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小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記

時(shí)間: 新華 讀書筆記

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇1

今天,老師讓我們?nèi)ベI一本名叫《昆蟲記》的書。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)侯,我很奇怪,《昆蟲記》里面會(huì)有些什么昆蟲呢?它們是怎樣生活的呢?帶著這些疑問,我打開了這本書。

翻開目錄,哇!里面的昆蟲可真多呀!有紅螞蟻、樵葉蜂、孔雀蛾、寄生蟲、蟹蛛……以前,我只知道什么蟬呀、蜜蜂呀、螳螂呀,從來都不知道蜘蛛家族有這么多成員:條紋蜘蛛、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛和有毒的狼蛛。勤勞的的蟬辛辛苦苦地工作四年,只為了在陽光下唱一個(gè)月的歌,真的非常有毅力;螞蟻也像蜜蜂一樣,能辨別方向,可是,沿途的景色一變它們就找不到回家的路了;赤條蜂很聰明,它只在毛毛蟲的.關(guān)鍵部位扎一下,就能把毛毛蟲完全控制住;好吃懶做的寄生蟲最可惡了,總是靠搶別人的食物為生;還有蟹蛛,別看它長得漂亮,卻是個(gè)壞東西,它們常常殘忍地殺死采花蜜的小蜜蜂。

這本書給了我很多的啟示,我們既不能像寄生蟲一樣懶惰,也不能像蟹蛛一樣,光有美麗的外表,卻沒有一顆善良的心,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蟬的恒心和毅力,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而堅(jiān)持不解;學(xué)習(xí)中,像赤條蜂那樣,抓重點(diǎn)、找方法,而不能像螞蟻死記硬背,不會(huì)變通。

讀了《昆蟲記》這本書,我得到了許多意想不到的收獲。我以后一定要多閱讀課外書,讓自己的知識(shí)更豐富,視野更開闊。同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋里遨游吧!

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇2

今天,我閱讀了王爾德童話系列《快樂王子》,這個(gè)故事講了快樂王子為了幫助那些貧困的老百姓,把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來送給窮人們,自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們,自己的雕像被推倒了。

從這篇童話中我明白了:我們要盡自己所能,幫助那些需要我們幫助的人。讓他們也像我們一樣,過上幸福快樂的好日子。

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇3

書名:哈利波特神秘的魔法石

作者:Jk羅琳出版社:皇冠文化出版社出版年月:二零零零年六月內(nèi)容提要:哈利波特是一本廣受喜愛的小說。主角哈利是一個(gè)從小失去雙親的男孩,他的父母被佛地魔殺害,只有哈利成功的活了下來。他被阿姨收養(yǎng),在那個(gè)家庭生活并不如想像中的溫馨,阿姨、達(dá)力表哥整天叫哈利做牛做馬的,簡直把他當(dāng)成仆人一樣。某一天,在哈利生日的時(shí)候,沒有人幫他慶生。但是,海格出現(xiàn)了,他帶著哈利到霍格華茲辦入學(xué),哈利就和榮恩、妙麗一起開始冒險(xiǎn)。讀后感想:哈利波特的作者運(yùn)用豐富的想像力,將魔法與現(xiàn)實(shí)巧妙的融合在一起。在他的生花妙筆下,霍格華茲里聰明的妙麗、膽小的榮恩、自大的馬份、巨大的海格……都各具特色;起伏不斷的故事情結(jié),更是讓我百讀不厭。其中,令我記憶深刻的是,哈利他們比賽魁地奇的那一段。那一段驚險(xiǎn)刺激,哈利為了要抓到金探子,他勇于嘗試,才讓自己的學(xué)院得高分。哈利波特的故事讓我回味無窮,哈利的勇氣更是令我佩服,我真想和哈利坐著魔法掃把,四處去冒險(xiǎn),變成偉大的魔法師。

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇4

讀了《夏洛的網(wǎng)》,讓人深深體會(huì)到了友愛的力量,感受到了一份真誠友誼的珍貴!以下是小編為大家精心整理的讀了《夏洛的網(wǎng)》有感400字,歡迎大家閱讀,供您參考。

在暑假時(shí),我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌,我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。

這本書主要講了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友,可是小豬威爾伯將來的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友,用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”,威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng),這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡,簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛的力量,感受到了一份真誠友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧,為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩,我曾經(jīng)對(duì)那些詢問我問題的同學(xué)說:“對(duì)不起,我不知道。”或“我也不會(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比,真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞,我都不愿付出,更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望,讓我也感到慚愧和自己的渺小。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來的愛,給世界帶來和平和快樂!

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇5

不看不明白,世界真奇妙。打開《昆蟲記》,一個(gè)神奇生動(dòng)的昆蟲世界展此刻我的眼前。

《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學(xué)家法布爾。他一生與昆蟲為友,昆蟲研究幾乎貫穿他的半個(gè)人生。法布爾活到92歲,是世界的驕傲。雨果稱他為“昆蟲界的荷馬”;而在羅曼·羅蘭的眼中,他是“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。法國文學(xué)界曾以“科學(xué)界的詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào)推薦法布爾為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,但遺憾的是,尚未得到最終評(píng)定他就與世長辭了。

書中描述了數(shù)十種昆蟲,蟬、螳螂、綠蟈蟈兒,賽西蜣螂、朗格多克蝎子……妙趣橫生。擬人化的寫法生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的生命。原先,蟬是追求自由的歌者,而切葉蜂竟然精通幾何學(xué)!要說令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據(jù)法布爾描述,黑腹狼蛛毒性很強(qiáng),能夠簡便毒死一只體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。

再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度,捕捉獵物快狠準(zhǔn),真是昆蟲界的“閃電毒手”。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時(shí),我也為作者在科學(xué)研究中付出的努力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及無所畏懼的勇敢精神所折服。試想,應(yīng)對(duì)毒性如此巨大的狼蛛,普通人必須會(huì)敬而遠(yuǎn)之,而法布爾卻專注地近距離進(jìn)行觀察,全身心投入科學(xué)研究中,令人敬佩。以法布爾為榜樣,我們應(yīng)當(dāng)將這種精神應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)中。

在《昆蟲記》里,我看到了一個(gè)全新的奇妙世界,感受了一位科學(xué)家的研究精神,學(xué)到了使我終身受益的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇6

內(nèi)容;從東土大唐前往西天取經(jīng),軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧;三兄弟的大師兄,火眼金睛、神通廣大、騰云駕霧、七十二變、千變?nèi)f化、降妖除魔的孫悟空;三兄弟里的二師兄,不務(wù)正業(yè)、喜愛美色、膽小如鼠、臨陣脫逃的豬八戒;三兄弟里的三師弟,忠心耿耿、挺身而出、任勞任怨的沙僧。

讀后感;讀了《西游記》,我明白了一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候,不能退縮,要迎難而上,要戰(zhàn)勝困難。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,不管有沒有成功,不能放棄。

小學(xué)生創(chuàng)新讀書筆記篇7

曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚。所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會(huì)一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……

從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬般的憐愛。

冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對(duì)話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式。

當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛。冰心愛美麗的自然'大自然,她愛海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠骸J前。?dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個(gè)弟弟,愛她的同學(xué)……

冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界……

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