做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經濟效益、有利于控制工作。如何撰寫優秀的舉行慶教師節方案？這里分享一些舉行慶教師節方案寫作案例，供大家參考。

舉行慶教師節方案篇1

一、活動時間：

____年6月13日下午2:30

二、活動地點：

__生活匯文體活動中心

三、主辦單位：

淮安市婦聯

承辦單位：生態文旅區婦聯、福地路辦事處、__社區

四、活動主題：

品味端午，傳承文明”

五、活動目的：

端午節是我國的傳統節日，社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動，吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典，達到聯絡鄰里感情，增強社區的凝聚力，寓教于樂，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市助力。

六、活動內容：

1.“包粽子，獻愛心”活動

社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動，向全社區范圍內招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。

活動當天，市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志愿者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用于慰問社區的困難群眾。活動結束后，由市婦聯的領導一起送給社區的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖，體會到傳統節日的良好氛圍。

2.“傳承文明，掃碼有禮”活動

結合當前創建全國文明城市，為提高創建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區二維碼，關注成功，并在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領取綠植一份。

3.“做香囊，迎端午”活動

自古端午就有佩戴香囊的習俗，精心縫制溫純質樸的布料，將驅蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅蚊防蟲之效。天然溫和的驅蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現場，社區邀請老師教居民手作制作驅蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。

活動接受提前報名，限定10個家庭。

舉行慶教師節方案篇2

一、活動目的

為了讓學生心存感激，在教師節來臨之際，營造校園節日氣氛，讓每一個學生都能從自己的角度理解老師的辛苦，感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神，真誠地向老師致敬，感謝老師的辛苦，見面時親切地送上一句“老師，您辛苦了”的問候，用實際行動為他們做點事。

二、活動主題

送一張感謝卡，溫暖教師節。

三、活動時間

20__年10月__日至20__年10月__日

四、活動目標

一至六年級的所有學生

五、活動過程

1、校長在國旗下講話，號召全體學生以各種形式向所有老師祝賀教師節。

2、賀卡和寄語：教師節前夕，動員全體隊員自己制作賀卡，自己寫祝福語，在教師節當天親自寄出，充分表達對老師的尊重和理解，讓彼此的心不再遙遠。

3、每個班出版一份以“慶祝教師節”為主題的黑板報。

六、活動要求

每節課都要精心準備，精心組織，活動要豐富多彩，內容豐富，情境多樣，讓每一個學生都能充分參與和感受，達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，老師的名稱必須出現。

3、每班收5張票。

4、通過繪畫或剪切和粘貼來制作，但以牢固、整潔和美觀為原則。

5、請在每張班級賀卡背面寫上班級和姓名，并在規定時間內提交給少先隊大隊。

七、選擇日期

在__年__月__日。

八、誘因

優秀作品頒發證書，公開展示，以資鼓勵。

舉行慶教師節方案篇3

一、活動主題:區____與圭小教師節聯誼活動

二、活動時間:20__年9月10日

三、活動地點:——多媒體教室

四、活動人員:全體教職員工及區領導

五、活動準備:

1、x及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語，x訓練學生主持人。

2、會場布置及游戲材料準備:x

3、手工美勞成品展示:__

4、音響、照相:x

5、禮品道具采購:__

六、活動程序:

1、主持人送出祝福的話語。

2、活動展示。

3、領導發言。

4、集體留影。

舉行慶教師節方案篇4

兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

活動準備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

舉行慶教師節方案篇5

班會目標:

1、讓學生了解有關教師節的知識(來歷、時間)

2、介紹名人尊重教師的故事、講述自己印象最深刻的老師;

3、分組討論說出對老師的心里話，為老師送上節日的祝福。

教學過程:

一、引入主題

老師:都說你們都是祖國的花朵，那有同學知道老師被比作是什么嗎?

學生：比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。

老師：你們有屬于自己的節日嗎?

學生：當然有，六一兒童節。

老師：是的.，那老師也有屬于我們的節日就是教師節，有同學知道教師節是幾月幾日嗎?

學生：9月10號。

老師：非常棒!那么我們今天班會的主題就是“慶祝教師節”(板書班會主題)

二、教師節來歷

為提高教師的社會地位，形成尊師重教的社會風尚，1985年1月，全國人大常委會通過了教師節議案，確定每年的9月10日為教師節。1985年9月10日，北京師范大學操場慶祝首個教師節，今年已經是第33個教師節。

三、介紹名人尊師重教故事

老師:我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族，歷史上有很多名人尊重老師的感人故事，下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事(指定兩個學生提前查閱資料準備好)。

《程門立雪》;

北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

四、學生發言講述自己的故事

老師：聽了剛才的故事，從小到大你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

(可以找一兩個同學介紹一下)

學生：介紹自己的故事;

五、分組討論

老師：聽了剛才同學們的故事，深深地打動著在座的每一位同學，我們現在分組討論幾個問題，最后選出一個代表總結發言。

問題：

1、老師在我心目中的形象

2、老師怎樣愛我

3、我怎樣愛老師

4、教師節“我想對老師說”

(是否讓學生卡片寫出來備選)

六、欣賞一首歌頌教師的歌曲(根據時間備選)

播放歌曲:《每當我走過老師窗前》

七、總結

通過今天的班會課，我們知道了什么是教師節，幾月幾號是教師節，懂得了尊師重教的道理,希望大家今后努力學習,以優異的成績來報答老師，這就是你們送給老師最好的禮物。

舉行慶教師節方案篇6

為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，經學校校委會研究決定，于20__年辭舊迎新之際舉行元旦文藝匯演。本次活動旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂，共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

一、活動主題：躍動青春喜迎新年

二、活動對象：全校師生

三、活動時間：12月底

四、活動場地：學校大操場

五、活動領導小組：

組長：盧志勇

副組長：金洪波、周瑞富、張召棟、劉恒文、潘際柱、曹正祥、梁華、王能文

執行組長：張召棟

成員：劉合華、蘆光輝、鐘學斌、羅正陽、趙亞麗、周紅及各班主任

六、節目來源分配：

學生節目：每班至少準備一個節目

教師節目：以年級為單位，每個年級至少一個節目。

七、節目要求：

1、內容文明健康、積極向上，貼近學生生活，展現校園文化。

2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

3、節目形式：

①歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等);

②樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等);

③語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

4、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

八、活動分工

總策劃：羅正陽

1、節目組

組長：周紅副組長：陳麗萍梁美芳

學生節目統籌：班主任

教師節目統籌：年級德育主任

任務：

①各班主任負責落實本班學生節目的安排，督促排練，檢查、協調等工作。

②組長負責完成教師以及學生節目收集，節目單制作、編排以及文藝匯演流程銜接。

③副組長負責節目篩選及后期的彩排工作。

2、后勤組

組長：劉合華組員：總務室人員

任務：

①舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾、音響設備。

②協助準備部分文藝匯演所需的服裝、道具。

3、宣傳組

組長：趙亞麗組員：程富武、費新仁

任務：

①趙亞麗老師負責主持詞串寫、主持人培訓，現場拍照、美篇制作。

②程富武老師協助文藝匯演期間音箱設備的安裝調試。

③費新仁老師負責攝影、攝像。

4、安全紀律保障組

組長：劉合華副組長：蘆光輝、鐘學斌

任務：

①負責會場安全保衛及緊急情況處理。

②協同班主任維持會場紀律。

5、會務組

組長：羅正陽

任務：

①文藝匯演場地劃分以及主席臺布置。

②協助文藝匯演當天節目單發放以及節目流程銜接。

九、各階段任務進展安排

1、文藝匯演準備期(12月3日--12月10日)

任務：

①宣傳組負責廣播站活動宣傳。

②節目組收集各班節目名稱。

2、文藝匯演進展期(12月11日--12月25日)：

任務：

①節目組負責督促各班進行節目排練，實時了解各班排練進展。

②后勤組做好舞臺背景設置，準備文藝匯演購買清單，做好預算。

④節目組最終確定節目名稱并收集節目背景音樂。

3、文藝匯演確定期(12月26日--12月31日)

任務：

①德育室召開元旦文藝匯演籌備會，協調、落實相關工作。

②節目組確定節目演出順序并制作節目單。

③宣傳組完成主持詞串寫、主持人培訓。

④后勤組完成舞臺的搭建、布置工作。

⑤會務組做好場地劃分、主席臺布置。

⑥文藝匯演彩排及正式演出時期，安全紀律保障組負責組織協調工作。

舉行慶教師節方案篇7

一、活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

四、活動準備

1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

舉行慶教師節方案篇8

一、活動主題:

區---與圭小教師節聯誼活動

二、活動時間:

20__年9月10日

三、活動地點:

多媒體教室

四、活動人員:

全體教職員工及區領導

五、活動準備:

1、__及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語，__訓練學生主持人。

2、會場布置及游戲材料準備:__

3、手工美勞成品展示:__

4、音響、照相:__

5、禮品道具采購:__

六、活動程序:

1、主持人送出祝福的話語。

2、活動展示。

3、領導發言。

4、集體留影。

舉行慶教師節方案篇9

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。

活動過程：

甲：九月的天空分外明媚，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節帶著秋的神韻向我們走來，

乙：園丁――是對老師崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現在開始！

甲：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》！

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）

甲：教師――人類靈魂的工程師，

乙：教師――太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學生承諾

同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

乙：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――時刻關懷著我的老師！

甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號

甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；

乙：您的付出被化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎樣地涌動？你又是怎樣地尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？

乙：此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。

甲：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您！我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安！

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

（班主任講話：同學們，今天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么？老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。）

舉行慶教師節方案篇10

一、活動主題：

聆聽心聲訴說感恩

二、活動目的與意義：

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節明確愛心與責任，在感受到學生的&39;敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動時間：

20__年9月6日——9月12日

四、活動內容：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)

2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術組進行評比。(評比完，歸還班級)

(二)訴心聲

1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發短信祝?；顒?，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發到相應老師的手機上。

2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會。

(三)教師節慶典：9月10日大課間感恩教師活動

舉行慶教師節方案篇11

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言，員工獻花;

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受-折優惠政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

七、教師節材料

教師節的來歷

說起關于“教師節”的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國師范學府--北京師范大學擔任校長。

那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，“突然”有了給教師設立節日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。

大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節“。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。

王梓坤教授在兩次公開發出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為”教師節“。

舉行慶教師節方案篇12

一、活動名稱：

“感恩教師”

二、活動目的：

慶祝教師節

三、活動內容：

1、“師生聯誼籃球競技大賽”

2、“感恩教師系列活動”：

（1）召開“感恩教師”主題班會。

（2）制作“感恩教師”海報、板報。

（3）展覽“感恩教師”海報。

四、活動時間：

（1）--年9月1日~--年9月4日（海報、板報制作）

（2）--年9月5日晚（召開主題班會）

（3）--年9月7日~--年9月10日（海報展覽）

（4）--年9月9日下午4：30~6：00（師生聯誼籃球競技大賽）

五、活動地點：

（1）籃球競技大賽：北區籃球場

（2）海報展覽：南區1號教學樓前

六、參賽人員：

1、“師生聯誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

2、“感恩教師系列活動”——全體班級

七、活動具體安排：

（1）9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。

（2）9月5日晚自習，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。

（3）9月7日~9月10日在南區1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。

（4）9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽。

（5）工作人員安排：體育部負責協助監察部組織籃球大賽，宣傳部負責出宣傳海報，并對各班海報進行評選；生活部負責對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。

八、活動宣傳：

1、在校園張貼海報進行宣傳

2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

九：主辦單位：

__學院建筑工程系團委

十：承辦單位：

__學院建筑工程系學生會監察部

十一：協辦單位：

__學院建筑工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。