方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面給大家整理一些教師節快樂簡短策劃方案，方便大家學習怎么寫教師節快樂簡短策劃方案。

教師節快樂簡短策劃方案篇1

一、活動目的：

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板。

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

教師節快樂簡短策劃方案篇2

指導思想：

為慶祝我國第_個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。

活動安排：

一、國旗下講話：慶祝第_個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏）

負責人：劉勝

二、慶祝第_個教師節暨表彰大會

（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬恩泉

2、校長致辭起草人：向忠秋

華江公司領導講話

3、顧晨葵老師專題報告聯系人：吳莉莉

4、表彰先進

（1）請楊建華校長宣讀20__-20__學年考核優秀教師名單，少先隊員向優秀教師獻花。

負責人：劉美玲

（2）請張健校長宣布實驗學校“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金。

5、學生表演節目

負責人：__X

6、教師代表發言

老教師代表發言：__X

年輕教師代表發言：__

7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

（1）代表宣讀師德，承諾書宣讀人：__

（2）全校教師簽訂師德承諾書，發放、收集：吳莉莉、汪云春

教師節快樂簡短策劃方案篇3

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。

活動過程：

甲：九月的天空分外明媚，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節帶著秋的神韻向我們走來，

乙：園丁――是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現在開始！

甲：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》！

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）

甲：教師――人類靈魂的工程師，

乙：教師――太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學生承諾

同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

乙：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――時刻關懷著我的老師！

甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號

甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；

乙：您的付出被化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎樣地涌動？你又是怎樣地尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？

乙：此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。

甲：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您！我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安！

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

（班主任講話：同學們，今天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么？老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。）

教師節快樂簡短策劃方案篇4

一、活動主題：

團結、友愛、合作、感恩

二、活動時間：

20__年9月10日(周四)下午16:20-17:10

三、活動地點：

城中校區文化廣場

四、活動對象：

全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動負責人：

李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執行學生社團：

學生會，團委、環協、廣播站協助

七、活動項目：

1、氣球保衛戰

參與要求：一名學生邀請一位老師結對

活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。

道具準備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發及場地清掃人數：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰

2、背夾籃球

參與要求：所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)

活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。

道具準備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數：8人

活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)

活動規則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

道具準備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數：8人

活動主持：黎靖儀、張俊杰

八、經費預算：

合計：

九、活動報名表

注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結對師生穿運動鞋參加活動。

四會中學德育處團委20__年9月1日

氣球保衛戰激烈進行中

背夾藍球初中級師生PK高中級師生

教師節快樂簡短策劃方案篇5

活動目標：

知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

活動過程：

1、知道教師節

教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什么節嗎？

2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對x老師、x老師說的心里話，可以嗎？

教師：謝謝小朋友們，x老師、x老師都覺得很開心的！

3、做讓老師快樂的事

教師：小朋友們剛剛都說的很好的，x老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小朋友來和x老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴x老師，好嗎？

教師節快樂簡短策劃方案篇6

一、晚會主題

喜迎元旦，共筑和諧

二、晚會口號

虎虎生威、如虎添翼

三、晚會目的

通過迎接新年晚會的形式，豐富協會文化，活躍協會氣氛;加強會員之間的溝通，增強協會的凝聚力。

四、晚會時間

12月31日(晚上7：30至10：30)

五、晚會地點

4棟204教室六、晚會思路

(一)整個晚會都在教室舉行

(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節目為輔

(三)晚會要體現出會員之間團結和睦的精神，營造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍

七、具體安排

(一)前期

1、場地及邀請嘉賓

(1)場地申請(包括設備)：會長團負責，必須要提前一個星期申請，

也就是在25號星期五之前申請到。

(2)邀請嘉賓：會長團負責，邀請且確定能來的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。

2、節目準備(包括文藝和游戲節目)(1)文藝節目：

a.各部門各出一個節目，并把節目名字報與策劃部，以便安排節目順序。節目內容不限，只要是積極的，能營造出喜慶、歡樂的氣氛都可。

b.協會另出一個文藝舞蹈節目。(黃德富、黃佳雨負責)

c.協會另出一個節目——商務禮儀表演，能夠突出協會精神風貌，證明我們協會的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負責)

(2)游戲節目：(具體請看附件1)

策劃部負責，想出5至10個游戲節目，其他理事會有好的節目或意見也可報上，28號(星期一晚上7點)交與副會長蔣錦霞副會長處審核。

3、主持人選拔及培訓

由會長團負責，在會員中選兩名(一男一女)，并進行培訓。

4、所需物品及購買

(1)食品類

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋果f.飲料(人事部和營銷部負責)(2)裝飾類

a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設備

a.音響b.麥克風c.筆記本電腦d.聚光燈(會長團)(4)游戲工具

5、會場布臵(廣告部、信息部和策劃部)

(1)黑板：黑板上用彩筆寫上晚會主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個“虎”字

(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個燈籠。

(3)窗戶：貼上氣球。

(4)門口：掛彩條連上氣球。

(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。

(6)座位安排：分部門坐，各部門分坐兩邊;會長團、老理事會和

嘉賓坐中間。

(二)中期

1、晚會具體流程

(1)主持人致新年詞

(2)會長講話

(3)協會舞蹈隊開場舞

(4)游戲一

(5)財務部表演節目

(6)游戲二

(7)營銷部表演節目

(8)游戲三

(9)策劃部表演節目

(10)游戲四

(11)廣告部表演節目

(12)游戲五

(13)信息部表演節目

(14)游戲六

(15)人事部表演節目

(16)新年祝福語

(17)副會長講話(晚會結束合影留念)

(三)后期

1、場地收拾(各部門一起)

八、應急預案

在晚會進行當中，難免會有突發的事件，為確保晚會順利進行，本次晚會成立應急機動小組，由六個高大的男生組成。應急機動小組的職責，除了應對突發事件之外，還包括晚會的紀律、安全工作和游戲或節目所需的一切幫助。

(一)停電應急

如果在晚會進行時突然停電，有以下應對措施：

1、如果在晚會開始之前(即食品還沒發)停電，由主持人宣布晚會改期。

2、如果在晚會進行之后(即食品已發)停電，晚會的思路馬上改變，停止節目表演，改為交流會。

(1)應急機動小組馬上行動，把買好的蠟燭點燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺搬回來，在講臺上放一支。

(2)由主持人宣布晚會繼續，接著晚會“傾聽心靈的聲音”環節開始。主要由會員上講臺傾吐進協會以來所做過的、所看到過的協會里面感動人的事。每一位會員都可以上臺，講話者要煽情、動人!

(3)直到晚會結束時間到，主持人宣布晚會結束!

(4)如中途又有電，按時間來定。如果時間還多，就把剩下的部門節目穿插到“傾聽心靈的聲音”中;如果時間不多，那就將“傾聽心靈的聲音”進行到晚會結束。

3、如果在各部門表演完節目之后停電，講臺點上蠟燭，直接跳到副會長講話環節。

教師節快樂簡短策劃方案篇7

一、流動背景

玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20-年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

二、流動主題

老師，您辛勞啦!

三、流動時間

8月20日——9月20日

四、企業介入形式

(一)制作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規格與價格：186-128mm，2.00元/枚

印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

(三)以DM夾報的形式，向教師群體推介企業優惠

媒體形式：DM單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

五、運作流程

企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

六、企業流動收益

(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

(3)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業的營銷業績