六一兒童節策劃書方案
方案的最終目的是為了實施,因此要注意方案的可操作性,確保方案在實際操作中可行。想知道如何寫出優秀的六一兒童節策劃書方案嗎?這里為大家分享六一兒童節策劃書方案,快來學習吧!
六一兒童節策劃書方案篇1
給廣大幼兒過一個祥和快樂的節日,x社區婦聯、社區教體局擬請__大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節期間,集中走訪幼兒園、留守兒童活動站,慰問貧困兒童。通過走訪慰問,向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果,進一步推動加快學前教育事業發展,營造全社會支持學前教育事業發展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下:
一、時間安排
20__年x月x日至x月x日
二、活動形式
1、走訪慰問:
走訪單位:部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔x學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站,同時慰問貧困兒童。
2、察看部分學前教育重點項目建設現場。
三、參加人員
__領導,__辦公室、x政府辦公室、x關工委、__、__、__有關單位負責人,新聞單位等。
四、責任分工
(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間,并與聯絡人對接,聯系新聞單位。
(二)縣教體局負責制定工作方案,準備幼兒園慰問品,安排現場,確定線路,協調有關部門等。
(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。
六一兒童節策劃書方案篇2
一、活動目的:
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。
二、活動主題:
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法:
時間:20__年6月1日
地點:學校大操場1—5年級以參賽形式進行
1、一、二年級:中國少年先鋒隊隊歌手語操表演;
2、三、四年級:板凳操
3、五年級:除手語操與板凳操外,其他題材均可參賽。
4、節目要求:各班可自行發揮聰明才智,可對現有動作、隊形等進行不同的編排、更改,不拘泥于學校給出的形式,可自行增加道具、服裝等等,節目形式力求多樣化,豐富化,盡展各班不同風采。
各班自行委派學生或教師跟隨學校板凳操練習,學校不再統一進行動作教授。
因場地有限,各班參賽學生20—40人為宜。
四、評分及標準:
100分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數點后一位)。
五、名次計取
本次匯演各年級設一、二、三等獎各1名。
六、其他事宜:
1、評委人員安排:鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)
評分說明:涉及本年級節目打分時,該年級評委不打分,作為最高分去掉即可。
2、統分:__
3、音響:__
4、攝像:唐維山
5、主持:__、學生
6、活動統籌:學校及大隊部
7、預計經費支出3000元
六一兒童節策劃書方案篇3
活動目的:
1、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。
2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色,培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識,做個文明旅游人。
4、注意安全,遵守集體活動紀律。
活動準備:
1、提前和恩龍負責人聯系,了解門票及景點情況,為活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖,得到家長的.同意,爭取家長的合作。
3、各班提前出通知,詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。
安全保障措施:
1、每班請兩位家長協助教師共同出游,負責幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動程序:
7:30——8:00幼兒來園
8:00——8:10幼兒活動前準備
8:10——準時出發
8:20—&mdash
11:00游恩龍
11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數
11:00---11:30到園就餐
延伸活動:
組織幼兒談話,引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。
六一兒童節策劃書方案篇4
一、指導思想
今年是建國__周年,少先隊建隊__周年。__年來,中國從弱到強的巨大變化。特別是改革開放__年,中國的變化更是天翻地覆。今年的“六一”國際兒童節非同往年。通過慶“六一”活動這個契機。讓少先隊員了解身邊的變化程度。從而激發少先隊員熱愛家鄉,熱愛祖國的熱情,激發少先隊員努力學習和實踐,為家鄉、祖國發展而奮斗的情感。
二、活動方式
將隊員分成五個小組,分別親臨社會、鄉村進行社會實踐調查,進行今昔對比,使隊員們親身感受到祖國變化,感受生活的幸福。
1、訪一訪。訪問家鄉親屬老人,讓他們親口說一說今昔生活的不同,社會地位的不同,受教育的程度不同等。
2、憶一憶。親訪家鄉的老紅軍,老軍人、老干部,讓他們回憶一下革命年代的艱辛,奪取政權的斗爭經歷,及戰爭年代與血奮戰,拋頭顱灑熱血的戰斗歷程。
3、看一看。看一看家鄉的山山水水,看一看人們的衣、食、注行,從而體會今天家鄉變化及幸福生活。
4、通過以上訪一訪、憶一憶、看一看、寫出調查資料(包括采訪記錄、調查報告、攝像、繪畫等)。
三、活動形式
以藝術展示的形式進行活動。
1、唱一唱。傳唱贊美家鄉,歌頌祖國的經典歌曲和自編自演的歌舞等。
2、說一說。利用相聲、小品、快板等形式說一說家鄉的民情風俗的變化,和祖國人們精神文化提升。
3、講一講。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉、祖國的今昔不同。
4、畫一畫。把看到的家鄉美景、利用繪畫、攝像的形式展現
給全體隊員們。
5、寫一寫。把描繪家鄉往日貧窮、今日富強的民間彥語、格言對聯等以硬筆、軟筆書法的形式加以展示。
四、活動程序
中隊長:各小隊整理隊形,報告人數。
各小隊報數。
中隊長:全體立正(向中隊輔導員老師報告)報告輔導員老師,十二中隊共有隊員50人,全部出席,“歌唱祖國,慶六一”的中隊活動準備就緒,歡迎輔導員老師參加我們的隊活動。
輔導員:接受你的報告,很高興參加你們的隊活動,并預祝你們的活動圓滿成功。
主持人男:進行隊會第一項,出旗(敬禮。禮畢)。
主持人女:進行隊會第二項,唱隊歌。
主持人男:進行隊會第三項,請中隊長講話。
主持人女:進行隊會第四項,第十二中隊“歌唱祖國,慶六一”的隊活動現在開始。
文藝演出節目單
(1)大合唱:《歌唱祖國》;
(2)詩朗誦:《家鄉新貌》;
(3)舞蹈:《春天的故事》;
(4)相聲:《昨天、今天、明天》;
(5)獨唱:《我們的祖國是花園》;
(6)快板《朗誦古詩文、鑄我中華魂》;
(7)小合唱:《在希望的田野上》;
主持人女:進行隊會第五項,請輔導員老師講話(略)。
主持人男:進行隊會第六項:呼號。
主持人女:準備著,為共產主義事業而奮斗。
全體同學:時刻準備著。
主持人男:進行隊會第七項:退旗、敬禮(禮畢)。
主持人女:進行隊會第八項,“歌唱祖國,慶六一”主題隊會到此結束。
六一兒童節策劃書方案篇5
一、活動目標:
又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了,為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節日的主角。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題:
激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間:
20__年5月31日
四、活動地點:
操場、教室
五、活動內容:
(一)慶祝“六一”表彰大會。
(二)趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師:__
參賽對象:每班8人
活動地點:籃球場
2、扔球比準
負責老師:__
參賽對象:每班8人
活動地點:操場
3、夾球比賽
負責老師:__
參賽對象:每班10人
活動地點:跑道
4、接力比賽
負責老師:__
參賽對象:每班10人,男女各5人
活動地點:跑道
5、拔河比賽
負責老師:__
參賽對象:每班24人,男女各12人
活動地點:操場
6、盲人擊鼓
負責老師:__
參賽對象:每班10人
活動地點:低年級教室
7、泡泡糖
負責老師:__
參賽對象:每班10人
活動地點:中年級教室
8、比手畫腳
負責老師:__
參賽對象:每班10人
活動地點:高年級教室
六、活動要求:
文娛演出要求每班都要編排節目,由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。
七、注意事項:
要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。
六一兒童節策劃書方案篇6
六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節日,我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質,讓每一個孩子在節日中用心參與,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、透過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,成為孩子們完美的記憶。
2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。
3、以家庭為單位,根據游戲規則,透過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與孩子之間的合作,體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午9:30
2、活動地點:__大街羽毛球場(__苑對面)
3、參與人員:轄區少年兒童
4、音響:__、__
5、拍照:__
6、場地規劃、安全工作:當天值班護街隊
7、主持人:__
三、游園活動項目:
以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動:游戲一:運西瓜
游戲玩法與規則:家長和小孩雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,繞過小椅子后回到起點線,先到的家庭為勝。(負責人:__X)
游戲二:盲人打鼓
游戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人:__)
游戲三:摸瞎子
游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。(負責人:__X)
游戲四:夾小球
游戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,孩子和家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下回到再開始,一分鐘內夾30個為勝。(負責人:__X)
游戲五:比比誰的眼力好(投環)
玩法每人有4個膠圈,投進一個便得到一份小獎品,投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師:__)
六一兒童節策劃書方案篇7
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,我園的“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段,以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動,結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的&39;活動,現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。
活動目標:
1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。
2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣,讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。活動時間:__年5月27日下午4:00----4:45分活動對象:小小班級全體幼兒、教師、家長活動主持:__老師(小小a班老師)音響準備:__老師
活動地點:幼兒園天臺活動準備:每人氣球2個、尾巴每人1條。
活動過程:一、進場部分:小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老
師帶領下隨著優美的音樂,踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
二、節目表演:
1、歌表演《笑一個》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三字經》:人之初----天地人
4、古詩聯唱:《靜夜思》《憫農》《春曉》
5、英語歌曲表演:《hopfly》《oneworeefour》
三、親子表演:歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》
四、放松部分:《我愛我家》
五、親子游戲:踩氣球、揪尾巴
六、結束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。
六一兒童節策劃書方案篇8
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
三、活動時間:20__年6月1日(星期日)上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
游戲一:夾彈珠
地點:甜甜班
組織者:
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二:投海洋球
地點:甜甜班
組織者:
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球
地點:美美班
組織者:
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四:倆人三足
地點:美美班
組織者:
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的范圍中
游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。
游戲六:巧疊火柴棒
地點:樂樂班
組織者:
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
六一兒童節策劃書方案篇9
一、活動目的
“六·一”兒童節是所有兒童最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動時間:
6月1日
活動地點:學校操場
參加對象:全體師生
三、節目形式
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等
四、節目要求
1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(盡量采用集體節目,少用個人節目),服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個節目。
五、工作安排
1、總指揮:李方亮
2、副總指揮:
3、會場布置:
4、會場組織:
5、主持人:(學生兩名待定)
6、音響場地:
7、攝影攝像:
8、安全保衛:
9、評委:
10、統計:
11、后勤保障:
六、比賽及獎勵方案
1、本次比賽分兩個學段(低段1-3年級、高段4-6年級)進行名次計取,每個學段按三個等級取獎。低段:一等獎一名,獎班級160元;二等獎三名,獎班級120元;三等獎五名,獎班級80元。高段:一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,獎金數和低段一樣。
2、5月23日班主任例會上上報節目名單及參賽選手,27日下午由政教處組織預選。
3、5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地,彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現場指揮。
六一兒童節策劃書方案篇10
一、活動目的:6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間:5月31日——6月1日
活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象:社區業主
三、活動主題主題建議:無煙日
主題建議:6.1無煙日
宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議:
活動建議:
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、倡導無煙社區活動活動規則:由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。
六一兒童節策劃書方案篇11
一、活動時間:
20__年5月31日上午8:00
二、活動地點:
操場
三、活動主題:
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的:
“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的節日,培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺,從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組:
組長:李__
副組長:__
總策劃:__、__及各班班主任
六、安全領導小組
組長:__
成員:值日教師
七、活動時間安排
1、6:30演員化妝
2、7:30舉行升旗儀式;
3、7:40校長致六一獻辭;
4、7:50新隊員舉行入隊儀式;
5、8:20文藝演出開始
6、10:30活動結束
八、彩排時間:
5月25日(星期五)下午(從低到高)
九、活動注意事項:
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。
7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、安全護衛組:
①文藝活動小結及下午活動安排
②做好活動當天安全保衛工作(值日教師)
③會場秩序維護(臺前:王x臺下:各班班主任)
2、后勤保障組:
①后勤開水供應(陶__負責燒開水)
3、舞臺布置:
①牽頭組織和做好舞臺搭建(榮x負責地毯)
②會場的撤離(梁__負責會標書寫、懸x,負責搬桌椅)
4、演員化妝:
組織并做好當天的化妝工作(王x、傅__負責,全體女教師協助)
5、其他工作
①做好活動用品及獎品的采購、
②活動負責安排照相(金x)和主持(學生代__、劉__)。
③隊旗的準備和發放、(榮x負責)
④活動當日做好音箱話筒的準備及dj的
六一兒童節策劃書方案篇12
一、活動目的
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
2020年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:_x。
2、8:00——8:30全校集中。
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:學校禮堂。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:_。
2、舞臺設計布置:_x。
3、攝像:_。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人:_x)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽簽決定表演順序。
(4)_年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)②8:00——8:20新隊員入隊儀式。③8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準:(評分規則:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作。
六一兒童節策劃書方案篇13
開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果,特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”
三、活動領導小組
總指揮:__、總策劃:__、后勤保障:__、節目總負責:__、協調:全體管理人員
四、活動時間
_月_日
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目,_月_日上報節目名稱(包括各社團),_月_日前節目成型。
3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
六一兒童節活動方案篇六
活動口號:“六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們這次活動的重點形式是游戲,口號是“快樂六一”。
活動目標:
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
活動時間:
活動準備:
每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
活動過程:
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演:
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班:春天里來
星星班:小魚的夢
彩虹班:兄弟無數
2.個人才藝表演(待定)
六一兒童節策劃書方案篇14
一、活動目的
一年一度的“六一”即將到來,為了給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單
組長:__
副組長:__
組員:__各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人:__學生兩名
文藝節目組:__、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺)
文稿組:__、各班班主任(負責串詞、獎狀)
后勤保障組:__、__、__(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)
安全保衛組:__、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
道具、服裝、化妝:各班自備
評委:__幼兒園一名
四、活動時間
20__.5.25下午
五、活動內容:
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
2、新隊員上臺,由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4、山校長講話
5、學生代表講話
6、文藝匯演:
六、節目安排:(各班3-4個節目)
為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備3——4個節目,5月24日前將本班的節目安排報__老師。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。
七、節目評獎:
本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。幼兒園1個
八、節目要求:
1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。
九、節目要求:
節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
六一兒童節策劃書方案篇15
一、活動時間:
20__年x月x日
二、活動地點:
大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
六一兒童節策劃書方案篇16
活動目的:
通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
活動要求:
要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。
游戲內容:
各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
活動形式:
面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。
活動時間:
5月31日上午9:10—10:20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱:
青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動:
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上,然后換到B地墊上,以此類推從起點移到終點,先到者為勝。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動:
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動:
(1)全家總動員:
準備:氣球若干
比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點做準備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
規則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
六一”是孩子們的快樂節日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
六一兒童節策劃書方案篇17
一年一度的“六一”兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為“我的六一,我做主”慶六一系列活動。
一、活動時間:
2019年5月18日——2019年6月1日
二、各部門工作安排:
1、活動總負責:x
2、活動安排:x
3、后勤總負責:x(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人:x
5、拍照:x
6、音響:x
7、節目編排:x
7、環境布置:慶祝大會會場布置(x和x負責)。
三、具體活動安排:
1、黑板報評比:5月18日周前會上布置,到5月27日統一評比。(x負責)
2、書畫展評比:5月12日進行展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演:
8:00全校舉行游街活動,由校園出發向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求:
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,布置好具體的工作,個性是班級文藝慶祝活動的節目安排,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護好安全工作。
六一兒童節策劃書方案篇18
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高___的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間:6月1日
二、活動主題:
匯聚歡樂,心連一城
三、活動地點:___
四、活動目的:
擴大消費者對___的認識與了解,加深與消費者之間情感聯系,以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況:
三大游戲樂園(凡在___消費才可參加)
1.、親子互動樂園:每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在____官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份。
方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒:(凡在___消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳:
主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
六一兒童節策劃書方案篇19
了豐富學生在校的課余生活,陶冶學生情操,根據學校德育計劃,以慶六一為主題,經學校領導研究決定,特開展以下系列活動。現將有關事宜通知如下:
一、活動內容:
1.全校師生書法大賽
2.慶六一主題黑板報、手抄報評比
3.學生繪畫作品比賽
4.科技節活動
5.學生征文比賽(4—6)
6.舞蹈、器樂、聲樂比賽
7.廣播操、回操路隊比賽
8. 各班慶六一活動
9.師生攝影比賽(校園生活)
10.一年級學生入少先隊儀式
二、具體活動時間及安排:
1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。
負責人:
2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。
負責人:
3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
負責人:
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日
負責人:
5、慶六一黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。
負責人:大隊部
6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。
負責人:
7、征文(快樂童年)評比5月26日。
負責人:
8、科技節活動
負責人:
9、師生攝影比賽評比5月20日
負責人:
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負責人:班主任
活動組長工作:
1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求:比賽方案、所有表、打印活動圖片2張、作品等。
三、活動要求:
1. 各班級、各位老師要積極做好活動前的準備工作,比賽類活動,任何班級及個人不得棄權。
2.參賽學生全部有獎,一、二年級:一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名 三-六年級:一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名,并按一等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統計班級總分,每年級評出一名優秀組織獎。
3.希望每一位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。
4.希望各位老師密切配合,積極參與,使各項活動得以順利有序的開展。
5. 充分發揮集體的力量,鼓勵多提寶貴意見。
6.六一節后大隊部進行優秀作品展覽。
7.如有疑問請與米老師、項目組長聯系。
六一兒童節策劃書方案篇20
六一兒童節到了,新的世紀是兒童的世紀,兒童是新世紀的未來,我們新世紀舉辦的歡樂兒童節,精心準備了各種精彩游樂活動,將和的小朋友們一起攜手度過美好節日。
一、活動時間
5月30日—6月1日
二、活動地址
___購物廣場___人民商場店___超市
三、活動內容
活動一:歡度六一到新世紀
一年一次的六一兒童節,家長陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當然新世紀,六一兒童節期間,新世紀特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、精品兒童玩具等優惠價出售!
活動期間,穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場88折,化妝品類、照材類全場9折,大家電、交通類商品推出特價、超低價及廠家系列促銷活動。(明示商品不參加,詳情見店內海報)
活動二:非常六一進門送禮
六一兒童節當日,進店前100名小朋友免費領取精美禮品一份,送完即止。
活動三、快樂六一超市有禮
六一兒童節活動期間,超市推出購物買贈活動;凡在超市購物單票滿31元的顧客,可以獲贈薯片一包,單票滿61元的顧客,可以獲贈600毫升飲料一瓶,單票滿91元的顧客,可以獲贈盼盼法式小面包一袋,小票當日使用有效,每天各限量800份,送完為止。(獎品在一樓服務臺領取)
活動四、七彩六一——-兒童畫展
六一兒童節活動期間,為傳承弘揚中華文化,促進少兒全面成長,5月29日至6月3日,新世紀聯合卓越學校在新世紀購物廣場一樓舉行“六一兒童節兒童書畫展”活動,百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現。
活動五、飛翔六一——-兒童文藝晚會
七彩六一,歡樂童年,陽光下,幼苗茁壯成長;舞臺上,孩子們歡歌笑語。5月31日晚,慶祝“六一”國際兒童節少兒文藝演出,在新世紀人民商場店舉行,歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的節日,也奉獻給大家精彩的文化盛宴。