田徑運動會方案與流程
方案在各行各業(yè)中都具有重要的作用,它可以幫助組織或個人明確目標,并規(guī)劃實現(xiàn)目標的最佳路徑。如何才能寫出優(yōu)秀的田徑運動會方案與流程?這里給大家分享田徑運動會方案與流程供大家參考。
田徑運動會方案與流程篇1
一、指導(dǎo)思想
為突出“我運動我健康我快樂”的理念,在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍,發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才,促進學(xué)校體育運動的發(fā)展,推動學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施。
二、總體目標
實現(xiàn)五個好,即組織計劃好、宣傳發(fā)動好、賽風(fēng)賽紀好、競賽效果好。
三、競賽日期:20____年11月10日至12日
四、組織機構(gòu)及其主要職責(zé)
組委會主任:羅______
副主任:譚______康______魏______王______
委員:熊______王______劉______王______
政宣組
組長:王______
副組長:廖______
成員:各班班主任
主要職責(zé):
1.布置大會會場;
2.起草領(lǐng)導(dǎo)講話、入場式解說詞,開、閉幕式的儀式;
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));
4.組織會場內(nèi)的宣傳報道,及時廣播檢錄時間和比賽結(jié)果;
5.組織各方陣的的入場訓(xùn)練及開幕式表演;
6.準備音響資料、保管維護廣播設(shè)備
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展,編一輯錄相進行播放;
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組
組長:熊______
副組長:劉______
成員:各班班主任
主要職責(zé):
1.組織報名,編印秩序冊、打印各種表格;
2.確定裁判名單,組織裁判員分工訓(xùn)練;
3.做好場地、器材的準備工作,保證比賽順利進行;
4.組織各班進行入場訓(xùn)練,做好開、閉幕式的組織工作;
5.組織臨場比賽,處理比賽中的技術(shù)問題;
6.宣傳比賽結(jié)果,整理比賽資料。
學(xué)生組:
組長:王______
副組長:徐______
成員:各班班主任
主要職責(zé):
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結(jié)果;
2.劃分各單位的觀察位置,檢查學(xué)生的出勤情況;
3.組織各班領(lǐng)隊帶隊入場,督促領(lǐng)隊組織好本班的比賽工作;
4.加強紀律教育和檢查,協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;
5.協(xié)助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件;
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),凈化會場環(huán)境小學(xué)田徑運動會活動方案。
保衛(wèi)組
組長:鮑______
成員:大隊部干部(10人)保安1人
主要職責(zé):
1.維持大會秩序,禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域;
2.定崗定人,確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀;
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶,防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組
組長:鮑______
成員:各班班主任
主要職責(zé):
1.做好場地、器材的維修準備工作,保證大會如期舉行;
2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費足額如期到位;
3.對中長跑運動中進行體檢,防止發(fā)生意外事故;
4.設(shè)立現(xiàn)場醫(yī)療點,及時處理傷病員;
5.協(xié)助政宣組織做好會場的布置工作。
五、具體活動
(一)運動會特色活動
1.開幕式:積極營造出良好的運動氛圍。
方案:運動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運動員宣誓;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會開幕;裁判員、運動員退場、比賽開始。
2.科學(xué)設(shè)置垃圾桶的擺放點和醫(yī)療站點,免費提供簡單藥品、體現(xiàn)學(xué)校對每一名師生的關(guān)心與愛護。(負責(zé)人袁湘維)
3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學(xué)生頒獎。
4.運動會期間開展“校運動會照片征集活動”,征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運動會。
6.閉幕式:宣布競賽結(jié)果,收獲競賽碩果。
所有學(xué)生入場;總裁判長宣布運動會比賽結(jié)果;宣布精神文明班評比結(jié)果和“優(yōu)秀運動會口號”作者名單;頒獎;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭;閉幕散會。
(二)總結(jié)提高階段
1.搞好運動會的總結(jié)工作,為今后工作的開展打下更堅實的基礎(chǔ)(建議明年舉辦第一屆體育節(jié))。
六、其他事項:
各工作小組提前開好小組會,明確具體分工,安排好相關(guān)工作,確保運動會有序地開展。
田徑運動會方案與流程篇2
為了推進我校中學(xué)生田徑運動的開展,全面鍛煉學(xué)生的身體,增強學(xué)生的體質(zhì),推動我校的群眾性體育活動的開展,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行校田徑運動會,具體事項如下:
一、舉辦時間:
20__年9月25日
二、舉辦部門:
政教處
三、舉辦地點:
田徑運動場
四、具體工作安排:
1、總指揮:
2、具體工作負責(zé):
3、裁判:
五、比賽項目:
中長跑,投擲,短跑,跳遠。六、組隊方法:
1、以班級為單位參加。
2、運動員必須是身體健康、學(xué)習(xí)進步者。
3、每位運動員限報三項,每單項各班報名不少于2人,不多于4人。
六、比賽設(shè)獎:
1、團體獎年級前三名2、個人獎優(yōu)秀運動員6名
七、具體比賽情況:
A組:C165C170C177C171C173
B組:C166C175C168C179C組:C176C167C169C178
八、比賽結(jié)果:見后表
田徑運動會方案與流程篇3
一、活動目的:
為貫徹我校“健體、崇學(xué)、向上、求新”的校訓(xùn),在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍,發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才,促進學(xué)校體育運動的發(fā)展,將舉辦二、三年級的田徑運動會。
二、比賽時間:
20__年11月6日
三、比賽地點:
田徑操場
四、參加對象:
塘下實驗小學(xué)二、三年級
五、報名方式:
由各班班主任統(tǒng)一填寫報名表后交予體育老師楊__并發(fā)送電子報名表至124__@qq.com
六/報名截止時間:
20__年10月31日前
七、比賽項目:
個人單項:
二年級:60M、100M、200M、立定跳遠、沙包投遠
三年級:60M、100M、200M、立定跳遠、壘球
團體項目:
二年級:定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)
三年級:定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)
注(二、三年級):單項項目設(shè)男子組女子組,每人限報2項,每項每班限報2人,全班限報10人(5男5女),參加單項的二、三年級運動員比賽時必須佩戴號碼布,一年級不做要求。另外每人必須參加1項以上項目(包括集體項目)。
運動員號碼分配:
二1班:2101——2110
二2班:2201——2210
二3班:2301——2310
二4班:2401——2410
二5班:2501——2510
二6班:2601——2610
二7班:2701——2710
二8班:2801——2810
三1班:3101——3110
三2班:3201——3210
三3班:3301——3310
三4班:3401——3410
八、獎勵方式
個人單項取前6名,分值按7、5、4、3、2、1分
二年級團體項目按名次計分值8、7、6、5、4、3、2、1分
三年級團體項目按名次計分值8、6、5、4分
二年級段按團體總積分取前7名,道德風(fēng)尚獎1名。
三年級段按團體總積分取前3名,道德風(fēng)尚獎1名。
計分方式:
班級團體總分=個人單項分數(shù)+集體項目分數(shù)
九、游戲規(guī)則說明及評分標準
1、定點投籃:
在小籃球架下(2.6米高),3米距離遠每人投籃5次,最后按命中最多少決定名次!投籃姿勢不限,踩線、多投則命中無效!出現(xiàn)成績相同則每人加賽2球。
2、沙包投準:(二、三年級)
各班參加人數(shù)為30人,每人投擲次數(shù)為5次,距離3M。按累計得分決定最后名次,則加賽一輪,每人投1次。
3、搬運球接力:
參賽隊員手抱軟排球在相距20米的距離進行往返接力,若出現(xiàn)掉球必須在掉落的地方撿起繼續(xù)比賽,球掉入其他隊員跑道內(nèi)影響到他人比賽的嚴重者取消比賽成績,出現(xiàn)起跑踩線等犯規(guī),出現(xiàn)1次在最后總成績上加罰1秒!
田徑運動會方案與流程篇4
為迎接__年北京奧運會,貫徹中央七號文件,響應(yīng)億萬學(xué)生開展陽光體育活動,田徑運動會活動方案。進一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》,積極執(zhí)行溫州市教育局關(guān)于學(xué)生陽光體育運動通知的精神:“保證學(xué)生每天有一小時體育活動的時間”的思想;本著“弘揚奧運精神,面向全體學(xué)生,發(fā)展體育運動,增強身體素質(zhì)”的宗旨,開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文體生活,促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的工作安排,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在四月下旬到五月中旬舉行第七屆體育節(jié)暨校田徑運動會。
組員:林寶國、潘權(quán)威、彭永帆、金余榮、王小梅、陳秀紅、黃彩萍、陳潔、程曉敏、史建龍、各年段段長
本屆體育節(jié)以“快樂紅領(lǐng)巾同心迎奧運”為主題,大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動,以班級為單位普及練習(xí),切實增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學(xué)生,積極參加比賽。
利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運圣火的傳遞;向?qū)W生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛煉身體的好處;宣傳本班刻苦訓(xùn)練,為學(xué)校爭光的優(yōu)秀運動員的先進事跡,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,促使大家投身到體育運動中來。
為提升校第七屆田徑運動會的.形象,特征集校運動會的會徽。要求如下:
1、內(nèi)容健康、活潑、向上,會徽設(shè)計構(gòu)圖、創(chuàng)意獨特,圖案清晰流暢,色彩簡明大方,寓意貼切,給人以深刻印象,有鮮明的象征意義和體育韻味,圖案大小為16K,彩色;
2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標權(quán)、專有權(quán)利等權(quán)利,規(guī)劃方案《田徑運動會活動方案》。來稿可采用手繪稿和電腦繪圖,并給運動會會徽釋義說明,對最終采用的作品將頒發(fā)證書。
3、作品上報時間為第10周五前上報政教處,望四——六年級的班主任積極發(fā)動宣傳,每班推薦一至兩副作品參評。
從4月20日,以班級為單位,由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間”活動,例如:跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式,活躍校園文體生活。
(4)競賽規(guī)則:比賽采用3局2勝制,每場11分,具體細則依據(jù)國際乒聯(lián)裁判法。(學(xué)生可自帶乒乓球拍)
(5)獎勵方法:
①團體每段獎前四名,獲獎班級發(fā)獎狀一張。
發(fā)榮譽證書,按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。
(6)報名時間:第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后)
(4)競賽規(guī)則:預(yù)賽階段采用淘汰賽,最后決賽階段采用積分制。
(5)獎勵方法:
①團體每段取前四名,獲獎班級發(fā)獎狀一張。
②個人名次取前六名(不足六名遞減一名)發(fā)榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。
(六)報名時間:第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后)
(4)比賽項目設(shè)置:
①1—2年級項目:袋鼠跳(男10名、女10名)、定點投籃(全班)、
②3年級項目:壘球、60M、100M、200M、400M、30×60米(男20名、女10名)混合迎面接力賽
③4—6年級項目:壘球、實心球、跳遠、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米(男20名、女10名)混合迎面接力賽(注:每位運動員最多報兩項,每個項目最多報2人,接力項目除外)
①團體每段取前四名,獎錦旗一面。
②單項取前六名發(fā)榮譽證書,前三名獎金、銀、銅牌,前6名按7、5、4、3、2、1分計分;接力項目加倍計分;破校記錄另加5分。
三年段:
三(1)班(3101—3120)三(2)班(3201—3220)
三(3)班(3301—3320)三(4)班(3401—3420)
三(5)班(3501—3520)三(6)班(3601—3620)
三(7)班(3701—3720)三(8)班(3801—3820)
四年段:
四(1)班(4101—4120)四(2)班(4201—4220)
四(3)班(4301—4320)四(4)班(4401—4420)
四(5)班(4501—4520)四(6)班(4601—4620)
五年段:
五(1)班(5101—5120)五(2)班(5201—5220)
五(3)班(5301—5320)五(4)班(5401—5420)
五(5)班(5501—5520)五(6)班(5601—5620)
六年段:
六(1)班(6101—6120)六(2)班(6201—6220)
六(3)班(6301—6320)六(4)班(6401—6420)
六(5)班(6501—6520)六(6)班(6601—6620)
(7)報名時間:第10周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后),逾期一天扣團體總分5分,報名后不得更改。
七、未盡事宜,另行通知。
田徑運動會方案與流程篇5
為了進一步提高我校學(xué)科競賽的質(zhì)量,提升強永中學(xué)各學(xué)科教學(xué)在全市的知名度,有效激勵任課教師在競賽輔導(dǎo)中的積極性,特制定本規(guī)程和獎勵辦法。
一、競賽的組織辦法
1、高一上學(xué)期年級優(yōu)生輔導(dǎo)由各任課教師成班建制分專題進行輔導(dǎo)。
2、高一下學(xué)期起由年級進行組隊輔導(dǎo),輔導(dǎo)由各備課組教師擔(dān)任。教研組長和備課組長為直接負責(zé)人和責(zé)任人。
3、輔導(dǎo)計劃由各備課組長和輔導(dǎo)教師在開學(xué)初制定,一式兩份,一份交給教務(wù)處,另一份組里存檔。
4、具體輔導(dǎo)時間由教務(wù)處和年級段統(tǒng)一安排。
二、競賽輔導(dǎo)課時補帖:
1、由教育行政主管部門組織、主辦、認可的數(shù)、理、化、信息技術(shù)、英語聽力、英語綜合能力、電腦制作等競賽才可以組織輔導(dǎo)也必須組織輔導(dǎo)。
2、有計劃、有教案、有考勤記錄的競賽輔導(dǎo)每課時按超課時1節(jié)計課時費。沒有申報計劃、未經(jīng)學(xué)校同意自行組織的輔導(dǎo)不享受課時補帖。
三、各類各級競賽獎勵辦法:
1、國家級:
(1)、學(xué)科競賽入選全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機決賽(即冬令營,全省總?cè)藬?shù)不超過6人),每一人次獎勵有關(guān)輔導(dǎo)教師3000元。
(2)、在全國學(xué)科競賽決賽中,包括全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營、全國中學(xué)生物理競賽決賽、全國中學(xué)生化學(xué)競賽決賽、全國中學(xué)生物競賽決賽、全國中學(xué)生生物競賽決賽、全國青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽決賽全國一等獎10000元
全國二等獎7000元
全國三等獎5000元
2、省級:
(1)包括由國家教育部批準舉辦的全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(由中國數(shù)學(xué)會頒獎)、全國中學(xué)生物理競賽(浙江賽區(qū)復(fù)賽)、全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽(浙江賽區(qū)復(fù)賽)、全國中學(xué)生化學(xué)競賽(浙江賽區(qū)復(fù)賽)、全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(浙江賽區(qū)復(fù)賽),全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(浙江賽區(qū)復(fù)賽)。
復(fù)賽省一等獎4000元
復(fù)賽省二等獎3000元
復(fù)賽省三等獎2500元
(2)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(浙江賽區(qū)初賽)、全國中學(xué)生物理競賽(浙江賽區(qū)初賽)、全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽(浙江賽區(qū)初賽)、全國中學(xué)生化學(xué)競賽(浙江賽區(qū)初賽)、全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(浙江賽區(qū)初賽),全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(浙江賽區(qū)初賽)。
初賽省一等獎2000元
初賽省二等獎1500元
初賽省三等獎1200元
3、市、區(qū)級(包括溫州市文綜理綜競賽)
由市教研室組織的,但獎項從省一等獎開始起評的學(xué)科競賽:
獎級獎金(元)獎級獎金(元)
市一等獎1000區(qū)一等獎500
市二等獎800區(qū)二等獎400
市三等獎600區(qū)三等獎300
(2)由市教研室組織的,獎項從市一等獎開始起評的學(xué)科競賽:
獎級獎金(元)獎級獎金(元)
市一等獎1500區(qū)一等獎700
市二等獎1200區(qū)二等獎500
市三等獎1000區(qū)三等獎300
(3)由區(qū)教研室組織的,獎項從區(qū)一等獎開始起評的學(xué)科競賽:
獎級獎金(元)
區(qū)一等獎800
區(qū)二等獎500
區(qū)三等獎300
(二)教師指導(dǎo)學(xué)生參加的其他類別比賽
各類小論文、征文、作文比賽、通訊賽、網(wǎng)頁制作、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新等評比活動,其獎勵標準在上述基礎(chǔ)上均降一檔計算,省級獲獎套用省級初賽標準,若獲區(qū)三等獎,則降一檔的獎勵標準定為150元。
說明:
1、(一)各類獎勵只級有計劃(學(xué)期初交教務(wù)處)、有組織(經(jīng)過學(xué)校選拔)、有規(guī)模(30人以上)、有輔導(dǎo)(至少10課時以上)的現(xiàn)場比賽項目的指導(dǎo)師才能享受。否則參照第(二)類標準。
2、文科綜合、理科綜合競賽要求多學(xué)科所有教師能力協(xié)作,獎勵系數(shù)為1.5。
3、藝術(shù)與體育的各類輔導(dǎo)補帖和比賽獎勵辦法由校長室另行確定。
4、遇以上辦法中未涉及的由教育行政部門組織的學(xué)科競賽和活動,其獎勵辦法由校長室和教務(wù)處根據(jù)具體情況再行確定。
5、獲獎依據(jù)為教育行政部門的文件,非教育行政部門組織的比賽不予承認。
6、以上辦法的`解釋權(quán)屬強永中學(xué)校長室