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愛國班會(huì)方案

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愛國班會(huì)方案篇1

活動(dòng)內(nèi)容:祖國在我心中愛國歌曲教育活動(dòng)

活動(dòng)目的:教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn),時(shí)時(shí)提高警惕,把祖國牢記在心,做一個(gè)健康、向上、愛國的合格少先隊(duì)員,從小立志為祖國爭光。

活動(dòng)過程:

一、上周工作小結(jié)

二、本節(jié)活動(dòng)安排

(一)讓同學(xué)們明白道理:大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,小的方面通過愛學(xué)校、愛家庭,關(guān)系到家庭的和睦,集體的榮譽(yù)。

(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?

(三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識(shí)?

三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。

四、同學(xué)們都知道哪些愛國方面的歌曲?

1、同學(xué)們討論交流。

2、老師總結(jié)愛國歌曲有許多:如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天,我們主要從中選擇兩首去唱,

充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。

五、學(xué)唱愛國歌曲。

六、同學(xué)們談通過今天的活動(dòng)有什么體會(huì),或是今后的打算、想法,主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級(jí)方面談起。

1、同學(xué)們討論交流。

2、教師詢問。

七、學(xué)生代表談今后的打算,并提出策略。

八、活動(dòng)小結(jié):我們是六年級(jí)的同學(xué),我們一定要給其他年級(jí)的同學(xué)做出表率、做出榜樣,在愛國這一方面一定要做的最好。

愛國班會(huì)方案篇2

活動(dòng)目的:對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國首先要,從我做起,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。

活動(dòng)過程:

一、本節(jié)活動(dòng)安排

(一)全體唱隊(duì)歌

(二)介紹古往今來的愛國人士

1. 岳飛

2. 錢學(xué)森

3. 孫中山

4. 焦裕祿

二、朗誦

三、小品

四、愛國詩句競猜

五、“樂天”事件的起因,影響

六、我對樂天事件的看法

七、談?wù)勎业母邢耄何覒?yīng)該如何愛國?

八、中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語

九、活動(dòng)小結(jié):我們是八年級(jí)的同學(xué),我們一定要給其他年級(jí)的同學(xué)做出表率、做出榜樣,在愛國這一方面一定要做的。

愛國班會(huì)方案篇3

活動(dòng)目的:對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國首先要愛自已,從我做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。

活動(dòng)形式:①班長主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國歌。⑤結(jié)束。

活動(dòng)過程:

一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。

怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼,仰天長嘯,壯同激烈。

三十功名塵與土,八千里路云和月。

莫等閑,白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪,臣子憾,何時(shí)滅!

駕長車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河,朝天闕。

二、由主持人讀一段話,引入班會(huì)主題。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自古以來,我國歷出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士,尤其是一九三七年滬溝橋事變后,我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下,民不聊生,在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱,撒熱血,艱苦抗戰(zhàn),才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn),才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志,從我做起,承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任,努力學(xué)習(xí),把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材,將來為我國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、主持人:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才,需要建國的棟梁,國家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn),國家希望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家,不是為了自己,只有國家興旺了、強(qiáng)盛了,個(gè)人才有前途,才有希望,將來同學(xué)們長大了,能為國效力,作出巨大貢獻(xiàn),這才是你的前途,這才是你的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國,是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國,是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國,是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國。現(xiàn)代的青年學(xué)生,正處在和平年代,祖國又正在日益強(qiáng)盛起來,我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢?

我相信同學(xué)們都有一顆愛國心。但是,我在校園里、教室里,經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象:地上有紙團(tuán)、飲料盒,不知是誰扔的,也沒有人撿起來;教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒人管;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖,沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了,水在滴滴地流也沒有人管;課室、公區(qū)臟了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直氣壯地不管,看到這些現(xiàn)象與行為,我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會(huì)說,地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛國呢?

四、學(xué)生討論、發(fā)言:

有的同學(xué)說:愛國要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰的責(zé)任?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此,班級(jí)搞不好,是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國家不強(qiáng)盛,是誰的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任,“天下興亡,匹夫有責(zé)”的含義就在此。

“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”,是“我的責(zé)任”,這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想:班級(jí)搞不好,是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任;人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家,哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

有的同學(xué)說:愛國要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣,國家不強(qiáng)盛,怎么是我的責(zé)任?我還這么小。

是的,就算你們對過去沒有責(zé)任,那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任?國家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛,你有沒有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任,現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng),因此,讀書不是為了自己,而是為了國家而求學(xué)問,你現(xiàn)在讀好書,就是對未來負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,喜歡這門課,就多花點(diǎn)時(shí)間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個(gè)老師講課,就有興趣學(xué)好這門課,不喜歡那個(gè)老師講課,就不聽他講課。讀書是責(zé)任,不是興趣,要在責(zé)任中找到興趣,而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事,這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對國家民族負(fù)責(zé),這才是真正的愛國。

有的同學(xué)說:愛國要為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛國,愛的涵義是什么?愛就是給予,就是奉獻(xiàn),而不是索取,也不是交換。愛國,就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切,包括作出各種各樣的犧牲,這是一個(gè)人愛國的體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人,只有對國家的前途命運(yùn),社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,以天下為己任的人,才會(huì)為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切,而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失,毫不在乎自己所受的種.種委屈和打擊,一如既往,一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。?

五、班主任總結(jié)發(fā)言:

同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩,很多同學(xué)都提到了,愛國要從我做起,以天下為己任。在現(xiàn)階段,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去,知識(shí)才是力量,沒有科學(xué)文化,你何以談報(bào)國?出了這道校墻,同學(xué)們要面對的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí),練好專業(yè),才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂:看世間風(fēng)云變幻,誰主沉浮?

中國,這條東方巨龍已騰飛!“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來承擔(dān),同學(xué)們,明天的太陽一定會(huì)由我們托起,讓我們一起來努力,為祖國的明天而奮斗吧?

六、同學(xué)們齊聲唱國歌。

愛國班會(huì)方案篇4

活動(dòng)目的:

通過組織本次愛國主義教育主題班會(huì)“祖國——我們成長的搖籃”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激勵(lì)學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史,相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。

活動(dòng)內(nèi)容:

1. 整隊(duì)、唱國歌,宣布班會(huì)開始

2. 祖國山河知多少知識(shí)競賽

3. 文藝表演

4. 教師總結(jié),齊唱國歌

活動(dòng)形式:

調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2.課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。

3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動(dòng)流程:

一:教師講話

1. 我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨,國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“ 起來 ”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!

讓我們一起樹愛國之心,立報(bào)國之志,隨時(shí)準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

2. 齊唱國歌

國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。 熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮

3. 為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

二.男女主持人對白開場

男:起來,不愿做努力的人們,把我們的血肉,鑄成我們新的長城

女:這曲振奮人心的《中華人民共和國》,激勵(lì)著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。

……

三.祖國的大好山河,我們知道多少,我們來比比看誰知道的最多通過知識(shí)競賽,以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競賽,促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

四.我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們,現(xiàn)在請大家回憶過去,演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋,渲染氣氛

五.文藝表演,歌唱愛國主義歌曲,抒發(fā)愛國主義情懷

師:(準(zhǔn)備錄音機(jī)),大家喜不喜歡唱歌?

生:喜歡!

師:呀,都喜歡!老師也喜歡。歌聲,是人們心聲的流露,大家在高興和憂傷的時(shí)候都愛哼上一曲。沒有歌聲,就好比菜里沒有鹽,沒有味精,生活里沒有陽光一樣,一切都會(huì)顯得枯燥無味。因此,我們需要歌聲,我們應(yīng)該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國,也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達(dá)到每一個(gè)人的心里,你們說好嗎?

愛國班會(huì)方案篇5

活動(dòng)目的:

對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

活動(dòng)背景:

愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì),必須從小培養(yǎng),經(jīng)過長期教育和熏陶,才能逐步形成。

作為小學(xué)生來說,限于他們對“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而,我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā),以教師的激發(fā)為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為依托,以環(huán)境為媒介,開展有效的德育活動(dòng)

活動(dòng)方式:班長主持、全體學(xué)生參與。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí),排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

活動(dòng)過程:

一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;

二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

高:祖國啊,是您給予我們生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳:祖國啊,您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高:祖國啊,您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,挺拔的身軀,頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

熳:我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫

合:我們是中國人,全體起立,面向紅旗,高唱國歌,敬禮

熳:《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳:下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序,了解祖國概況和國旗的意義

高:你了解我們的國旗嗎,請聽介紹

2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

高:黃皮膚,黑眼睛,我愛我的祖國,請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳:無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛,請欣賞王高一演唱《我愛北京》。

高:五千年春夏秋冬,季節(jié)輪回,

熳:五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華:請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣愛國呢?幻燈片演示

四、立志報(bào)國

高:共和國的昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。熳:祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造,讓我們在此宣誓,舉起右拳

高:我們堅(jiān)信,中華民族未來的崛起,必將讓世界為我們自豪!合:祖國啊,我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!

五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

今天班會(huì)開得有聲有色。看到偉大祖國這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級(jí)、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

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