母親節策劃稿
方案需要詳細規劃項目的時間計劃,包括開始和結束日期以及關鍵里程碑,有助于掌握項目的進展情況,并確保按時完成。寫好母親節策劃稿不是那么簡單,下面給大家分享母親節策劃稿,供大家參考。
母親節策劃稿篇1
“母親節”五月的第二個星期日,為充分挖掘商機,進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業于近日制定了今年“母親節”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽,我愛您!
活動時間
20_年5月1日——20_年5月_日
活動目的
通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。
工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;
在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
母親節策劃稿篇2
一、母親節活動背景
為了能在短期內盡快提高知名度,增進消費者對“白海豚國際酒店”的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現制訂本活動方案。主要是借助“母親節”這一事件,以“感恩”名義傳播“母親節”概念,提醒目標消費者對“母親節”的關注,引發其對“母親節”的慶祝活動,而且最重要的是,公司利用母親節這個活動氛圍,充分渲染了公司關愛老人、關注親情的企業形象。使“感恩母親”深入目標消費者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加購買率的營銷目標。
二、母親節活動目標
(一)提高品牌知名度。
(二)提高目標消費者心目中的形象。
三、母親節促銷活動方案母親節活動亮點
1、爭取首位效應,制造社會熱門話題。
在大中城市慶祝“母親節”已經普及,但在本市了解這個節日的人還不多。本酒店通過開展有關“母親節”的活動,可以造成一定的轟動效應,使活動成為公眾焦點話題。并且在首次“感恩母親”活動中,可以留下“白海豚國際酒店讓我知道母親節”的印象和記憶,產生良好的社會效應和品牌傳播價值。
2、迎合目標消費群心理,滿足情感需求。
“感恩母親”目標人群是25歲~45歲之間,在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在“回報養育之恩”的心結,可以引發其潛在情感需求。
3、選擇媒體空白時區,制造最大傳播效果。
本次活動避開了五一前的營銷高峰期,當其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間,在5月8日當天形成高潮,活動效果倍增。“母親節”活動包含的情感因素,以及在欽州消費者當中的新鮮感覺,完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞,達到最佳的傳播效應。
四、母親節活動流程內容
(一)、活動預熱期
大多數人沒有過“母親節”的習慣,為了保證活動產生更大的效果,必須進行相關的預熱引導活動,為“母親節”活動的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾“今年-月-日是母親節”,以及“感恩”在“母親節”當天要做的活動內容和承諾,引起消費者參與活動的欲望。
時間:
內容:
時間
內容
燈光、音響配合
禮儀、員工配合
17:00-18:00
顧客入場(免費化妝)
入場時燈光柔和,播放《薩克斯》音樂
1名禮儀人員酒店門口迎賓,1名禮儀電梯口引領,8名禮儀在會議室門口列隊迎賓。
18:00-19:00
主持人開場白,講解母親節的由來
播放背景《懂你》音樂
員工全場肅靜,掌聲配合
19:00
播放《母親節問候》Flash短片,顧客邊看邊品嘗美食,主持人鼓勵孩子親手為母親煎牛扒。
舞臺燈關閉,放投影幕下
講述第一個故事:《母親,我至親至愛的人》
講故事時燈光柔和,同時播放背景音樂《世上只有母親親》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻》。
禮儀為每位母親送一束康乃馨
當故事讀完后,全體經理手端蠟燭到舞臺上牽手搖晃蠟燭,唱《世上只有媽媽好》歌謠,全體員工鼓勵賓客參與。
21:00-22:00
自由派隊,卡拉OK載歌載舞時間
母親節,從“感恩母親”開始
利用母親節為由頭進行情感訴求就成為活動的核心點,這也正好迎合會議營銷最常用的情感投資方式。俗話說:只有感恩才會天長地久,母親給了我們生命,給我們偉大的愛,我們應該學會感恩。5月14日母親節活動的主題:“母愛,感恩——母親節聯誼會”。
賣點1、西方人在母親節那天是不讓母親下廚房的,因為母親常年主持家務,下廚做飯。母親節那天,子女們都要請母親到餐館用餐,以示慶祝,表達子女對母親感激之情。因此酒店的賣點也可在酒店內親自為母親煎牛扒等……
賣點2、讓母親找回蜜月時的感覺“2+1”套餐兩張票+1間溫馨蜜月房(里面送有玫瑰、紅酒和愛心巧克力。
賣點3、創造夕陽紅機會,把購買單張票的女嘉賓和男嘉賓安排一對一,面對面入座,還安排派隊歌舞等。
主題“母愛---感恩母親節聯誼會”。設三樓中華廳,共266個位,總票價為45648元,其中50個“2+1”套餐價格488元含兩張入場券1間單人房(三支玫瑰、兩杯紅酒、一個愛心蛋糕或巧克力)(房間成本價130元/間),83張男嘉賓票,83張女嘉賓票,價格為128元。
母親節策劃稿篇3
一、活動背景:
5月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不明白以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們期望人們能放慢生活的節奏,與我們一齊,來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題:
愛在心中,感恩更美。
三、活動時間:
校內:5月9號到12;校外:5月10號。
四、活動地點:
學院,天虹廣場(待定)
五、活動資料:
本次母親節活動將分為校內校外兩部分同時進行:
1、校內活動將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要資料;
2、校外主要包括“親情電話連線”,“秀麗媽媽街頭留影”,“感恩母親樹”,以及“母親節小花童”。
六、活動流程:
校內部分:
(一)、“感恩母親樹”:
1、5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、5月8號下午4點半在萬人食堂前設點,帶給200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”,并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫忙掛。
3、“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續點亮到11點半。
(二)、“感恩母親題材電影展”:
5月7、8兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心;
校外部分:
(一)“感恩母親樹”:活動資料大概與校內一樣。但是“母親樹”,座椅,帳篷有商家帶給
(二)“秀麗媽媽街頭留影”:5月8號當天活動在港惠新天地前設點,商家準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
(三)“親情電話連線”:此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們帶給一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點,由商家帶給10部手機,免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
(四)“母親節’小花童”:活動當天聯系好特殊兒童校園一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩飄過的媽媽派送康乃馨。
七、活動前期準備:
1、4月14號前將策劃書交給外聯部,聯系商家。聯系電影放映商家。
2、4月18號前將策劃書發給修改部,讓其負責宣傳海報資料,及橫幅資料。4月22號前完成。
3、4月23號前將海報資料和橫幅資料交給宣傳部出海報橫幅,5月1號完成,5月2號將海報橫幅掛出。
4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯系好場地
5、4月25號前聯系好特校方面。
八、資金預算:
1、校內母親樹布置(校外由商家準備):彩燈:150元;彩帶:50元;小計:200元
2、母親樹祝福書簽:500張500x0、5元=250元
3、宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場、7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3x60=180元海報:6x30=180元,小計:360元
4、親情小靈通由商家帶給
5、康乃馨:100支(商家帶給)
6、即影即出照相機:商家帶給;貼相片的展板:也由商家帶給
7、流動資金:200元
共計:1010元
母親節策劃稿篇4
活動目的:
1、提高自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度;
2,體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動;
問題分析:
我和同學已經有了近兩年的接觸,發現他們隨著年齡的增長,已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進一步培養學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人。
活動依據:
本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設計。
活動準備:
1,課前以一些生活現實為背景排演小品;
2,以"母親節"為題材請同學們為自己的母親獻禮;
3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;
4,利息各種家務勞動技能;
活動人員:
1,本班39名同學和正副班主任;
2,聘請部分學生家長;
主持人:4人
整體設計:
1,利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啟發明理;
2,結合生活實際,部分學生匯報自身的家務勞動小技能;
3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現,提出學生倡議;
活動過程:
一,對話引入,啟發活動興趣:
a:______你知道"母親節"是那天嗎
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了
a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家;
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!
a:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排);
b:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。
在學校,我們要做好學生,在家里我們更應該做好孩子;
a:同學們,在"母親節"這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:
1,出示a劇:
(a劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎)
2,b劇主人公上場,a找b說:我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!
b劇上演
(b劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎)
a:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢
學生討論發言。
二,深入生活,技能展示:
b:我告訴你一個秘密吧,今天我們二(1)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!
勞動小技能展示:
1,圖片展示:在家里收拾房間
2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展示)
b:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;
從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛。
三,家長與孩子互動,激發情感,提出希望:
1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)
小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!
全班:我們愛你!
家長:孩子呀,我們也愛你!
2,家長結合學生生活表現,夸一夸孩子;
b:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活,我倡議:
(宣讀倡議書,出示展板)
b:現在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學們,快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字,放音樂)
班主任:同學們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進行講話)
a,b:武圣廟小學二(1)班《家里的事幫著做》主題班回到此結束。
母親節策劃稿篇5
一、活動背景
大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節。這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而定立的。由此,我們“朝陽”青年志愿者服務隊與清江社區聯合舉行“關愛貧困母親”的活動。
二、活動目的
1、關愛貧困母親,讓她們感受到溫暖與愛。
2、豐富大學生課余生活,增加大學生的社會責任感,培養大學生的愛心。
3、推進校園精神文明建設,發揚人道精神。
三、活動主題
感恩母親節,關愛貧困母親
四、主辦單位
土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江社區街辦
五、活動時間及地點
20__年5月10日、成都市清江社區
六、活動內容
“朝陽”青年志愿者服務隊出15個志愿者,對清江社區三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。
志愿者將送去慰問品表示我們的關心,送去“母親節之花”—康乃馨,表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中,幫助母親打掃衛生,做家務等;聽媽媽們的故事等。
七、安全隱患及應急措施
1、志愿者到達清江社區采用乘坐公交車的形式。乘車路線:公交車511路到達合作社街辦處,下車即到活動地點。
2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點,在活動之前,對負責人及所有的志愿者進行培訓,講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施,力保活動安全有序的進行。
3、乘坐公交車的時候,避免人群擁擠,在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏,天氣比較炎熱,活動前準備好一切暑藥用品等,做好一切應急措施。
母親節策劃稿篇6
一、活動目標
1、引導幼兒理解母親節的意義,明白母親節送媽媽禮物的意思。
2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中,體驗穿珠子游戲的趣味性。
3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力,思維創新力,鍛煉幼兒手、眼、腦協調靈活性發展。
4、引導幼兒按照一定的串珠規律制作精美漂亮的愛心手鏈。
二、活動準備
1、幼兒有基本的穿孔經驗
2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子
3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本
4、母親節相關手工手鏈禮物
三、活動過程
1、教師出示母親節相關手工禮物,引導幼兒觀看,通過觀看母親節手工禮物,激發幼兒主動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。
(1)小朋友們,請看圖片,這些都是其他小朋友做的母親節禮物,小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節日禮物,他們的媽媽很開心。
(2)教師繼續出示圖片,引導幼兒觀看手鏈制作的相關材料。鼓勵幼兒大膽描述。
(3)你們帶過手鏈嗎?你們喜歡手鏈嗎?你們的媽媽有沒有手鏈呢?你們想不想做一個手鏈送給自己的媽媽呢?
2、教師帶領幼兒進入DIY環節,出示DIY制作手鏈的基本材料。
(1)教師出示材料包,引導幼兒認識材料包里的物品。
(2)教師出示珠子,引導幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子,告訴幼兒相關注意事項。
3、教師邊演示制作步驟,邊講解注意部分。
(1)教師引導幼兒有規律的穿珠子,現在繩子的尾部打好一個節,以免珠子從后面滑落。
(2)幼兒穿珠子,教師注意引導幼兒按照規律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子,第二個穿哪個顏色……
(3)教師注意引導幼兒按照ABAB的規律進行串珠子。
4、幼兒完成作品后,教師請幼兒分享自己制作手鏈的經驗和遇到的問題。
四、活動結束
小朋友們,母親節到了,你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧!