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設(shè)計幼兒園游戲方案

時間: 新華 方案大全

方案的最終目的是為了實施,因此要注意方案的可操作性,確保方案在實際操作中可行。設(shè)計幼兒園游戲方案怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享設(shè)計幼兒園游戲方案,希望對大家有所幫助。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇1

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題:

大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間:

20__年__月__日

三、活動場地:

某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標(biāo):

通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準(zhǔn)備:

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員準(zhǔn)備會議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程:

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(8)為孩子和家長頒獎

(9)主持人致詞,活動結(jié)束

設(shè)計幼兒園游戲方案篇2

為了進一步提高學(xué)前教育機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

活動準(zhǔn)備:

1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)。

2、準(zhǔn)備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。

3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

活動地點:浦沿街道中心幼兒園

活動時間與活動內(nèi)容:

活動一:20__年_月19日上午9:00-10:30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

目標(biāo):向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運動能力。

活動二:20__年_月1日上午9:00-10:30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

活動三:20__年_月2日上午9:00-10:30

周歲左右幼兒爬爬樂

目標(biāo):提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

活動四:20__年_月21日上午9:00-10:30

向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。

注意事項:

1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

拓展:我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇3

適合年齡:3—5歲

傳統(tǒng)游戲棋:五子棋

創(chuàng)新后游戲棋:“比比樂”黑白棋

游戲目標(biāo):

1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。

2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備:

1、棋盤:

2、棋子:正面黑白棋子,反面數(shù)字與點數(shù)

游戲玩法:

甲方:白子

乙方:黑子

甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盤中的路線標(biāo)志(隨機設(shè)置為S、N、M……多種路線)以“AB、AB…”的規(guī)律依次擺放,以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較,數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子,反之將失去一枚棋子。游戲反復(fù)進行,獲得棋子數(shù)多的一方獲勝,反之則輸。

游戲規(guī)則:

翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,不可隨意翻動。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇4

適合年齡:5-6 主題:《春天的聚會》

原始棋:象棋 整合后游戲棋:動物聚會

游戲目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)兒童象棋,讓幼兒了解一些常見小動物的生活環(huán)境、習(xí)性及它們的特殊本領(lǐng)。

2、懂得關(guān)愛小動物,能用實際行動表達對小動物的愛護。

游戲準(zhǔn)備:

棋子、棋盤:心形代表會跳的動物,飛機代表會飛的動物,汽車代表能走跑的動物。

游戲玩法:

甲方代表:紅色與對方不同的棋子(如:大雁、天鵝??)乙方代表:綠色與對方不同的棋子(如:老鷹、鴿子??)

甲乙雙方各執(zhí)(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子,雙方以多種形式?jīng)Q定誰先行,一方邊走邊說:“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊說:“老鷹會飛或白兔會跳,每次從原點開始向前只走一步,當(dāng)一方棋子先到小河時,會飛會跳的動物直接跳到河對岸,能走跑的只能從小橋上通過,最后誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏,反之則輸。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇5

【活動意圖】

在美術(shù)課上,我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā),無數(shù)的作品應(yīng)運而生。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具,設(shè)計了一節(jié)游戲活動:釣魚。

【活動目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法,充分練習(xí)單腳跳的動作,同時鍛煉孩子們的耐心。

2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

3、能夠遵守游戲規(guī)則。

【活動準(zhǔn)備】

1、小貓的頭飾(每位幼兒一份)、釣魚竿(大紙棒拴帶鉤的繩)兩個、小魚旗若干個(小紙棒粘上畫有小魚的彩旗,并在彩旗的頂端剪一小口)、魚缸兩個

2、磁帶:《運動員進行曲》

3、布置場地。

小橋:兩把小椅子中間搭個大紙棒

創(chuàng)意區(qū):請小朋友利用身體和紙棒擺一個生活中的姿勢(例如:幼兒可以用左手_腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢)

設(shè)計區(qū):提供無數(shù)小紙棒,請幼兒設(shè)計作品。

釣魚池:里面擺滿小魚旗,讓小魚旗站立

【活動過程】

一、活動導(dǎo)入:

1、師(帶上貓媽媽的頭飾):小朋友們,你們來做我的小貓寶寶,來跟媽媽做一下準(zhǔn)備運動。(老師領(lǐng)孩子們自由的活動一下身體各關(guān)節(jié))

2、教師:我的寶貝們,你們已經(jīng)長大了,我要考考你們的本領(lǐng)學(xué)的怎么樣。

二、活動展開:

1、將幼兒帶入場地,分成兩隊

2、介紹活動玩法:

每隊的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去,繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū),猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢,單腳跳到設(shè)計區(qū),利用筐里小紙棒設(shè)計一幅作品,單腳跳到魚池釣起一條小魚,迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里,然后把魚竿交給下一個小朋友,下一個小朋友繼續(xù)釣魚。在規(guī)定時間內(nèi)哪隊釣的小魚多,哪隊就是贏家。

3、介紹活動規(guī)則:

在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計區(qū)必須通過老師檢驗合格才能前行

釣魚時不得用手碰魚

4、教師將游戲活動演練一次

5、幼兒做游戲,教師從旁指導(dǎo)。(放磁帶:《運動員進行曲》)

三、結(jié)束階段:

1、教師小結(jié):決定出勝利的一隊,同時為獲勝方頒發(fā)獎品:小魚旗。表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

2、教師喊拍子,與幼兒一起做放松運動。

3、帶領(lǐng)幼兒回教室。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇6

一、活動目標(biāo):

通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里——也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演。

歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達和對英語這門學(xué)科的展示,利用"六一"活動,讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力",真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題:

團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立:

四、活動項目及要求:

(一)少先隊員入隊式:主要由__老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽:(組長__成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成,"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)

(三)少先隊鼓號隊:主要由__老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊訓(xùn)練好。

(四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由_負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一__老師編排,__老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由_和_老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點,以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演:(__為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點,讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,這項內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關(guān)安排:

1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

2、紀(jì)律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團結(jié)協(xié)作。

3、本次活動可邀請學(xué)生家長參加(特別是六年級的家長),讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇7

一、活動主題:

父親節(jié)同樂日。

二、活動目的:

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關(guān)系。

三、活動時間和地點:

活動時間:__年6月11日上午午9:30―11:00

活動地點:__幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

四、活動參與人員:

__幼兒園中班組全體成員與家長。

五、活動過程:

1、家長游戲:水果蹲

目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

2、親子游戲:強強父子兵

目的:通過相互配合游戲,增進父子感情。

玩法:父子兩人為一組,四組進行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

注意事項:動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

設(shè)計幼兒園游戲方案篇8

設(shè)計意圖:大班幼兒運動量較大,喜歡動手探索新鮮事物,其動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動室經(jīng)常玩紙箱游戲,我突發(fā)奇想,把這些紙箱搬到戶外廣闊的空間,運用到體育鍛煉中去,不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎,于是,我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標(biāo),特設(shè)計本次活動——《紙箱轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩》。

活動目標(biāo);

1、通過合作交流能探索出箱子的多種玩法。

2、通過游戲活動,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的合作和競爭意識。

活動準(zhǔn)備:

連接好三個一樣大小的紙箱、《健康歌》音樂。

活動過程:

熱身運動:

幼兒隨音樂做熱身運動。

基本部分:

師幼探索紙箱的玩法。

玩法一:坦克

三個小朋友一組,并排站著,共同向前滾動。

玩法二:躲貓貓

5---6名幼兒一組,把紙箱立起來,玩躲貓貓的游戲。

玩法三;過河

幼兒分成兩組,把紙箱立起來,跳過紙箱,看哪組用時最短,哪組獲勝。

玩法四:鉆山洞

四名幼兒抬著紙箱,其他幼兒在下面鉆過。

結(jié)束部分:

教師小結(jié):剛才咱們用自己想出來的大紙箱玩法進行了如此激烈的游戲,在保護自己安全的前提下,順利地完成了任務(wù),小朋友們表現(xiàn)的都非常的棒,現(xiàn)在讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?

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