國慶策劃書方案
方案對可能出現的風險和意外情況進行了充分的預估,并制定了相應的應對措施,能夠有效地降低風險。國慶策劃書方案怎樣寫才正確?接下來給大家整理國慶策劃書方案,希望對大家有所幫助。
國慶策劃書方案篇1
一、活動目的
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立73周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國__年來建設及經濟發展偉大成就,激發愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
二、活動主題
我們愛祖國
三、組織機構
組長:董建興
副組長:宋元龍
組員:李娜、王希星、武春梅
四、活動時間
20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。
五、活動內容
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親六十一華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統,錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。
畫祖國:發動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。
唱祖國:要求員工選唱內容健康向上,反映建國__年來發展變化的紅歌曲目。
頌祖國:朗誦篇目自選,內容要健康向上,體現愛國熱情。
看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、__年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展,激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。
寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國__年來巨大變化,展現出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
六、活動要求
(1)請各部門按要求認真開展活動,9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。
(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。
七、活動準備
本次活動由公司統一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協調運作。做好評分工作,以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響,舉辦好這次國慶慶祝活動,為祖國母親六十一華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。
國慶策劃書方案篇2
一、活動目的
利用國慶佳節進行促銷活動,刺激消費,拉動銷量,為下半年銷售市場做準備。
二、活動主題
慶國慶,得大禮,游北京。
三、活動對象
潛在客戶
四、活動時間
x月x號至x月x日
五、活動內容
1、促銷活動時間,購買手機多媒體系列,即可獲贈一張。
2、促銷活動時間,手機系列,九折銷售,不享有贈送活動。
3、x月x日當天舉行互動活動,消費者可以憑購機小票參加回答問題抽獎活動。
一等獎:北京國慶游。
二等獎:數碼相機。
三等獎:。
注:回答問題均與本手機有關,且除了問答題也伴有動手操作手機等關卡,旨在調動了解和擴大本機的影響力。
六、活動宣傳
1、報紙、當地電視臺滾動廣告等。
2、宣傳單。
3、店外展板,條幅等。
七、活動注意
1、對工作人員進行培訓,并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。
2、對工作人員進行責任分組,各組協調合作。
3、作出防意外措施。
國慶策劃書方案篇3
一、活動主題
慶祝新中國成立61周年,祖國發展我成長
二、活動目的:
為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國60周年之際,特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。
三、活動時間:20__年9月30日下午13:20
四、活動地點:大禮堂
五、活動參與人員:全校師生
六、工作人員
(一)教師工作組:
1、總策劃:王春江
2、九年級參賽策劃:朱大海
3、八年級參賽策劃:聶琴
4、七年級參賽策劃:徐小娟
5、總調度及小學策劃:朱心亮
6、場地布置:朱心吉、鮑傳忠、李劉路
7、音響設備:王春江
8、評委:李紅清、朱大海、朱心亮、張平、高萬平、盧文新、朱建華
9、主持人培訓:談朝萍
__、服裝與化妝:朱敏
11、記分員:朱華軍
12、攝像:盧志良、高勇
13、學生組織工作:張萬斌、楊宜、向立亞、黃飛
14、后勤:李子化
(二)學生工作人員
1、主持人:張霞等
2、音響:劉蕾
3、聯絡員:張倩倩
4、協助計分:盧璐璐
5、場地布置
6、會場紀律協助:
7、會場布置:八3班
七、工作流程
1、9月12日開始初步策劃,發放候選曲目(中宣部推薦的曲目)。
2、9月21日登記各班比賽曲目,廣播室開始播放愛國歌曲。
3、9月22日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。
4、9月23日出場順序的抽簽,確定主持人并開始培訓。
5、9月24日各年級策劃審定參賽伴奏,確定各班參賽形式。
6、9月25日比賽流程的確立,串聯詞的編寫,表演節目確定
7、9月27日評委用品的準備,評分表的打印,比賽流程的打印串聯詞的打印,獎狀證書的.準備,班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。
8、9月29日各班參賽選手熟悉場地。
9、9月30日正式比賽。
八、有關事項說明
本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名,三等獎若干。將按制度納入班級量化。
另設最佳指揮獎一名,優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。
九、活動內容
1、開場:校歌《我們的航程從這里出發》
2、主持人致開場白
3、主持人介紹評委
4、節目開始,各班參賽選手依順序進行
5、頒獎
6、主持人致結束語
7、活動結束
國慶策劃書方案篇4
活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式:朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
__年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色是希望、活躍、喜悅之情。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;表示著中國人是黃皮膚;黃色往往讓人和金色聯系起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱于大星的四星小星,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象征著中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,代表著中國共產黨領導下的中國人民大團結。下方是雄偉端莊的天安門城樓,象征著中華民族的優秀文化喝威武不屈的英姿。天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱,象征著人民幸福、祖國繁榮。齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,象征著國泰民安。國徽代表著熱情、美麗、崇高、莊嚴。象征著億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、會唱國歌也是愛國的表現
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進行曲》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六:總結 我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“ 起來 ”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!
國慶策劃書方案篇5
一、活動目標
1、學習兒歌“國旗紅紅的”,并理解里面的內容。
2、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,并學習升國旗。
二、活動過程
(一)談話導入。
1、知道國慶節是誰的生日嗎?
2、初步了解國慶節的由來。
3、回憶國慶節的熱鬧情景,感受國慶節的歡樂氣氛。
(二)聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
(三)學習升國旗,并集體唱國歌,感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立,立正升國旗。
2、一邊升國旗,一邊唱國歌。
三、活動反思
在當今這個信息十分發達的時代,幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點,比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識,在活動過程中,我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來,讓幼兒在學習兒歌的同時,還同時對祖國產生一種熱烈的愛,并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
國慶策劃書方案篇6
一、活動意義
1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20__,喜迎國慶__周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶祝活動,培養學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動時間
1、活動時間為:x月__日-x日。
2、演講時間為:x月x日
三、活動年段:五年、六年全體學生
四、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
五、活動主題
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
七、活動要求
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
八、評委成員
__
九、評分標準
演講評比分數,采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內容(4分)
主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
國慶策劃書方案篇7
一、邀宴客人:
請老顧客帶2個以上朋友參加。
二、會議流程:
(18:30——21:00)
(1)主持人公布晚會開始
(2)美容師表演《感恩的心》
(3)老板代表致感謝詞
(4)頒獎
a感謝__年對__美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友特獎大禮一份
b凡是__美容院新老顧客均有一份精美禮品(請第二天到__美容院領取)
(5)顧客代表講話(講美容院服務好、產品效果好、老板人好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的歡樂、幫助。
(6)褻服秀
(7)__協會會長隆重推薦__產品
(8)__美容院促銷活動公布方案(凡當場下定金300元者,即可送褻服優先享有)
a找托下定金
b美容師游說顧客促成
(9)公布促銷時間,歡迎到__美容院咨詢
(10)表演舞蹈,公布晚會結束
國慶策劃書方案篇8
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
一、活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
二、活動準備:
炮竹的圖片人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片。
三、活動時間:
20__年__月__日星期__。
四、活動內容:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星”,最后,幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝,將活動推向高潮。
國慶策劃書方案篇9
一、活動目的:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。
4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動時間:
20__年x月x日下午
三、活動地點:
幼兒園階梯教室
四、活動參與人員:
全體師生
五、活動準備:
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程:
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問:你在電腦里看到了什么?
教師講解,引導幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問:在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
國慶策劃書方案篇10
一、活動目的:
為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創新思維,豐富學生的課余文化生活,在國慶節來臨之際,特舉辦“南中之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題:
慶國慶、頌祖國
三、活動人員:
全體師生
四、活動類容與安排
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,著裝力求統一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。
4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分
5、演出地點:露天舞臺
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序
五、評分標準
1、每節目按照100分制來評比
2、節目內容健康向上,表達得體,體現南中學生良好的精神面貌(30分)
3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)
4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)
策劃:__
撰稿:教師主持
主持:學生甲學生乙
音響及現場準備:__、__、__、__
調度:__
記錄:__、__
六、活動程序:
1.張校長獻詞
2.節目表演
3.校長總結
4.頒獎儀式
5.活動結束
七、評比辦法:
1.評委:(統計)。臨時通知
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后,合計成總分。
3.節目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全:各班主任、門衛、值周教師;
紀律:各班主任;后勤(總務處);
節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演
標志及背景:藝術組;
場地服務:張擁華統領,由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵:
設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優秀獎四個。
注:請各班精心選拔人員和節目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節目質量。
國慶策劃書方案篇11
一、活動目的與組織策劃單位
為慶祝國慶,營造一個寬松活躍的氛圍,現由公司團支部組織策劃公司20__年國慶晚會。
1、組織策劃組成員:
策劃組:x
團支部組織協調組:辦公室、人力資源部
2、活動范圍本次活動針對公司縣區域內的所有員工,具體包括公司總部、嶺分廠、山分廠、新徽商房產和小額貸款公司的員工。
二、活動時間和地址
本次活動計劃于20__年x月x日19:00-21:00,在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現場布置及負責人員
1、現場布置及負責人員
1)參加人員分成小組形式,每組8人,根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。
2)現場設兩臺投影儀,當員工表演節目時(例如唱歌),一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞(排練時由寧成松安排)。
3)根據現場情況,設置適當的觀眾席(排練時安排)。
4)在主席臺前設置主題橫幅,主題為:“歡樂慶國慶,吉祥祝”(辦公室安排)。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員:;總部-;嶺分廠-;山分廠-x;房產;小額貸款公司。
主持人:、x、。
其他工作人員:x、x、x。
四、組織要求
1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節目于x月x日中午前交給團支部書記。
2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組(表演節目的人員包不包括均可)人員及分組方式與x月x日中午前交給團支部書記。
3、晚會定于x月x日18:30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通,獲得支持,積極動員人員參加晚會。
五、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結束。19:00晚會準時開始。
國慶策劃書方案篇12
一、活動目的
為了響應《教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見》,大力倡導節約文化,培養學生勤儉節約的好品質,切實提高學生的環保意識和節約意識,我校決定在全校學生中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節約資源“四個一”活動。
二、活動時間
20__.6.1—20__.12.31
三、活動開展
1、學校德育處向同學們下發倡議書,宣傳“四個一”活動的重要意義。
2、以“節約資源,倡導低碳生活”為主題,通過校園廣播介紹節能常識、方法,使學生普遍了解節約資源“四個一”的內容,樹立環保意識和節約意識。
3、各班利用晨會時間通過交流制定一份“節約資源公約”在教室張貼,公約內容一式兩份,上交德育處一份(公約內容可涉及學校學習生活的各個方面,如:不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節水、節糧、節電、愛護公物等)。
四、活動延伸
倡導學生把節約行動延伸到家庭,延伸到社會,使節約形成一種習慣。
延伸到家庭:動員全家創建“節約家庭”。如:及時關閉電器電源,倡導低碳生活(不包括插座等危險電器);向家長建議使用節能燈;提倡循環水的使用;少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。
延伸到社會:看到浪費現象能身體力行,主動制止,做好監督員、宣傳員。
五、活動要求
各班級要高度重視此次活動,認真組織開展節約資源“四個一”活動,引導學生從身邊點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的意識和良好行為習慣,從而更加廣泛地帶動家庭、社會的積極參與,為倡導低碳生活建設節約型社會做出自己的貢獻。
國慶策劃書方案篇13
為大力弘揚優秀傳統文化,豐富群眾精神文化生活,讓廣大群眾歡度中秋、國慶雙節,營造熱烈喜慶、文明和諧的文化氛圍。經區委、區政府同意,決定在全區開展“我們的節日?中秋、國慶節”主題群眾文化活動。現將有關事項活動方案通知如下:
一、指導思想
進一步推進社會主義核心價值體系建設,弘揚主旋律、傳播正能量。按照“節儉辦活動”的要求,通過組織開展“我們的節日?中秋、國慶節”主題群眾文化活動,積極引導和激勵廣大干部群眾進一步增強愛黨、愛國、愛社會的情感,引導群眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,使節慶活動真正成為推動精神文明建設和思想道德教育的重要載體,努力提升群眾文明素養,為“精致淮北、美好杜集”建設提供強大的精神力量。
二、活動內容
(一)發揮文化民生工程作用,搞好公共文化服務。
各鎮(辦)綜合文化站要以文化站免費開放為契機,組織好送電影下鄉活動,以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活。
在農家書屋或者村級文化信息資源共享工程點因地制宜舉辦科學養生健康知識講座、開展讀書朗誦比賽等增知識、促成長的適合兒童的文娛活動。
用好農民體育健身工程,舉辦群眾喜聞樂見、主動愿意參與的趣味農__動會、農民籃球賽、乒乓球賽等活動,增強群眾體質,活躍節日氣氛。
(二)抓好一團體兩隊伍,搞好文化志愿服務。
各鎮(辦)綜合文化站要發揮好主導作用,利用文化站辦民間文藝團體,組織好文化志愿者隊伍和群眾文化輔導員隊伍,圍繞“精致淮北、美好杜集”主題,開展迎中秋、慶國慶群眾性文體活動、送文化下鄉活動。
倡導在美好鄉村建設試點村或開放式村部的文體活動室開展“家庭和睦、鄰里友善、社會和諧、參與廣泛”的小型室內文體活動,讓群眾在歡樂互動的氛圍里感受節日的美好。
(三)做好兩個宣傳,加強農村文化建設。
做好活動宣傳工作,鼓勵群眾積極參與,提高群眾的參與熱情,引導群眾在自娛自樂中不斷提高文化、文明素養,真正達到“文化樂民、文化育民、文化富民”的目的,加快推進農村文化建設和精神文明建設。以高度的文化自覺和文化自信,結合農村文化建設、文化站免費開放等民生工程工作,做好媒體宣傳報道工作,不斷擴大杜集群眾文化的影響力。
三、工作要求
(一)高度重視,精心組織。
組織開展“我們的節日?中秋、國慶節”主題文化活動,是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手,是加強農村建設、豐富群眾精神文化生活的重要途徑,對于推進農村傳統文化建設和弘揚文明新風具有重要意義。
各鎮(辦)綜合文化站要把開展主題文化活動,作為群眾愛國主義教育活動的一件大事,制訂具體方案,落實工作措施,做到覆蓋面廣,影響度深,務求取得良好效果。做好安全預案,做好活動過程中的安保工作,確保群眾文體活動安全有序。
(二)創新載體,彰顯特色。
要按照“三貼近”的原則,認真設計特色鮮明,積極健康、群眾喜聞樂見的活動,要突出精致淮北、美好杜集、平安家庭等主題,弘揚中華民族優秀傳統文化。
積極創新歡度節日的形式和載體,使傳統節日與現代社會人際交往相結合,與現代群眾生活方式相吻合,不斷增強節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。
(三)大力宣傳,營造氛圍。
要充分發揮新聞媒體的宣傳教育作用,通過專題專欄、新聞報道、張貼標語等,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在舉國歡慶中倡導文明新風,營造濃厚的輿論氛圍,使“我們的節日”深入人心。
活動開展情況資料、圖片請及時報送區文化廣電體育旅游局辦公室。
國慶策劃書方案篇14
一、活動目的:
為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養同學們的`愛國主義情感。
二、活動主題
慶國慶、歌頌祖國
三、活動人員
全體師生
四、活動類容與安排
1、類容要求健康活潑、積極向上的優秀節目
2、節目時間要求在3分鐘----五分鐘(營銷方案策劃書)
3、節目形式多樣,其中包括舞蹈、朗誦、器樂、合唱‘獨唱、相聲、小品等
4、演出者著裝力求統一、整潔、美觀、大方
5、演出時間:9月29日晚七點三十分
6、演出地點:高科職校操場
五、評分標準
1、每節目按照100分制來評比
2、節目內容健康向上,表達得體,體現中職生良好的精神面貌(30分)
3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)
4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)
國慶策劃書方案篇15
一、活動時間
x月x日-x月x日
二、活動主題
八喜同慶,__燃情
三、活動內容
1、搶購一重喜:活動期間每天上午9點到12點,數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售,每人限購一款,12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜:活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動,即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金,100%中獎,獎項設置如下:
一等獎:現金500元紅包,讓您找到撿錢的感覺。
二等獎:現金100元紅包,讓您買到超值的首飾。
三等獎:現金20元紅包,讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜:來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動,參與方法是在店內首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,寶物是價值388元18K項鏈一條,共免費送出五個寶物(數量可調整)。
4、復購四重喜:如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾,則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。
5、團購五重喜:如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾,則可享受團購優惠,優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。
6、新人六重喜:凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜:凡購買即送100元現金券,現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。
8、國慶八重喜:凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。
四、活動宣傳推廣策略
(1)x月x日、x月x日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版),主題是《八喜同慶,__燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(2)印制活動宣傳頁2000份在x月x日起派發;
(3)在店內設活動宣傳的x展架或戶外噴繪,主題是《八喜同慶,__燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(4)x月x日起通知老顧客和會員參加活動。
五、經費預算
(略)