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優秀教師的工作方案范文

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制定方案前,需要進行全面調查,了解相關情況,為后續方案制定提供依據。如何才能寫出優秀的優秀教師的工作方案范文?這里給大家分享優秀教師的工作方案范文供大家參考。

優秀教師的工作方案范文

優秀教師的工作方案范文篇1

(一)組織保障

加強領導,完善培訓網絡。由局人事科統籌協調各部門、學校的師訓工作,堅持以人為本,加強師訓工作調研,把握培訓工作的方向。制定培訓規劃和有關計劃,有效組織培訓、管理和考核,進一步完善教師繼續教育檔案分級管理制度、校本研修的考核驗收標準及學分管理辦法。

(二)經費保障

各學校制訂的培訓計劃報市教育局,由人事科、職成教辦、職教研究室研究確定報局辦公會通過后,列入教育局職教教師繼續教育專項經費預算,所需經費按相關文件規定執行。教育局確保教師繼續教育經費的落實,實行專款專用,為高質量開展教師培訓提供有力保障。

(三)考核保障

一要建立必要的檢查評估制度。把教師繼續教育工作的檢查評估納入學校年度考核內容,將教師參加繼續教育學習的情況,列入教師考核的必備內容,作為教師職務聘任、職稱晉升、評優評先的必備條件之一。

二要加強教師培訓的信息化管理。明確部門的培訓任務與職責,規范培訓計劃的科學制定,培訓過程的檔案記錄和考核評估的績效管理。

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優秀教師的工作方案范文篇2

一、背景

九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,就是這季節的主題。

今年的9月10日是我國的第__個教師節,正因為這個美好的節日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

值此之際,作為島城極具號召力的權威媒體,青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯盟x編輯。

二、活動主題

收獲的九月,回報的季節

“九月的獻禮”教師節主題活動方案

三、活動內容

本次以第二十五個教師節為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

(一)幫您圓夢:這個教師節,夢想和期待不再空白……

老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

參與形式:

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

商家可以根據參與者提交的作品,結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

成功實現愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

(二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

“教師節”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等,具體內容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的絕佳平臺。

(三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節日宣傳的有效關注。

優秀教師的工作方案范文篇3

教師培訓是不斷提高隊伍素質的重要途徑,是完成學校教學和科研工作的重要保障,也是適應學校發展形勢的一項戰略任務。為了提高課堂教學質量,開闊教師視野,根據我校青年教師多、教學經驗匱乏、教育教研能力弱的實際情況,為提高教師教育教學能力,促進教師的專業化發展,為建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍,打下堅實基礎。

為使我校教師培訓工作進一步規范化、制度化,結合學校實際,特制定本辦法。

一、指導思想

以培養學習型、科研型教師為目的,以提高教師隊伍的專業素質和業務能力為重點,通過有計劃地選派教師外出學習培訓,讓廣大教師學習借鑒,開闊視野,陶冶情操。

二、培訓領導小組

組長:

副組長:

成員:

三、培訓內容

1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經驗和做法。

2、各級各類教育行政部門、教育機構組織的學術交流、校際交流、業務培訓、課題研究等。

四、培訓模式

1、根據上級文件精神,組織教學骨干參加上級教育、教研部門舉辦的學術研討會、交流會。

2、以教研組為單位,組織教師外出參觀學習或與兄弟學校開展校級交流活動。

3、由學校統一安排,分期分批組織教研組長、教學先進個人、各年級組科任教師外出參觀學習。

五、培訓要求

1、優先派遣工作兢兢業業,樂于奉獻,愛學習,專業素質和業務能力強的積極參與學校各項教研活動的教師參加。

2、參加人員要高度重視外出學習培訓活動,明確學習培訓目的。通過學習培訓,把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來,推動學校教育教學工作整體提升。

3、參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師相互交流,積極參加各項教研活動,力爭通過學習培訓,解決本人在教育教學中遇到的.某一方面或某一個問題。

4、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動安排,不缺席,認真學習,整理好學習筆記,返校后將筆記交分管領導檢查、存檔。

5、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學,遵守社會公德,維護學校聲譽,處處為人師表。

6、外出學習培訓的老師,返校后必須填寫好《環縣二中教師外出學習培訓匯報表》,并向所在教研組的老師反饋學習、聽課情況(幾位老師同時參加同一活動,推薦一位老師進行匯報)、撰寫培訓總結(省內20__字及以上、省外5000字及以上)或反思。所有老師的匯報材料必須上交教務處存檔。參加高一層次聽課活動的老師返校后必須向全校教師作學習匯報講座,傳達學習的精神實質、傳遞新信息,使廣大教師了解新動態。

六、培訓管理

1、教師培訓領導小組要嚴格管理,對教師外出行程安排要詳細部署,統籌規劃,確保學習培訓活動取得切實成效。

2、集體外出學習培訓,原則上要求所有的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向培訓領導小組負責人遞交書面請假單。因故沒有參加集體外出學習培訓的教師不計其該年度繼續教育得分,不另發外出學習培訓經費。

3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作。

4、教師外出學習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據,教務處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作,并及時整理存檔。

七、培訓經費及報銷程序

根據學習培訓目的地的有關活動要求,由各責任部門提出經費標準,報校財務室審核。培訓教師返校后要先按要求上好匯報課或舉行專題講座(上交總結或反思),出示單據,由總務處主管領導簽字證明、校長簽字后報銷培訓經費。

優秀教師的工作方案范文篇4

為了進一步營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,依循教育本真,提升教育特色,推動教育和諧發展,在第32個教師節來臨之際,__街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶祝活動,在教師節表彰一批優秀師生,激勵廣大師生再創佳績,再立新功。

一、領導小組

組長

王__街道工委書記

劉__街道辦事處主任

副組長

鄒__街道工委紀委書記

楊(常務)__街道工委宣傳委員

李__區教育局副局長

二、活動內容

1.學生表彰。

__街道決定在20__年教師節表彰轄區內優秀學生代表,對在__中學就讀的應屆畢業生中正式錄取一中和實驗高中的&39;學生,轄區內20__年通過高考升入一本、二本的學生。

2.教師表彰。

__街道決定在20__年教師節表彰__中小學幼兒園在20__年春學期中完成區教育局下達各項目標的優秀教師。

三、獎勵辦法

1.集體獎勵。(10萬元))

在20__年春學期末考試中取得優秀成績,并獲得__區教育質量綜合考評先進單位,獎勵一臺商務車。(10萬元)換成貨幣解決__小學師資結構性缺編,聘請代課教師5名。

2.個人獎勵。(6.8萬元)

__中小學在20__年春學期中完成區教育局下達的各項目標的優秀教師每人獎勵1000元;中學10名,小學12名;轄區內過一中和實驗高中線并錄取的33名學生每年獎勵1000元;貧困生另外資助1000元;轄區內20__年通過高考升入一本、二本的學生。(憑戶口薄、錄取通知書和村委會、學校班主任簽名的證明)

3.突出貢獻獎。(2萬元)

__中小學20__-20__年度在教育質量方面取得卓越貢獻的蹲年級領導和班主任各2名,通過教代會制定詳細評選標準,從校齡5、學年度完成學科目標次數50、帶畢業班班主任(或掛點)完成任務次數30、個人獲獎15,嚴格打分,并在全校教職工會議上通過。每人獎勵5000元。

4.忠誠教師獎。(3萬元)

在__中小學連續工作30年的教職員工,獎勵人民幣1000元。

5.愛心獎。(3000元)

__幼兒園推薦3名富有愛心的教師,獎勵人民幣1000元。

6.獎勵原則

各獎項采取民主推薦,集中審核,以榮譽高為主,除忠誠獎外,不重復推薦,各校自行把握。

四、活動時間

20__年9月8日上午九點。

五、活動地點

__小學

六、活動準備

陳緒紅

1.全面負責受獎勵學生的資格核定及人數統計,并協助會務接待工作。

2.午餐盒飯。

3.路線指引和車輛安排。

4.負責獎金的發放。(每人一張信封)

黃開泳

1.通知教師和學生及家長到會。

2.安排1名高考學生、1名老教師、1名中考家長發言。

高考學生:勉勵轄區內學生努力求學的角度

老教師:從扎根農村教育事業的角度

中考家長:從對孩子的關心和學習的重要性角度

3.領導座位牌:向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領導周六上午定,安排1名工作人員等著打牌子)

4.安排__小學祝志東校長負責照像工作。

陳曉

1.橫幅:__街20__年教師節慶祝大會暨中高考優秀學生獎金發放儀式。

2.獎金牌子:學生6個20__元,6個1000元,教師代表4個5000元(寫上名字),總牌子26.3萬元。

3.全面負責會務接待工作。

楊興安、田軍

負責與會領導和媒體的邀請接待工作

七、活動主持

楊興安

八、活動程序

1.教師與領導簽到。

2.奏國歌。

3.頒獎。

4.優秀師生及家長代表講話。

5.教育干事田軍回顧一學年的教育教學工作。

6.領導講話。

①李宏武局長講話

②王太明書記講話。

③向卉珍部長講話。

7.領導與優秀師生合影。

8.學校食堂就餐。

優秀教師的工作方案范文篇5

一、活動目的:

9月10日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的.愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題:

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間:

9月4日----9月13日

四、活動內容:

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

優秀教師的工作方案范文篇6

各班團支部:

今年_月__日是全國第__個教師節。經校團委研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。

金秋的9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。或寫一封表露感激之情的,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織,開創性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優秀團支部,進行表彰。

優秀教師的工作方案范文篇7

一、考核委員會及考核小組

組長:張仕財(校長)

成員:文忠德(副校長)、胥德勝(教導主任)、李祥(大隊輔導員)、王欣(團支部書記)、高大琴(教研組長)、段姣嬌(教研組長)、張鈺(少先隊輔導員)婁忠山(教師代表)、。

二、績效考核項目:

1、考核共計100分:其中師德師風10分,考勤15分,工作量15分,教育教學過程30分,教育教學業績30分。

2、特殊加分10分(此項作為校園領導對為校園作出特殊貢獻,服從校園安排并認真完成任務的老師,根據具體狀況給予適當的獎勵性加分)

三、制定方案原則:

1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。

2、打破平均主義,按工作職責,崗位目標完成狀況,在考核的基礎上,確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得,優勞優酬,獎勤罰懶,重實際,重貢獻,看工作質量,看效益優先。

4、既要充分保護老教師的利益,又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。

四、考核細則:

(一)、師德考核(10分)

1、熱愛教育事業,為人師表。如因師德有問題導致學生家長到校園或上級有關部門上訪,造成嚴重后果或不良影響的,經調查核實每次扣除師德考核1分。

2、全面貫徹教育方針,面向全體學生、關心學困生,不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發現并造成惡劣影響或造成必須經濟損失的,一經查實,一次扣除2分。

3、熱愛學生,關心群眾,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,用心完成校園交給的臨時任務。如無正當理由不服從分配的.或不理解校園安排,工作職責心不強造成較大影響的,一次扣除2分。

4、教師務必認真參加政治學習,不遲到早退,有事辦好請假手續。認真做好每學期工作筆記,不做與政治學習無關的事。違反一次扣1分。

5、不得在全鎮統一舉行的各類競賽活動和統考中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。

6、工作推諉,不服從分配(校園各室、教研組等安排的工作務必服從,有不同意見能夠保留),違者一次扣1分。

7、工作失職,造成不良影響,危害校園聲譽,違者一次扣1分。

8、搞不正當之風,搬弄是非,影響團結,造成不良影響每次扣2

分。

9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者(如:男教師穿拖鞋、背心,女教師穿低胸衣服、過份分散學生注意力的奇裝異服進入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發現一次扣0.5分。

10、嚴禁在上班期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。

(二)教師出勤(15分)

1、一學期工作期間,無病事假者記15分;教師出勤按照《三江口鎮中心小學教師出勤管理制度》執行。病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工1天以上此項不記分。

2、曠課每節扣4分,遲到、中空、早退每次扣1分。

3、曠會議每次扣3分。

4、病假務必有醫院的證明,若重大疾病需住院治療(以出院單為憑)。

5、法定產假、婚假、喪假等不扣分。

6、學歷進修的教師,不算公假,也不算事假,經校園同意后,以文件通知的天數為準自行調課參加,未經校園同意私自調課者,按曠課處理。

7、教師外出培訓,參加教研活動等,務必先把課程對調好。

(三)工作量(15分。)

1、除語、數、英語、科學學科外的其他學科系數為1,英語、科學、數學和一、二年級的語文系數為1.1,三、四、五年級的語文的系數為

1.2,六年級語文系數為1.3。

2、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數

3、此項滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項體現。

(四)教育教學過程(30分)

1、教學資料上交——計劃、總結、校園要求的資料(4分)

3、教師備課(5分)

4、作業布置與批改(10分)

5、聽課與評課(6分)

6、考試及試卷分析(2分)

7、教研活動(3分)

(五)教學效果(30分)

1、按鎮統考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差1分。

2、教師帶語數多科頭的按最高分名次記分。

3、后勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學一線教師教學成績的平均分。

4、①因教師自己的疏忽大意而導致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止,放任事故發生,一次扣2分。

五、考核結果的使用

1、考核結果作為評優選先、年度考核的依據。

2、作為年終績效考核的依據。

3、有下列情形之一者,一票否決,扣績效考核分數(總分÷月份):

(1)造成教育事故,影響惡劣的;

(2)因職責事故,造成重大損失的;

(3)工作不負職責;

(4)有違法犯罪行為,受到黨紀、政紀處分的;

(5)不能認真履行職責,師生評價很低的;不服從校園管理,經常無理取鬧,影響校園工作正常開展的;

(6)不講社會公德,言行不檢點,嚴重損害教師形象和校園聲譽的;

優秀教師的工作方案范文篇8

一、流動背景

玄月金秋,教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節都有著很大的社會影響.因此,在20-年教師節來臨之際,運城市郵政局特聯合社會各企業,共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動,進行“節日獻禮”,不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷,更晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

二、流動主題

老師,您辛勞啦!

三、流動時間

8月20日——9月20日

四、企業介入形式

(一)制作節日賀卡,祝賀全體教師節日快樂

媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。

規格與價格:186-128mm,2.00元/枚

印刷數目:10000枚起印,以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

媒體上風:

(1)郵資明信片由國家局同一發行,形式高檔,能體現出企業對教師的正視與尊重。

(2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式,向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價:大16開,1.00元/枚

大8開,1.20元/枚

以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目:5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

媒體上風:

(1)企業以更優惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

(三)以DM夾報的形式,向教師群體推介企業優惠

媒體形式:DM單頁或冊子

規格與單價:大16開,0.15元/張

大8開,0.2元/張

以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

印刷數目:10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

(四)以商函的形式,向教師群體進行節日獻禮。

媒體形式:通過信函的形式,將企業的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

規格與單價:六號封,1.2元/封

七號封,1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

印刷數目:3000封起印。(全市教師數目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。

五、運作流程

企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

六、企業流動收益

(1)每年的教師節都是社會關注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

(3)通過郵政送達網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

(3)開展詳細針對教師的促銷優惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業的營銷業績

優秀教師的工作方案范文篇9

為適應現代化教育教學發展的需要,深入開展學校信息技術教育工作, 使教師了解現代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的作用,切實把信息技術應用到教育教學中去, 使信息技術在我校開展普及,切實提高教師們應用計算機的水平,特制定我校教師信息技術培訓計劃如下:

一、 培訓目標

1.通過培訓,加強教師的信息技術素養,提高全校教師的信息技術整體水平。

2、積極開展網絡知識普及,使教師依托網絡資源進行有效的教研與學習。

3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。

4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術,不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學管理的質量和效率,實現學校、教師和學生的可持續發展。

二、培訓對象

學校全體教師分為初級和中級兩個組,分別進行培訓。

三、培訓原則:

1、面向全體教師,突出骨干,按需實施,分類指導。

2、理論與實踐相結合的原則。

四、培訓時間:

每周二中午:初級組

每周四中午:中級組

五、培訓內容

初級組:(授課:華梁剛)

1、班班通基本使用(安全使用)

2、word基本使用、圖文混排。

3、PPT幻燈片基本制作,學會簡單課件制作。

4、E_cel2003電子表格制作及數據的錄入、整理。

中級組:(授課:袁斌)

1、班班通基本使用(安全使用)

2、網絡資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)

3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工

4、網站信息發布、微博使用。

六、組織形式

集中在二樓教師閱覽室進行

七、培訓要求:

1、提高信息技術意識,真正使信息技術與學科整合。

我們就是要通過信息技術培訓,切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸到教師的頭腦中,使信息技術與學科的教學有機的融到一起。

2、加強技能學習,全面提高教育教學質量。

使教師熟練掌握計算機的操作是基礎,也是關鍵。在今年的培訓中,我們結合學校教學和教師實際,主要培養教師對Offcie 2003的使用水平。

3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續。

4、按時出席,不遲到,不早退。

5、集中培訓時,關閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。

6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓無關的事。

7、遵守機房一切規章制度。

優秀教師的工作方案范文篇10

根據《教育廳關于印發小學教師綜合素質培訓實施方案的通知》的精神,結合我校教師隊伍建設和師資培訓工作的實際,在總結以往教師培訓工作經驗的基礎上,制定本計劃。

一、指導思想

以重要思想為指導,全面貫徹黨的重要會議精神,以科學發展為指針,與時俱進,開拓創新,構建與現代化先進市相適應,滿足教師終身學習需要的開放式、多元化的教師繼續教育體系,切實加強師資隊伍建設,積極推動教育的均衡發展和內涵發展,提升教育綜合實力,努力培養人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。繼續落實《中小學繼續教育規定》,認真貫徹執行市教育局、教師進修學校繼續教育工作的有關文件精神,進一步推進我校繼續教育工程的實施,不斷提高師資隊伍的水平,提高我校教師的教育、教學能力和水平。

二、基本原則

校本研修,自學為主。培訓強調以校本培訓為主的教師研修,是“從學校中來,到學校中去”、“以問題為出發點,以解決問題為歸宿”的培訓,問題是培訓的起點,解決這些問題是歸宿。教師以“自修—反思—實踐”和合作、互動、互助、集體分享為主要的學習方式,在自學的基礎上,強調反思,適時輔導,在合作中分享、升華。

三、目標任務

以校本培訓為主,以教師發展為根本、以促進教師專業化為導向、以構建終身學習體系為重點、以提高教師教學質量為中心、以“自修—反思—實踐—互動”為主要學習方式。圍繞課程改革,通過開展教師綜合素質培訓,使我校教師轉變教育觀念,提高教育教學能力,全面提升我校教師的整體素質,促進教師專業化發展,適應基礎教育改革與發展的需要。

四、培訓內容

新一輪中小學教師綜合素質培訓以《新課程的反思與重建》、《走向發展性課程評價》、《教師教學究竟靠什么》、《新教材將給教師帶來些什么》為教材,對全校教師開展全員培訓,重點解決教師的課程觀、教學觀、教材觀、評價觀等問題。

全員培訓:

(1)新課程標準的解讀;

(2)信息技術的操作與實踐;

(3)《中小學教師職業道德規范》;

(4)課題研究的一般方法指導;

(5)教學論文的撰寫與投稿指南等。

五、組織實施

1、成立教師綜合素質培訓領導小組,統一領導全校教師綜合素質培訓工作。培訓領導小組以校長為組長,教導主任為副組長,教研組長和兩名骨干教師為組員構成。

2、教師綜合素質培訓領導小組在學年初制定學校本培訓學年的教師樣本工作計劃,全校教師在此基礎上寫出自己的培訓計劃,然后按計劃實行。學業年末全校教師對自己一年來的培訓作出總結,教師綜合素質培訓領導小組根據一年來的培訓情況作出總結。

3、以教師所在教研組為培訓單位,結合校本培訓,以“自修—反思—實踐”的模式為培訓形式,具體重以下幾個環節:

(1)自修課程。通讀教材,弄清內容,做到心中有數。

(2)自評自結。在自學教材的基礎上,結合教學實際進行自我評價,自我總結。

(3)教師互評。在自評自結的基礎上,組織教師以教研組為單位,進行評議,相互交流。

(4)校長導評。校長組織教師綜合素質培訓領導小組對教師是否達到該段發展目標給予評定,對各教師的學習小結,進行客觀的分析和評價,肯定成績,指出差距,找出存在的問題,教師下一步發展指明發展方向和努力目標。

4、培訓的基本做法

(1)理論學習。以理論學習為主,幫助教師在聯系實際的理論學習中,逐步形成以理論來指導實踐的自覺性和基本的實踐分析策略。

(2)研究交流。以教研組為單位經常性的組織集體學習活動,充分利用樣本教師資源,共同研究教學中的問題,提高課堂教學能力。

(3)案例分析。學校根據實際情況分學科、分類別、分層次設計案例教學方案,使教師對案例進行學習、研究、反思、感悟、借鑒。

(4)課題研究。以教研組為單位,抓住教學中存在的問題和困難,有針對性地進行培訓。

(5)問題診斷。針對教育教學中帶共性的問題和教學中重點疑難問題或學科中遇到的實際問題,組織教師集體討論,達到解決問題的目的。

(6)遠程教育。以遠程教育技術為手段,充分利用這一資源,組織教師廣泛搜集整理信息,利用信息提高自身素質。

六、培訓形式和具體要求。

1、學校自培和上級有關部門委培相結合。

2、集中培訓和分散培訓相結合。

3、聽講座等傳統手段和信息技術網絡培訓等現代手段相結合。

4、落實好學校優秀教師與新教師的“師徒結對”工作。

5、教師崗位培訓。

A、師德教育。

高尚的師德是教師素質的核心,要把師德教育放在繼續教育的首位,大力提高教師隊伍的政治思想素質,以校本培訓為主,努力使教師熱愛教育事業,以德育人,為人師表,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和師生觀,以學生的發展為本,全面實施素質教育。

B、新課程培訓。

新課程培訓是中小學教師繼續教育的核心內容,進一步抓好

教師新課程培訓,圍繞“實施新課程標準”,著力抓好新教材的教學研究和培訓,促進教學質量的提高。

C、新技術培訓。

組織開展新一輪的信息技術培訓,把信息技術與學科課程的整合水平納入教師業務能力;構建基于網絡環境下的新型課堂教學模式,提高教師在信息化背景下的專業技術能力和教學適應能力。

6、骨干教師培訓。

骨干教師培訓是教師培訓的重點。培訓一個,帶動一批。要通過推薦、選拔、確立一批國家級、省級、大市級、市級骨干教師培訓對象,加大培訓力度,打造一批優秀學科帶頭人和名教師,并發揮他們的示范與輻射作用。

優秀教師的工作方案范文篇11

一、活動主題

尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長:---。

小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議于-月-日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

2、環境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現場布置。

(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

4、學生慶祝教師節活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

優秀教師的工作方案范文篇12

一、活動名稱

11.2心理健康教育活動周

二、活動主題

關注健康放飛心靈

三、活動時間

11月21日-12月9日

四、活動形式

1、活動形式不限。

2、內容積極向上,旨在增加學生的心理健康意識,進行更加深入的心理健康知識宣教。

3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的&39;系列活動,包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰自己假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。

4、各院系根據自己的院系實際和特色,組織開展相應的&39;心理活動,營造院系心理健康活動氛圍。

五、活動經費

1、按照院系實際活動,咨詢中心給予院系活動經費支持。

2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。

六、活動要求

1、活動增強覆蓋面,從學生的心理需求出發,以求達到更好地活動效果。

2、各院系在活動結束后,需提交活動總結或報告至心理咨詢中心,以備存檔。

3、如需要專業支持或在具體工作中有疑問,可聯系心理咨詢中心。

優秀教師的工作方案范文篇13

一、活動思想:

今年9月10日是我國第__個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,弘揚尊師重教的良好風尚,開展教師節慶祝活動。

二、活動時間:

20__年9月10日。

三、活動內容:

1、9月10日清早,6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好,行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”心意卡設計活動。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cmx12cm。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。

3、9月10日,學生進校門時,將優秀的心意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4、開展教師節“感恩微行動”,引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內展示。

優秀教師的工作方案范文篇14

一、指導思想:

教學質量是學校的生命,教育科研體現學校辦學水平,教師專業成長是學校發展的關鍵,增強學校教師科研意識,提升教師科研能力,為了開闊我校教師視野,積極汲取先進教育理念,學習優秀教育管理經驗,提升教育教學水平,提高教育教學的實效性,進一步推進新課程改革,提高課堂教學質量,增強我校教師執行新課程的能力,培養和樹立一批教學新秀和教學名師,加強校際間的橫向聯系,增強學校的向心力和教師凝聚力,特制定我校教師外出學習考察方案。

二、組織領導:

組長:__X

三、學習培訓人數:

15人左右。

四、學習考察地點:

上海____學校

1、希望與上海有關學校建立長期結對友好關系,以求得到長期不斷的.支持。

2、希望上海相關學校能派出名師來我校實地示范、指導。

五、時間安排:

六、經費來源:

1、上海____X的支持。

2、學校公用經費出一部分。

3、因考慮到暑假,可安排適當的旅游路線,費用自理。

七、參加外出培訓教師的選定原則:

1、外出聽課活動,以課堂教學較優秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學習能快速成長,在以后的教學大賽中取得好成績;

2、選定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育當成事業的有抱負的人。

3、為了拓寬工作思路,加強工作的創新精神,學校領導可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書;

八、外出學習考察要求:

1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全,并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間,明確學習目的。通過學習考察,把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來,推動學校教育教學工作整體提升。

3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流,力爭通過學習考察,解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間,各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間,規章制度,樹立良好的教師形象,維護學校聲譽。

九、參訓教師須知:

1、外出學習考察期間,各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學習。

2、學習考察活動結束后,外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料(心得體會),包括文字材料和圖片或音像材料。(如學校有需要,要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。)

3、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學習心得;

4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動中,和全組教師交流學習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習,多和專家或其他參加學習的老師交流。

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