老人與海讀書筆記300字
老人與海讀書筆記300字篇1
第一次讀《老人與海》，便覺得體內有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天，都沒有捕到魚，后來，他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中，他一路與鯊魚搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了，最后，只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節小說，它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，通過此，表現了主人公“在重壓下的優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。譬如說，他在與大馬林魚相持的一天半的時間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關頭時，他頭暈目眩，仍自言自語：“你嗎，你是永遠不會垮的。”正如作品所說，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實現自身的價值。
讀完小說，讓我們回到現實中來。常聽人說，現在的學生很累。不錯，升學的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的壓力，這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
在小說的結尾，作者故意安排了一個情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾似乎有點凄涼，不過，小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢!”我對自己說。
老人與海讀書筆記300字篇2
在墨西哥灣住著一個平凡的老人 ，但在他的身上卻演繹著一段極為不平凡的故事。大海見證了這一段不平凡的故事 。
小說描寫的是一個年近六十的老漁夫，在一次單身出海打魚時釣到一條大魚。卻拉不上來、老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚，雖明知很難取勝。但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷后上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食。但老人仍不愿意就這樣放棄。最終突出重圍。將大魚骨架帶回了漁灣。讓其他漁夫佩服不已。
在這個頗具悲劇色彩的故事中。卻表現了一個偉大的人物、——漁夫桑提亞哥。他連續84天捕不到魚，在別人看來他是一個失敗者。一個漁夫連魚都捕不到他還是一個真正的漁夫嗎?但是他并沒有放棄。第85天出海捕魚。他的這種堅持不懈的精神難道不值得我們學習嗎?
愛迪生研究燈泡也是經過長時間的經驗和實驗才最終成功的，如果他當初覺得研究燈泡太麻煩了那么還會有我們現在的燈火闌珊的生活嗎?如今的我們缺少的就正是這種用于挑戰堅持不懈的沖勁如果有了漁夫桑提亞哥的這種精神我相信沒有什么是戰勝不了的沒有什么高山時爬越補過去的。
記得文中的老人曾說過這樣一段話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅。但是絕對不可以被打敗“不正是向我們闡明了這個道理嗎?作為有理想有思想的高級動物。我們不應該害怕失敗。沒有誰是面對每件事都有十足的把握。我們都是公平的。但是人與人的結局卻并不是百分之百的一樣，區別就是有的人勇于嘗試不害怕失敗。一次不行可以再來 但是有的人害怕失敗 永遠都輸不起 差距就此拉開 在弱者面前失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大他就越容易被吞噬 但是我相信不是所有人都是弱者。那么作為一個強者就不應該面對失敗消沉悲觀就不應該因為沮喪而停止追求。 《老人與海》這本書教會了我很多很多它確實是一本好書一本讓人受益終身的好書!
老人與海讀書筆記300字篇3
每一本書,都有自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。
我們會因為那些感動的書,而潸然淚下,或那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠,玄幻的書,而將自己想象成那些天下第一人.
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么時候才是堅強的書,一本實實在在好書.在現實生活中,我們會不斷地受到挫折,失敗還有很多負面情緒,許多人因此消極.失去對生活的熱愛.而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難環境下,奮力生活的老漁夫.大家應該記得,在書中提到過,老師的漁船上那破舊的帆布,就像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣.但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚.而在現實生活中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了逃避.和那些已經生活窘破的老漁相比,那些逃避的人是不知道什么是挫折.我可能會因為考試的失利,而對自己失去信心,或者因為別人的批評,而自暴自棄.在那時候,想想這個堅強的漁夫,他是如何面對生活的.
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢用小說老人的話說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以毀滅,但卻不能被打敗”.這就是《老人與海》想要揭示的哲理.不可否定,只要是人就會有缺陷.當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它不屈服他的時候,無論是最后捕大批一條完整的馬林魚,還是一副骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分體現了.曾經為自己的理想努力過,奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎漁夫就是敢于挑戰自己的缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者,就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”.
人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀書筆記300字篇4
面對挫折，有的人精神頹喪一敗涂地，點對挫折，有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”，面對挫折，而有的人則咬定青山不抬松“，初終深信成功的曙光的到來。在《老人與海》的這篇小說中客人公所鋪現的人不是生來就是被戰勝的，這種精神品德不得不令人欽佩。
歐內斯特，海亮威所著的《老人與海》曾驚動多個世紀，至昔無一例外每一位讀者瀏覽后皆會有一種無形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力，或許是某些語言特點，或者是……
《老人與海》塑制的是一位老人，名鳴亞哥，一個漢子，一群鯊魚，面對出海84天沒逮到一條魚，老人絕不泄氣，面對釣住一條比漁船還大的大馬林魚，老人毫不害怕，面對大魚把船拖到遙海，老人三天打魚;兩天曬網，面對鯊魚襲擊，老人堅強格斗，面對……在這些艱苦面前跟挫折眼前，老人沒有讓步，而是憑借大家對幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利，必需先教會剛強。
讀了《老人與海》，有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達金色的此岸，這種此岸返去可看而不可及，在每一集體的心中永存。這即是堅韌斗爭，堅持不懈。閱讀《老人與海》，爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經一番冷透骨，這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上，天空不會始終都是蔚藍的，陰郁總是會呈現，途徑不會一直都是暢通的，荊棘總是會長謙。大海不會總是安靜的，波浪老是會涌伏。種種挫折與失敗對每一人來說都是不免的。曾經很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗，抱怨老天的不私，實在這有什么不如意的呢?如果一個蚌殼不積聚太多的沙子，就不能展示出五彩的珍珠，假如一只蜘蛛不閱歷風吹雨擊就不能織沒堅名的網，如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗，就不能綻開出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養甜難后的光輝，豈非你就不抵賴這就是挫折的功績?
我生謝世，挫折取失敗在覓常不外，不挫折，你的己生將失往光輝，正如沒有陽光地地萬物將不復存在，不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫――讓狂風雨去的更激烈些吧!
老人與海讀書筆記300字篇5
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當我讀到老漁夫與鯊魚進行激烈的搏斗時，我真為他擔心，可是，他總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對!
做人也應該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來，應該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。我相信，在我的努力下，我一定會變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
我將要記住：一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。