班級特色活動方案大學篇1

前言：為了豐富我院大學生的課余文化生活，激發同學們熱愛學習、積極鍛煉身體的興趣，營造良好的學習氛圍，促進我院的精神文明建設。經學院分團委研究，決定開展化工食品學院第一屆大學生節活動。

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。

三、活動時間

__年9月——__年1月

四、活動對象

化工食品學院全體學生

五、主辦單位

化工食品學院分團委

六、組織機構

為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內容

本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。

附件：

1、中秋聯誼晚會

2、“迎新杯”籃球賽

3、“我愛你中國”朗誦比賽

4、“青寨老年公寓”志愿服務

5、“我的中國夢” 漢字聽寫大賽

6、化工食品學院冬季運動會

7、一二九運動紀念會

8、“誠信考試”活動

9、__新春文藝晚會

班級特色活動方案大學篇2

一、活動主題：

我與貿院共奮進。

二、活動目的：

開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解外經貿學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、活動對象：

工商管理系15級春季全體學生

四、活動組織單位：

1、主辦單位：工商管理系分團委

2、承辦單位：工商管理系團委辦公室

五、活動時間、地點：

1、活動時間：20__年4月

2、活動地點：博雅廳

六、前期準備：

1、聯系邀請系領導，各專業指導老師蒞臨開學典禮現場；

2、確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；

3、開學典禮時間：（待定）

4、開學典禮場地（待定）的預借；

5、開學典禮參與人員：系領導、輔導員、15級春季全體新生；

6、制作議程PPT、介紹視頻（學院及系宣傳片）；

7、開學典禮場地布置；

（以上工作由系秘書處負責統籌安排）

七、活動流程：

1、介紹參加開學典禮的領導和老師（系領導、輔導員）

2、觀看學院、工商管理系視頻介紹

3、請紀孝清主任介紹我院總體概況

4、請系輔導員介紹各專業情況（工商管理、市場營銷、電子商務、會計等）

5、請老生代表__同學發言

6、請15級春季新生代表__同學發言

7、請王棋源書記講話

8、開學典禮結束

八、后期工作：

1、在場干事留下清理場地。

2、確保點燈及電子設備的關閉。

3、歸還物品。

九、注意事項：

1、新生提前十五分鐘入場。

2、全場人員在大會期間保持嚴格的組織性和紀律性，將手機調制關機或震動狀態。

班級特色活動方案大學篇3

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

二、內容要求

弘揚并結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。

6.1進行全校“慶六一演出”(節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演)。

七、未盡事宜，另行通知。

希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

班級特色活動方案大學篇4

一、流程

1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

2、活動的目的及意義：

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

(2)增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

4、活動名稱：愛心之旅——走進南川__敬老院

5、活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

二、活動的具體內容

1、活動主辦方：南川大學志愿者隊伍

2、主要負責部門及負責人：__

3、活動地點：南川__敬老院

4、活動時間：待定

5、經費來源：外聯部拉贊助

三、活動安排

1、前期組織：

(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點__做培訓工作。

(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

分組：

組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

2、時間安排。(__)

3、活動項目：

(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。

(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。

(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

班級特色活動方案大學篇5

一、活動名稱

平安夜之約

二、活動主題

快樂生活，傳遞溫暖;祈禱平安，祝福他人。

三、活動目的

1、沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

2、豐富大家的課余生活，培養同學們之間的默契和增進班級的凝聚力。

3、增進班主任與同學們之間的情感，加強溝通聯系。

四、活動時間

20--年-月--日19：00

五、活動地點

---金鉆ktv豪華大包廂

六、活動人員

活動策劃人：--級食質二班班委

活動的參與者：周老師、--學姐、--學長/--級食質二班

七、活動流程

1、同學們在12月24日晚7點準時入場，并且按照到場的先后順序隨機抽取號碼牌。

2、主持人講話，并提出活動中的有關要求。

3、活動一：海盜船長，粉紅娘娘

分組：游戲分為兩組，號碼牌為a的一組，號碼牌為b的一組，大小王可以自由選組，參與游戲。

規則;首先每組的同學面對沙發圍成一個u型，由主持人指派一個人為船長或者為娘娘，此時被指定為船長或者娘娘的同學，下口令喊道海盜船長或者粉紅娘娘，然后該指定同學左右兩邊各一個同學接道嘿咻，嘿咻。同時做小跑步姿勢的揮臂。或者哎喲，哎喲，同時扭動屁股。然后由船長(娘娘)指定下一個船長(娘娘)，口令為你是船長(你是娘娘)，新船長發布口令，左右兩邊同學做相應動作。之后重復上述步驟，直到有人做錯動作出局，算為第一輪。從第二輪開始，船長(娘娘)左右兩邊兩名同學做相應動作，有人做錯出局為止。第三輪，船長(娘娘)左右兩邊各三人配合相應動作。

a和b組所有淘汰者進行終極pk，最后的淘汰者接受懲罰。

4、活動二硬幣報數

分組：全班為一組。另設一個發令員和三個監督指導員。

規則：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人報一個數(如8元)，同學們自由組隊，組成一個代表(8元)的數，在相應的時間內，未找到伙伴組成(8元)的或組成的隊不是(8元)的，都要進行懲罰。

備注：發令員說錯，參與者可對其進行任意懲罰

5、活動三手舞足蹈

分組：從號碼箱里隨機抽取10人組成一組。一共抽兩組。

規則：一組的10人中先選出一人當指揮，其中9個排成一列，然后由指揮根據提示板的內容，做出相應的動作，由隊里的第一個說出提示內容，當第一個成功后走到指揮位置當指揮，原指揮退到隊伍后面，此時的指揮再根據提示牌指揮下一個說出提示板的內容…依此類推，當第9個人成功完成，本輪結束。

備注：在相應的時間內回答正確多的或先完成的隊為獲勝，隊員每人獎勵吸吸果凍一個。

6、活動四零點倒計時，短信遞平安

說明：在主持人的主持下，零點倒計時，然后發信息或者打電話給自己認為重要的人，在平安夜里送出平安，收獲圣誕節的喜悅。

7、活動五交換禮物

首先由本環節的主持人岳媛媛從號碼牌中抽簽一個號碼，所抽號碼對應的人將禮物送給岳媛媛，然后有這個人抽取下一個人的號碼，下一個人再將禮物交給抽取他號碼的人(即每個人將禮物送給抽到自己號碼的人，依此類推，知道每個人都收到禮物。

8、活動六派送禮物

從號碼箱里隨機抽取10個號碼，抽到者即為今晚的幸運兒，獲得由班級提供的禮品一份，并且親自送到手中。期待當晚的驚喜吧!

9、主持人做結束語，并宣布活動結束。

班級特色活動方案大學篇6

“五一”國際勞動節即將到來，為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節日，進一步團結和動員廣大職工為我縣“__”規劃建功立業，按照省總、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動。為使調演活動取得圓滿成功，特制定本實施方案。

一、指導思想：

認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發向上、開拓創新的精神風貌，為“五一”國際勞動節營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富裕、生態、平安、和諧沁源再立新功。

二、活動主題：

“魅力和諧”職工文藝調演。

三、活動時間：

__年4月1日—5月7日

四、活動單位

主辦單位：__縣總工會

贊助單位：__縣大禮堂

五、活動安排

(一)組織準備階段

1、制定《__縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。

時間：4月1日-26日

2、各鄉鎮(系統)、企業工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節目。參加調演的節目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節目都可以參加。

時間：4月1日-26日

(二)文藝調演階段

各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優秀獲獎節目。

時間：4月27日-28日

地點：__縣大禮堂

(三)文藝調演頒獎階段

在文藝調演的基礎上，評出優秀節目，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優秀節目進行頒獎。

時間：4月29日

地點：__縣大禮堂

(四)送文藝下基層階段

選調部分優秀節目參加“文藝下基層”活動。

時間：4月30日-5月7日

地點：另行通知

六、組織領導

“五一”職工文藝調演活動涉及面廣，工作量大。為加強對這項工作的領導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調演活動領導組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__

領導組下設舞臺組、獎品后勤組和安全保衛組。

1、舞臺組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__

燈光、音響師

職責：負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節目編排、節目主持、組織協調、宣傳報道、攝像、照像等工作。

2、獎品后勤組

組長：__

成員：__、__

職責：負責獎品的購置、發放及演職人員的生活安排。

3、安全保衛組：

組長：__

副組長：__

成員：__、干警若干名

職責：負責領導座位席及領票、發票的安排及演出的安全保衛工作。

七、幾點要求

1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發展的大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節日氣氛。活動要面向基層，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮。

2、抓好創作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術性的統一，突出重點，突出特色，努力創作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。

3、團結協作，形成合力。文藝調演活動是體現節慶氣氛、活躍城鄉文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發揮自身優勢，搞好大協作，使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效。

班級特色活動方案大學篇7

一、活動背景

新學校，新同學，來自五湖四海的20__級__班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受__學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，20__級__班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

二、活動目的

增進20__級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間

中秋節。

四、活動地點

__廣場。

五、活動對象

20__級__學院學生。

六、活動準備

(一)人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數。

(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環節——方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演

環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目(節目類型自定)。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。

(三)進行第三個環節——誰是臥底

環節介紹：

游戲人數：最好x個游戲者，x個臥底。(玩家由主持人隨機說學號來定)

游戲規則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的x個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人PK。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)最后環節——總結

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

班級特色活動方案大學篇8

活動目標

（1）熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。

（2）利用繪畫的形式表現出媽媽的特別之處。

（3）激發對媽媽的愛，體驗畫畫的樂趣。

（4）體驗節日的快樂氛圍。

（5）知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備

經驗準備：請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

材料準備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。

難點：利用繪畫的形式表現出媽媽的&39;特別。

活動過程

1.介紹自己媽媽的特別之處。

（1）師：你的媽媽最喜歡什么?（炒菜、滑冰、游泳等）

（2）引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。

重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

2.幼兒畫《我媽媽》，教師指導

重點：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫出媽媽的特別之處。

3.分享與交流

師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

活動延伸

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

班級特色活動方案大學篇9

在母親節即將來臨之際，為表達對母親的感恩之情，學院女生部特舉辦“感謝您，我的三春暉”母親節活動。

一、參加對象

校區全體學生。

二、活動時間

1.作品征集時間：5月X日至5月X日晚20：00

2.作品投票時間：5月X日至5月X日

3.視頻征集時間：5月X日

4.視頻展出時間：5月__日

三、活動形式

(一)合影：

1.請同學們將自己與母親的合影發送至學院女生部官方QQ(__);

2.通過微信推送方式投票選出前五名同學的合影并進行展覽;

3.將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當天送出獎品。

(二)視頻：

1.制作大盤女神匯母親節特別節目，校園隨機采訪，同學們通過鏡頭向母親傳達最真摯的祝福;

2.將拍攝片段經過后期剪輯后通過微信推送發布。

(三)明信片：在活動現場，由同學們在明信片上寫下對母親的祝福，由學院女生部收集后送至校區郵局寄出。

四、參與方式

請同學們發送“我與母親的照片(例如我和母親20歲時的模樣、手或背影等)+姓名+學號”至學院女生部官方QQ(__)，收到回復即為參與成功。明信片由同學們在活動現場進行領取。

五、其他

班級特色活動方案大學篇10

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，__×學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪__×學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。

二、慶典活動時間計劃

（一）啟動階段（__年3月——__年10月）

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

校慶籌備委員會

名譽主任：__×、__×

主任：__×、

副主任：__×、__×、__×

下設校慶活動辦公室

主任：__×

2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。

校慶時間：__年3月10日

校慶規范名稱：今天是你的生日——我的母校

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。

5、在校內外營造迎校慶氛圍，發布致校友的一封信。

6、啟動校慶活動經費籌集工作。

7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。

（二）籌備階段（__年10月——__年1月）

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《__×學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。

4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

6、開展“師生同唱一首歌（校歌）”活動。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

（三）慶典階段（__年2月——校慶日）

1、邀請領導、來賓、校友。

2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5、登記接收禮品和錢物并進行展示。

6、隆重舉行建校50年慶典。

7、組織各類校慶相關活動。

三、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。

班級特色活動方案大學篇11

感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。

我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

在感恩節來臨之際，--大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期待你的到場!

活動時間：20--年11月--日

活動地點：--大學都會學院f區宿舍樓

活動要求：

1)在感恩節之日向家人、老師、親友發一條短信，表達自己的感恩之心。

2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個人參賽)。

3)于11月--日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。

獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，創意獎五名

--大學都會學院外國語分院公寓自律委

20--年11月--日

班級特色活動方案大學篇12

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩--中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在--中”的主旨，弘揚--中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在--中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月--日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：

(二)活動地點：于當晚6：00在二教--播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

班級特色活動方案大學篇13

活動主題：培養健康心理，勇于挑戰自我

活動目的：1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活

2、培養同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

3、培養同學們的自信心

4、促進同學們之間的交流

5、培養同學們的團結協作能力

6、增強班級的凝聚力

活動安排：

活動時間：12月20日下午1：00——4:00

活動地點：學校東大操場足球場區

活動負責人：第一組織者：史永琦

主要組織者：

活動環節：1、第一個游戲:“我的位置”

2、第一個游戲：“敞開心扉”

3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

4、第一個游戲:“玫瑰開花”

5、自由游戲環節

經費預算：南孚電池兩節共4元

附錄：

游戲規則：

1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優點，然后互換角色;內圈成員按順時針移動一個位置，重復以上環節。

3、嘴巴、手指不一樣：成員在的帶領下鼓掌打節奏的同時，輪流說出一個數，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數不能一樣，否則接受懲罰。

4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

5、自由游戲環節現場出節目現場表演，具體規則需看情況而定。

班級特色活動方案大學篇14

一、活動目標：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如

①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、主題活動環境創設

班級環境

(1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

(2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。

(3)室內黑板出示元宵節主題活動名稱，突出主題

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)塔樓大燈籠換成新的.

三、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式

活動時間：20__年2月14日下午15:15

活動準備：

(1)幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

2、準備燈謎和各種小禮物。

3、準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

5、花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發給各班活動當天以照片形式公布

7、元宵節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、做好元宵節教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

3、各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

4、協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料，了解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。活動過程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

(2)、元宵節常識介紹

(3)、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現場頒獎(以上

活動總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

(7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

班級特色活動方案大學篇15

活動主題：

給單身的你找尋另一“半”的機會。

活動口號：

但愿人長久/光棍不再有。

活動目的：

穩步提升X酒吧品牌。

活動地點：

X酒吧。

活動時間：

20X年11月11日。

活動背景：

因“萬圣節”的剛過，且“X節”在X這樣的中型城市發展空間不是很大，加上一年一度的'“光棍節”即將到來，綜合考慮，決定此節日不做大，但一定要做細，做得深入人心。

活動內容：

1、活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。

2、全場互動環節，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。

3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。

但愿人長久，光棍不再有!

快快行動吧，在X酒吧告別你的單身!

預訂專線：

詳情查詢。

班級特色活動方案大學篇16

一、活動目的

1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎;

2、培養部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒;

3、提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。

二、活動主題

魅力青春，炫我風采

三、活動時間

__年04月——__年05月(根據內容分階段進行)

四、活動地點

天津商業大學籃球嘗南區籃球場及圓廳一(教室待定)

五、活動內容

1、戶外素質拓展

各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲(如:踩氣球、合作運球、N人(N+1)足等)趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

2、部門風采展

1)個人風采展:每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘;

2)部門風采展:盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

3、籃球比賽

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。(根據部門人數及具體情況可作調整為三男)

六、前期準備部門工作內容截止時間監督人簽字組織部及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作2015年04月24日宣傳部出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風采展活動PPT

，收取整理參加個人風采展人員的PPT2019年04月18日服務部布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場2015年04月24日外聯部安排好活動參與人員2019年04月16日辦公室安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到2015年04月16日

七、活動流程

1、2019年04月16日下午進行素質拓展活動，

2、2019年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展;

3、2019年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加2015年04月24日下午的半決賽及決賽。

八、活動細則

1、素質拓展:

a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名。(注:主席團從各部挑選隊友組成一隊)

b、五人六足游戲:各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。

c、背夾氣球游戲:各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

d、夾乒乓球游戲:各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規定時間內夾球數多少計分。

(注:每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎)

2、部門風采展:

a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎

b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發獲獎證書

3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯系，無排名先后

九、經費預算:

1、素質拓展:飲水機借用0元

純凈水一桶5元

氣球5袋

乒乓球60個

獎品

2、部門風采展:彩帶

獎品

3、籃球賽:飲水機借用

純凈水2桶10元

合計

十、注意事項:

1.各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展;

2.各工作人員按時到位，做好本職工作;

3.由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷;

4.如遇特殊原因(天氣，場地等限制)導致活動無法如期進行，應及時通知及處理方法;

5.活動結束后，各部門及時做好總結工作。

班級特色活動方案大學篇17

一、活動形式

播放照片

2.班級同學交流會;

3.游戲貫穿整個活動

二、活動主題

平安之夜

活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是--個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發同學之間的感情;

三、活動時間

20--年-月-日星期-

四、活動地點

--學院--樓--教室

五、活動對象

--學院--系-班全體同學

六、活動背景及目的

活動目的：通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學回顧從進大學到現在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受--班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流，讓每一位同學在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛;

活動背景：在大學生活第一學期即將結束的情況下，在平安夜的節日氣氛烘托下，在班上同學的積極參與與要求下，特舉行20--年--班平安之夜促團結、齊交流的集體活動;

七、活動前期準備

1.先在班上宣傳這次晚會，調動班上同學的積極性;

2.分配晚會上的各項任務及負責人：

確定好主持人：班長--、組織委員--;

負責拍照、記錄：團支書--、生活委員--和體育委員--;

電腦操作：班長--

獎品的發放和管理：主持人和紀律委員--等晚會工作人員;示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理;

采購組：團支書--，學習委員---，生活委員---，班長---;

3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節目，并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;

4.確定節目單：

a.接歌照;

b.比手畫腳(猜字);

c.成語連珠;

d.真心話、大冒險;

e.運氣球;

f.寫紙條送祝福;

g.全班合唱;

5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作ppt(照片集);

6.布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題;

7.當天購買好活動中所需要的水果及其食品;

8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學們積極參與;

八、活動流程

1.平安夜活動成員準時到位就座;

2.晚會主持人發言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始;

3.通過ppt向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規則，并通過ppt播放從大學以來所有生活照;

4.游戲開始：

a.接歌照(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復，重復者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)

b.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)

c.成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;

d.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內容。)

e.運氣球L(游戲規則兩人一組，要求背背相對，齊心協力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規定的時間內運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)

f.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

g.全班合唱歌曲《明天會更好》;

5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結，重申主題，展望未來，并宣布晚會結束。

九、活動注意事項

1.班級同學相互轉告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當天無人回家缺席的;

2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學將手機調為靜音或振動;

3.安排好相關人員拍照記錄;

4.保持教室清潔和活躍的氣氛;

5.活動結束后要求班委或全班留下來打掃衛生，清理現場;

十、特殊情況及解決方案

1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數過多或者過多參與同學不積極我們將取消這次活動;

2.如果當天同學很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;

3.當天停電，我們將延遲舉行;

4.若活動在預計時間外，我們將減少活動項目;

十一、經費預算

1.活動現場裝扮：氣球若干--元、彩帶五條--元

2.活動食品及獎品：橙子若干每個-元、蘋果若干每個-元、糖果若干--元、瓜子每-人一大袋共-袋，每袋-元，

3.預計共用---元;

4.每人一個蘋果：班長請;

十二、活動前總結

促進班級凝聚力，加強同學之間交流，豐富同學課余生活。

班級特色活動方案大學篇18

一、活動引言：

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。

三、活動準備：

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

四、活動流程

領導致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40

五、活動時間：20__年12月28日(可根據實際情況更改)

六、活動地點：學校操場

七、比賽項目及規則策劃書：

(1)跳繩比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排：9:00—9:25

(2)背部運球比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9:40—10:10

(3)二人三組比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10:25—10：45

(4)拔河比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

時間安排：11:00—11:30

八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

九、人員安排：

場地布置：楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理：校領導人員

照相、攝影：尹會強

廣播臺負責人：謝琳婧

大學生趣味運動會策劃書策劃書策劃方案總負責人：楊繼平(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)

大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

十、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。

班級特色活動方案大學篇19

1、通知的下發及前期的宣傳：20__年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。

2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

3、作品展示及評比：20__年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

班級特色活動方案大學篇20

一、活動主題：

以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團__學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

四、參賽對象：

__學院在校大學生

五、活動時間：

20__年4月x日——20__年4月x日

六、活動流程：

1、作品征集

4月x日—4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的.作品統一編號、登記。

2、評選階段

4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。