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通用的學校文化課程實施方案活動

時間: 小龍 活動方案

媒體對學校活動當天情況、商家資訊進行實時報道,活動現場將連線商家專訪,具體時間由雙方協定。下面給大家分享一些關于通用的學校文化課程實施方案活動模板5篇,希望能夠對大家有所幫助。

通用的學校文化課程實施方案活動精選篇1

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛,展現我校藝術教育的活力,讓學生有一個展示自我的平臺,充分展示素質教育的成果,特舉辦20__年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現當代中學生風采,突出校園文化特色。

二、組織機構:

__

三、藝術節項目:

(一)藝術節開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽 (政教、團委、語文組負責)

1、內容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實,生動。

2、演講要求:演講時間不超過5分鐘,普通話脫稿演講,語言表達和形象儀表好。

3、報名方法:每班至少推薦1人參賽,多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式:分預賽、決賽兩個階段,邀請相關老師擔任評委現場評分,公布成績,對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點::3月30日下午第三節 教學樓前廣場

(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名時間:自愿參加,3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目內容健康、向上,一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數不限)。

3、比賽方式:

(1)初選,每班報名的同學,演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時間限定在2分鐘內,在階梯教室進行,3月25日(周三)下午第三節階梯教室。

(2)學生組決賽規則:參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點:3月31日下午第三節 教學樓前廣場

5、評分獎勵:以音色、演唱技巧、發音、服裝、臺風(感情,動作等)進行評分,按分數高低評出獎次。

(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)

1、報名辦法及時間:自愿參加,3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求:表演時間不超過5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等,集體項目不超過5人。

3、預選時間及地點:3月26日下午第三節階梯教室

4、決賽時間及地點:4月1日下午第三節教學樓前廣場

(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

1.參賽要求:

①每個班級擇優上報至少五幅作品,多者不限;

②作品以楷書、行書為主,作品統一用碳素墨水書寫;

③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

(五)美術作品展評(體音美組負責)

1.參賽要求:

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;

②每個班級擇優上報至少五幅作品,多者不限。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

(六)綜合類比賽活動

1.“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)

①征文主題“誠信在我身邊”,文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事,反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容,觀點正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文為主,也可為議論文。字數800字左右。

②征文比賽以年級為單位評比、設獎,

③每個班級擇優上報至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰偉老師。

3.安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節能環保(九年級)手抄報展

①學校統一發放紙張,每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位于3月24日(周二)前將學生作品交王杰偉老師

4.社團風采展示評比(團委負責)

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比并表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書,個人所在班級日志月評加分(一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分)

2.對活動中表現消極的班級,按活動項目逐項減分,少參加一項扣除班級日志月評分3分。

通用的學校文化課程實施方案活動精選篇2

一、指導思想:

緊緊依托品牌活動載體,不斷創新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設,為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題:

激情、創新、和諧

三、主辦:

藝術節組委會

四、參與主體:

全校學生

五、活動的內容與形式:

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊:開幕式

(1)開幕動員

第二板塊:文化知識

(2)“思維的跳躍”知識競賽

(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

第三板塊:特色活動

(5) 藝術節會標設計

(6)“舞動的音符”器樂比賽

(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

(8)“希望之星”校園小主持人大賽

(9)“花樣的年華”英語口語大賽

(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展

(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽

(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)

(16)智力追擊

(17)猜謎語

(18)剪紙比賽

(19)反應大測驗

第五板塊:閉幕式

(20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

(21)“窄河杯”動漫節 (20__.12.30)

六、評比表彰:

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選,設年級組優秀組織獎1個,班級優秀組織獎每年級組1個。

優秀組織獎評分說明:

(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

(2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據,具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求:

1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

通用的學校文化課程實施方案活動精選篇3

一、指導思想:

進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。

二、活動主題:

多彩校園,放飛夢想

三、活動時間:

10月——11月

四、具體活動內容和要求:

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

報名時間:截止10月12日,比賽具體時間另行通知

比賽地點:學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間:截止10月12日,比賽具體時間另行通知

比賽地點:學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上,時間不超過10分鐘。

報名時間:截止11月12日,比賽具體時間另行通知

比賽地點:學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間:截止11月20日,比賽具體時間另行通知

比賽地點:學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

比賽時間:具體時間另行通知

比賽地點:學校操場

6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

作品上交時間:截止11月20日,展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點:學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據,合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結果均納入德育處考核。

通用的學校文化課程實施方案活動精選篇4

一、冠名:

__第十七中學20__校園文化藝術節

二、主題:

青春流韻,繽紛校園

三、口號:

我挑戰,我參與,我成功

四、目的意義:

豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作:

(一)校園文化藝術節組委會

主任:

副主任:

委員:

(二)組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;

2、教導處負責制定方案,聯系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;

3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位,各種臨時性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序,確保活動的正常進行;

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節目單,音響攝影,現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計,包括文化藝術節標志,舞臺的設計,各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

(三)活動要求:

1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20__年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。

2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

六、活動時間:

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括:校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

通用的學校文化課程實施方案活動精選篇5

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作,展示我校師生風采,使本次活動達到預期目標,特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職,按方案要求將各項工作高標準、高質量,落實到位。

一、學校簡介

珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創辦的一所集小學和初中教育為一體的九年制學校。學校占地面積44000㎡,建筑面積14000㎡,中小學生1500多人,有34個教學班,專任教師70多人,教師學歷達標率100%。教學設備齊全,理、化、生實驗室,圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室,所有教室都安裝了多媒體教學設備。300米環形運動場,足球場,兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地,千人用餐的餐廳,教師和學生公寓,生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢,整合優質教育資源,實行專家治校,推行科學化管理,從事潛能開發,實施素質教育,凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立于民辦學校教育的潮頭。成為珠海市一級學校,珠海市綠色學校。

二、組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組,統籌協調各方面工作。

組長:艾校長組員:各行政

各組員分工:

范主任,負責活動總體方案的制定與策劃,督促各部的具體工作落實,初中大課間的強化訓練活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置;

練主任,負責小學部高段各項相關工作的具體落實,活動過程協助校長的領導接待與解說工作;

李主任:負責小學部低段各項相關工作的具體落實,小學大課間的強化訓練,活動全程的場地布置與后勤保障;

何主任:負責初中部各項相關工作的具體落實,初中大課間的強化訓練。

梁寶瑜老師:全面負責文藝匯報演出節目的排練與各節目內容質量的把關,以及有關文藝匯演的其他工作的統籌與協調。

三、相關人員安排:

接待組:練主任、何主任、辛宏等保安組:范主任、門衛等

攝影組:李主任、張文思等廣播組:梁寶瑜、梁壬愛等

四、活動安排:

(一)市長等領導參觀校園,觀看校園文化

(負責人:艾校長,講解人:練主任)

(二)展示內容及順序安排

第一方面:大課間展示

時間:待定

要求:高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

內容:

1、小學大課間,按平時程序進行。現場總指揮:梁寶瑜

訓練安排:各班主任利用課余時間,訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一(校服)、跑步整齊劃一,口號響亮,做操動作統一有力,氣勢昂揚。

2、初中大課間內容:現場總指揮:王秋月范主任

A學部、領導日常訓話(何主任或范主任)

B跑操三圈

跑操要求:

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C體育老師各班集中小結,有序退場。

訓練安排:22號適時安排住校生在初中部展示跑操(提前作好訓練),其他各班以此為標準,各班主任自行安排時間高標準訓練,(這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容)。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面:校車演練展示

校車演練指揮:李主任、梁壬愛

展示準備:演練總指揮校門口就位,各班學生在班主任指揮下,在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示:

第一次車

1、各車到達指定位置后,校車演練指揮,發布第一口令:“一號一次車到位,一號二次車到位、一號三次車到位,請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后,本班坐一次車的同學在本班門口排隊,背上書包,到架空層指定位置候車

3、各點名老師,指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車后,點名老師與跟車老師交接學生,并簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車,將學生送至五號樓梯口附近,學生下車后,走五號樓梯回到各自教室。(各樓層安排二個老師,人員待定,其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓)

6、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續離開時,發布第二次口令“某號某次車到位,請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1第一次車陸續離開時,發布第三次口令“某號某次車到位,請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面:文藝匯報演出展示

一、節目負責人:梁寶瑜

要求:精選精練,展現我們學校學生良好的精神風貌。

節目選擇時間:5月23日

節目彩排時間:待定

二、現場其他各項安排

1、主持人:譚永欣、李承豪(梁寶瑜訓練)

2、化妝組:各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

(節目小演員于5月30日早晨7:30到校,開始化妝。)

3、班級區域劃分:潘華超

4、后臺節目協調、催場:梁壬愛、宋雅麗

5、臺前道具:陳德美、陳佳佳及大隊部干部

6、音響:李占付

7、攝影:張文思攝像:張文思

8、橫幅、背景:李占付

橫幅:景山實驗學校__年“慶六一”文藝匯演(學校門口)

第四方面:校園班級文展示

展示內容及要求:

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄:手足口病宣傳(李主任負責)

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查,損壞的要及時修復(各部部長)

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展(練主任負責)

二、教室文化布置

1各班高標準辦一期以六一為主題目的黑板報,初中以安全為主題。

(班主任要高度重視,美術老師負責幫助班主任設計版面,畫高質量的板圖等)

2各班高標準升級各班的文化布置,不完善的要及時更新。

3各班景山故事展示牌

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