讀書筆記西游記的讀書筆記篇1

《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所著的長篇神化小說。

吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，江蘇淮安人。他一生貧寒潦倒，四十三歲才考中貢生，做過縣丞，但與長官不合，罷歸故鄉(xiāng)。吳承恩生活的年代，正是明代社會(huì)矛盾與民-族-矛-盾異常尖銳激烈的年代。統(tǒng)治階級(jí)荒淫無度，農(nóng)民起義此起彼伏。社會(huì)黑暗沉滯，個(gè)人境遇坎坷，遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩文之中，更加集中的傾注到了《西游記》之中。《西游記》是他晚年會(huì)到故鄉(xiāng)后的作品。

《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間，從長安出發(fā)，走了幾萬里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來。玄奘曾口述他西行的見聞，由門徒辯機(jī)寫成(大唐西域記)一書。后來，門徒惠立和彥棕又寫了(大唐大慈恩寺三藏法師傳)，記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細(xì)經(jīng)歷。宋代以后，取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳，出現(xiàn)了帶有神話色彩的話本，并在舞臺(tái)上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。

《西游記》是一部偉大的浪漫注意長篇小說。它不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進(jìn)瓜，和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無能，反映了中國封建社會(huì)中人民堅(jiān)毅無畏的反抗斗爭精神。后八十六回寫玄奘師徒西行取經(jīng)，經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難，終于達(dá)到了西天，取經(jīng)成功，表現(xiàn)了他們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧，充滿活力和樂觀精神。

讀書筆記西游記的讀書筆記篇2

《西游記》是中國四大名著之一，作者吳承恩出生于江蘇淮安，自幼酷愛野史奇聞，喜讀唐人傳奇，熟悉古代神話和民間傳說。《西游記》這部神魔小說是中國燦爛文化的一顆明珠。

《西游記》主要講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng)的故事。書中塑造了一些具有特色的人物形象，如：仁厚善良、信念堅(jiān)定的唐僧；嫉惡如仇、神通廣大的孫悟空；好吃懶做、愛占小便宜的八戒和少言寡語、任勞任怨的沙和尚等等。書中不僅有栩栩如生的人物形象，還有很多精彩的故事，比如拜師學(xué)藝、大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等，我看得津津有味。其中我最喜歡“三打白骨精”這個(gè)故事。

“三打白骨精”主要講了唐僧師徒四人為取經(jīng)行至白虎嶺，白虎嶺的白骨精想吃唐僧肉以長生不老，就一變少婦，二變老婦，三變老翁，但都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，打敗了妖怪。但善惡不辨的唐僧以為悟空濫殺無辜，大怒，逐它回到花果山。從這個(gè)故事可以看出孫悟空機(jī)智勇敢、斬妖除魔的特點(diǎn)，同時(shí)也可以看出唐僧雖然仁厚善良，但善惡不辨，這就是缺點(diǎn)了。

取經(jīng)路上最搞笑的就是那個(gè)念念不忘回高老莊的八戒了。八戒身上雖然有很多缺點(diǎn)，但是它可是孫悟空的得力助手，而且取經(jīng)隊(duì)伍也少不了他。

師徒四人中最誠實(shí)的就數(shù)沙和尚了。他一路上都默默地保護(hù)著師傅，任勞任怨。一旦有妖怪，他也會(huì)挺身而出，救出師傅，但他立了功也從不炫耀。

看了《西游記》這本書，我從中體會(huì)到：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都須團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定目標(biāo)努力向前，才能完成任務(wù)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，一個(gè)班級(jí)也就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)才能共同進(jìn)步，才能更好地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。

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此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚愛護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷程九九八十一難的事。

鐘頭間，我問媽媽，我是從哪里來的。媽媽開玩笑的說我是從石頭里蹦出來的。聽了這，我萬分的興奮。因?yàn)閷O悟空也是從石頭里蹦出來的，他神通廣大，會(huì)火眼金睛，把握著七十二變化之術(shù)，法力無邊，在我的心目中也是1個(gè)非凡厲害的人。我們似乎也是孫悟空的化身。剛一來到這個(gè)多姿多彩的世界里，我們對(duì)一切都布滿了好奇。孫悟空在花果山上自由安閑、無憂無慮的日常、玩耍時(shí)在還沒學(xué)習(xí)的時(shí)間的童年，天天都在開開心心 的 玩 耍 ，即 使 犯了錯(cuò)誤，也沒有人來吵我，只是讓我下次小心也是了。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就像我們跑到大人面前，讓大人陪我們玩，擾的大群眾沒法上班了。于是大群眾要哄著我，便封了我1個(gè)“弼馬溫”。但是，“弼馬溫”并沒有滿足我的心愿，于是，大群眾又封了我1個(gè)“齊天大圣”來哄我，但是還沒哄住。最后，如來佛祖呈現(xiàn)了，用他的大手將孫悟空壓在了五指山下。這時(shí)，我們就像1個(gè)頑皮的小孩，不聽父親的話，最后，父親只能親自出馬了，制服了他頑皮的小孩。又經(jīng)過漫長的五百年后，觀音菩薩又給了孫悟空1個(gè)機(jī)會(huì)，讓孫悟空愛護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，他們碰到了九九八十一道難關(guān)，最后，他們堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了困難，取得了最后的勝利。這正所謂“功夫不負(fù)有心人”，因此我們要有不怕困難和堅(jiān)持到底的決心，才能取得最后的勝利。這也也是“誰笑到最后，誰就笑得最好”。

唐僧師徒四人經(jīng)過了八十一難，但他們沒有半途而廢，而是一直堅(jiān)持到了最后。經(jīng)過這本書，使我了解了要想成功的干一件事，中途務(wù)必會(huì)有困難和挫折，但只要有堅(jiān)忍不拔的意志力和不屈不撓的精神，就務(wù)必會(huì)成功，失敗是成功之母!

讀書筆記西游記的讀書筆記篇4

愛驚險(xiǎn)刺激的《魯賓遜漂流記》;愛極富童趣的《格林童話》;愛平淡樸實(shí)的《朝花夕拾》……可我最愛這一本堪稱神話小說中極品的《西游記》!有古靈精怪武功高強(qiáng)的孫悟空;有善良慈悲卻又不分善惡的唐僧;有好吃懶做的豬八戒;有沉著冷靜吃苦耐勞的沙僧……各個(gè)人物形象都在《西游記》中表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)。

《西游記》產(chǎn)生于16世紀(jì)的明朝，是吳承恩的著作，它講述的是孫悟空從出世到和唐僧師徒四人共同取得真經(jīng)的過程。

《西游記》是善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)峻的批判藝術(shù)的結(jié)合體，每個(gè)故事都顯得妙趣橫生，完滿地表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容和作者的鮮明愛憎。八十一難所表達(dá)的故事通過僧徒，神佛，妖魔的復(fù)雜關(guān)系表現(xiàn)出來，一波未平一波又起。在這無數(shù)充滿斗爭的幻想情節(jié)中，意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力，要求戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝困難的樂觀精神，反映了封建時(shí)代人們的普遍意識(shí)。

在《西游記》中，我記憶最深的是“三打白骨精”了。在白骨精知道唐僧來了后，便變成各種摸樣，捏造各種事件，來迷惑唐僧師徒四人，以得到到唐僧肉，保她長生不老，可是她的詭計(jì)每次都被孫悟空給識(shí)破了。第一次白骨精化作了一位美麗端莊的少女，她提著用毒蛇、蛤蟆做成的“飯”引誘，在唐僧準(zhǔn)備吃時(shí)，幸好孫悟空提著化緣得來的水果及時(shí)趕到，他一眼便看出那個(gè)女子是妖精，便一棒打下去，可是白骨精跑得快，只留下個(gè)替身便逃了。唐僧黑白不分，見孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒，由于壞了八戒的美食，他便也在一旁添油加醋，老實(shí)的沙僧則在一邊苦口婆心地勸大師兄不要再這樣了。在得到了師傅的嚴(yán)厲懲罰和師弟們的責(zé)備后，孫悟空明知道大家不理解他的舉動(dòng)，但依然懲惡揚(yáng)善，對(duì)白骨精變的假身照樣一棒打下，終于在打死了白骨精三個(gè)假身后，白骨精是死了，可是唐僧卻以為孫悟空打死了三個(gè)無辜的凡人，一氣之下，執(zhí)意趕走了他。

看著這個(gè)故事，我覺得唐僧笨極了，自己的弟子斬妖除魔，為民除害卻被自己誤以為干了壞事，而趕走了他，他要是也能有雙火眼金睛該多好啊!其實(shí)回頭想想，我們不也常常這樣傻嗎?小學(xué)時(shí)，爸爸曾經(jīng)給我買過一支鋼筆，金黃色的筆桿上鑲著幾顆玻璃珠，金光閃閃，筆尖也是金色的，愛慕虛榮的我將這支筆帶到了學(xué)校，同學(xué)們看到后都羨慕得不得了，而我因此越發(fā)驕傲，故意說，只有經(jīng)過了我的同意才能摸那支筆。有一次，我的鋼筆沒水了，我急得頭頂上都在冒煙，沒有墨水，我怎么寫字呢?這時(shí)，一個(gè)和我玩的很好的同學(xué)對(duì)我說：“我?guī)湍恪蔽耶?dāng)時(shí)并沒在意，便出去找找其他班的同學(xué)借墨水去了，等我好不容易借到了墨水，回到教室，嚇了我一跳，那個(gè)說要幫我的同學(xué)，竟拆開了我的筆，并用自己的筆尖對(duì)著我的筆尖，不知在干什么，我什么也沒說，跑過去奪過我的筆，瞪了他一眼，便坐了下來，沒容得他半句解釋。后來我才知道，他只是將他鋼筆的墨水分給了我一部分，而并沒損壞我的鋼筆，我不禁感到后悔，我真不應(yīng)該那么對(duì)他!我真想練就一雙火眼金睛，好看清是非，好分明善惡，而不要被任何表面顯現(xiàn)所迷惑!不要再做唐僧了!

《西游記》中每個(gè)故事都蘊(yùn)含著豐富的哲理，它們雖不會(huì)動(dòng)，可是每當(dāng)你讀著它，看著它，品著它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些跳躍著的文字竟是如此生動(dòng)，活潑，那一個(gè)個(gè)人物形象竟是如此離奇?zhèn)魃?

一片明月，一杯香茗，我繼續(xù)品著這本神話小說中的神話……

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《西游記》最主要講的是師徒四人去西天取經(jīng)的故事，在師徒四人里，也許讓你印象最深的是孫悟空，它從一只從石頭里蹦出來的小猴子到大鬧天宮的齊天大圣，再被如來困在五行山腳下，最后被唐僧解救，并通過取經(jīng)之路修成正果。生活中也有相同的例子：我們像孫悟空，一只不懂事面的小猴子;老師像唐僧，一心為孫悟空著想;媽媽像沙僧，一直為我們加油;爸爸像豬八戒，雖然會(huì)和我但還是容易被女妖勾去。取經(jīng)路像生活一樣有喜怒哀樂，但只要我們堅(jiān)持下去，一定能達(dá)到目的地，不管它有多遙遠(yuǎn)。

我在看《西游記》的時(shí)候并不知道唐僧是真有其人的。

在那時(shí)，他已經(jīng)是一位高僧了，他可不叫唐三藏，而是唐玄藏。當(dāng)他提出要取經(jīng)時(shí)，唐朝皇帝李世明很贊同他，于是他就偷偷出了國界(當(dāng)時(shí)打仗，出國界被發(fā)現(xiàn)會(huì)被當(dāng)成間諜殺頭)。有一天，他路過一個(gè)地方叫白墩子，墩子旁就是八百里無人的沙漠。為什么這人白墩子有人守呢?因?yàn)槎兆雍笥幸粋€(gè)小水池，小水池里的水很干凈，水可以印出藍(lán)天可以直接喝。只要守住水，不管再大的軍隊(duì)也會(huì)被渴死。唐玄藏因?yàn)閹У乃裙饬耍瑒偤寐愤^白墩子，到了晚上想去偷水喝，結(jié)果被抓住了。他們問唐玄藏是什么人，唐玄藏說自己是唐朝取經(jīng)的和尚。正好，他們的總指揮官是唐玄藏的鐵桿粉絲。唐玄藏非但沒有被殺頭，指揮官還為他準(zhǔn)備了充足的糧食和水，并給他指點(diǎn)路線，告訴哪里有軍隊(duì)。而這只是取經(jīng)路上一顆小米粒大小的事情，唐玄藏所受的苦是平常人所不知道的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕艱難勇敢向前的精神。

雖然現(xiàn)在沒有取經(jīng)之路，但我的學(xué)習(xí)過程中也有類似的困難。比如考試考95分以上，身為差生的我根本是不可能的。但媽媽送了我一個(gè)妙招：上課認(rèn)真聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、整理錯(cuò)題。口算正確率低怎么辦，“多多練習(xí)、每頁最多只錯(cuò)一個(gè)最好不錯(cuò)，如果錯(cuò)一個(gè)以上再做一頁”爸爸對(duì)我說。聽寫錯(cuò)太多太多怎么辦，自稱超級(jí)無敵爸爸對(duì)我說過“首先把課文背下來，再看看重點(diǎn)詞。把整篇課文默寫下來，這就萬事大吉啦。

在我們的“取經(jīng)之路”上有困難和艱難，我們只要保持著樂觀的心態(tài)一直走下去，總會(huì)達(dá)到目的。