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策劃方案素材文案模板

時間: 新華 策劃方案

方案是針對一定時期內某一項、某一方面的重要工作、重大活動。寫好策劃方案素材文案模板不是那么簡單,下面給大家分享策劃方案素材文案模板,供大家參考。

策劃方案素材文案模板

策劃方案素材文案模板篇1

在顧客購買了某一款產(chǎn)品或某些價位的產(chǎn)品后,美容院可使用的`一種激勵顧客消費的促銷手段。運用方法:美容院可贈送一些小禮品如:眉筆、絲巾、工藝品等給顧客;還可進行摸獎促銷,如在店內設定某一時段的摸獎活動,客人每次消費后根據(jù)消費后的金額,通過摸獎的形式來激勵消費。場合對接:各種美容院都適用。

人氣指數(shù):★★★★

策劃方案素材文案模板篇2

活動概況

20__年中秋晚會新生校園活動,主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線,不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶,花費少,但為了配合效果,對夜景燈光設備有要求,所以贊助方面有一定的難度。當然,可以簡化處理,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名,減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校,自行簡化處理。

本方案,除了適合剛入學的新生的班級、院系之間的活動外,同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。

活動背景

20__年的中秋國慶,假期長,大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛入學的新生的破冰,打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課,不同院系之間在一起上課的機會很多。

活動時間

1、20__年9月22日之前,網(wǎng)上報名聯(lián)絡

2、20__年9月22日,或20__年9月23日晚上,現(xiàn)場活動

活動地點

學校周邊,有草坪或山坡的地方。學校內的草坪,容許進入,也可以

面向對象

所有在校生都適用

活動主辦方,協(xié)辦方

院校學生會(或老鄉(xiāng)會,或興趣小組,社團組織均可)

活動贊助

對晚會需要的設備的支持

活動準備

前期準備

1、宣傳某某時候有什么活動,通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或學校的邀請。

2、速印黑白單張宣傳該活動,或印制提示卡,活動參加邀請卡等

3、開通網(wǎng)上在線報名功能,方便大家隨時隨手進行報名。(無上網(wǎng)條件的,手工登記)

4、活動設備贊助聯(lián)系

物資準備

1、月餅(可小可大,盡量保證人手一份)

2、水果

3、紅酒(或汽水、飲料等等)

4、杯子(每個人自己帶,或用一次性紙杯)

宣傳策略

1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達

2、通過發(fā)傳單(邀請卡)

3、通過張貼傳單

活動流程

1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理(必要時彩排一下游戲)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

2、設備租用或贊助,以“夜光”為方向,這樣更顯浪漫。有條件,看能不能放煙花

3、做好老師、輔導員的邀請,確認好時間,鮮花

4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定

5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備

7、團隊游戲往往帶來的效果不錯,有關團隊游戲,請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關文章。

活動實施步驟及分工

(略)

活動當天人員安排

現(xiàn)場工作人員8-15人(略)

活動經(jīng)費預算

1、月餅、水果、飲料等零食,按人均10元計算

2、宣傳單張(活動邀請卡等),按每張0.1-0.2元計算

3、設備租用(按實際計算,做好是有贊助的),實在沒有贊助的,就用手電筒了。

4、鮮花,給老師的,不用太鋪張,20-50元一束。

策劃方案素材文案模板篇3

活動時間:__年年9月25日星期二晚8:00—9:15

參加人員:高一班全體同學

主持人:林__、林__

購物:張__、尤__

攝像:班主任

場地衛(wèi)生負責人:余__

活動地點:內坑中學操場

費用預算:5元/人(學生自行解決)

活動內容:

1、各同學交流有關中秋的感想;

2、唱歌;

3、游戲動作接龍;

4、燈迷;

5、同學成語接龍,說出有關“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉彎;

9、抽幸運獎。

企業(yè)中秋晚會策劃方案

第一部分、前言

“海上生明月,天涯共此時。”中秋,一個溫馨、團圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,家家戶戶都按耐不住濃烈情懷,吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招跌出,打造節(jié)日氣氛,關注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭,我司為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍,擬定于__年年9月24或25日(農(nóng)歷八月十四或者十五)在__地舉辦“‘同一月餅,同一世界’__年中秋晚會”。其旨在以異彩紛呈的文化活動,增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離,達到一種世界人民和平友好博愛的精神,更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

第二部分、活動主題

以“同一月餅,同一世界”(onemooncake,oneworld)為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛,提升企業(yè)形象。

第三部分、活動內容

一、活動分析

1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少,故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā),通過故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。

2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由、主動,所以活動要考慮到其機動性,多讓員工參與活動,烘托氣氛,調動員工對此次活動的積極性與熱情度。

3、由于歐美國家沒有中秋之說,所以我們應對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解,但由于中西方文化的差異,所以形式內容力求簡潔。

4、考慮到歐美人民的生活習慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時月餅不易太甜。

5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內容,發(fā)給員工作為此次活動的紀念,既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創(chuàng)新方法。

優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、互動性、趣味性強,容易調動員工參與積極性。

缺點:現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力,節(jié)目設計必須合理、有趣,讓國外員工能夠很好的理解參與。

二、文藝節(jié)目的大體思路

1、賞析部分

活動形式:動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放,由主持人講解

活動名稱:中秋,你知道嗎?

宣傳內容:中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如:典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……

優(yōu)點:圖文并茂,增強感染力。缺點:理解程度計較難。

2、現(xiàn)場制作部分

(1)月餅

活動名稱:月餅圓,月兒圓

活動形式:由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行),并評選出最有創(chuàng)意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

(2)孔明燈

活動名稱:孔明燈,月兒明

活動形式:由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行),為以后放飛做準備。

優(yōu)點:與員工互動,調動員工的積極性與熱情度。

3、活動部分

⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等

⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。

⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

⑷“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈,當精彩的節(jié)目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。

這一部分主要是大家在前面的節(jié)目中了解了相關的習俗以后,員工以小節(jié)目的形式表演出來,形成一種互動,一舉推出,將此次活動拉向高潮。(節(jié)目可以提前排練好,也可以現(xiàn)場組織。)

注:節(jié)目具有機動性,可以更具實際情況調節(jié)。典故暫不列出。

三、活動具體安排(簡)

第一項:活動簡介

活動名稱:“同一月餅,同一世界”__中秋晚會

時間:__年年9月24/25(農(nóng)歷八月十四或者十五)

地點:(暫定)

第二項:活動前期準備(以時間為主線)

1、聯(lián)系好各部門,協(xié)調好工作。

2、做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內容。

4、尋找公司中有才藝特長的員工,準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

5、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

6、通知公司主要領導,確定參加活動主要領導名單。

7、道具、物品準備。

8、主持人臺詞敲定演練,員工活動節(jié)目的排練。

9、現(xiàn)場布置,音響、燈光調試。

10、…………

第三項:前期預熱和現(xiàn)場布置

一、前期預熱

營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗等。內容:同一月餅,同一世界等

二、現(xiàn)場布置

1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏,以供故事講解是播放投影。

2.音響設備布置

3.燈光照明布置

4.觀眾席布置

第四項:活動流程(暫定)

第五項:活動結束現(xiàn)場清理

策劃方案素材文案模板篇4

一、指導思想和目的:

為了迎接中秋節(jié),增強年級教師的光榮感、責任感和使命感,激勵教師們以先進模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。

二、活動主題:

“弘揚師德,傳承民俗”

三、活動對象:

五年級工會小組成員

四、活動時間:

9月28日下午4:00

五、具體要求及時間安排:

1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌,內容要求:一、與中秋節(jié)有關;二、形式上要求多樣化;三、原則上要求所有工會會員參與。

2、如有配樂,請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。

六、評分:

(一)評分辦法:

總分采取10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的'總分。

(二)評分標準:

(1)主題內容:1分主題鮮明,內容健康向上。

(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。

(3)表演藝術:3分表演嫻熟自如,朗誦技巧得當。

(4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝自然得體。

(5)表情演技:1分表情自然,動作大方、不矯揉造作。

(6)總體印象:2分包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

七、工作人員安排:

總指揮:袁靜

副總指揮:李如軒

總策劃:黃玉梅

主持:周家芳、張放

評委:

策劃方案素材文案模板篇5

【活動背景】

為積極響應我院暑期社會實踐“金點子”創(chuàng)意征集大賽,為使大學生學到書本上學不到的知識,掌握學在學校中學不到的技術,為適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,促進大學生盡快成長,給大學生創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境。

【活動主題】

圖書漂流系列活動——漂流書香,傳遞文明

【活動意義】

此項活動旨在倡導人們愛惜書籍,傳遞文明,讓舊書可以得到循環(huán)利用,讓更多的人可以閱讀到更多的.書籍。在現(xiàn)今這個網(wǎng)絡泛濫的時代,幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視,書籍的利用率也越來越低,每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧,甚至于小說、文學書籍的一次性閱讀也日益廣泛,所以我們需要更好的利用舊書籍。

【主辦單位】

院團委社會工作部

【承辦單位】

藝術與設計系團總支實踐部

【活動時間】

7月12日——7月19日

【活動介紹】

第一部分:“圖書漂流,傳遞文明”宣傳活動

時間:7月5日(星期日)16:00——18:00

地點:武陵廣場

橫幅標題:漂流書香,傳遞文明(浙江理工科藝學院)

活動方式:現(xiàn)場簽名、現(xiàn)場捐贈舊書籍(參與活動者可以獲贈一枚書簽)

第二部分:募集活動

時間:7月13日(星期一)上午9:00——12:00

下午15:00——18:00

7月14日(星期二)上午9:00——12:00

下午15:00——18:00

地點:杭州某社區(qū)

活動方式:1.社區(qū)募集:在各社區(qū)進行圖書漂流活動宣傳,并進行挨戶募書

2.企業(yè)募集:到某公司或集團進行企業(yè)募集(可在圖書借閱點實行企業(yè)冠名捐贈)

第三部分:圖書的整理借閱

時間:7月15日

地點:學校1號樓

活動方式:1.各小組成員對募集到的書籍進行標記(用統(tǒng)一標記貼對每本書進行黏貼)

2.租借場地進行定點圖書借閱

【前期準備】

1.參與人員的報名審核、確認及活動中的人員安排

2.制定工作人員統(tǒng)一服裝(如印有“圖書漂流”等字樣的t恤、帽子)、工作證

3.印制宣傳單

4.租借活動場地

(活動經(jīng)費可以拉企業(yè)贊助)

【活動后期】

這是一項長期活動,此次“漂流書香,傳遞文明”僅起一個牽頭作用,可以邀請其他高校學生加入,成員不限(也可為社會人士)。在后期活動中我組成員為要進行后期管理,如建立網(wǎng)站、qq群及組后續(xù)活動,使之成為永久性活動。

【活動效果】

有助于大學生真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力,拓寬社會視野。掌握實踐技能,縮短理論與實踐脫離的距離;有利于書籍的循環(huán)利用,提高人們的愛書意識,可以使更多的人閱讀到書籍,且不造成書籍的資源浪費。

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