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六一策劃方案流程文案

時(shí)間: 新華 策劃方案

在做方案時(shí),要充分考慮項(xiàng)目可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,避免因風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)沒有應(yīng)對措施而手忙腳亂。好的六一策劃方案流程文案應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享六一策劃方案流程文案的寫作技巧和示例,供大家參考!

六一策劃方案流程文案

六一策劃方案流程文案篇1

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的&39;參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20__年__月__日—__日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

20__年__月__日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排、

__月__日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃:__

節(jié)目編排:__

后勤保障:__

場地布置:__

現(xiàn)場音響、攝像:__

主持人:__

七、活動(dòng)宣傳

目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:__月__日上午

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊、

八、幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——__等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞。

六一策劃方案流程文案篇2

一、活動(dòng)主題:

“分享快樂,奉獻(xiàn)愛心”

二、活動(dòng)目的:

1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、“跳蚤市場”游園活動(dòng):1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。

1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個(gè)班級攤位購物。

攤位分為三個(gè)組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。

六一策劃方案流程文案篇3

國內(nèi)童裝企業(yè)的童裝店促銷活動(dòng)費(fèi)用與廣告費(fèi)用之比達(dá)到6:4,這不能不說是一個(gè)讓人倍受關(guān)注的現(xiàn)象。兵家有云:“戰(zhàn)無不備,攻無不克。”正如一份縝密的童裝店促銷方案在很大程度上決定著戰(zhàn)爭的勝負(fù)一樣,一份系統(tǒng)全面的活動(dòng)方案是童裝促銷活動(dòng)成功的保障。

童裝促銷方案究竟該如何撰寫才能使銷售產(chǎn)生最大的回報(bào)實(shí)效?一般說來,以下這些方面是必須要逐步展開的。

首先是促銷活動(dòng)目的:對市場現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。

目前本童裝品牌在市場上的狀況如何?開展這次活動(dòng)要達(dá)到一種什么目的?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確,才能使活動(dòng)有的放矢。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,由于目前中國童裝品牌相互之間的差異化不是成人裝那樣明顯,所以在實(shí)施活動(dòng)之前,一定要弄清競爭對手與本品牌的差別性所在,哪怕是細(xì)微的,最終力爭讓本品牌的優(yōu)勢脫穎而出。

其次是活動(dòng)對象。

本次活動(dòng)針對的是目標(biāo)市場的所有兒童、家長還是某一特定階層的兒童和家長?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?主要是為了吸引家長購買還是吸引兒童購買?(這里需要注意:雖然兒童消費(fèi)最終要通過家長購買來實(shí)現(xiàn),但二者的關(guān)注重點(diǎn)許多時(shí)候都存在著很大差異)這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。

第三是活動(dòng)主題的擬定。

在這一部分,主要是解決兩個(gè)問題:確定活動(dòng)主題和包裝活動(dòng)主題。是降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者,更能打動(dòng)消費(fèi)者。一般說來,童裝都是面對家長

六一策劃方案流程文案篇4

系列活動(dòng)之

★★★“巧手繡中華,七彩繪百花”

征集要求:

1、項(xiàng)目:繪畫、書法、攝影

2、參賽對象:全校師生

3、收集時(shí)間:5月25日前各班選出優(yōu)秀書畫學(xué)生作品五張,攝影作品三張,交到任課美術(shù)老師處(作品具體要求見征集通知),老師作品直接交到美音辦公室。

展出時(shí)間:__年5月26—6月9日

評比要求:

繪畫:主題健康、符合少年兒童特征,色彩鮮艷、明快,構(gòu)圖合理,表現(xiàn)手法富有特色

書法:筆畫剛勁有力,字體結(jié)構(gòu)大方,章法合理

攝影:結(jié)合我校在“五。一”期間開展的攝影活動(dòng)

獎(jiǎng)項(xiàng)評定:以級為單位,各項(xiàng)目評出一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名

★★★“t”型展風(fēng)采勁爆時(shí)裝show

1、時(shí)間:初賽(班內(nèi)賽)5月15日前結(jié)束;級內(nèi)賽5月18日前結(jié)束;決賽5月31日。

2、地點(diǎn):初賽各年級自定;決賽在學(xué)校舞臺(tái)。

3、評獎(jiǎng)方法:根據(jù)參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進(jìn)行現(xiàn)場評分,結(jié)合我校校園網(wǎng)設(shè)立的&39;人氣指數(shù)點(diǎn)擊率和學(xué)生的投票得出的綜合成績。

4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng):最具人氣獎(jiǎng)(一名)、最佳上鏡獎(jiǎng)(一名)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名)、“百花小明星”(冠、亞、季各一名)、年級團(tuán)體獎(jiǎng)(一等兩名,二等四名)、凡參與者都可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

5、評比標(biāo)準(zhǔn):體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。

參賽細(xì)則:(本次比賽分團(tuán)體、個(gè)人賽)

團(tuán)體賽:每年級15至20人,按創(chuàng)意主題結(jié)合音樂,表演時(shí)間在5分鐘內(nèi)。

個(gè)人賽:初賽各班推出2位參賽選手進(jìn)級賽,再由年級選出2位參賽選手進(jìn)決賽。表演時(shí)間在2分鐘內(nèi)。

★★★“新奇千百變水果新天地”

1、時(shí)間:__年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤。

2、第一節(jié)下課時(shí)間各班選送一個(gè)優(yōu)秀作品到級組長處參加級組評選,由級組長再選出一個(gè)優(yōu)秀作品,在第二節(jié)上課前送到校長室參加全校的評比(逾期作棄權(quán)處理)。

六一策劃方案流程文案篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容:

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

四、活動(dòng)過程:

1、組織家長和幼兒入座。

2、活動(dòng)開始:

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動(dòng)的&39;內(nèi)容及過程。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動(dòng):家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容:

1.水果色拉;

2.彩色的三名治;

3.美味的果汁;

4.包餛飩,餃子;

5.搓團(tuán)圓;

6.水果拼盤;

7.涼拌菜;

8.家長的拿手菜。

3、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

六一策劃方案流程文案篇6

一、活動(dòng)主題:

激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__小學(xué)操場

四、活動(dòng)內(nèi)容:

新生入隊(duì)儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動(dòng)組織:

組委會(huì)主任:__

策劃:__

組委會(huì)成員:全校教師

六、活動(dòng)過程:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3、新生入隊(duì)儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌;

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單;

(3)授隊(duì)員標(biāo)志,請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;

(4)宣誓;

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言;

(6)呼號(hào);

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預(yù)案:

(1)家長通知,幼兒園及小學(xué)低年級的.學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng)。

(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

(3)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。

六一策劃方案流程文案篇7

為了讓全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),我校特制訂小學(xué)20__年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案。

一、__中心小學(xué)慶祝20__年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

徐海平及各班主任

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1、準(zhǔn)備活動(dòng):5月11日上報(bào)節(jié)目名單、人員(每班2個(gè)節(jié)目);5月18日—5月21日節(jié)目初選;5月25日節(jié)目復(fù)選;5月29日—30日彩排;

2、慶祝活動(dòng):5月31日下午2:50;

3、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校會(huì)堂

三、活動(dòng)內(nèi)容:

校長致辭、少先隊(duì)員代表發(fā)言、輔導(dǎo)員代表發(fā)言、表彰、文藝匯演。

四、參加人員:

1、邀請縣教育局、中心社區(qū)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

2、全體師生。

五、活動(dòng)中參賽節(jié)目的主題和形式

(一)參賽節(jié)目的主題

以“秀本領(lǐng)、亮風(fēng)采、展才藝”為主題。通過節(jié)目演出,大力弘

揚(yáng)積極向上、頑強(qiáng)拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神,發(fā)展

少年兒童的獨(dú)特才藝,增添節(jié)日的歡樂氣氛。

(二)表演形式

歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個(gè)人才藝展示等均可。

六、活動(dòng)過程:

(一)校長致辭

(二)先進(jìn)表彰

(三)少先隊(duì)員代表發(fā)言

(四)輔導(dǎo)員代表發(fā)言

(五)文藝匯演

七、其它要求

1、將班級分兩條線,分別由徐海平、梁國建兩位老師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對節(jié)目的進(jìn)行選拔、指導(dǎo)和編排,單班由梁國建老師負(fù)責(zé),雙板班及二(3)班由徐海平老師負(fù)責(zé)。

2、徐海平、梁國建兩位老師除了負(fù)責(zé)對各班節(jié)目選拔、指導(dǎo)和編排;各班出兩個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間原則上不超過5分鐘。

3、各班可根據(jù)學(xué)校“六一”活動(dòng)方案及本班實(shí)際,利用上午時(shí)間開展形式多樣的慶祝活動(dòng),活動(dòng)安排報(bào)德育處備案。

4、音響:__

5、會(huì)標(biāo)、席卡、場地布置:__

6、主持人選拔、培訓(xùn)、節(jié)目串詞:__

7、安保及會(huì)場紀(jì)律:張__及各班主任、科任老師

8、錄像、報(bào)道:__

9、所有節(jié)目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)表演技巧、歌曲表現(xiàn)、音準(zhǔn)節(jié)奏等占70%;

(二)作品獨(dú)創(chuàng)性、趣味性、新穎性占15%;

(三)演員入場精神面貌占10%;

(四)服裝道具占5%;

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、參演節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

2、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。對獲獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

十、參賽節(jié)目比賽評委:

__

六一策劃方案流程文案篇8

一、活動(dòng)背景

在兒童節(jié)來臨之際,為了使__小學(xué)全體小學(xué)生度過一個(gè)歡樂祥和溫暖的節(jié)日,也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己,充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),塘__小學(xué)小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”

二、活動(dòng)主題

快樂童心放飛夢想

三、活動(dòng)目的

1、營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強(qiáng)__小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流,使其相處更融洽,以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月30日上午8:00

彩排時(shí)間:20__年__月__日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

__俱樂部

六、活動(dòng)對象:

__小學(xué)全體成員及周邊家長

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)的前期宣傳和準(zhǔn)備工作

2、20__年__月__日參與人員在__小學(xué)集合,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì)前往__俱樂部

3、校長致開幕詞相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話宣布20__年__小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕

4、六一兒童節(jié)節(jié)目匯演

5、宣布20__年__小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)閉幕

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳:

(1)展板1塊(主要用來展示活動(dòng)照片及其他相關(guān)活動(dòng)資料)進(jìn)行活動(dòng)后宣傳

(2)橫幅1條“快樂童心放飛夢想”

2、節(jié)目排練及彩排:

1)5月份開始節(jié)目排練

2)5月29號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演,確定最終節(jié)目單

3、道具準(zhǔn)備

4、人員安排:負(fù)責(zé)節(jié)目排練的&39;負(fù)責(zé)好自己節(jié)目的質(zhì)量及衣服、道具等;節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整臺(tái)匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場小游戲等;沒有排練節(jié)目的教師負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、游戲等環(huán)節(jié)

九、活動(dòng)流程

主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→領(lǐng)導(dǎo)講話→按節(jié)目順序開演→宣布閉幕

十、活動(dòng)要求:

1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確,到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)

2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場,不得請假。

3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng),各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí),以確保質(zhì)量。

4、活動(dòng)期間,要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng),爭取營造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場氣氛。(要求各班班主任具體負(fù)責(zé))

十一、注意事項(xiàng):

1、參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場紀(jì)律,不得做過激的動(dòng)作,影響匯演正常進(jìn)行。

十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

1.總負(fù)責(zé)人:

2.(負(fù)責(zé)主持人串詞和排練)

3音響設(shè)備學(xué)生兩名

4化妝,(各班班主任)

5會(huì)場布置:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置)

6會(huì)場組織:(負(fù)責(zé)觀看的同學(xué)的紀(jì)律)

7.主持人:

六一策劃方案流程文案篇9

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。

3、使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,給孩子提供一段快樂的&39;時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

6、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)安排:

1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3、幼兒講故事比賽。

4、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn),面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

教學(xué)反思:

六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

六一策劃方案流程文案篇10

一、活動(dòng)目的:

為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神。在活動(dòng)中,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問題,讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康。結(jié)合以上特點(diǎn),我校少先隊(duì)策劃了本次慶六一游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過活動(dòng),讓幼兒感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

三、活動(dòng)組織者:少先隊(duì)大隊(duì)部和相關(guān)的教師

四、活動(dòng)安排:

1、定點(diǎn)投球

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:劉詩珍

游戲準(zhǔn)備:一個(gè)桶、三個(gè)皮球

站在規(guī)定線后,用手中的皮球向目標(biāo)投擲。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

2、套圈

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:潘澤萍

游戲準(zhǔn)備:五個(gè)花環(huán)

站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

3、走迷宮

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:李毅

游戲準(zhǔn)備:瓶子五個(gè)。

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

4、夾彈珠

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:黃映紅

游戲準(zhǔn)備:玻璃球十顆、兩個(gè)盆

夾球(玻璃球)運(yùn)到簍子中,成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

5、盲人敲鼓

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:隋萬里

游戲準(zhǔn)備:鼓一個(gè),紅領(lǐng)巾一條

在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

6、母雞下蛋

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

負(fù)責(zé)老師:孟正美

游戲準(zhǔn)備:一到兩個(gè)皮球,一到兩個(gè)籮筐。

雙腳夾球,到一定距離范圍內(nèi),將球投入籮筐。成功者到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;

備注:游戲前,發(fā)給教師一些獎(jiǎng)票。獲獎(jiǎng)?wù)吣锚?jiǎng)票到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處由楊山老師負(fù)責(zé)。

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