學生會的方案怎么寫篇1

一、活動目的：

20__年的母親節(20__年5月8日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20__年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：二0_年四月二十日——二0_年五月十日

三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段：調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：20__，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

20__年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段：總結表彰階段(五月十日——十一日)

學生會的方案怎么寫篇2

一、 活動目的：

讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才干。

二、活動時間：----年4月13日一天。

三、活動安排

1、 學生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處)，8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發乘車去天宮莊園。

2、 全校同學按高低段分AB兩組。

A組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。14：30按規定車號班級在停車場上車返校。

B組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：30打陀螺。14：30按規定車號班級在停車場上車返校。

四、收費：每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)

五、安全措施

1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。

2、同活動組織單位簽訂協議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。

3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規定，服從統一指揮。

4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監控，一旦發現不安全行為，必須果斷嚴肅制止。

5、出發、返回時的發車由輔導員王碧靜統一指揮，未經同意不得擅自提前發車。

六、各班帶隊教師職責

1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。

3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。

4、組織學生安全返校。

學生會的方案怎么寫篇3

一、活動名稱：

“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”

二、活動背景：

為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，學院以我國傳統節日—端午節為契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節。

三、活動簡介：

端午節前一天協會一部分人在教室進行關于端午節的宣傳和介紹，了解端午節的由來，并進行相關的知識競答。競答完成后，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與--龍舟比賽的領導人員進行協商，并聯絡相關單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員。并在東昌湖邊進行關于端午節的宣傳。

四、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、主辦單位：

----

六、活動時間期：端午節，6.17-6.18

七、活動準備：

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物

八、活動流程：

校內宣傳

時間：6月18日

地點：------教學樓a201

活動安排：

1.了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)、農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)、學生講述端午節的來歷和習俗

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

然后由協會人員進行關于端午節的介紹。

2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”(小船)制作。

3、同學們可利用端午節活動時間進行端午知多少征文活動。

校外宣傳

時間：5月31日

地點：----

活動安排：與已聯系好的--龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排，并按時與聯絡好的相關單位(參與龍舟比賽的)會面，為他們進行賽前的服務，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰。

與此同時，在--湖畔，選擇適當的位置拉起宣傳條幅，并準備好簽字筆和宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。

九、其他

活動的安全會有專門人員負責。

學生會的方案怎么寫篇4

一、基本工作

1做好基礎團務工作

在統計調查了團青比，收繳了團費之后，接下來要搞好團員發展工作，做好團籍整理，團組織關系的轉接，團員證的補辦等基礎團務工作。充分發揮團委組織部的職能，認真做好各部門活動的組織監管工作。

2.積極發展第二課堂

以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂的課程設置、組織和學分評定工作，做好各系第二課堂活動總結的上收、整理和歸檔工作。保證同學們都學有所成、學有所樂，保證第二課堂文化活動豐富多彩。

3.開展主題團日、團課活動

培養學生的愛國情感，弘揚民族精神，進行愛國主義教育，做好團員的思想政治工作，要組織、落實和監督各級支部組織主題團日等團員活動，每月上收兩次各系主題團日活動總結，做好整理歸檔工作。要做好團員的政治思想教育工作，豐富團員課余文化生活，組織學習團的綱領知識，促使團員了解和深入社會。

4.評選優秀團員、團干，推優入黨

評選表彰優秀團員、團干和團總支部，培養和推薦優秀團員做黨的發展對象，進入黨校參加培訓。這是組織部的一個十分重要的工作，關系到為黨組織輸送新鮮血液的重大問題。組織部要做好這項工作就要在平時與同學們加強溝通，互相了解，在推選的時候坐到實事求是，公正公平，嚴格按照團總支下發的推優工作條件進行。

二、團隊部門建設

1.內部建設，提高工作效率

改革組織部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。實行小組制，提高工作效率。實施工作簡報制度，各部門活動之后我們都會找其相關負責人對本次活動進行總結，然后上交組織部，由組織部上交團委。

2新干事的培養的工作

以老帶新，注意新老交替的適應過程，一個發展的團隊絕對不能再管理層上出現斷層，這是以往的工作中存在的不可忽視的問題，避免出現“青黃不接”的現象。做好新干事的培養工作，培養新干事的工作能力和團隊意識，把組織部建設成一個人性化的溫暖的大家庭，讓組織部的工作更上一層樓。

3.學生干部隊伍的建設

要認真分析當前我校我部干部管理和建設當中所體現的突出問題，然后結合各院系學生工作重點對學生干部的思路和定位做出指導，最后要對學生干部的整頓和培養為目標，進一步優化學生干部隊伍，提高工作效率，做大限度的發揮學生干部的自我管理作用，從而為我校我部加強學生基礎管理工作打下堅實基礎。

三、院系溝通與協作

1.加強組織部的紐帶作用，配合各部門工作

積極配合各系及院團委學生會工作，支持學校工作，協助其他部認真完成日常性工作，加強各部門和各系組織部的聯系，積極主動的行使組織和宣傳黨團思想的權利和義務。真正發揮好組織部的工作職能。更好的為老師、同學服務。

2.加大院及系團委學生會在同學中的影響力度

宣傳和發揚學院生動活潑，勤奮進取的風貌，提高學院整體的黨團中心思想;充分利用好櫥窗欄等宣傳陣地，做好學院活動和組織工作。加大網絡建設，組織活動要做好新聞報道。

3.參與各系主題團日活動

我部門將對個系的主題團日活動進行定期參加，做技術上的交流。

四、總結

略

學生會的方案怎么寫篇5

一、活動主題：青春魅力，揮灑廣輕

二、活動目的

通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。

我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。

三、活動時間：某年某月某日(星期六下午)

四、活動地點：學校山頂籃球場

五、活動流程

校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。

比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。

賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。

六、活動意義

通過本次團日活動，各個部門之間的關系更加密切，同時，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學生該有的青春活力。

學生會的方案怎么寫篇6

我支部積極向黨組織靠攏，現我支部有5名正式黨員。

支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設，還是素質教育與校園文化建設,我們都遍地開花，處處結果。

1、在思想政治教育篇

如果人生是大海上遠航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學們樹立正確的思想觀，更加關注時事，關注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團結友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應，奉獻愛心。 _年的9月份，還為班上有困難的同學自發地組織了一次愛心捐款。

同時我支部還積極開展各種志愿活動,讓支部成員在理論實踐中健全自己，提高思想覺悟。活動主要有，走進福利院，禁毒宣傳，環保宣傳等

在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務，在國際友人前展現了我們湛師學子的大學生風采。

2、組織建設篇

我們支部有健全的領導班底，在他們的帶動和同學們的支持下，各項活動有條不紊地開展。團日活動是我支部組織建設的集中體現。活動在形式上力求新，內容上力求廣，以充分調動廣大團員的活動積極性以及創新能力。

在團日活動策劃過程中，支部成員群策群力，增強了集體凝聚力和感召力，使我支部成員都有強烈的集體榮譽感和較強的團隊協作精神

3、校園文化建設與素質教育篇

為了引導支部成員全面發展，提高自身素質，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉社會實踐活動。本次實踐活動得到了學校領導的重視，以及太平洋網，北京禁毒網等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進行義務支教，[蓮山 課~件]開展書法舞蹈武術等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領導的一致好評。最終實踐活動榮獲一等獎。

此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。

在學院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。

院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。

普通話大賽，更是演繹深情與華麗。

在校的十大演講者中，林夢同學脫穎而出走進音樂廳決賽現場。

4.優秀團員，模范團干

在過去的一年中，我支部涌現出了一批思想先進、作風正派、學業優異、表現突出的優秀團員團干。

有數科院書法泰斗黃x，原實踐部部長秦x，學工辦助理莫x，校社聯會副主席李x，以及黎x團支書，黃_隊長和建模協會會長劉x等一批同學。

正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻的成員成就了一團結向上，、積極進取。相親相愛的09數本6。

一年來，我們獲得的榮譽如數家珍。這些榮譽有，

第四屆綜合技能大賽“優秀組織班集體”

數科院_年“先進班集體”

第三屆數學文化節“優秀組織獎”

夢行海島社會實踐服務隊一等獎

學院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎

還有班級風采展最佳人氣獎等等

這些榮譽是我們智慧的結晶，拼搏的足跡。

09數本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團結奮發、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續譜寫一曲又一曲的動人旋律。

相信下一次還能給大家帶來更多的精彩。

學生會的方案怎么寫篇7

一、活動主題：

學生會決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

二、活動單位：校學生會

三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數碼相機租用

四、活動地點：清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園

五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：_月_日～20_月_日

七、活動負責人:

八、活動內容：

(一)前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。

(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們全體同學祝福的'特色卡片，表達我們的心愿。

3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現場

2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的:

1本次活動是為消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造"大學——我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

十、活動流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報制作和道具制作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

(二)活動階段：

1、設立站點和布置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們積極參與活動

4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片

(三)活動結束

1、活動結束，清理現場

2、與老師門共進晚餐

3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽

十一、經費預算：

學生會的方案怎么寫篇8

一、活動目的：

為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春游踏青活動。

二、活動時間：20年3月19日。

三、活動內容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導游服務費2元)各班級統計好人數，并于周二上午統一將錢收齊上交到總務處。

五、具體出發及返校時間：

1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發，下午13：30左右從綠色學校返回。

2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發，下午3：00左右從綠色學校返回。

六、人員安排：

1、春游領導小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛東

組員：余正國(后勤收費)馮某某(組織聯絡)

魏某某(組織聯絡)陸某某(學生組織)

劉某某(學生組織)戚某某(學生組織)

2、跟班教師：

七、注意事項：

1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。

3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全liu-ue86.com，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

4、各班級在春游活動前將學生分成若干組，并設立組長，加強學生的自我管理和互相監督的能力。

5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。

學生會的方案怎么寫篇9

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春游

二、活動目的與意義：20__年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和-諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象：某大學09酒店管理(1)班學生

四、活動時間：20__年3月21日(暫定)

五、活動地點：花花大世界

六、地點優勢、劣勢：

<1>優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

<注：本人所在班級08年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。>

<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。<具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的>

景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。<本人覺得也足夠玩了>

乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間>

七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準備一些道具吧>。

八、活動具體安排：

<1>組織策劃：

生活委員責聯系景區和購票<也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買，你們班沒這么多人吧~~~>

生活委員負責聯系包車

文娛委員負責組織同學排練節目<如找人唱歌、彈吉他等>

團支部準備各類游戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的>

<2>3月21日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了>

<3>9：30~14：00集體活動時間<具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞>

9：30~21：00，利用景區的實施分組比賽

21：00~21：30休息

21：30~14：00游戲、集體活動

<4>14：00~16：30自由活動時間

學生會的方案怎么寫篇10

一.活動目的

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：__年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三.活動形式及內容

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹;之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);

3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓;

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;

3.大一同學提出問題并進行交流;

4.文藝節目表演;

5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍;

3.文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛;

4.最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情;

5.心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

六.獎項設置

1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名;

2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

大學學生會聯誼活動策劃書

活動主題：____

聯誼對象：____

聯誼時間：11月17日

聯誼地點：____

承辦方：____

協辦方：____

學生會的方案怎么寫篇11

一.活動目的

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：__年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三.活動形式及內容

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹;之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);

3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓;

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;

3.大一同學提出問題并進行交流;

4.文藝節目表演;

5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍;

3.文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛;

4.最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情;

5.心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

六.獎項設置

1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名;

2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

學生會的方案怎么寫篇12

　　在__屆學生會任期即將屆滿之際，為選拔出品學兼優的新一屆學生會干部，順利完成學生干部的新老交替，充分發揮學生會團結教育青年的核心作用和自我教育、自我管理、自我服務的職能，特制定本方案如下。

　　一、換屆選舉時間地點

　　時間：_x年4月

　　地點：學術報告廳

　　二、參選范圍

　　全體初一、初二學生均可參與競選(其中初一學生可競選副部長職務)。

　　三、職位設置

　　學生會下設秘書處、學習部、宣傳部、自律部、生活部、體育部。

　　學生會主席、副主席及秘書處處長組成學生會主席團。

　　各崗位職數如下：

　　主席1名，副主席2名，秘書長1名、副秘書長2名，宣傳部長1名、副部長2名，學習部長1名、副部長2名，宣傳部長1名、副部長2名，自律部長1名、副部長2名，生活部長1名，副部長2名，體育部長1名，副部長2名。各部干事若干。

　　四、各崗位職責

　　1.主席團：

　　(1)直接對團委學生會負責。全面負責各項工作，對學校下達的工作，根據本校具體情況，進行科學合理的安排并予以監督工作貫徹和實施。

　　(2)負責學生會各種規章制度、年度學生會工作計劃、校內大型學生活動的方案的制訂、實施和總結。

　　(3)負責上級精神的傳達和貫徹，且定期向上級組織匯報工作。

　　(4)對學生會各部干部工作情況、工作態度及違紀情況進行監督，并向團委提交各部人員調整及任免建議，抓好學生會的自身建設，貫徹民主集中制，重點問題集體討論確定。

　　(5)對各部主要職能明確分工，督促部長做好本部的工作。

　　(6)按時完成學校領導交辦的其它工作任務。

　　2.主席：在學校團委的領導下，全面負責組織學生會各項工作，了解掌握各部門工作情況并提出意見和要求，以保證工作的順利展開，主持主席團會議，組織召開學生會干部例會。

　　3.副主席：支持主席負責學生會全面工作，負責起草制定團委學生會各項工作計劃、方案、制度，貫徹落實上級精神，做好每學期團日活動計劃方案。落實并實施。分管協調各部門工作。

　　4.秘書處：

　　(1)管理并安排秘書處值班工作并負責學生會例會考評工作，

　　(2)協調學生會各部門的關系，并對各部門進行考評。

　　(3)負責學生會的信息傳達、完善學生會各項制度等工作。

　　(4)負責學生會文稿及檔案的管理及其他工作。

　　5.宣傳部：

　　(1)以海報、櫥窗、學生刊物的形式宣傳介紹學生會各項大型活動。

　　(2)舉辦各種具有一定思想性和教育意義的宣傳活動。

　　(3)負責組織學生投稿，積極組織學生參加各種征文活動。

　　(4)及時將校內有關活動動態上傳團委。

　　另：為配合學校電視臺的發展，現在宣傳部中設置記者團。記者團內部獨立設置記者團團長1名，總體負責記者團的工作。同時，設置新聞部部長一名，攝影部部長一名，干事若干。選拔熱愛寫作，熱愛攝影，擅長影片剪輯處理的學生加入，學校將聘請專家對記者團成員進行相關業務培訓。

　　6.學習部：

　　(1)以濃厚校園學習氛圍為宗旨，結合時代特點，協助舉辦包括辯論賽、演講比賽等在內的各種學術活動。

　　(2)負責升旗儀式《每周古名言》、《每周英語名言》、《讀書心得》的整理工作。

　　(3)負責學校書吧的日常管理維護工作。

　　7.自律部：

　　(1)負責全校大型活動的紀律維持以及督促學生的文明行為養成。

　　(2)負責學生團員、少先隊員佩帶團徽、紅領巾、隊徽的檢查情況。

　　(3)協助搞好校園精神文明建設工作。

　　8.生活部：

　　(1)負責協助校醫檢查班級衛生情況和眼保健操情況。

　　(2)負責協助值班老師組織中午各班學生在校就餐秩序。

　　(3)協助學習部成員進行書吧的日常維護。

　　9.體育部：

　　(1)負責組織協調相關學生體育活動。

　　(2)負責每周升旗儀式的組織和協調工作。

　　五、工作原則和干部任職資格

　　學生干部任用原則：有利于服務學生相結合的原則。

　　學生干部選拔原則：堅持公開、公平、公正的原則。

　　候選人必須具備如下條件：

　　1.思想政治進步，品德高尚，符合中學生身份，沒有違法違紀行為;

　　2.服從學校安排，一切從大局出發，具有認真負責的工作態度和較高的工作熱情;

　　3.具有較強的工作能力和創新意識，能夠獨立開展學生工作，具有學生干部工作經驗;

　　4. 學期綜合評定在班級的前50%;

　　5.具有較好的群眾基礎和較高的威信。

　　六、選拔程序

　　采用個人申報、公開演講、代表投票選拔方式(注：競選學生會主席和副主席的候選人每班僅限上報一名)。

　　1.有志參加本次學生干部選拔者，需寫出競選報名表，報名表內容包括申請人簡歷、申請部別、個人簡介等等。上交截止日期為4月 日，逾期者視為棄權。

　　2.參選人必須脫稿演講，時間限制在2分鐘以內。演講內容包括對以往工作回顧和對今后工作設想(競選主席團成員須進行一分鐘現場答辯)。隨后學生代表對參選者進行投票選舉。

　　3.選舉領導小組根據競選情況(就職演講和得票情況)確定被考察對象; 4.4月 日確定新一屆學生會干部名單，并公示三天。公示期間師生可以提出異議，經查確有問題的，不予任用。