方案制定的目標(biāo)為各級(jí)員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動(dòng)對(duì)準(zhǔn)既定目標(biāo)。好的校園策劃方案案例應(yīng)該怎么寫？快來(lái)看看，小編給大家分享校園策劃方案案例的寫作技巧和示例，供大家參考！

校園策劃方案案例篇1

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，突出“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的`人文環(huán)境，形成能夠充分展示贊賢學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：曹開明

副組長(zhǎng)：許賦彬、黃芑蘭、王佑

成員：羅天波、賴健娟、盧致寶、張小遠(yuǎn)、楊魏鋒、方德金、李振興、林菲及各村小校長(zhǎng)。

三、總體目標(biāo)

1、在硬件中提煉校園文化精神;

2、在活動(dòng)中體現(xiàn)校園文化精神;

3、在課程改革中創(chuàng)新校園文化;

4、讓教師成為校園文化的形象大使;

5、使學(xué)生成為校園文化的傳播者。

四、具體內(nèi)容和措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)方面

1、通過(guò)硬載體，營(yíng)造“贊賢精神”氛圍

一塑造陳贊賢烈士塑像;二設(shè)立陳贊賢事跡展覽室及校史陳列室。該室陳列了陳贊賢烈士光輝事跡、陳贊賢詩(shī)稿原件復(fù)印件及“陳贊賢”劇照、陳贊賢故居、陳贊賢烈士追悼會(huì)祭堂等許多珍貴歷史資料，記錄了學(xué)校發(fā)展歷史，描繪了學(xué)校藍(lán)圖。

2、在校園醒目處鑲貼金字校訓(xùn)、校風(fēng)及廉政理念，提醒學(xué)生時(shí)刻銘記在心。我們的校訓(xùn)是“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”;校風(fēng)是“立志、文明、求真、感恩”;廉政理念是“崇廉尚潔，從我做起”。

3、精心設(shè)計(jì)文化墻、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、樓道標(biāo)語(yǔ)，做到既外觀美麗，讓人賞心悅目，又內(nèi)容豐富，有內(nèi)涵，給人感召力。文化墻力求圖文并茂，真正做到讓墻壁說(shuō)話。學(xué)校分別將幾棟樓定為“贊賢樓”、“崇廉樓”、“尚德樓”，樓道上懸掛“陳贊賢故事選”及以“傳統(tǒng)美德”、“立志成才”、“廉潔自律”為主題的名人故事、格言警句等。校園圍墻設(shè)有以廉政文化為內(nèi)容的宣傳櫥窗及“贊賢廉潔小明星榜”。

4、規(guī)劃班級(jí)文化建設(shè)。教室里統(tǒng)一張貼“立志、篤行、多能、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，張貼名人相片、名人名言。班級(jí)布置彰現(xiàn)班級(jí)的特色，并辟有廉政文化專欄，達(dá)到個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

5、綠化、美化校園環(huán)境。努力把學(xué)校建成四季常綠，三季有花，恬靜雅致，自然優(yōu)美，整齊潔凈的校園，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新舒適、賞心悅目的校園環(huán)境。

(二)校園精神文化建設(shè)方面

我校充分挖掘和利用本校獨(dú)有的文化資源“贊賢精神”，把“贊賢精神”作為學(xué)校文化的支點(diǎn)，將“贊賢精神”融入辦學(xué)理念、教育模式和管理中，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，以學(xué)校被定為“江西省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”為契機(jī)和動(dòng)力，將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)逐步向縱深推進(jìn)。

1、用“贊賢精神”孕育學(xué)校品牌。贊賢小學(xué)傳承著深厚的人文積淀，有著豐富的人文精神。我們將不斷豐實(shí)和創(chuàng)新贊賢精神，走出一條依托“贊賢精神”，創(chuàng)辦品牌學(xué)校之路。學(xué)校行政會(huì)創(chuàng)新辦學(xué)理念，確立以“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”為校訓(xùn)，制定了“以德為本，質(zhì)量立校，特色導(dǎo)航;在適應(yīng)中發(fā)展，愛發(fā)展中創(chuàng)新;人人樹贊賢形象，事事添贊賢光彩”的辦學(xué)理念，把贊賢精神寫入學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展指明方向，為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。

2、用“贊賢精神”打造名師工程。教師是“贊賢精神”的主要傳播者，是教育的組織者、實(shí)施者，在引導(dǎo)學(xué)生成才方面有重要的導(dǎo)向奠基作用，教師隊(duì)伍建設(shè)更是關(guān)系到學(xué)校的教育與發(fā)展。我們要把烈士的公仆意識(shí)與師德教育有機(jī)結(jié)合，要求全體教師向陳贊賢學(xué)習(xí)，勇立時(shí)代潮頭，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，大膽創(chuàng)新，敢為人先;要求全體教師志存高遠(yuǎn)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。建立和完善師德考評(píng)制度，把教師的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結(jié)合起來(lái)，保證師德建設(shè)的實(shí)效性和長(zhǎng)效性。

3、用“贊賢精神”塑造學(xué)生心靈。陳贊賢烈士的一生是光輝的一生，是英勇戰(zhàn)斗、不畏犧牲的一生，他敢為人先，鐵肩擔(dān)道義，赤心為民眾的精神不但是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的寶貴精神財(cái)富，而且永遠(yuǎn)是南康人民、是贊賢小學(xué)全體師生前進(jìn)的動(dòng)力。我們要把贊賢精神代代傳，用贊賢精神教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)的建設(shè)和富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的熱情，用紅色文化滋潤(rùn)學(xué)生的身心，在他們心里撒播真、善、美的種子。

4、揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。充分挖掘和利用本校獨(dú)有的文化資源——“贊賢精神”，立足校情、鄉(xiāng)情，以“贊賢精神”為切入點(diǎn)和突破口，確立“崇廉尚潔、從我做起”的廉政教育理念，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程，多角度地進(jìn)行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育、思想道德教育，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用心打造紅色廉政校園。

5、切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。校園文化建設(shè)的過(guò)程，就是培育良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程。要扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，愛生如子的優(yōu)良教風(fēng);教師的工作要做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做人民滿意教師。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。要塑造贊賢校園精神，呈現(xiàn)贊賢師生特有精神風(fēng)貌。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)，讓“人人樹贊賢形象，事事添贊賢光彩”成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力，感召贊賢人積極向上。

6、扎實(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。力求做到大型活動(dòng)精品化，中型活動(dòng)特色化，小型活動(dòng)經(jīng)常化，開展各類特色鮮明、參與面廣的校園文化活動(dòng)。

(1)組織新生在陳贊賢烈士塑像前舉行入隊(duì)宣誓儀式，舉辦贊賢故事會(huì)，參觀陳贊賢烈士故居、贊賢展覽室，開展“我為贊賢添光彩”、“為烈士舊居添綠”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)開展“紅色精神”“六個(gè)一”活動(dòng)(讀一本描寫紅軍長(zhǎng)征的書，看一部反映紅軍長(zhǎng)征的電影或電視片，學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌，組織一次紅色參觀訪問(wèn)，看望走訪一位老紅軍或革命老前輩，做一件有益的小事)。

(3)利用節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)。

(4)開展廉政教育“七個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本廉政書籍、看一場(chǎng)廉政電影、講一個(gè)廉政故事、出一期廉政板報(bào)、組織一次主題班隊(duì)會(huì)、開展一次征文比賽、舉行一次演講比賽”。

(5)繼續(xù)在全體學(xué)生中開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選出一批校級(jí)“廉潔小明星”。

(6)加強(qiáng)校園文化陣地的建設(shè)，辦好校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)生活動(dòng)中心等。

7、舉行一次陳贊賢獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式，表彰贊賢“廉潔小明星”及三好學(xué)生標(biāo)兵。

(三)校園制度文化建設(shè)方面。

1、繼續(xù)健全和完善各種規(guī)章制度。完善《教工考勤制度》、《教職工千分考核制度》、《崗位責(zé)任制》、《全員競(jìng)聘制》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《安全責(zé)任制》、《學(xué)生管理制度》、《文明班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》等等，使更具有人性化、合理化、科學(xué)化。倡導(dǎo)人文關(guān)懷，師生自勉自律，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的風(fēng)氣。

2、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。從嚴(yán)治校，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩序。建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度，建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們將認(rèn)真實(shí)施，全面落實(shí)校園文化建設(shè)實(shí)施方案，構(gòu)建起多層面的育人大環(huán)境，多途徑加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把贊賢小學(xué)的校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

校園策劃方案案例篇2

一、活動(dòng)理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗;同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊(yùn)，樹立二小師生新形象。

二、活動(dòng)構(gòu)想：

此次讀書節(jié)活動(dòng)，我們將著重抓好“讀(書韻流香)、寫(書語(yǔ)心空)、展(展閱書香)”三個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀下載，彩色校園”的校園讀書氛圍。

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。

四、活動(dòng)口號(hào)

師生共閱讀下載，書香潤(rùn)心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日——20__年12月底

六、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

七、活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20__年9月底——20__年10月初)

1、制定《二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》，開展二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。

2、學(xué)校在10月初舉行二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。

3、全體師生制定讀書計(jì)劃。

4、成立青年教師讀書會(huì)。(名單附后)

第二階段：活動(dòng)組織實(shí)施(20__年10月__日——20__年12月20日)

圍繞“讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。”這一主題，開展書韻流香、書語(yǔ)心空、展閱書香等系列讀書活動(dòng)。

1、書韻流香(10月__日——12月底)

以年段為單位自主開展圖書漂流活動(dòng)，形成眾多“漂友”組成的'“好書漂流”接力閱讀下載活動(dòng)。漂流者可以將漂讀時(shí)的及時(shí)感悟在書上作簡(jiǎn)單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

2、書語(yǔ)心空(10月17日——__月22日)

在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評(píng)選活動(dòng)，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過(guò)程中典型、真實(shí)的教育事件，表達(dá)自己的教育理解和思考，分享師生共同成長(zhǎng)的體驗(yàn)和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

在中、高年級(jí)學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

在低年級(jí)學(xué)生中開展“快樂(lè)故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

3、展閱書香(12月1日——12月底)

將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎(jiǎng)的部分學(xué)生和教師作品編印成冊(cè)，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對(duì)學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂(lè)讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動(dòng)。(宋冠義負(fù)責(zé))

第三階段：總結(jié)表彰(20__年12月底)

學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀下載之星”和“學(xué)生閱讀下載之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，召開總結(jié)表彰大會(huì)。

評(píng)選依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，以及教師在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。

八、活動(dòng)要求：

1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀下載十五分鐘的習(xí)慣。

2、開放教師閱覽室，具體時(shí)間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀下載，合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀下載，合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀下載期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

九、活動(dòng)保障：

1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。

2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)，并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀下載指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。

5、讀書節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級(jí)組教師讀書進(jìn)展情況。

校園策劃方案案例篇3

校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會(huì)的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校新學(xué)年工作目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定校園文化建設(shè)實(shí)施初步方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點(diǎn)，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，從校情出發(fā)，突出特色，通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色，既符合素質(zhì)教育的要求，又能體現(xiàn)時(shí)代精神的校園文化體系。

二、整體構(gòu)思

1、體現(xiàn)人文精神。讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

2、弘揚(yáng)惟義精神。使師生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)“愛國(guó)愛民的優(yōu)秀品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)問(wèn)要精益求精”的惟義風(fēng)范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的惟義工作態(tài)度。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。通過(guò)優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生積極向上、求學(xué)奮進(jìn)的熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng)，逐步構(gòu)建學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，持續(xù)、健康發(fā)展的茶亭小學(xué)。

三、目標(biāo)任務(wù)

結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)，科學(xué)命名校園內(nèi)各幢建筑樓名稱；加強(qiáng)學(xué)校各辦公室文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校走廊文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍文化建設(shè)；積極開展校園文化活動(dòng)。

四、目標(biāo)要求

1、要有文化品位，教師、學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)要施展；教師要有文化涵養(yǎng)，教學(xué)的個(gè)性和特長(zhǎng)要展現(xiàn)；學(xué)生要有文化素質(zhì)，個(gè)性和特長(zhǎng)要表現(xiàn)；學(xué)校要有文化氛圍，特色和優(yōu)勢(shì)要體現(xiàn)。

2、形成學(xué)校特色，在管理、教學(xué)、活動(dòng)、環(huán)境等方面追求文化，張揚(yáng)個(gè)性。

3、每一項(xiàng)文化建設(shè)要有機(jī)融入惟義精神。

五、具體思路

（一）各建筑樓命名思路：

1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學(xué)校弘揚(yáng)“惟義精神”的目標(biāo)；二是激勵(lì)廣大師生向本地科學(xué)家楊惟義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“愛國(guó)愛民的優(yōu)秀品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)問(wèn)要精益求精”的惟義風(fēng)范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的工作態(tài)度。

2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現(xiàn)“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思想；激勵(lì)教師樹立“德高為世范，藝高為人師”的教師風(fēng)范。

3、舊教學(xué)樓命名為“明志樓”。意蘊(yùn)教育學(xué)生從小樹立“刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)”的遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和志向。

4、新教學(xué)樓命名為“勵(lì)學(xué)樓”。意蘊(yùn)教育學(xué)生從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮好學(xué)，樂(lè)學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

5、學(xué)生宿舍樓命名為“敦行樓”。意蘊(yùn)敦促?gòu)V大學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、為人處事、禮儀美德等行為習(xí)慣；

（二）辦公室文化建設(shè)思路：

創(chuàng)意上要簡(jiǎn)潔、大方、美觀。要體現(xiàn)符合部門、學(xué)科、教師共性特點(diǎn)；并要找準(zhǔn)與惟義精神、惟義風(fēng)范、惟義工作態(tài)度及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、育人思想、校訓(xùn)（樓名）、教風(fēng)的結(jié)合點(diǎn)整合布置。基本內(nèi)容應(yīng)包括辦公室門牌、醒目的辦公室標(biāo)語(yǔ)、工作人員名單、職責(zé)、周工作行事安排、作息時(shí)間表、與辦公室人員工作有關(guān)的圖片或名人名言等。

建議教務(wù)處體現(xiàn)“管理育人”思想；政教處體現(xiàn)“以德育人”思想；總務(wù)處體現(xiàn)“服務(wù)育人”思想；教研處體現(xiàn)“智慧育人”思想；教師辦公室體現(xiàn)“愛心育人”思想。

（三）班級(jí)文化建設(shè)思路：

倡導(dǎo)百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現(xiàn)溫馨和諧，要具靈動(dòng)性、要富有生機(jī)。要突出知識(shí)性、人文性和藝術(shù)性；要關(guān)注班級(jí)學(xué)段特點(diǎn)；要注意學(xué)生年齡特征、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)；要有機(jī)滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合校訓(xùn)（樓名）、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等整合布置。要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)建設(shè)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。其基本內(nèi)容應(yīng)包括班級(jí)標(biāo)志（門牌）、班風(fēng)、班規(guī)（班級(jí)管理制度）、課程表、作息時(shí)間表、班干部名單、學(xué)生值日安排表、背書表、學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)表、學(xué)生作品（特長(zhǎng)）展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)家（名人）畫像或名人名言等。

（四）走廊文化建設(shè)思路：

設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)清新醒目、簡(jiǎn)潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設(shè)“文化長(zhǎng)廊”為指導(dǎo)思想。要突出人文性、知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性；要關(guān)注樓層學(xué)生特點(diǎn)及年齡特征；要有機(jī)滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)（樓名）、校風(fēng)的結(jié)合點(diǎn)整合布置。基本內(nèi)容可從以下方面考慮：學(xué)校特色（圖片）展示、學(xué)校素質(zhì)教育成果（圖片）剪影、國(guó)學(xué)知識(shí)、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語(yǔ)故事）、名人名言佳句圖片等；板梯樓道處墻面可設(shè)置樓層標(biāo)志、溫馨提示（標(biāo)語(yǔ)、圖片）或老師的話等。

（五）寢室文化建設(shè)思路：

理念上應(yīng)著力體現(xiàn)“室雅人和美”，要營(yíng)造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺(jué)，同樣要簡(jiǎn)潔美觀。布置要關(guān)注學(xué)生良好生活行為習(xí)慣、道德品行養(yǎng)成的培養(yǎng)，內(nèi)容要突出人文性、知識(shí)性，要富有教育意義。基本內(nèi)容可從以下方面考慮：醒目的寢室標(biāo)志（門牌）、寢室住宿生名單（注明寢室長(zhǎng)）、寢室（包括內(nèi)務(wù)）管理制度、寢室值日安排表、作息時(shí)間表、溫馨提示語(yǔ)或圖片等。

（六）活動(dòng)文化建設(shè)思路：

1、積極開展德育主題教育月活動(dòng)。

2、規(guī)范每周升國(guó)旗儀式、抓好“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)。

3、定期開展學(xué)生入學(xué)序列教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)校規(guī)、向同學(xué)介紹自己、才藝展示、干部競(jìng)聘等。

4、切實(shí)強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級(jí)周報(bào)、手抄報(bào)、特色班級(jí)評(píng)選等。

5、積極組織學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等。

6、定期舉辦校園“三節(jié)”活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)。

7、精心組織實(shí)踐外出活動(dòng)：如組織學(xué)生去“敬老院”慰問(wèn)和消防演習(xí)等體驗(yàn)式教育活動(dòng)。

8、依托“精讀百書”、國(guó)學(xué)教育及各種讀書活動(dòng)，積極開展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識(shí)競(jìng)賽等。

（七）環(huán)境文化建設(shè)思路：

1、規(guī)劃校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)校園整體的環(huán)境布置做一次全面的檢查評(píng)估，請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員對(duì)校園整體布局進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

2、優(yōu)化校園環(huán)境。巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，科學(xué)安排綠化帶，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯茶小人的教育品質(zhì)。

4、建好學(xué)校宣傳欄。進(jìn)一步健全、更新宣傳欄內(nèi)容，充分體現(xiàn)人文性、時(shí)代性、教育性及學(xué)校特色。

5、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)。規(guī)范使用校徽，精心設(shè)計(jì)學(xué)校平面示意圖，合理制作、美化各類指示牌；辦好學(xué)校校刊，充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

6、進(jìn)一步健全優(yōu)化校園智能廣播系統(tǒng)和學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂(lè)鈴，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂(lè)、校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受；

7、努力構(gòu)建數(shù)字校園。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，及時(shí)發(fā)布學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動(dòng)最精彩的故事，

為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建交流平臺(tái)。

六、組織與管理

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。為此，學(xué)校特成立校園文化建設(shè)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、實(shí)施各部門校園文化建設(shè)工作。

1、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：葉炳華

副組長(zhǎng)：張冬梅、鄭志華

執(zhí)行組長(zhǎng)：柯詩(shī)湖、王宏飛

組員：各辦公室負(fù)責(zé)人、各班級(jí)班主任和骨干教師

2、目標(biāo)任務(wù)責(zé)任人：見附表。

七、目標(biāo)完成時(shí)間

1、建筑樓命名：20__年10月中旬。

2、辦公室文化建設(shè)：20__年10月下旬。

3、班級(jí)文化建設(shè)：20__年10月中旬。

4、走廊文化建設(shè)：20__年10月下旬。

5、寢室文化建設(shè)：20__年10月中旬。

6、環(huán)境文化建設(shè)：20__年12月底。

校園策劃方案案例篇4

以“”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安慈溪”，構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握必須的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)本事，從而為打造一個(gè)健康、科學(xué)、禮貌的民族奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，職責(zé)細(xì)化，層層抓落實(shí)。

組長(zhǎng)：

組員：

(二)、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：

利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國(guó)旗下講話;

邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座;

每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，開展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng);

大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào)，發(fā)放一份以此為主題的倡議書;

各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，低段1——3年級(jí)組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段4——6年級(jí)按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時(shí)也可圍繞慈溪市政食品安全委員會(huì)辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的.《食品安全知識(shí)100問(wèn)》、《安全用藥60題》進(jìn)行教育。

(三)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)

1、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)校外攤點(diǎn)治理

與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無(wú)證攤點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校大隊(duì)部經(jīng)過(guò)檢查，約束和教育學(xué)生不得到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食。

(四)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認(rèn)真參加好上級(jí)部門組織的師資培訓(xùn)班，同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自我學(xué)會(huì)食品安全的有關(guān)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，以此更好地教育學(xué)生。

校園策劃方案案例篇5

本年度我校的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識(shí)，以保證幼兒安全工作為前提，以確保幼兒學(xué)校保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和父母的安全認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，主動(dòng)推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全認(rèn)識(shí)

1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全認(rèn)識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教室教師的安全認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的.保護(hù)能力。

3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

校園策劃方案案例篇6

一、指導(dǎo)思想

為團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極上向的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我鎮(zhèn)將在20__年1月舉辦小學(xué)籃球比賽。通過(guò)籃球比賽，使我鎮(zhèn)小學(xué)充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、比賽時(shí)間

時(shí)間：20__年1月__日；地點(diǎn)：（見比賽日程表）

三、參賽報(bào)名辦法：

1、參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，教練1名，運(yùn)動(dòng)員10名，報(bào)名單上必須注明五名主力隊(duì)員。

2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校學(xué)生，身體健康者。

3、各參賽隊(duì)必須在賽前__年__月__日之前將報(bào)名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校。

4、各隊(duì)要認(rèn)真做好每場(chǎng)比賽的&39;有關(guān)工作，做到文明參賽。

四、比賽辦法

1、比賽規(guī)則采用20__年國(guó)家審定的籃球賽部分規(guī)則和自定規(guī)則（根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)在抽簽分組時(shí)統(tǒng)一）。

2、競(jìng)賽時(shí)間：分上、下半場(chǎng)，每半場(chǎng)為毛時(shí)間25分鐘。

3、比賽形式：分組抽簽，決定各對(duì)比賽的組別、時(shí)間和場(chǎng)地；

五、安全預(yù)案

1、各代表隊(duì)制定安全預(yù)案并報(bào)中心校備案。

2、本次比賽，各校要做好包括裁判，運(yùn)動(dòng)員的后勤服務(wù)等工作。

3、各校應(yīng)組織好本校的學(xué)生文明看球，比賽的場(chǎng)地與觀眾的距離為1.5米以上。

4、各參賽隊(duì)自行帶隊(duì)到指定賽區(qū)。

5、未盡事宜，另行通知。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

a)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名；

b)全鎮(zhèn)設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)：3名

本次比賽組織工作由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)由世界宣明會(huì)提供。

校園策劃方案案例篇7

一、活動(dòng)主題：

你我攜手，共創(chuàng)美好校園

二、活動(dòng)的目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的交流與合作，增進(jìn)彼此的

了解，促進(jìn)大家的友誼；同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)將廣科校園清理更干凈，使我們的生活環(huán)境變得更美，更和諧，增強(qiáng)同學(xué)們的&39;環(huán)保意識(shí)。.

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月19日上午8:3011:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的湖邊、草地及教室

五、主辦單位：

綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)雨瀟愛心社

六、協(xié)辦單位：

新三味書屋

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)綠地文學(xué)社多媒體協(xié)會(huì)外國(guó)語(yǔ)青協(xié)建工青協(xié)

酒店管理協(xié)會(huì)活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1．組委分配綠洲及其他參與活動(dòng)的社團(tuán)的工作人員，將人員分為若干小組，每組選出兩名小組長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后組織大家拍大合照。

2．策劃組：策劃并跟進(jìn)本次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后寫跟進(jìn)報(bào)告。

3．文秘組：向?qū)W校申請(qǐng)本次活動(dòng)（12月11號(hào)前）制作并發(fā)送邀請(qǐng)函(12月6號(hào)前)，準(zhǔn)備活動(dòng)簽到表并記錄參與此次活動(dòng)成員的出席情況，購(gòu)買活動(dòng)所需工具，如垃圾袋（12月11號(hào)前），撰寫本次活動(dòng)宣傳單內(nèi)容（12月4號(hào)前）及活動(dòng)總結(jié)。

4．宣教組：粘貼宣傳單（12月16號(hào)前）；帶相機(jī)拍照記錄活動(dòng)留念，活動(dòng)結(jié)束后拍大合照。

5．外聯(lián)組：邀請(qǐng)雨瀟、新三味等協(xié)會(huì)參與本次活動(dòng)（12月13號(hào)前），向商家拉贊助300元（12月13號(hào)前）。

6．網(wǎng)絡(luò)組：設(shè)計(jì)本次活動(dòng)宣傳單及制作（12月5號(hào)前）。

7．項(xiàng)目組：考察地形，做出規(guī)劃報(bào)告（12月13號(hào)前）；活動(dòng)結(jié)束后的垃圾處理。

七、活動(dòng)具體流程：

1．所以參與活動(dòng)的人員提前15分鐘（即8:15）到中心廣場(chǎng)集合，文秘組清點(diǎn)人數(shù)，組委分配工作。

2．8:30-10:45清理校園，每個(gè)小組兩個(gè)垃圾袋，分別裝回收和不可回收的垃圾。

3．10:45在中心廣場(chǎng)集合拍照。

八、注意事項(xiàng)：

1．活動(dòng)所需的掃把、垃圾斗、抹布每人自備。

2．活動(dòng)當(dāng)天要準(zhǔn)備藥箱，以備不時(shí)之需。3．活動(dòng)當(dāng)天自備飲用水。

4．各參與人員在活動(dòng)當(dāng)天要注意安全。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1．大黑色塑料袋40個(gè)，每個(gè)1.5元，共需60元

2．宣傳單25張，每張0.5元，共12.5元初步統(tǒng)計(jì)共72.5元

校園策劃方案案例篇8

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親身參與，使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

2、通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動(dòng)口號(hào)

在穹頂之下，建綠色校園

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日至20_年3月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

1、播種行動(dòng)：利用春蕾?gòu)V播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、實(shí)施行動(dòng)：

(1)我為班級(jí)添綠

各班自行設(shè)計(jì)，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比。

(2)我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。

(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì)，利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

(4)我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)__造片林”千人植樹活動(dòng)，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(zhǎng)踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗__、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

3、感悟行動(dòng)：

我給春天寫詩(shī)：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫一首詩(shī)歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級(jí)姓名，字?jǐn)?shù)不限，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。

五、表彰先進(jìn)，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動(dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)，進(jìn)行集體表彰。

校園策劃方案案例篇9

為了認(rèn)真貫徹各級(jí)關(guān)于中小學(xué)安全專項(xiàng)治理的有關(guān)精神，努力創(chuàng)建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的__精神為指針，以國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治活動(dòng)的意見和省市各級(jí)精神為依據(jù)，以提高安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，健全安全工作機(jī)制，加強(qiáng)教育整治突出安全隱患為目的，切實(shí)把校園安全這項(xiàng)事關(guān)師生生命安全、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事抓好，徹底消除學(xué)校安全隱患，改進(jìn)安全工作，改善安全環(huán)境，確保萬(wàn)無(wú)一失。

二、具體措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)，健全組織

學(xué)校成立創(chuàng)建安全校園領(lǐng)導(dǎo)小組，陳國(guó)安校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張連發(fā)、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會(huì)主席張育群任副組長(zhǎng)，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應(yīng)平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負(fù)責(zé)創(chuàng)建安全校園工作的領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)創(chuàng)建安全校園工作宣傳提高全員認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好氛圍，調(diào)動(dòng)師生參與積極性。

2、建立制度，明確責(zé)任

圍繞學(xué)校消防安全管理與教育，進(jìn)一步建立、完善幾個(gè)制度，落實(shí)幾項(xiàng)措施，推動(dòng)學(xué)校校園消防安全常規(guī)管理建議。

對(duì)各消防安全責(zé)任區(qū)也相應(yīng)劃塊包干，對(duì)教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)區(qū)，各由一名校長(zhǎng)、主任分片管理、負(fù)責(zé)。

3、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化管理

為管理好學(xué)校一草一木，學(xué)校加大管理力度，進(jìn)一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。

為管理好校園消防重點(diǎn)，抓好宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室的管理，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日、年級(jí)班主任值日、值周班級(jí)值周等校級(jí)管理及班級(jí)值日等班級(jí)管理相結(jié)合形成。

為了促進(jìn)常規(guī)管理，學(xué)校將消防安全專項(xiàng)治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)掛購(gòu)，與教師評(píng)先結(jié)合。

4、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

要廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，掀起“創(chuàng)先”活動(dòng)高潮，明確消防安全整治的主要內(nèi)容和要求，召開各片負(fù)責(zé)人會(huì)議，班主任會(huì)，研究方案，進(jìn)一步部署，簽定責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)《消防法》、《湖北省實(shí)施<消防法>辦法》的學(xué)習(xí)宣傳。

要調(diào)動(dòng)全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項(xiàng)整頓工作起步高，收效好。

校園策劃方案案例篇10

一、活動(dòng)背景

你只需做好你自己，做出你自己的那一份努力。你也可以改變世界，你是億萬(wàn)人中的一員，來(lái)自各大洲上千城鎮(zhèn)的數(shù)億居民，將發(fā)出一個(gè)共同的聲音，使之成為現(xiàn)實(shí)。銘記這一小時(shí)，這個(gè)名字，他將只屬于你。我們只有一個(gè)地球，如果自然資源消耗殆盡，就沒(méi)有人能拯救我們，僅僅3年之內(nèi)，一個(gè)簡(jiǎn)單行動(dòng)倡議，就變成了你我共同參與的全球盛典。而這個(gè)盛典，就是“地球熄燈一小時(shí)”!若此事你我力所能及，我們，一定會(huì)走地更遠(yuǎn)!

這，是一個(gè)你力所能及的行動(dòng)!

二、活動(dòng)主題

能見蔚藍(lán)

三、活動(dòng)目的

呼吁學(xué)校中更多的人參與節(jié)能環(huán)保中來(lái)，爭(zhēng)強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻(xiàn)!

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月28日晚上8:30——9:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園生活區(qū)、足球場(chǎng)。

六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)前：

一)宣傳：

1、海報(bào)：準(zhǔn)備5張小海報(bào)和一張大的海報(bào)(3合1)，其中的一張小的海報(bào)是招志愿小分隊(duì)的宣傳海報(bào)，要求優(yōu)先做好。另外的4張小海報(bào)分別貼在各個(gè)寢室樓的門口和一張大海報(bào)貼在體育館門前。(新聞宣傳部負(fù)責(zé))

2、廣播站：請(qǐng)廣播站宣傳，宣傳詞由新聞宣傳部負(fù)責(zé)。(新聞宣傳部負(fù)責(zé))

3、橫幅：在籃球場(chǎng)前要掛一張宣傳橫幅。(新聞宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅內(nèi)容：同一個(gè)世界，同一個(gè)小時(shí)。我們與你攜手地球熄燈一小時(shí)。

4、傳單：100張?jiān)诨顒?dòng)之前給每個(gè)班的班長(zhǎng)或團(tuán)支書發(fā)一張宣傳單，請(qǐng)他們?cè)诎嗌蠋兔π麄鳌?新聞宣傳部負(fù)責(zé))

5、飛信：向大眾宣傳(新聞宣傳部負(fù)責(zé))

二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、招收志愿者小分隊(duì)30人(外聯(lián)部負(fù)責(zé)，活動(dòng)前幾天招人。)

2、相機(jī)(2個(gè))、志愿者帽子(40個(gè))、綬帶(40個(gè))。

活動(dòng)中：

1、將選出單分發(fā)部門給兩分院，在班級(jí)進(jìn)行宣傳。(與張老師協(xié)商通過(guò))

2、晚上7:20青協(xié)的成員和志愿者小分隊(duì)統(tǒng)一在體育館集合，已經(jīng)分好隊(duì)的青協(xié)成員的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，各自選好自己隊(duì)的新成員。(小分隊(duì)的同學(xué)，總共4隊(duì)，分別為1,2,3,4隊(duì))

3、每小組要在7:50—8:20這個(gè)時(shí)間段中，進(jìn)入自己負(fù)責(zé)宿舍樓的每一間寢室做宣傳(1隊(duì)負(fù)責(zé)1棟，2隊(duì)負(fù)責(zé)2棟……)，告知他們?cè)?:30—9:30這段期間不要開燈，為地球能源的節(jié)約做出自己的一份貢獻(xiàn)!

4、在活動(dòng)開始前一分鐘由廣播站提醒同學(xué)活動(dòng)即將開始，在8時(shí)29分45秒這一時(shí)刻，我們所有人都一起倒計(jì)時(shí)，來(lái)見證這個(gè)全球的盛典的開始!二棟宿舍從倒數(shù)的6秒開始，從上到下一次熄燈。(2棟每層樓派兩個(gè)人負(fù)責(zé)在熄燈前一分鐘在樓道提醒)

于此同時(shí)，在操場(chǎng)上讓受邀而來(lái)的同學(xué)聽到廣播聲數(shù)到0的那一刻，將掛有我們的心愿的孔明燈放飛天空，廣播站并開展“地球熄燈一小時(shí)”的專題報(bào)道

5、為了避免在活動(dòng)有外出回來(lái)的同學(xué)不知道情況，進(jìn)寢室就開燈，所以，每棟樓下派兩人負(fù)責(zé)，剩余一二隊(duì)在一、二棟樓之間，三、四隊(duì)在三、四棟樓之間，一起倒計(jì)時(shí)。

6、熄燈后，每對(duì)派幾個(gè)人在各自負(fù)責(zé)的樓層中，以提醒中途寢室開燈的。不要強(qiáng)迫，為他們記錄好志愿服務(wù)時(shí)間

7、在9:30活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，在食堂門口集合所有的志愿者，感謝志愿者小分隊(duì)的同學(xué)以后給他們分發(fā)一些小禮品，以感謝他們的參與。

活動(dòng)后：

每個(gè)青協(xié)的成員都要寫通訊稿和總結(jié)。提出以后需要進(jìn)步的地方。

八、資金預(yù)算

橫幅一條：8__10=80元

校園策劃方案案例篇11

一、活動(dòng)背景

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其清潔度直接影響著老師教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及學(xué)生的身體健康。由于我校2B教學(xué)樓5樓部分教室打掃不徹底,桌子上亂涂亂畫。所以我班將進(jìn)行擦除桌子上的污跡，并且打掃好教室的活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

爭(zhēng)文明，創(chuàng)美好學(xué)習(xí)環(huán)境

三、活動(dòng)目的

(一)教室是我們學(xué)習(xí)的地方，其環(huán)境影響到教學(xué)質(zhì)量。我們要維護(hù)“家”的整潔。(二)(三)提高教學(xué)質(zhì)量。

還能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。(四)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月5日上午九點(diǎn)—十點(diǎn)半

五、活動(dòng)地點(diǎn)

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院-教學(xué)樓2B50

7、50

6、50

5、50

4、503

六、活動(dòng)成員

酒類與食品工程系——精化14302的54名成員(詳見末頁(yè)成員表)

七、活動(dòng)安排

1)成員分成5個(gè)小組每個(gè)小組10人。

2)第一小組人員打掃503，第二小組人員打掃504，第三小組人員打掃505，第四小組人員打掃506，第五小組人員打掃507.

3)李蕓，劉志江，班長(zhǎng)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)分別看管各個(gè)小組以及采集好照片。

4)活動(dòng)中不能中途離開，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行。

5)不得損壞教室內(nèi)教學(xué)儀器和座椅。

八、前期準(zhǔn)備

a)組織班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解活動(dòng)安排。b)提前準(zhǔn)備好抹布等用具（保證每組至少五張抹布）c)準(zhǔn)備好所需物品。

九、啟動(dòng)儀式

A.12月5日上午九點(diǎn)在2B教學(xué)樓下集合。

B.全體成員集合后，統(tǒng)一安排，并講明相關(guān)注意事項(xiàng)。

C.分發(fā)抹布等相關(guān)物品。

十、安全預(yù)案

1)同學(xué)們按照組的形式步行去教學(xué)樓2B

2)活動(dòng)中每個(gè)成員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則，若不聽從安排，取消該成員活動(dòng)資格。

3)若活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)情況，因馬上聯(lián)系各組負(fù)責(zé)人。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

無(wú)。

十二、活動(dòng)成員名單

(吳敏，李天梅，茍冰心，徐文君，李辛娟，邵劍玲，田慧，唐歡，張宇鳳，姚咪，蔣金莉，王家琴，胡琴，鄭攀，邵星，唐世萍，沈紅，何發(fā)麗，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐憲春，韓玲，龍瑞，王倩，張雪，李蕓，楊倩，葛方艷，何悅，史德強(qiáng)，羅松，鄺俊超，周興國(guó)，王天平，文鵬舉，曾曉峰，翁春林，何雨新，謝洪濤，李坤，劉志江，彭希希，李茜，許躍紅，廖婷，陳曉翠，劉思茂，楊琴，李柏慧，陳細(xì)燕，余思鵬，代歡，多吉梅朵）。

校園策劃方案案例篇12

一、活動(dòng)的主題

垃圾分類，保護(hù)地球。

二、活動(dòng)的宗旨

通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)。

策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助：__。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：__4只，__2只）。

七、活動(dòng)流程

（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。

籌備工作：

（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；

（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

（二）具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

八、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。

宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計(jì)：360元。

十、注意事項(xiàng)

1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園策劃方案案例篇13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)孩子與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出話題。

T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)

今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子，并講述。

1、認(rèn)識(shí)粽葉。

T：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。

2、孩子品嘗。

T：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

3、孩子講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、故事欣賞。

1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來(lái)聽一段故事，聽完你就知道為什么了、

2、孩子欣賞故事內(nèi)容。

3、提問(wèn)。

①吃粽子是為了紀(jì)念誰(shuí)?

②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動(dòng)啊?

四、孩子制作粽子。

T：今天，我們一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?

老師交代要求：

請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一片粽葉，放入一點(diǎn)米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費(fèi)，不要把米弄到地上。

(培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新，教師巡回指導(dǎo))

五、結(jié)束部分。

小朋友粽子包得可真棒!現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請(qǐng)廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好?

校園策劃方案案例篇14

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生常規(guī)治理和飲食安全教育，營(yíng)造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創(chuàng)建文明、整潔、和諧的.綠色校園。學(xué)校特意邀請(qǐng)工商局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行食品安全教育，讓隊(duì)員們對(duì)“三無(wú)食品”和“垃圾食品”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節(jié)約，不亂花錢。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日

三、活動(dòng)參加人員：

1、邀請(qǐng)的工商局領(lǐng)導(dǎo)。

2、城陽(yáng)街道中心小學(xué)全體師生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容：

1、在學(xué)校操場(chǎng)啟動(dòng)活動(dòng)儀式。

2、在校園內(nèi)布置宣傳展板進(jìn)行教育宣傳。

3、各班教室進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與工商局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好活動(dòng)程序。

2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺(tái)布置和音響準(zhǔn)備。

3、制作宣傳條幅。

4、安排學(xué)生活動(dòng)區(qū)域和活動(dòng)路線（學(xué)生站區(qū)為升旗儀式時(shí)指定位置，參觀順序從六年級(jí)五班開始，依次往低年級(jí)順延。參觀隊(duì)伍保持2路縱隊(duì)。）

5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿，安排好學(xué)生發(fā)言代表。

6、安排鄭老師對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）啟動(dòng)儀式：

__月__日下午3：00，全體師生集中到操場(chǎng)，參加啟動(dòng)儀式。

1、校長(zhǎng)講話。

2、請(qǐng)工商局領(lǐng)導(dǎo)做“食品安全知識(shí)”的講座。

3、少先隊(duì)員代表宣讀倡議，發(fā)出“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離垃圾食品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”的倡議，呼吁大家與零食說(shuō)再見，創(chuàng)建美麗、潔凈校園環(huán)境。

4、全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)下進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動(dòng)。

（二）參觀宣傳版面：

啟動(dòng)儀式后，各班有秩序地排隊(duì)參觀校園內(nèi)食品安全教育宣傳版面，并認(rèn)真聽取工商局工作人員的講解。讓學(xué)生了解垃圾食品對(duì)人體健康的威脅，幫助學(xué)生樹立杜絕垃圾食品就是關(guān)注健康、關(guān)注生命的意識(shí)。

（三）班級(jí)教育：

1、各班召開“拒絕零食，從我做起”主題班會(huì)，教育學(xué)生不吃小店地?cái)偂叭裏o(wú)”食品，倡導(dǎo)健康飲食。

2、__月__日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)，少先隊(duì)組織評(píng)比。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督：

學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天進(jìn)行檢查，監(jiān)督檢查學(xué)生有無(wú)帶零食進(jìn)校園現(xiàn)象。

七、活動(dòng)要求：

1、全體師生要重視此次活動(dòng)，積極參與，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、各班正副班主任在活動(dòng)過(guò)程中要注意維持好本班的組織紀(jì)律，做到會(huì)場(chǎng)安靜，聽講認(rèn)真，參觀有秩序。

3、班主任、科任教師要利用晨會(huì)、學(xué)科教育時(shí)間圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進(jìn)校行為，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。

條幅推薦內(nèi)容：

1、拒絕垃圾食品，從我做起。

2、普及校園食品消費(fèi)知識(shí)，建立學(xué)生安全消費(fèi)文化

3、學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)提高自我保護(hù)能力

主徽標(biāo)：

“食品安全進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式

校園策劃方案案例篇15

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高老師們的乒乓球運(yùn)動(dòng)技能，豐富老師們的課余文化生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)老師們的身體素質(zhì)，特組織此次趣味乒乓球比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月15日下午4點(diǎn)40分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校健生館

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

本次活動(dòng)項(xiàng)目共設(shè)四項(xiàng)，每人限報(bào)2項(xiàng)。

1、托球折返跑；

2、吹乒乓球；

3、筷子夾乒乓球

4、乒乓球單打。

五、項(xiàng)目比賽方法和規(guī)則（見附件）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、乒乓球男女單打比賽各取前3名評(píng)獎(jiǎng)，其余3項(xiàng)根據(jù)比賽成績(jī)發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

七、附件：項(xiàng)目比賽方法和規(guī)則

一、托球折返跑(裁判員：__)

1、賽前抽簽2人一組，乒乓球放在球拍的中間。

2、每人每次只能托一個(gè)球，比賽的過(guò)程中手不能觸及到球。

3、從出發(fā)點(diǎn)到折返點(diǎn)，再?gòu)恼鄯迭c(diǎn)返回出發(fā)點(diǎn)，球不掉在地上為有效。

4、如果球在比賽途中掉落在地上，選手必須撿起球回到出發(fā)點(diǎn)重新開始比賽

（計(jì)時(shí)不停）。

5、限時(shí)3分鐘托球數(shù)量多者勝。

二、吹乒乓球(裁判員：__)

游戲形式:

賽前抽簽，2人一組。分別吹兩組不同的乒乓球，最快的為贏。

游戲規(guī)則：

1：把乒乓球最先從第一個(gè)盛水的杯子吹到第五個(gè)杯子