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小學畢業典禮策劃方案班級

時間: 新華 策劃方案

方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面,以及相關的資源需求和預算安排。怎樣寫小學畢業典禮策劃方案班級?這里提供小學畢業典禮策劃方案班級分享,供大家參考。

小學畢業典禮策劃方案班級篇1

活動目的:

畢業典禮是由學校領導和畢業班全體師生參加的階段學業總結性儀式。舉辦畢業典禮旨在回顧階段學業歷程,惜別母校,展望新的學習生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵畢業生不忘母校優良傳統,在新的學習環境中更加勤奮努力,再樹我五星中心小學學生形象,以優異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題:

感恩母校放飛理想

活動時間:

20__年6月21日上午9:00(遇雨順延)

活動地點:

五星中心小學籃球場

領導組:

組長:徐德清

成員:部門負責人

六年級班主任

出席人員:特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業班學生代表

會務組:

宣傳組:

主持人:

活動程序:

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗、隊旗交接。

3.校長致辭。

4.學生代表發言并為老師獻花。

5.教師代表發言

小學畢業晚會活動方案講話致辭。

6.嘉賓代表發言。

7.畢業生詩朗誦:《生命的感激》。

8.校長給畢業班學生頒發畢業證和畢業照。

9.畢業生贈言。

10.宣布畢業典禮活動結束。

小學畢業典禮策劃方案班級篇2

一、指導思想

讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。以“情”為主題,集中體現對母校的依戀,對老師的感激,對家長的感恩,對同學的不舍,對未來的憧憬,創設輕松、自然、溫馨的氛圍,通過師生互動,再現校園生活和童年時光,帶著對母校的&39;眷戀和收獲,邁入新的人生征程。

二、活動領導小組

組長:__

副組長:__

成員:__

總策劃:__

策劃:__

三、活動時間

家長報到:__年7月5日上午8:00

畢業典禮:__年7月5日上午8:20——9:50

安全教育:__年7月5日上午9:50——10:20

家長會:__年7月5日上午10:30——11:00

歡送儀式:__年7月5日上午11:20

四、活動地點及參加人員

地點:學校前排東院

人員:全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業生代表2人(男女各1人)、雙語初中部分領導。

五、畢業典禮儀式主持人

__

六、活動議程

(一)畢業典禮議程

1、家長集合:__年7月5日上午8:00家長報到,各班班主任組織家長到各班集合簽到,8:30前按學校統一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊(帶凳子),班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由__負責。

2、儀式開始前循環播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業歌》等。由__負責曲目收集和播放。

3、8:30與會領導、畢業班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座(播放《步步高》)。由__負責召集安排。

4、主持人宣布畢業典禮開始。

5、全體起立,全體唱國歌。__指揮。

6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。__指揮。

7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。

8、畢業生代表向學校捐贈紅領巾。__負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈,每條用口缺紙標注學生姓名、畢業時間(__年7月5日),在紅領巾統一位置張貼,疊放整齊,放入托盤(學校提供),每班安排男女各1人準備捐贈。

9、__校長宣讀畢業生名單,頒發畢業證書(播放《飛得更高》)。按主席臺就座人數分組發放。由__具體安排分組與畢業證準備。

10、__校長宣讀優秀畢業生名單,頒發榮譽證書。由__具體安排分組與畢業證準備。

11、畢業生詩朗誦《母校,我們永遠的家》。__負責學生選拔與訓練,__負責演出位置及彩排。

12、應屆畢業生代表發言。__負責學生確定和發言稿。

13、家長代表發言。__負責家長確定和發言稿。

14、畢業班學生代表向學校贈送紀念品(播放《感恩的心》)。由__負責紀念品落實和學生代表落實(每班1名女生),__負責接收。

15、畢業班班主任代表發言。__發言,負責發言稿落實。

16、在校生代表發言。__負責學生確定和發言稿。

17、往屆畢業生代表發言。__負責與雙語溝通確定1名學生和發言稿。

18、畢業生向班主任老師贈送“心愿瓶”。心愿瓶購買及心愿卡的設計制作(每人1個)由__、__負責,于7月4日前完成。

19、__初中領導致辭。__負責與雙語溝通確定1名發言人和發言稿。

20、校長致辭。__負責發言稿。

(二)安全教育議程

畢業典禮議程結束,由__具體負責安排師生家長暑假安全教育,內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監護職責、暑期教師培訓及測試等內容。__具體負責發言材料和宣講。

(三)家長會議程

1、儀式結束,各班班主任帶回學生及家長。(播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》)。

2、各班召開學生家長會(地點:各班教室)。家長會主要內容:家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由__負責,畢業典禮和家長會通知__負責。

(四)歡送儀式

師生及家長列隊歡送畢業生及家長離校。具體安排如下:

1、由畢業班班主任負責集合畢業班學生和家長共同清理教室衛生,在教室門前集合(各2列縱隊、學生在左家長在右),帶齊帶全個人物品等待;

2、其他班級由班主任集合學生和家長(各2列縱隊、學生在前家長在后),按如下順序在甬路兩側排列:甬路西側自南向北分別為:校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長;甬路東側自南向北分別為:全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。

3、列隊完畢,學校統一指令,畢業班班主任帶隊入場,全體掌聲歡送。

4、畢業班離校后,安排其他班級學生及家長離校。

列隊與指令由__負責。

七、具體任務分工

1、確定師生及家長代表、往屆畢業生代表發言人,優秀畢業生名單、頒獎項目及頒獎領導,由__負責落實,__、__協助。

2、畢業證書及優秀畢業生證書印制(填寫內容、粘貼照片、擺放順序等)責任人:__及畢業班班主任。

3、秩序及安全:__負責由保衛室具體操作。

3、會場設計及布置

①背景設計制作:____(由朐陽噴繪制作安裝)

②會場桌凳擺放:由__、__負責,__、__協助。主席臺第一排8張桌子,16個凳子,安排學校領導、雙語人員、畢業班班主任,第二排8張桌子、16個凳子,安排六年級所有任課教師、家長委員會,往屆畢業生代表等,同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由__提供,座牌由__印制。

③開水供應:__、__(四個保溫桶,紙杯兩包,放于主席臺兩側)

④觀眾席凳子:__負責(從相關學校借凳子240個)。

⑤背景音樂確定由__負責并播放。

⑥音響:__負責,租賃音響,四只無線話筒,兩只有線話筒。

⑦攝像拍照:金藝數碼負責錄像、照像,__協助

⑧主持人串詞、學校領導、教師代表、家長代表、畢業生代表、在校生代表、往屆畢業生代表等講話稿:由__負責

⑨畢業紀念冊,由德育處負責設計,畢業班學生為學校留言,由__、__負責(7月4日前完成)。

⑩學生個人畢業證書照片、師生合影。由__及畢業班班主任負責,初定于7月3日上午照相。

4、著裝要求:儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝,佩戴校牌;學生著裝盡量校服,力求統一干凈整潔,佩戴紅領巾,監督崗成員佩戴標志、肩牌。

5、觀眾席座區安排:按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序,家長在右學生在左,分別2路縱隊安排就座,所有紅領巾監督崗成員在學生隊伍后排就座。

小學畢業典禮策劃方案班級篇3

活動目的:

1.通過畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2.通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”。

活動主題:

“告別母校,放飛理想”

活動時間:

7月3日上午

活動地點:

學校操場

參加人員:

學校領導、全校師生

活動準備:

1.主持人:

2.準備工作:

(1)場地布置:總務處

(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業歌》(音樂組)

(3)學生組織、音樂播放:體育組

(4)錄像:拍照:

活動過程:

(活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)

1、校長寄語

2、老師寄語

3、學生代表發言

4、楚校長宣讀獲獎畢業生(優秀畢業生、優秀班干部、三好學生)

5、頒發獲獎證書

6、高校長宣布畢業生名單

7、畢校長頒發畢業證

8、低年級學校向高年級學生送祝福

9、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花,行謝師禮

10、學生獻唱《感恩的心》

11、奏《畢業歌》結束

小學畢業典禮策劃方案班級篇4

一、指導思想

以__區教育局《“學為人師樹形象,德為世范正行風”主題活動實施方案》文件精神為指導,引領我校教師立足崗位實際,履職盡責奉獻,優化我校教育行風,經研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢想”主題誦讀比賽。

二、誦讀主題:

守望教育、放飛夢想

三、參賽對象:

全體教師

四、比賽地點:

葉茂樓(1)一樓階梯教室

五、比賽形式:

年級組推薦—校級比賽

五、比賽相關安排

1.校級比賽時間:5月21日下午5:00——6:00

2.主持:關晨

3.攝像、信息報道:丁先楊

4.會場準備、資料整理:王妍

六、比賽要求

1.每位選手誦讀時間在4—5分鐘。

2.誦讀內容緊扣“學為人師樹形象,德為世范正行風”大背景,凸顯“守望教育、放飛夢想”主題,展示教師的高尚境界和道德情操。

3.具體評分要求詳見附件。

七、獎項設置

1.年級組推薦名額分配:一年級組選出4名選手,二年級2名選手,三—五年級組選出1名選手,參加校級決賽。

2.校級比賽:一等獎2名二等獎5名

八、獎品設置:

一等獎50元獎品二等獎30元獎品

一、主題內容(4分)

1.內容(2分):緊扣主題,充實生動,有真情實意。

2.主題(2分):寓意深刻,富有情感能給人以美的享受。

二、普通話(2分)

1.發音(1分):語音準確1分,較準確0.8分,基本準確0.5分,不準確不得分。

2.語速、節奏(1分):語速恰當、節奏優美,表達自然流暢1分,因不熟練,節奏不當,每發現一處扣0.1分。

三、表達(3分)

1.表達(1分):表達自然得體,動作恰當1分,表達較為自然大方,動作設計合理0.8分,表達基本自然,動作較少0.6分。

2.感情(1分):處理得當1分,處理一般0.6分。

3.感召力(1分):富有創意,引人入勝1分;有創意,有一定感召力0.8分。

四、臺風(1分)

1.上下場致意、答謝(0.5分)

2.服裝整齊,自然大方(0.5分)

小學畢業典禮策劃方案班級篇5

一、活動目的

本次小學畢業典禮以開展形式各異內容豐富的活動為主要方式,總結學生小學六年的學習、生活,回憶美好的.童年時光;展望未來,增強學生面對全新學習、生活環境的信心。

二、活動宗旨

全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

三、活動策劃與組織

策劃:崔寅、馬燕

組織:德育處、少先隊、六年級畢業班班主任

藝術指導:小學音樂組

技術支持:小學信息技術室

四、活動時間、主題

20__年5月組織發動,前期準備

20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節目

20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節目

20__年7月上旬畢業典禮

五、畢業典禮具體流程安排

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

第一篇章:同學之情深似海

1.播放照片

2.歌曲齊唱《童年》

第二篇章:諄諄教導記心中

1.馮智強主任上臺送祝福

2.屏幕出現老師的頭像及祝福語

3.學生詩朗誦《師恩難忘》

第三篇章:母校之戀難忘懷

器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》

第四篇章:師生之愛濃于水

1.全體學生向老師敬禮

2.學生向畢業班教師獻花

3.師生合奏《送別》

4.教師獨唱《螢火蟲》

5.教師詩朗誦

第五篇章:放飛夢想

1.頒發畢業證

2.學生舞蹈《在希望的田野上》

3.神九升空,放飛理想

(五)結束語

1.學生互贈禮物

2.教師送學生出校門

小學畢業典禮策劃方案班級篇6

一、指導思想

回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。以“愛”為主題(對母校的依戀,對老師的.感激、對同學的不舍、對未來的憧憬),激勵畢業生不忘母校優良傳統,在新的學習、生活上更加勤奮努力,以優異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

三、時間: 6月29日上午8:30正式開始

五、地點:學校大禮堂

六、參加人員:學校領導、六年級全體師生,每班5~10個家長

七、畢業典禮議程

第一篇章:精彩回放

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放(每班5~6張)

歌伴舞:校園的早晨——六5班

第二篇章:互訴衷腸

1、主持人宣布畢業典禮開始,全體起立、高唱國歌。

2、范鳳鳴校長講話

3、教師代表發言

4、學生代表講話

5、家長代表講話,送祝福

過渡--節目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》

第三篇章:畢業榮光

1、向畢業生頒發畢業證書

2、優秀畢業生(每班5名)

過渡--詩朗誦《未來》——六2班

第四篇章:放飛希望

1、學生暢談未來,感謝師恩,感謝母校

2、節目:《感恩的心》——六4班

小學畢業典禮策劃方案班級篇7

活動時間:

20__年7月4日上午8:30——11:00

活動地點:

朝天小學操場

參加人員:

朝天小學領導、全體師生、六年級畢業生家長、各年級家長代表

協辦單位:

dr.kong《中國少年報》

擬邀請:

《廣州日報》《中國少年報》廣州少兒臺、南方少兒臺采訪報道

活動準備(朝天小學):

1、主持(林芷可、李穎妍、譚依翔)

現場氣氛鼓動(鼓號隊)

2、頒獎(王伊鳴)

3、音樂負責(梁祿文、陳婉喬)

4、活動時派發禮物(劉心蕊、江沛希、蔡雅明)

5、游戲組織(陳翹、陳婕、劉秋文)

6、舞臺布置(印銳)

7、活動總負責(大隊部)

活動準備(dr.kong):

1、足部健康宣傳資料(學生1300份,教師100份,家長450份)

2、與奧運五環同色的5個大氣球(質地堅固、橡膠做,最好直徑1米左右。用于活動中在學生頭頂傳送,可印上宣傳廣告)。

3、學校領導及教師的禮品:產品現金券(250元)100張,筆座、足弓棒各100個。(活動后由學校統一派發)學生禮品1300份。

4、游戲活動禮品:(全校27個班),由dr.kong工作人員派發。

學生:知識競賽獎品(據題目數量定獎品)

各項游戲一等獎6個(100元獎品現金券),二等獎9個(足部健康小產品),三等獎12個(足部健康小產品)

親子活動家長獎品(足部健康小產品,如足弓棒等):100份

師生同樂教師獎品:背囊50個

5、優秀畢業生獎品(每班5人,共20份),由dr.kong工作人員派發。

活動程序:

一、宣布活動開始

二、李校長致詞、表彰優秀優秀畢業生

三、畢業生代表和家長代表發言。

四、節目表演,趣味游戲

1、學校領導投下五環球,學生傳送,調動氣氛。

2、六年(1)班同學表演相聲《成語趣談》。

3、引出活動協辦單位——dr.kong

4、看資料,各班抽取同學上臺進行足部健康知識問答,由負責頒獎。

5、六年(2)班的李宗信同學獨唱《做棵小樹》

6、游戲:一、二年級學生活動:3人4足(或3人一組賽龍舟)

(每班3人,共8班)

7、六年(3)班鐘曼琳同學葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》

8、游戲:三、四年級學生活動:足部夾玻璃球(每班1人,共9班)

9、六年(4)班的毛蘊詩和陸芷君老師的古箏二重奏《梁祝化蝶》

10、師生同樂:音樂帶動跳,以跟領跳員最像和最有創意的為勝,頒發最佳表演獎與創意獎;其余發參與獎。

11、六年級管樂表演

12、游戲:五、六年級學生:單腿跳傳乒乓球接力。(每班2人,共10班)

13、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業禮》

14、親子活動:我為父母揉揉足,感恩父母,為父母送上一份健康。

15、全校帶動唱《感恩的心》

五、活動小結

1、總輔導員活動小結,并對協辦單位表示感謝。

2、李校長頒發六年級畢業生畢業手冊,(各班中隊長領取,說本班畢業贈言)全班學生與教師、領導留影。

3、六年級教師代表贈言。

4、宣布活動結束。

5、協辦單位人員與學校領導留影。

小學畢業典禮策劃方案班級篇8

一、主題:

感恩母校、放飛夢想

二、時間:

6月18日下午8點30分

三、地點:

音樂室

四、邀請嘉賓:

校長、六年級班主任、六年級任課老師

五、參加人員:

六年級全體學生。

六、活動準備:

1、主持人:六(2)班兩學生

2、布置會場:布置主席臺

七、活動的目的:

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。對別人的幫助,哪怕是一點一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程:

1、音樂響起(《每當我走過老師窗前》)主持人走上臺。

2、學生代表發言。

3、班主任寄語。

4、政教主任宣讀優秀畢業生名單及頒發證書。

5、學校校長致畢業詞并提要求。

6、學生畢業獻禮(集體朗誦詩《告別母校》)

7、活動結束:學生集體演唱歌曲《感恩的心》

8、宣布活動結束

小學畢業典禮策劃方案班級篇9

活動目的.:

即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創造精彩的人生!

時間:6月30日下午

地點:學校籃球場

活動主題:

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:

學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人

主持:

李__、何__

準備:

學生畢業證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗,齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌:《感恩的心》

畢業宣誓詞:

我是東__市第一小學的學生,也是一名預備中學生。在畢業走向更高一級學校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀校規,遵守公共道德,遵守公共秩序的學校光榮傳統發揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學校增光添彩!

宣誓人:

__

小學畢業典禮策劃方案班級篇10

根據學校工作整體部署,經研究決定,定于20__年6月x日舉行20__屆畢業生畢業典禮,為切實做好畢業典禮相關工作,特制定本方案。

一、活動主題:回憶成長感恩

二、活動時間:待定

三、活動地點:報告廳

四、參加人員:六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)

五、準備工作:視頻制作,搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

六、活動流程

【回憶篇】

(開場舞《goodboy》六4班)

1:尊敬的各位領導,敬愛的老師們,

2:親愛的爸爸媽媽、同學們,

合:大家好!

1:歡迎蒞臨__小學20__屆畢業典禮活動現場。

2:畢業,是一個沉重的動詞;

1:畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;

2:畢業,是感動時流淚的形容詞;

1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

(播放__校園生活集錦片段)

2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養的少年,

1:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;

1:在__的校園里,我們編織著五彩的夢幻;

2:在__的校園里,我們邁出了人生的第一步。

1:同學們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。

2:今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

(校長致詞)

【成長篇】

1:我們將銘記校長的每一句教導,不辜負校長對我們的殷切希望!

2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經成為了

合:光榮的小學畢業生!

1:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!

2:這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!

1:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!

(舞蹈《青春畢業冊》六2班)

2:親愛的同學們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學校的懷抱。

1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

2:今日的嫩枝,將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。

1:同學們,畢業不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。

2:同學們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!

(歌曲串燒《勵志少年·畢業篇》)

穿插優秀畢業生頒獎

【感恩篇】

1:六年的時光轉眼而過,到了分別的時刻。此時,我們有千言萬語想要傾訴!

2:此時,我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!

(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)

穿插隊員代表送老師、父母鮮花。

1:人的一生會遇到很多人,在東小這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關愛。他們播種,他們澆水,他們生產陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

2:此時此刻,他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。

(大屏幕播放錄制的`視頻《老師想說的話》)

1:父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,就傾注了父母無盡的愛與祝福。

2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。

1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛。

2:在今天這個特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。

(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)

1:盡管從一入校門就知道會有畢業的一天,但是,當告別的日子終于成為現在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。

2:來吧,親愛的同學,讓我們以青春的名義宣誓:

(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠實守信,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲。)

1:同學們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。

2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。

(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。)

(在音樂和送祝福中,主持人道別)

1:同學們,讓我們牢記:

合:(大屏幕打出)今天,我們以__為榮!明天,__以我們為榮!

2:20__屆畢業典禮到此結束,老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

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