方案應(yīng)明確指出所需的資源，包括人力、物力和財(cái)力等，有助于確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行，并避免資源短缺的風(fēng)險(xiǎn)。小編給大家分享教師節(jié)班會(huì)方案策劃參考，方便大家參考教師節(jié)班會(huì)方案策劃怎么寫。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇1

活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日(周一)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

初二(8)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4、教室布置、音樂(lè)、表演道具等

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、獻(xiàn)花祝福——老師，您辛苦了

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂(lè)《感恩的心》)

3、真情告白——老師,我想對(duì)您說(shuō)

a、一名學(xué)生代表致辭。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

b、主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)

4、學(xué)生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇2

一、漫畫老師

活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時(shí)間：即日起至__月__日（周三）交至高二（10）班__或高二（18）班__處。

展示時(shí)間：__月__日（周五）

地點(diǎn)：食堂周邊公告欄

活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

二、大聲說(shuō)愛你

活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于__月__日（周三）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。

征集時(shí)間：__月__日（周一）至__月__日（周三）

播出時(shí)間：__月__日（周四）至__月__日（周五）

活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：__月__日（周五）全天。

活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時(shí)間：__月__日（周五）。

活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。

五、制作電子賀卡

活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

分享時(shí)間：__月__日（周五）。

活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動(dòng)的主持人(唐玟、張浩)。

3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

活動(dòng)過(guò)程：(布置黑板，音樂(lè)響起。)

一、主持人甲：

全體起立!熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)

甲：陽(yáng)光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。

甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!

乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!

二、主持人乙：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師的愛，老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)

女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。)

甲：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

三、聽記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。

記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊!

乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚

乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別

甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵

乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧!

乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》)

五、結(jié)束語(yǔ)

男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情

男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影

女：一根教鞭，指著通向理想的航向

合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利!

主持人合：20--年，“老師，您辛苦了!”

教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來(lái)的便利。

2、能積極參與車子用處的討論，大膽表達(dá)自己的見解。

3、樂(lè)意與同伴一起玩自己帶來(lái)的玩具車，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片；家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。

2、教學(xué)cd《各種各樣的車子》。

活動(dòng)過(guò)程

1、組織幼兒談話，導(dǎo)入活動(dòng)。

提問(wèn)：你平常是怎么上幼兒園的？如果乘車的話一般乘什么車？

幼兒自由交流和分享。

幼兒集體交流，教師適時(shí)歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車的注意事項(xiàng)（分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進(jìn)行討論）。

2、出示圖片，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。

提問(wèn)：故事中的小朋友上街看見了什么車子？它們分別有什么用？你還知道哪些不一樣的車子？它又有什么用呢？

幼兒自由交流并討論。

個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。

教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來(lái)很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護(hù)車子，還要注意安全，不要到機(jī)動(dòng)車道上奔跑玩耍。

3、幼兒游戲：好玩的車子。

——教師請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的車子并和幼兒同伴一起玩耍。

活動(dòng)提示

1、車子是幼兒特別是城市幼兒常見的，但他們對(duì)車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護(hù)車子，注意安全。

2、活動(dòng)的著眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對(duì)結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識(shí)不必過(guò)多講述。

3、建議家長(zhǎng)和孩子一起觀察路上的車子，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)馬路上有些什么車？它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時(shí)可以順便對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇5

1、開場(chǎng)白：

教師節(jié)的來(lái)歷、中國(guó)教師節(jié)、世界教師節(jié)相關(guān)情況的簡(jiǎn)短介紹

2、游戲時(shí)光：

心理實(shí)驗(yàn)

參與游戲的同學(xué)站成兩排，前排的人背對(duì)著后排的人，在主持人的指示下，前排的人向后倒，由后排的人將他扶住。

游戲后對(duì)參與的同學(xué)進(jìn)行解析，將經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)的示例展示出來(lái)，引申到信任、默契的話題，聯(lián)系老師同學(xué)們的日常生活學(xué)習(xí)。

有時(shí)你不能只相信你看到的，還要相信你感覺到的`，其實(shí)我們現(xiàn)在也與這個(gè)游戲一樣，雖然同學(xué)、老師都還認(rèn)識(shí)不久，但我們只有彼此信任，把每一個(gè)老師都當(dāng)做我們高中三年的同伴，才能夠披荊斬棘，只有深深的默契才能幫助我們戰(zhàn)勝高考。

3、擊鼓傳花

傳到的同學(xué)起立可以為老師獻(xiàn)上一句祝福，與老師相處的感想，與老師間的小故事。有些故事令人捧腹，有些故事令人感動(dòng)。

4、全體成員詩(shī)朗誦：

獻(xiàn)給老師的詩(shī)

5、班會(huì)結(jié)束

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇6

一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師，節(jié)日快樂(lè)"主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想:

20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第----個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)"，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語(yǔ)言活動(dòng)--老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動(dòng)--我親愛的老師

活動(dòng)目標(biāo)。，

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛老師的情感。

大班制作活動(dòng)--老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

(二)活動(dòng)時(shí)間:9月9日--9月13日

第一階段(9月9日):設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段(9月10日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師,大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段(9月10日--9月13日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

(三)活動(dòng)地點(diǎn):新安江幼兒園

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇7

活動(dòng)目的：

以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

活動(dòng)形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

活動(dòng)過(guò)程

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

（3）邀請(qǐng)任課老師參加

2、活動(dòng)過(guò)程：

（1）說(shuō)說(shuō)你對(duì)咱們的老師了解多少

（2）詩(shī)歌朗誦

（3）任課老師表演節(jié)目

（4）和老師一起做游戲

（5）贈(zèng)送小禮物

（用自己制作的小禮物傳達(dá)對(duì)老師情誼））

（6）合唱歌曲

3：活動(dòng)效果

通過(guò)班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)任課老師有了新的認(rèn)識(shí)，相信通過(guò)和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來(lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福與感謝，非常有意義。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇8

一、活動(dòng)目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：__年_月_日—__日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、_月_日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇9

活動(dòng)主題：

我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)班級(jí)：

高一(13)班

活動(dòng)內(nèi)容：

1、PPT播放對(duì)教師的祝福，開幕詞;

2、教師節(jié)由來(lái)的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來(lái)歷及含義;

3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的&39;教師故事;

4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

5、誠(chéng)摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝;

7、閉幕詞，班主任總結(jié)。

活動(dòng)效果:

經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。

教師節(jié)班會(huì)方案策劃篇10

一、活動(dòng)主題：

尊師重教，奠基未來(lái)

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日上午。

四、活動(dòng)對(duì)象：

二年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在校園內(nèi)，懸掛“親愛的.老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等條幅;

2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——老師”等字樣或心型。

3、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教一節(jié)課。學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。我們邀請(qǐng)其中一部分熱心教育事業(yè)、關(guān)心孩子身心發(fā)展的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，給孩子們講一節(jié)課，體驗(yàn)教書育人的快樂(lè)及辛苦，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的理解與協(xié)助。

2、當(dāng)一當(dāng)班主任。家長(zhǎng)從一大早起，像班主任老師一樣進(jìn)行督促孩子們晨讀、上課、課間活動(dòng)、上課間操、放學(xué)等工作，和孩子們一起度過(guò)一上午的時(shí)間，體驗(yàn)小學(xué)班主任的充實(shí)與快樂(lè)。

3、家長(zhǎng)可將自己的感受采用留言條的形式，裝進(jìn)留言袋里。