為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。小學教師節特別策劃怎么寫才規范？下面給大家分享小學教師節特別策劃，希望對大家有所幫助。

小學教師節特別策劃篇1

九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。

一、征文主題：

迎第二十二屆教師節

二、參賽范圍：

1—6年級的所有學生。

三、征稿要求：

1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的`動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！

3、來稿請注明班級、姓名。

四、評獎方法：

1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《__報》上予以發表。

五、截稿日期：

20__年9月9日

六、活動組織及分工安排：

顧問：

評審小組：

小學教師節特別策劃篇2

一、活動主題：“喜迎教師節歡度中秋”

二、活動時間：20_.09.10—20_.10.7

三、活動目的：

1)以“中秋節、國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度。

2)借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額。

3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;擴大企業知名度，進一步樹立愛家“關愛社區居民共建溫馨家園”的社會形象。

四、活動對象：顧客、供應商、員工

五、活動廣告語：

1)喜迎國慶歡度中秋。

2)月圓中秋情系iga。

3)情滿月圓舉國同慶。

4)中秋佳節iga濃您家鄉情!

5)中秋合家歡佳節大獻禮。

6)望月懷遠花好月圓。

7)每逢佳節倍思親iga為您送溫情。

8)禮情款款歡度佳節。

9)熱烈慶祝中華人民共和國成立_周年!

10)愛是摯誠家乃至親。

11)品質、服務、物有所值!

12)關愛社區居民共建溫馨家園。

六、活動布置與宣傳

1、場外：

1)巨幅：各分店根據物業實際尺寸聯系制作，內容為中秋節各項主題促銷活動和全場月餅優惠大酬賓的信息。

2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客。

3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛。

4)派發印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區以及店內懸掛)。

2、場內：

1)吊旗紙：設計制作以傳統佳節“中秋節”及國慶節為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節日氣氛，美化賣場環境。

2)牌樓：采購部聯系供應商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區域特色布置。

3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛。

4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙。

5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統的特色，美化購物環境。

6)根據賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。

小學教師節特別策劃篇3

一、指導思想：

20__年教師節是我國第31個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

二、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20__年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。

2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工：

負責活動影像采集

負責對環境布置評價

負責組織演講比賽

小學教師節特別策劃篇4

一、活動主題

秋日師語感恩回報

二、活動目的

1、提升商場對外知名度和美譽度。

2、提升商場大眾關注度。

三、活動核心

促銷宣傳

四、活動時間

20_年_月_日——_月_日。

五、禮品發放地點

二樓客服中心。

六、活動

活動一情聚在國芳"老師，您辛苦了!"

A、凡在_月_日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。

B、凡在_月_日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送_商場最誠摯的問候。

活動二感恩免費點歌臺

"教師節"當天，憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首，并附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三感恩教師送禮

夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優惠活動并可與現金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張。

小學教師節特別策劃篇5

一、活動目的：

慶祝第__個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

二、活動主題：

感恩老師難忘師恩

三、活動時間：

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動內容：

1、9月9日早上，“發起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發出感恩倡議，提出具體要求。

2、9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學制作“親親我的好老師”diy感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

備注：根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

3、9月10日早上工作安排：

(1)王講春校長致辭。

(2)學生詩朗誦。(楊艷明老師負責)

(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，李璐老師負責)。

(4)全體教師宣讀“龍華新區師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!”

(5)儀式結束。

4、“感恩征文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

小學教師節特別策劃篇6

為迎接教師節的到來，自9月9日至11日，x大酒店特推出教師節系列優惠活動，與全市教師學生共度佳節。具體內容如下：

1、4人同行享受每人優惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當天舉行感恩抽獎活動。

本次活動僅限x店，終解釋權歸x大酒店所有。

小學教師節特別策劃篇7

一、活動目的

1、通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

2、通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

3、通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

4、通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動口號

感恩教師，從我做起

三、活動菜單

（一）小故事，大分享（可選）

1、分享古今中外感恩教師的故事

2、講述某位老師最讓我感動的一件事

3、閱讀一組“感恩教師”的文章

（二）小作品，大展示（可選）

1、一張手工賀卡

2、一朵手工鮮花

3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5、一張手抄小報

6、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語

（三）小眼睛，大觀察

各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

（四）小行動，大報恩

1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

2、開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

3、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。

小學教師節特別策劃篇8

活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節。從小培養孩子尊師重道的美德。

2、孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。

3、培養孩子大膽的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

活動準備：

1、班主任制定班級活動的內容和形式。

2、給孩子提供相應的材料。

3、孩子們已經學會了兒歌《偉大的教師能力》。

4、大班，中班制花，小班，小班提前一天在家陪媽媽制花]

活動時間：

20__年9月10日上午

活動流程：

一、每節課在上午進行對話，以“教師節”為主題，進行談話活動。

二、第一節活動課

1、利用老師的巨大能力引出主題。

之前我們學過一首兒歌叫《老師的偉大能力》，我們一起講過。

老師能力很大。老師能力很大。她會折紙、畫畫、唱歌、跳舞和刮擦。我們都愛她。

我們都愛她。

2、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣？

我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學三班的老師長什么樣？（請告訴一些孩子）

3、說明教師節的日期，第一個教師節是1985年。

為了促進對教師的尊重，提高教師在社會中的地位，我們中國專門將9月10日定為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，他們終于有了自己的節日。

三、第二節活動課，孩子們都聚集在操場上，老師主持慶祝教師節“我愛老師”的活動。

1、祝福老師：

（1）愛應該大聲說出來

（2）大班兒童代表發言

2、愛親手送祝福

（1）大班幼兒繪畫活動。

（2）對中產階級子女的關愛活動。

（3）小班兒童獻花活動。

小學教師節特別策劃篇9

一、活動主題

“我歌唱響，我心飛揚”

二、活動時間

9月9日下午2：00——4：00

三、活動主要內容

1、與政教處聯合舉行“做學生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動。

2、第三屆“彩虹獎”、局署“五帶頭優秀黨員”、校級優秀共產黨員、得獎征文、知心對子表彰。

3、教職工才藝展示。

4、晚上聚餐

四、活動準備工作

1、6月底，工會與校長室、黨支部溝通商議有關教師節的活動內容。

2、6月底與政教處商討“做學生知心人”案例撰寫的要求。

3、6月底布置“做學生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動、教職工才藝展示等活動要求。

4、8月底，與校長室、黨支部進一步溝通教師節慶祝活動的具體安排。

5、8月底由各年級組推選第三屆“彩虹獎”候選人（凡對我校發展作出貢獻的校內外人士皆可），在此基礎上由校務會最終討論確定第三屆“彩虹獎”人選。

6、聯系聚餐酒店，通知退休教職工。

7、做好活動前的所有準備工作：榮譽證書、鮮花、照相；校園布置、宣傳語、階梯教室布置等。

小學教師節特別策劃篇10

一、活動主題

我愛我師，我愛我校。

二、活動目的

在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容

1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集x條，于x月x日前上交__活動包。

2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第x周周x評比）

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。

小學教師節特別策劃篇11

一、活動目的：

在第二十六個教師節來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：感師恩頌師魂

三、活動過程：

(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動：

1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學校門口慶祝教師節標語。

2.出一期以“感恩教師學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節的由來;(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

3.雛鷹大道上展示__學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

4.“教師節”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

(二)全校隊員活動準備

各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。

1.做一次優秀的作業、上好一天課;

2.為老師做好一次服務性勞動;

3.給老師一天最好的表現;

4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;

(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：

1.一二年級開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。

2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情;

3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、“上課”“批改作業”等學科教師的協助工作，于第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

4.三～六年級開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒介，參加網校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網絡上送上對老師的節日祝福;

5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

小學教師節特別策劃篇12

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第二十七個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

小心意大祝福

三、活動時間：

9月5日--9月9日

四、活動內容：

活動一：大聲說出你的&39;愛（三————五年級）

大隊部將在校園走廊上開設“校園微博”，隊員通過發布微博，寫一寫、畫一畫，表達同學們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學們互動。

活動對象：三至五年級每班5人。

時間：三年級：9月7日中午；四年級9月8日中午；五年級9月9日中午

注意事項：寫微博時，用水性水筆，每位同學寫一條微博，字數在100字內，并署名。

活動二：大聲唱出你的愛（三年級）

三年級學習一首尊師頌師的歌曲，在教師節當天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負責，各位班主任做好組織工作。

活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）

大隊部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機，走進教室，把同學們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節當天播放。錄音時間：9月6日中午四年級9月7日中午一年級

活動四：巧手繪出你的愛（二年級）

在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在小小泥塑上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部，大隊部將在教師節當天進行展示。

活動五：“小心意大祝福”主題班會

各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節主題班會，時間9月9日下午班隊會課，并與9月9日前把活動方案發至郵箱：

活動六：“愛的小心意”志愿者活動

大隊部將在全校招聘活動志愿者，在教師節早上為老師送上一份小小的祝福。

____一小大隊部

小學教師節特別策劃篇13

主辦：數學與統計學院四大組織

時間：20__年9月10日

“強師報國、求實創造”教師節系列活動

一、活動背景

自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節。為迎接第37個教師節的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的職業，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大責獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

二、活動目的

本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們為老師服務，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

三、活動概括

主辦單位：數學與統計學院四大組織

承辦單位：數學與統計學院團委志愿者工作部

活動名稱：“強師報國、求實創造”慶祝第37個教師節系列活動

活動對象：數學與統計學院全體老師

活動時間：9月10日

活動地點：數統樓

四、活動流程

（一）活動前期

1、活動準備

（1）準備賀卡統計數量，購買（制作）教師節賀卡

（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

（二）活動進行

四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節快樂”，并合影留念。

（三）活動后期

匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。

小學教師節特別策劃篇14

活動時間：20__年9月10日

活動地點：大操場

參加人員：全體隊員，全體教師

前期準備：

1、橫幅（慶祝第二十三個教師節暨“感動實小”優秀教師表彰會鮮花6束（總務處安排）；

2、通知優秀教師代表

3、中隊輔導員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領巾。）

4、9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊室拿旗。

5、隊員獻花代表6名訓練，旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。

6、聯系總務處，當天早上旗臺后橫幅拉好。

活動過程：

整隊。

1、出旗。（出旗曲）

2、唱隊歌。（中國少年先鋒隊隊歌）

3、宣布活動主題。

4、少先隊員獻詞。（五（4）中隊）

5、校長宣布首屆“感動實小”優秀教師名單并致辭；

6、隊員代表優秀教師獻花。（音樂：我愛米蘭）

7、全體隊員獻歌，《祝你節日快樂！》并有拍手動作輔助！！

8、優秀教師代表致辭

9、呼號

10、退旗（退旗曲）

11、宣布活動結束。

小學教師節特別策劃篇15

一、活動主題：我愛我師我愛我校

二、活動目的：在第32個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容：

1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集5條，于9月_日前上交FTP少先隊活動包。

2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周周三評比)

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。