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一、工作思路
根據(jù)我校的實際情況，政教處在管理上的思路是"以學(xué)生為本，突出人性化，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，團結(jié)合作。"我們的工作將凸顯"人性化"特色，"寬""嚴"結(jié)合，以管理為手段，育人為目的，全面落實學(xué)校的辦學(xué)理念。
二、工作目標
1、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高我校德育管理水平。
3、充分發(fā)揮家長會的作用，促進家校合作。
4、開展多彩文體活動，豐富學(xué)生課余生活。
三、工作要點
1、加強學(xué)生品格教育，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
有人說沒有品格，教育只完成了一半。品格教育對人生的發(fā)展，有決定性的影響。當(dāng)世界變化的速度愈來愈快，青少年將面臨的競爭與挑戰(zhàn)也愈來愈嚴苛的時候，為學(xué)生培養(yǎng)良好的品格，是教育工作者肩頭最大的責(zé)任，因為未來是屬于善良、正直、誠實、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。品格的養(yǎng)成，不是一朝一夕之功，需要長期的潛移默化，點滴感染。本學(xué)期我們將利用班會、年級活動，結(jié)合學(xué)校的具體工作，根據(jù)學(xué)生的特點，開展學(xué)生品格教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和拼搏精神。
我們教育學(xué)生德育工作在學(xué)校并不直接提高學(xué)生成績，但要提高學(xué)生成績德育工作必不可少，我們通過培養(yǎng)健康良好的行為習(xí)慣，營造樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)和諧向上的校園氛圍。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重。開學(xué)前，我們將通過"家校通"發(fā)短信給家長和級長、班主任，明確要求學(xué)生在平時做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作，同時，政教處將一如既往地開展衛(wèi)生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作，加大對學(xué)生發(fā)式，手機充電、等違規(guī)行為的檢查力度，并將檢查結(jié)果及時上網(wǎng)，督促那些有不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正，從而培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，建設(shè)良好的校風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高我校德育管理水平。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)工作，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任常規(guī)培訓(xùn)。我們將通過交流培訓(xùn)活動促使全校班主任、級長統(tǒng)一管理思想，提高認識水平，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，真正認識到政教處工作對班級管理、對教學(xué)成績的促進作用，做到班級、年級、學(xué)校三層管理密切配合，互相支持，勁往一處使，產(chǎn)生合力，使我校德育工作真正能夠落到實處，產(chǎn)生實效。
3、開展有特色的主題班會
班會課是班級工作的一塊主陣地，發(fā)揮好每周一節(jié)班會課的作用，對班級管理有很大的促進。而主題班會更是有很強的針對性，可以通過對一定階段學(xué)生的心理特點，思想變化進行有的放矢的指導(dǎo)教育。本學(xué)期，我校將開展"感恩教育"、"勵志教育"、"理想教育"等主題班會。此外，還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等契機組織開展各類有針對性、有特色的主題班會。
4、開展多彩文體活動，豐富學(xué)生課余生活。
本學(xué)期將舉辦各類比賽活動，充分利用學(xué)校的體育場地和體育設(shè)施，以年級為單位，分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事，豐富學(xué)生校園生活，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
5、加強安全教育，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
學(xué)校是人員密集場所之一，而且聚集的是全社會矚目的青少年學(xué)生，所以我們永遠要把安全放在第一位。針對近兩年來的一系列事件，例如汶川地震、舟曲泥石流，還有甲型H1N1流感爆發(fā)等突發(fā)事件，我們要做好充分的心理準備，提前制定應(yīng)對措施，讓全校每一位老師和同學(xué)都具備一定的安全意識和處理技能。為此，本學(xué)期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式，對學(xué)生進行安全教育和自護自救教育，重點是交通安全、體育安全、活動安全及防火、防盜的教育。同時，在學(xué)校進行某項活動(如社會實踐、體育活動)前，務(wù)必要做好安全教育。在校內(nèi)或班級組織的活動中一旦發(fā)生學(xué)生安全事故，班主任應(yīng)及時到現(xiàn)場處理，并馬上報告校醫(yī)、家長、行政，做好救助工作。對受傷害的學(xué)生，班主任要關(guān)心、問候和采取必要的幫助措施。
6.積極開展心理健康教育，進行專題講座，設(shè)學(xué)生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法，要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學(xué)生，尊重學(xué)生，營造和諧的氛圍，使學(xué)生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質(zhì)。
7、大力推進團委工作，加強學(xué)生干部培訓(xùn)。
團委將繼續(xù)在學(xué)校日常管理和其它活動中發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。例如全校衛(wèi)生大檢查，晚會運動會等大型集會活動的紀律檢查工作等。
學(xué)生工作的開展，與學(xué)生干部的素質(zhì)密切相關(guān)，我們想要學(xué)生干部發(fā)揮重要的作用，首先就要培養(yǎng)好學(xué)生干部。本學(xué)期團委將舉辦兩次全校學(xué)生干部培訓(xùn)大會，對全校各班班長、團支部書記進行培訓(xùn)。
新學(xué)期，希望通過以上舉措將我們的工作做的更好，為溝堆港中學(xué)的美好明天做出我們應(yīng)有的貢獻。
附：__中學(xué)20__—20__學(xué)年度上期德育工作行事歷
9月：
1、在學(xué)生常規(guī)方面加強學(xué)校班級文化建設(shè)工作。
2、聘任學(xué)校法制副校長。并開展第一期法制教育講座。
3、9月"弘揚和培育民族精神"并結(jié)合_‘"每月一唱"的感恩歌曲大家唱活動。
4、政教處聯(lián)手語文組開展"做一個有道德的。人-----我們的節(jié)日"中秋班級吟誦活動。第3周的集會上舉行學(xué)校的吟誦展示活動。同時進行年級小報制作比賽。
5、各班推廣及爭當(dāng)文明禮儀大使活動。
6、開展新一屆校級、年級、班級的團、學(xué)生會干部的選拔工作;社團活動的籌備。
10月份：
1、各班繼續(xù)加強班級常規(guī)工作。進一步深化班級規(guī)范化建設(shè)的外延階段的工作，逐步開展下一階段內(nèi)化工作。
2、打造學(xué)校特色---責(zé)任文化活動。把雙語文化拓展到廣播、系列活動、英語角的設(shè)置。繼續(xù)開展年級國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
3、繼續(xù)開展校級、年級、班級、校園形象大使。
4、組織參加"感恩、奮進"大家唱活動。
5、認真抓好集群管理學(xué)校工作，組織各年級班主任外出參觀、觀摩學(xué)習(xí)。
6、開辦學(xué)生干部培訓(xùn)講座《塑造陽光心態(tài)》。
7、積極開展"三結(jié)合"活動，在校園爭做"臥室文明小使者"、在家庭爭做"我是文明家庭成員"、在社區(qū)爭做"我是模范小市民"活動。切實觀徹"文明在口中，文明在手中，文明在身邊".
11月份：
1、進行班級規(guī)范化建設(shè)的內(nèi)化階段的檢查。繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
2、學(xué)校心理咨詢室接受檢查。
3、舉辦學(xué)校學(xué)生冬季運動會。
12月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。
2、舉行學(xué)生社團活動展示月系列活動及紀念"12.9"新團員宣誓儀式。
3、組織全校學(xué)生干部開展元旦迎新活動。
4、12月份，做好學(xué)期心理教育總結(jié)工作。
元月份：
1、加強學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育工作。
2、安排學(xué)生寒假安全教育工作及學(xué)生活動、社會實踐活動。
3、各項工作的總結(jié)。
電子版德育計劃下載篇2
本學(xué)期我校德育處認真貫徹執(zhí)行年初肅寧縣教育局本學(xué)年的有關(guān)指示精神，按照學(xué)校要求，不斷強化德育管理，開展班主任培訓(xùn)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、遵規(guī)守紀、積極向上。針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，堅持教育為本，懲戒為輔；研究學(xué)生心理，豐富德育活動；注重學(xué)科滲透；強化德育隊伍建設(shè)，加強常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督；各項工作都著眼做實、做好。
一、積極開展各項活動
1.規(guī)范學(xué)生學(xué)分管理，認真落實星級學(xué)生評定制度。本學(xué)期我們實現(xiàn)了星級學(xué)生管理，對學(xué)生遵規(guī)守紀、道德品質(zhì)、完成作業(yè)、學(xué)習(xí)成績等各方面進行量化打分，以學(xué)分為標準評出不同星級的中學(xué)生，目的是為了讓學(xué)生力爭上游，前進有目標，有動力。經(jīng)過一學(xué)期的推進，此項活動取得了一定效果，學(xué)生能夠從各方面提高自己，為了爭取加分，做好事的同學(xué)多了，違規(guī)違紀的少了。結(jié)合文教局抓的習(xí)慣養(yǎng)成教育，我們學(xué)期初都進行習(xí)慣養(yǎng)成強化月活動，通過升旗、黑板報、手抄報、班會等形式加強學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣等，今后我們還要努力完善學(xué)分管理制度，與習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來，爭取逐步形成一套更科學(xué)、更詳細的學(xué)分管理制度，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、圍繞德育目的，多角度開展豐富多彩的學(xué)生活動。
①.為了讓學(xué)生做到尊敬師長、孝敬父母、愛護同學(xué)我們搞了“孝父母敬老師愛同學(xué)的演講比賽，通過演講使學(xué)生真正懂得了父母無私的愛，老師真誠的愛、學(xué)生之間的友誼。
②.為了增強學(xué)生體質(zhì)、和班級的凝聚力我們相繼組織了學(xué)生運動會、跳繩比賽、拔河比賽，以及會操比賽等活動，在活動中同學(xué)們表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，和班級的團結(jié)力量。
③．有計劃地組織開展法制教育。根據(jù)縣教育局的安排，并結(jié)合我校實際，于期中、期末開展了都分別對全校學(xué)生進行了系統(tǒng)的法制教育(以黑板報，班會的形式)。
④．繼續(xù)實施家校聯(lián)系。定期舉行家長會，和家長座談，虛心接受家長的意見，應(yīng)該說取得了階段性成果，有良好的社會反響。
⑤．清明節(jié)，德育處組織學(xué)生徒步到雪村戰(zhàn)斗烈士墓祭掃，緬懷革命先烈，在掃墓儀式上，還特意安排了學(xué)生代表發(fā)言。通過活動鍛煉了同學(xué)們的意志，弘揚了愛國主義精神。
⑥．開展感恩主題活動。通過文藝匯演“感恩的心”等。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的文藝素養(yǎng)。
⑦.扎實推進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過課間誦讀、國學(xué)經(jīng)典考試、以及手抄報、板報等活動，讓學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典有了一個全新的認識。
⑧．主持好每周的升旗儀式及國旗下講話。每周星期一我校全體師生都要集中操場上舉行升旗儀式和國旗下講話，對師生進行愛國主義和革命主義教育。對學(xué)生進行理想教育和遵規(guī)守紀教育。升旗儀式及國旗下講話已成為我校教育學(xué)生的一塊堡壘陣地。
電子版德育計劃下載篇3
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓(xùn)練才讓孩子們有了進入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開工作：
一、常規(guī)教育方面
學(xué)生對于學(xué)校的日常的...的生活的和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用晨會對學(xué)生進行美德教育，利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學(xué)生進行德育教育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常的...的行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道.，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活的。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有.體。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的聽說讀寫姿勢，我將.用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常的...的規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起，做最好的自己”。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給.個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，.用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著.潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活的，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、后進生轉(zhuǎn)化方面
我班學(xué)生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學(xué)習(xí)成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點：
1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業(yè)、不好動腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識接受的慢。
3、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，督促不緊。
針對上述原因我將.取以下措施：
定期召開這些學(xué)生的座談會，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們.取重點提問，指名演示，重點指導(dǎo)。對有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴格，要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥，及時與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學(xué)，.取老師檢查、輔導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，.取多輔導(dǎo)，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對子，給他們配上“小老師”。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，進行談話，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性，教育他們珍惜時間，學(xué)好知識，使他們有明確的學(xué)習(xí)目標。
4、紀律比較差的學(xué)生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，.取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。
具體工作
九月份：
1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環(huán)境布置。
2、對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學(xué)生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，_、建場六十周年系列活動。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》。
十月份：
1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。
2、召開主題班隊會。
3、常規(guī)德育教育。
十一月份：
1、課題研究：“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動。
2、常規(guī)德育教育。
3、主題班隊會。
4、愛國主義教育。
十二月份：
1、法制教育：“開展法制教育，增強守法意識”。
2、法制知識講座
3、常規(guī)德育教育。
4、評選各項優(yōu)秀。
一月份：
1、班隊活動工作總結(jié)。
2、寒假活動安排。
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電子版德育計劃下載篇4
為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，加大“三風(fēng)”建設(shè)力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定
一、本班德育工作的目標任務(wù)是：本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點，建立科學(xué)的德育教育序列，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、全面加強班級德育工作。
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動。
三、拓寬多元化的德育教育途徑。
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。
3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習(xí)慣”、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設(shè)，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
電子版德育計劃下載篇5
一、指導(dǎo)思想：
堅持以_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、工作目標：
1.堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.進一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。
3.深化學(xué)生德育活動的開展，讓學(xué)生從活動中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
4..加強學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動校內(nèi)各部門的育人積極性。
5.開展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。
三、工作措施：
(一)班主任隊伍建設(shè)，落實考核評比。
1.每月召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)。
2.落實班主任常規(guī)工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。(1)班主任老師要提前10分鐘到校。(2)集體晨會不得被文化課占用，要認真教育，有實效。(3)有的放矢地進行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，兩操活動班主任老師要及時到崗組織活動，做好安全防范。
3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、良性競爭氛圍等。
(二)加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3.充分發(fā)揮班干部作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學(xué)校、班級管理的得力助手。
4.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的設(shè)計工作之中。
5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學(xué)生進行系列專題教育。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭教育功能。
1.繼續(xù)深入開展家長委員會活動。切實發(fā)揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3.通過家訪和學(xué)校網(wǎng)站，讓家長明白學(xué)校的工作時間、工作目標，學(xué)校對學(xué)生的管理教育方法和家長學(xué)校共同教育的要求。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導(dǎo)。
2.重視心理咨詢室的建設(shè)，定期、定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助，傾聽學(xué)生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。
3.關(guān)愛學(xué)困生、貧困生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。
四、具體工作安排：
二月份：
1.制訂德育工作計劃;
2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定;
3.召開學(xué)期初班主任會議，進行班主任培訓(xùn)，布置學(xué)期初德育工作;
4.加強課間活動、乘校車的安全教育;
5.各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過渡工作。
三月份：
1.制定班隊工作計劃;上交“少年向上，真善美伴我行”讀書征文和“我家幸福年”、“文明節(jié)儉過大年”的書法、繪畫、攝影、視頻作品。
2.繼續(xù)開展“小橘燈”志愿者學(xué)習(xí)雷鋒主題活動，以“小橘燈在行動”為主題出一期黑板報;
3.結(jié)合婦女節(jié)、植樹節(jié)，制定活動方案，開展系列活動;
4.以“誠實守信”為主題，進行班會評比活動。
5.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育;
6.召開班主任工作例會。
四月份：
1.各班舉行主題班會;
2.結(jié)合清明節(jié)，部署“我們的節(jié)日—清明”網(wǎng)上祭英烈活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;
3.召開班主任工作例會;
4.“少年向上，真善美伴我行”讀書演講、征文比賽。
五月份：
1.逃生演練活動;
2.召開班主任工作例會;
3.開展“節(jié)水宣傳月”主題教育活動;
4.“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動，教育學(xué)生爭做新時代的好少年;
5.舉行“十歲成長儀式”。
6.落實“社團活動”和“兒童節(jié)”活動相結(jié)合的特色慶祝。
六月份：
1.慶祝六一;
2.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護環(huán)境;
3.結(jié)合端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀念活動，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;
4.進行班主任經(jīng)驗交流;
5.期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作;
6.安全教育講座。
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電子版德育計劃下載篇6
指導(dǎo)思想
認真落實學(xué)校工作計劃,繼續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色,落實“四加”“兩增”“三個基本點”,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,通過扎實的德育活動,形成良好的“三風(fēng)”,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達到“三美”,促進學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點
1.加強德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育。
2、加強陣地建設(shè),營造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓(xùn)),每周有重點(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(計劃),每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設(shè),武裝好學(xué)生干部,開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)四個狠抓:⑴、抓活動、促養(yǎng)成,通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類“十佳”的評選,激勵學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點、求實效,下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,力爭工作保質(zhì)保量,出色圓滿。
5、大力加強安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
6、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學(xué)生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。
9、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,使其健康成長。
工作舉措
1、進一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,加強班級管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會和班訓(xùn)時間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),加強平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級管理力度,將責(zé)任明確化,公開化,提高實效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實到位。各班負責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級主任負責(zé)劃分,支隊輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負責(zé)紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標識牌進行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,對前一周的值日管理進行評價,評價結(jié)果填入“評價一覽表”里,納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導(dǎo)員負責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價,大家取長補短,在互相學(xué)習(xí)中提高,進而提高全體學(xué)生的文明程度。
責(zé)任劃分:
一年級B座教學(xué)樓第一、二層
二年級東小樓梯CDE座教學(xué)樓第二層
三年級新教學(xué)樓樓梯B座教學(xué)樓第三、四、五層
四年級北大樓梯CDE座教學(xué)樓第三層
五年級東大樓梯C座教學(xué)樓第二至四層
六年級東北角小樓梯CDE座教學(xué)樓第四層
少先隊文明督察員旗臺、操場、水池、車棚、廁所、綠化帶等
學(xué)前年級A座教學(xué)樓第二至五樓
門衛(wèi)負責(zé)東、西大門口的安全、衛(wèi)生
清潔工操場平面、廁所衛(wèi)生
3、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn),校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,如:歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書,月份以班級為單位進行“知識問答”比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,三至五年級學(xué)生參加征文比賽,各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度,強化安全意識,整頓路隊秩序,樹我二小形象。
⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,負責(zé)下課時自己教室內(nèi)外的安全管理,每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,每月必須進行一次安全工作小結(jié),在班務(wù)日志上要有記載。
⑵學(xué)校無小事,事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級負責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點人數(shù),進餐排好隊,用餐不浪費,沒有按時吃飯的要及時查明原因,作好午間管理;進音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課,到操場上體育課和活動課要有序排隊,不講話,不奔跑,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊回家,未經(jīng)家長同意,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團結(jié)友愛,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。
(4)為了保證放學(xué)路隊的順暢,繼續(xù)實行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實發(fā)送崗(原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)),要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送,路隊有人講話不發(fā)送,路隊沒有站直一律不發(fā)送,達到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送,保證三條直線出東大門,不造成路隊交叉的情況,這樣更節(jié)約時間。每位校務(wù)值日人員必須按時到崗,履行好自己的職責(zé)。
6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動,實行獎懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來,通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學(xué)進行表揚,發(fā)放“笑臉”,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進行批評,發(fā)放“哭臉”,為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總,匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,本期我們將繼續(xù)進行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。
8、為了增強學(xué)生的體質(zhì),保證每天鍛煉一小時。本學(xué)期除了堅持做好課間操外,各個年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動,以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排:周—二年級,周二三年級,以此類推,不做操的班級在室內(nèi)活動,等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū),即:籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),課間時學(xué)生自愿選擇項目,在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項活動。
9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”,“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。
10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平,通過家訪、召開家長會進行家校溝通,達到共育共進。本學(xué)期,學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校,定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁,家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育,做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育,各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,并做好個案的研究、資料的積累工作。
電子版德育計劃下載篇7
本學(xué)期我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，德育在初中數(shù)學(xué)教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以九年級數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對九年級學(xué)生進行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標
以造就有理想，有道德，有文化守紀新一代公民為目標，通過九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、基本做法
（1）以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐，又返過來作用于實踐。認識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。
（2）九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進行運算、作圖或畫圖和進行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態(tài)度。
（3）通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進行合乎邏輯地進行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進一步激勵學(xué)生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。
（4）通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。
（5）嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，要求學(xué)生認真整潔地書寫作業(yè)，解題進行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（6）通過一題多解，一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。
（7）每教完一章，進行一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標。從而促進學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。
（8）結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識。
電子版德育計劃下載篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期德育工作將堅持_，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。一是加強教師德育工作，保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時、隨地、隨事對學(xué)生進行教育，堅持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。①堅持每月兩次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學(xué)習(xí)，搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓(xùn)和教研工作，利用每月的班主任例會時間，組織班主任集體學(xué)習(xí)，適時進行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié)，及時向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過教導(dǎo)處各項工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚清。⑤加強班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn)，形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機制。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進行指導(dǎo)。
（二）常規(guī)教育
1、進一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不_）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀）。同時，通過具體的強化訓(xùn)練，認真做好個別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀事件，努力將違紀現(xiàn)象降到最低點。
2、抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。進一步強化學(xué)生升國旗、紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)方面的自覺意識，堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查，對學(xué)生進行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，提高審美能力，通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，結(jié)合升旗儀式、團活課等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育和集體主義教育，同時，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動為載體，結(jié)合各種紀念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳板進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。
6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)、多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范。一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行安全教育、普法教育，提高自我保護意識、安全防護意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風(fēng)險防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制_情況，對攜帶管制_的學(xué)生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學(xué)生管理，達到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，對問題學(xué)生進行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴格學(xué)生請假制度。
8、加強心理健康教育，形成健全人格。一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細則”。開展好陽光體育活動，切實增強學(xué)生體質(zhì)。加強眼保健操檢查指導(dǎo)，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準備。積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
電子版德育計劃下載篇9
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為重點，開展以“弘揚民族精神，加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和誠實守信”為主題的教育活動。
二、工作思路
1、倡議全校師生努力爭做“感動欽小的人”，并落實在各種活動和評價中。
2、抓住“養(yǎng)成教育，班級管理”兩條主線，確立以學(xué)生為主體的意識。抓好校園環(huán)境文化的建設(shè)與保護，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入各種思想教育，增強學(xué)生的責(zé)任感和自主管理能力。
三、具體計劃
（一）以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃厚育人氛圍。
1、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。繼續(xù)開展“班主任論壇”活動，以“創(chuàng)特色班級”為主題，鼓勵班主任針對自己班級以及自身、學(xué)生特點，開展特色活動，創(chuàng)建特色班級，將班級管理推上更高的臺階。努力成為感動欽小的班集體、班主任。
2、培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。努力成為感動欽小的班干部。
3、以班級建設(shè)為抓手，建立和健全學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級要結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，進一步落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞“八好”系列活動促養(yǎng)成。德育處向?qū)W生提出習(xí)慣上應(yīng)做到“八好”。
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本學(xué)期我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，德育在初中數(shù)學(xué)教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以九年級數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對九年級學(xué)生進行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標
以造就有理想，有道德，有文化守紀新一代公民為目標，通過九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、基本做法
(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐，又返過來作用于實踐。認識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。
(2)九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進行運算、作圖或畫圖和進行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態(tài)度。
(3)通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進行合乎邏輯地進行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進一步激勵學(xué)生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。
(4)通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。
(5)嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，要求學(xué)生認真整潔地書寫作業(yè)，解題進行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)通過一題多解，一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。
(7)每教完一章，進行一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標。從而促進學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。
(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識。
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一、指導(dǎo)思想：
堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價值觀教育。加強常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題德育活動，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作思路：
1、確立一種意識：珍愛生命。
2、抓住兩條主線：社會主義核心價值觀和生命教育。
三、德育目標:
讓規(guī)范與細節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實踐與提高相融。
1、強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。
2、以“少年向上真善美伴我行”活動為重點，結(jié)合細節(jié)教育，加強學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動。理解真善美，區(qū)分假惡丑。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
3、結(jié)合各時間節(jié)點開展好主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。
4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設(shè)，創(chuàng)特色班級，進一步凸顯校園特色。
5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。
6、密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學(xué)校教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。
7、加強安全、衛(wèi)生、法制教育，加強對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。
8、繼續(xù)深化“四自教育”主題德育活動。
四、具體措施：
（一）日常工作。
1.開展好每周一次的班主任工作例會；
2.做好每周一次的校園安全隱患排查工作；
3.組織好每周升旗儀式、國旗下講話；
4.組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作；
5.落實班級“評比公示欄”的及時更新工作。
6.及時完成上級教育部門和學(xué)校布置的其它各項工作。
（二）重點工作：
1、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，全面提升班主任的管理水平。
（1）增強責(zé)任意識：人人參與“關(guān)心每一個學(xué)生，積極主動、耐心細致”，樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，關(guān)注細節(jié)教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細”：以“課外訪萬家”為載體，重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。二是常規(guī)工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實效中”，重點落實“五抓”：一抓主題班會；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；四抓“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，持之以恒落實制度、嚴格執(zhí)行制度。聯(lián)合科任教師、家長和派出所，及時化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，變他律為自律。
（2）抓好隊伍建設(shè)：學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
3、以德育系列活動為載體，全面提升活動育人的功效。
（1）狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動為重點，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動，真正形成“見賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
（2）創(chuàng)新性地開展“尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動：
A、人人踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”，個個會唱校歌；
B、全面落實“四自”教育；
（3）積極開展“書香校園”活動。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造讀書氛圍。
（4）辦好學(xué)校“校園之聲廣播站”。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構(gòu)建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動；增強趣味性與互動性，使節(jié)目更具吸引力。
（5）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，建設(shè)市級平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動進行教育。
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一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校德育工作將以黨的__屆三中全會為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以深化、細化、強化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、工作目標：
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實到位
扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會;
(3)每一次班(隊)會;
(4)每一次專題教育活動;
(5)每一次家長會;
(6)每一次集隊放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評價;
(9)每一次評先評優(yōu);
(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。九月進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5.開展“24”字核心價值觀教育，開展八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)教育。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月份：禮儀常規(guī)月
1.開學(xué)典禮。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
5.實行“流動紅旗”制度
十月份：愛國主義教育月
1.“24字”核心價值觀教育活動
2.出好一期國慶黑板報
3.加強革命傳統(tǒng)教育
十一月份：法制教育月
加強法制教育，出好一期法制黑板報;
“知法守法好少年”評選活動
舉辦一期一—六年級家長會
十二月份：感恩教育月
開展“英語節(jié)”主題活動
“感恩教育”主題班會
一月份：
1.開展“迎新”主題活動
2.開展各項評選活動，如：三好學(xué)生、文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
3.德育工作總結(jié)。
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學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口，因此必須加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進行德育教育：
第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊會與班主任合作，加強學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進行德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
第四、對后進生及性格特殊學(xué)生進行一對一的說服教育，嚴格管理，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。
第五、及時與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的情況，同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況，只有家校互助才能夠好的教育好學(xué)生。
以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”，以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
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學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在實踐上下功夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的.有機結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強兩支隊伍建設(shè)。
1、加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
（1）正確把握“以人為本”的內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰。
（2）繼續(xù)實行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制
班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。
配班教師為班級德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導(dǎo)，定人員、定計劃，定時間，真正使后進生的思想、學(xué)習(xí)有所進步。
（3）、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
三、完善三個德育基地建設(shè)。
1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。
2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實具體負責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
3、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動實踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
四、抓好四項重點工作。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會溝通，學(xué)會傾聽，學(xué)會看書，學(xué)會寫字，學(xué)會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育，讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會看書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學(xué)生認真寫字。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營造濃郁的校園文化
本學(xué)期校園電視臺開始進行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)，明確誠實守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。
4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動。
（1）活動目的：通過走近名家，欣賞名作（名曲、名詩、名畫、名著），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
（2）活動形式：每月一個學(xué)習(xí)主題，在國旗下講話時宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過點擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題隊會，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴展學(xué)生的知識面。
學(xué)校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。
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一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學(xué)子。
二、重點工作:
1、繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐研究，開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)，落實已開發(fā)的“小社會規(guī)則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。
2、加強德育隊伍建設(shè)，繼續(xù)落實“年級組長研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，將家長納入“小社會規(guī)則課堂”的評價中，形成家校合力，促進學(xué)生的身心健康。
三、具體實施：
（一）聚焦目標，實施“小社會”課程研發(fā)
1、繼續(xù)實踐“小社會規(guī)則課堂”，積累個案和經(jīng)驗，對已有教案、評價方式進行二次修改與調(diào)整。
2、落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程，強化行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。
3、開展“小社會”德育課程的實踐與探索，將學(xué)生自評、互評、教師評、家長評相結(jié)合，與爭章活動相結(jié)合，開發(fā)評價方案。低年級、中高年級各設(shè)立2個試點班，先行實踐評價方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級。
4、開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同年級的學(xué)生年齡特點，創(chuàng)編多樣的活動方案，集結(jié)成菜單式可選方案。
5、將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務(wù)”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。
（二）豐富途徑，促進德育建設(shè)成效
1、開展分年級的德育實踐活動，發(fā)揮以活動育人，以活動養(yǎng)德的作用。
年級教育主題教育目標主要活動
一年級我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、開心入學(xué)日
2、苗苗入團儀式
二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1、小崗位實踐行動
2、起隊名、創(chuàng)隊標、建口號和班歌
三年級快樂動感初體驗正式組建中隊，培養(yǎng)隊員責(zé)任心1、動感中隊創(chuàng)建活動
四年級手拉手，共進步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日
五年級校園當(dāng)家我能行體驗崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日
2、召開第__屆少代會，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動能。
3、抓實班干部培養(yǎng)，定期開好班干部會議，會議內(nèi)容及時記錄在班主任手冊中。培養(yǎng)班干部的'工作能力，進而提升整個班級的“自主自治”能力。
4、利用班級的展板、午會課、升旗儀式、各項活動等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會，讓每一個學(xué)生參與其中，展示富有個性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊會。
附：午會課安排（見下表）
周一周二周三周四
單周精彩20分行規(guī)/安全/時勢
（每周輪換）十分鐘隊會一二三年級：閱讀
四五年級：健康教育
雙周隊會健康教育廣播
各年級周一下午班會課可選內(nèi)容
一年級文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
二年級誠信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水
三年級反教育；廉潔；民族團結(jié)；科普教育
四年級網(wǎng)絡(luò)道德；民族團結(jié)；質(zhì)量教育
五年級法制教育；民族團結(jié)；檔案教育
5、開展慶祝建國、建隊__周年主題活動。
6、籌建校鼓號隊。
（三）團隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力
1、樹立“人人都是德育工作者”的理念，進一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。
2、落實好“年級組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開展活動，交流育德心得，研討育德方法，提升年級組的整體育德能力。
3、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。
（四）加強指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能
1、建立新一年級家長委員會，做好學(xué)校家長委員會三級網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級家委會活動，及時了解家長需求，促進學(xué)校工作的進一步完善。
2、用好家長志愿者，在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會實踐活動。
3、深入家長沙龍短課程開發(fā)，通過個別咨詢、家長會等形式，指導(dǎo)家長進行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。
4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長指南》，形成各年級家庭教育建議初稿。
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一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基??
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施
(一)狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。
師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動，加強年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
(二)扎實開展德育活動。
1、強化養(yǎng)成教育。
加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實感恩教育。
以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。
(三)加強校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
(四)加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(五)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。
4、扎實開好晨會、班隊會，讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
(六)搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
1、家長委員會。
定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學(xué)校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學(xué)校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動，隨時向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效。
2、家長會。
本學(xué)期安排兩次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3、書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4.繼續(xù)建設(shè)好班級博客。
班級博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級提供平臺，為老師傳播教育教學(xué)理念提供渠道，為家長展示、學(xué)習(xí)先進優(yōu)秀家教經(jīng)驗提供資訊，為學(xué)生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學(xué)期我們要堅持不懈、認真規(guī)范的繼續(xù)建設(shè)好班級博客。
四、工作要求
1、按時參加每周的班主任例會，認真作好記錄，并及時傳達到每名學(xué)生。
2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
3、不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。
4、按時高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時上交材料。
5、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
6、堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。
7、任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義。
電子版德育計劃下載篇17
一、教育目標：
1、建設(shè)良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要工作：
1、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對學(xué)生的特點，通過開展班會課，宣揚本班班級精神，讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到光榮，增強班級的凝聚力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過家長寄望語和自我激勵，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動力。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。成立紀律部門，加強學(xué)生早自修，午自修等時段的監(jiān)督管理。
班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級管理，形成良好的紀律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌；建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣；成立衛(wèi)生部門，加強衛(wèi)生管理和監(jiān)督，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。
2、輔助后進生
后進生積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響
團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期，重點加強對班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部及時更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo)，培養(yǎng)能力，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個有力的管理團隊。
三、日常工作安排
9月份：
（1）制定班級目標及學(xué)生個人目標。
（2）班干改選、培訓(xùn)班干，讓班級管理快速運轉(zhuǎn)起來。嚴抓學(xué)生日常行為規(guī)范。
（3）布置課室文化、營造良好氛圍。
10月份：
（1）動員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準備工作。
（2）做好考試分析總結(jié)工作，對照開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標，進行總結(jié)表彰，再單獨找學(xué)生談話，個別分析考試成績。
（3）開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，幫助大家學(xué)習(xí)。
（4）作好校運會的準備，以此為契機加強班級的團結(jié)。結(jié)束之后開主題班會總結(jié)。
11月份：
（1）開展學(xué)習(xí)幫扶活動：針對10月考的成績，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實現(xiàn)全宿舍共同進步，參與宿舍比拼，從而更加強班級的學(xué)習(xí)競爭。為11月底的第二次考試作好準備。并作好家校溝通。
（2）針對半學(xué)期的班級情況，班干部有針對性的自由組織主題班會。加強班級的凝聚力和師生之間的溝通，更利于班級向良性發(fā)展。
12月份：
（1）為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝，學(xué)生自由組織節(jié)目，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦挑選節(jié)目作準備。
（2）接近期末考試，是本學(xué)期的最后一次考試，動員學(xué)生盡早準備。
1月份：
做好學(xué)期末的收尾工作，學(xué)期末更著重加強學(xué)生的管理，以防學(xué)生出現(xiàn)松散的情緒，以期末考試做動員，嚴格要求學(xué)生，希望能有始有終。
電子版德育計劃下載篇18
一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。
5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進幼兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
6、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
二、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育，尊敬長輩，愿意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
三、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。
兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思；兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
2、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責(zé)任的品質(zhì)。
4、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的（品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴相結(jié)合。要熱愛幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復(fù)實踐，形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣，才能“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。
電子版德育計劃下載篇19
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、學(xué)情分析
小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動。他們的注意力不持久，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達，很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差，在生活、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導(dǎo)。他們最顯著的特點是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人，但評價自己時，只看優(yōu)點，評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系，只會以自我為中心，按自己的目的去行動。
一二年級的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對自己的信賴感，要在各個方面為學(xué)生做出正面榜樣，進行德育教育，使學(xué)生的這種信賴感能夠更加持久。
三、德育工作目標
1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
四、德育工作內(nèi)容
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
五、具體措施
德育就是對學(xué)生進行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部分。為此、體育教學(xué)同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計劃如下。
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
在體育教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準繩。
2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合
在實際工作中應(yīng)做到下面幾點
(1)對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出
(2)對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚
(3)對學(xué)生的批評要適當(dāng)，不侮辱人格，諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;
(4)教育中“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心。
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中
5、把思想品德教育滲透到體育課的全過程
體育課是多因素，多層次，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列練習(xí)和熱身操，通過讓學(xué)生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。
6、配合學(xué)校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。
總之，本學(xué)期我將采取積極有效的措施，將思想品德有機地滲透到體育教學(xué)的過程中，爭取取得理想的德育效果。
電子版德育計劃下載篇20
暑假德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想二、工作隊伍
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、工作組組長：、全體年級組長和班主任
三、主要時間節(jié)點
1．暑假開始：7月1日
2．開學(xué)日：9月1日（正式上課）
3．返校日：7月16日、8月5日、8月30日
時間地點內(nèi)容
7月16日上午8：00天山電影院觀看電影《明天》
8月5日上午8：00學(xué)校501室專題講座《世博一課》
8月30日上午8：00各班教室1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當(dāng)世博風(fēng)尚好少年）
四、學(xué)校開放：
操場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00
圖書館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30----11：00
五、隊伍建設(shè)
（一）班主任和年級組長在7月30日之前，精心設(shè)計“世博一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“世博一課”教育教學(xué)方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。
（二）假期中德研室將對學(xué)校德育工作進行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標；學(xué)生干部的培養(yǎng)目標（7月完成）。年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。
（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負責(zé)全部工作。之后，由新班主任負責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前（預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。
六、主題教育
（一）民族精神教育
1、迎國慶、慶世博系列主題活動
（1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動
①在預(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊干部的培訓(xùn)，讓隊干部在隊長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識，提高技能。
③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。
④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
⑤組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。
（2）“紅領(lǐng)巾與世博會”——慶世博主題活動
①開展“親子游”觀摩世博會活動。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩20__年世博會，負責(zé)落實好每位學(xué)生的世博會門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩世博會使學(xué)生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實踐力。
②要引導(dǎo)未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。
③動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。
④組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。
⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動，倡導(dǎo)少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí)，通過與家長共同簽署世博風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動認證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。
⑥學(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“20__，我的世博暑假”，為學(xué)生了解世博、走進世博提供學(xué)習(xí)和參考。動員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。