愛國就是對祖國忠誠、熱愛，愛國，就是以國事為己任，前仆后繼，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。下面是小編給大家?guī)淼年P于愛國主義的主題活動方案7篇，歡迎大家閱讀轉發(fā)!

關于愛國主義的主題活動方案【篇1】

活動目的:

通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。

活動內(nèi)容：

1. 整隊、唱國歌，宣布班會開始

2. 祖國山河知多少知識競賽

3. 文藝表演

4. 教師總結，齊唱國歌

活動形式：

調(diào)查、匯報、表演、競賽

活動準備：

1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2.課前發(fā)動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動流程：

一：教師講話

1. 我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

2. 齊唱國歌

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。 熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

3. 為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

二.男女主持人對白開場

男：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城

女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

……

三.祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

四.我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導員解釋，渲染氣氛

五.文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷

師：(準備錄音機)，大家喜不喜歡唱歌?

生：喜歡!

師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心里，你們說好嗎?

學生：好!

師：很響亮。那么，同學們，你心里祖國嗎?

學生：愛!

師：好!那么，就讓我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備——唱!”(播放伴奏帶)

(學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)

六、改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢?

各小組說祖國變化

七、祖國發(fā)生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國吧!

現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星劉沁瑤同學為大家獻上一曲，大家歡迎!(鼓掌)

學生劉沁瑤：我為大家演唱一首《灰姑娘的夢》!

師：謝謝劉沁瑤同學為我們帶來動聽的歌聲。(鼓掌)那么，我們自己的歌還有哪些?

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下?

學生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現(xiàn)在，老師為大家獻上一曲《我的中國心》。(放伴奏帶)

師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學想一展歌喉。現(xiàn)在，我有個主意—對歌!用適合我們唱的歌曲對歌!一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多!現(xiàn)在開始!

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進!而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代!

四.宣布名次，并進行頒獎

五.輔導員總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

六.全體起立，齊唱國歌。

七.小主持宣布本次活動圓滿結束。

關于愛國主義的主題活動方案【篇2】

一、指導思想：

為慶祝中華人民共和國成立-周年，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

三、活動內(nèi)容：

1、開展祖國輝煌-年的圖片展示活動

參觀對象：一---六年級全體學生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領巾小導游負責講解)

2、開展書畫、小報評展活動

參加對象：全校學生。(由班主任老師協(xié)助，美術老師負責具體指導)每班選送二份，于__月__日交德育處參評。

小報是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。

3、開展主題班會比賽活動

活動目的：充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，讓學生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學校，從而發(fā)奮學習，報效祖國，決定開展主題班會評課活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小

參加對象：三到九年級學生

活動要求：

(1)主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與，形式不限。

(2)各班于__月__日前將制定的主題班會設計方案交德育處參加方案評比再進行課堂評比。評課時間：__月__日---__月__日。以年級組為單位，德育處、少先隊，年級組管理員進行評課，同年級的班主任一同參與。

4、開展“我為祖國服務”的社會公益活動

參加對象：五、六年級

活動內(nèi)容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛(wèi)生。

活動時間：__月__日下午各班根據(jù)課務情況自行安排。

5、開展“祖國，您好”的征文活動(優(yōu)秀者參與鎮(zhèn)征文評選)

參加對象：初中部每班上交 2 篇

活動時間：__月__日---__月__日

6、出好一期祖國輝煌-年的專題黑板報和學習園地。

關于愛國主義的主題活動方案【篇3】

內(nèi)江市關心下一代工作委員會 “三愛”教育主題活動方案

一、指導思想

為深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，爭做愛祖國愛學習愛勞動的好學生，根據(jù)省關工委開展“三愛”教育活動安排，以反法西斯勝利-周年和抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，在全市開展“三愛”教育主題活動。

二、活動主題

以愛國主義教育為紅線，以“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）教育為基本內(nèi)容，通過多種形式的“三愛”教育活動，使學生深入了解中國共產(chǎn)黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感，引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛勤奮勞動作貢獻的思想。

三、活動時間

2-年6月至10月，將9月命名為“三愛”主題活動月

四、參加人員 全市中小學學生

三、活動內(nèi)容

1.市關工委組織“三愛”主題大型宣講會2場。

2.市關工委組織全市“三愛”主題征文比賽，并評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎50名。有條件的情況下，將獲獎征文編輯成冊。

3.各縣區(qū)組織“三愛”主題演講比賽，市關工委組織縣區(qū)優(yōu)勝者進行演講總決賽。

4.將“三愛”主題教育與“大千故里，文化內(nèi)江”萬名書畫培訓相結合，舉辦“三愛”主題教育書法、繪畫比賽。

四、活動安排

（一）市關工委要積極做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員更多學生參加“三愛”主題教育；

（二）要注意“三個結合”，把“三愛”教育落到實處。一是把實施“三愛”教育與創(chuàng)建“六好”基層關工委結合起來，抓基層活動開展；二是把“三愛”教育與發(fā)動“五老”結合起來，動員“五老”開展活動；三是把“三愛”主題教育與創(chuàng)新關工委工作結合起來，探索新途徑，力爭出經(jīng)驗出成果。

關于愛國主義的主題活動方案【篇4】

一、活動時間

__年4月29日

二、活動形式

1.參觀“愛國主義教育”內(nèi)容展板。(小學部學生)

2.“愛國主義教育”講座。(初中部學生)

三、活動安排

1.__年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班適當?shù)囊还?jié)課時間，組織本班學生至學校大道

參觀“愛國主義教育活動”展板。

2.愛國主義教育講座

具體時間：__年4月29日下午4：10~5：30

地點：學校報告廳

參加對象：初中部學生

3.講座內(nèi)容：發(fā)揚航天精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，振興中華民族

4.具體工作：

授課專家： 會場布置：

主持人： 攝影：楊

學生組織： 音響：

四、活動要求：

1.__年4月29日下午，初中部各班主任應在第七節(jié)下課后立即組織本班學生整隊前往報告廳參加講座活動。

2.各班主任應教育學生在活動中講文明、守紀律。并在活動后有序組織本班學生回班。

關于愛國主義的主題活動方案【篇5】

教學要求：

1 學習要了解熱那亞少年身在異國他鄉(xiāng)，窮困潦倒去不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神，懂得應時時刻刻把作國的尊談放在第一位。

2 要在理解熱那亞少年當時的處境和心情的基礎上，有感情的朗讀課文。

3 學習聯(lián)系上下文理解課文。

教學重難點：學習上下文理解課文

教學時間：2課時

第一課時

一、檢查學生預習情況

預習是提示學生通過不同渠道，了解一下《愛的教育》這本書，看看自己喜歡書中的那些故事，它們都講了什么內(nèi)容，上課時，用自己的語言介紹給同學。

二、1~2自然段要注意引導學生讀懂熱那亞少年的身世：

船從哪兒開到哪?十一歲的少年為什么獨自搭上了這條船?這些問題讀明白了才能為下文作很好的鋪墊。

3~4自然段重點理解少年為什么揀起了硬幣，他很需要錢。

5~9自然段是重點段，也是全文的高潮。可練習分角色朗讀，把少年斬釘截鐵的語氣讀出來。另外，讓學生邊讀邊思考：熱那亞少年很需要錢，為什么有把錢扔回去?重點理解：扔砸跳站。把這些理解有感情的讀出來。

學習語文天地中“讀句子”要學生體會“大義凜然”這個詞，方法就是聯(lián)系上下文理解。

第二課時

一、復習上節(jié)課的內(nèi)容

1 讀課文

2 提問：熱那亞少年很需要錢，為什么有把那些錢扔回去?

二、學習生字

指導學生在時記生字時作到字不離詞，以詞為單位，掌握字形，字意。以下生字可做指導。

惡讀wu　　侮wu

賣 要與“買”字區(qū)分開。骯 與“抗”區(qū)分開。

三、學生抄寫生字

四、思考交流

要結合熱那亞少年的動作 語言，體會他的思想感情，交流時也可拓展，講講自己了解的關于熱愛祖國的人的餓故事。

教學后記：

這篇課文比較長，在教學時，我采用以點帶面的方法主要抓住(1)這是個怎樣的少年?(2)少年需要這些錢嗎?那為什么有把錢扔回去呢?來理解主要內(nèi)容，再抓住重點詞句指導朗讀。這樣，課文主旨學生很快就把握好了。

關于愛國主義的主題活動方案【篇6】

一、活動設計

1、活動目的：

合肥長豐縣青埠小學是一個長豐縣青埠小學，距離合肥50公里;為6年制義務教育小學，學生45人，教師9人，孩子都是本村居民，父母常年在外打工，平時跟爺爺奶奶一起生活的留守兒童。本次活動讓每位同學學會關注弱勢群體，獻上自己的一片愛心盡自己的一份力量幫助別人，讓每個人感受到愛的存在，讓愛充滿每一個人的心間，讓愛的陽光灑滿人間。通過手拉手讓他們體會到愛的存在，讓他們知道每一個人都很關心他們，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。

2、活動主題：手拉手心連心齊愛國

3、活動時間：20__年11月11日下午1:00——5:00

4、活動地點：長豐縣青埠小學校園內(nèi)

5、活動時間：約4小時，包括約兩小時車程

6、活動人員：桂花園學校二(3)學生、青埠小學全校師生、部分家長

7、活動準備：收集整理衣物、圖書、體育用品和文具。

8、活動方式：城鄉(xiāng)結合，關愛留守兒童，培養(yǎng)愛國情感。

二、活動實錄

(一)活動程序

1、發(fā)放征詢意見書，征求家長意見;

2、準備舊衣物、捐贈圖書、文體用品，聯(lián)系客車;

3、從學校統(tǒng)一集合出發(fā)乘坐大客車到青埠小學，車程約1小時;

4、升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮;

5、雙方學校領導發(fā)言，少先隊員代表給學校老師獻紅領巾;

6、集體向?qū)Ψ綄W校師生贈送愛心禮品(家長集資購買和自備);

7、雙方同學各出演一個節(jié)目互動;

8、兩校學生合作玩兩人三足游戲;

9、同學們自由活動;

10、返校。

(二)活動材料

1、征詢意見書(詳見附件一)

2、禮品清單(詳見附件二)

3、費用清單(詳見附件三)

4、雙方校領導發(fā)言稿(詳見附件四)

5、節(jié)目內(nèi)容(詳見附件五)

6、活動新聞稿(詳見附件六)

(三)活動圖片

敬隊禮捐圖書

給老師帶上鮮艷的紅領巾

4合唱《魯冰花》

合作兩人三足比賽

5操場成了歡樂的海洋

拿到象棋禮物，立刻“開戰(zhàn)”

6拿到新書，愛不釋手

我們成了好朋友

三、活動反思

20__年11月11日下午是個難得的好天氣，太陽從連日的霧霾中露出笑容，合肥市桂花園學校師生代表一路歡歌笑語，走進了長豐縣青埠小學。

這是一所名副其實的村小，全校師生不足60人，改建過的危房成了老師們的辦公室，重新搭建的臨時板房就是孩子們的教室，常年冬冷夏熱的環(huán)境卻絲毫沒有打消孩子們對知識的追求與渴望。而這里的老師們也盡已所能為這些遠離父母關愛的“留守兒童”默默地付出著。只是學校里沒有一本課外讀物，沒有一件像樣的文體用品，可想而知孩子們的課余生活是多么的單調(diào)。

今天，我們來到這里，獻上同學們自發(fā)捐贈的愛心書、愛心文體用品。簡單而莊嚴的贈送儀式，孩子們給敬愛的老師們獻上鮮艷的紅領巾，兩所學校的師生一起合唱《中華人民共和國國歌》，孩子們手拉手做游戲，親切中透著質(zhì)樸。沒有更多華麗的致詞與客套，孩子們用他們純凈而欣喜的眼神向我們表達著深深的謝意!

太陽從連日的霧霾中擠出了笑容，當一曲沒有任何伴奏的《魯冰花》在長豐縣青埠小學的上空唱響，那一刻，孩子們停止了嬉鬧，老師們?yōu)橹畡尤荩驗檫@20位同學們不僅僅是在演出，而是在用歌聲唱出了自己的心聲。“留守兒童”多么讓人心酸的稱謂，在他們幼小的心靈上烙下的遠遠不是物質(zhì)的匱乏，而是童年沒有父母陪伴的缺憾!

這里的老師們盡已所能為了讓孩子們在遠離父母關愛的情況下不再失去追求知識與文明的機會，在這沒有城里孩子們一個足球場大

8的校舍上默默地付出著，給孩子們不斷地輸送營養(yǎng)，而他們自己的孩子很有可能卻因此也成為了留守兒童。

學校的危房改建后成了教師們的辦公室，簡陋而陰暗。重新搭建的臨時建筑成了孩子們的新教室，簡單而明亮，只是不可避免地冬冷夏熱。我們的孩子們可能永遠想像不出在這樣的環(huán)境下該如何去讀書學習，但青埠小學的48位學生他們很坦然，只有當我們拿出捐贈的書籍與文體用品的時候，他們是那樣的高興，好似過節(jié)一般。

孩子們的笑臉是最純凈的，他們用質(zhì)樸的熱情來歡迎我們，孩子們之間的互動與游戲也是那么的自然。我們帶著有限的禮品和無限的真誠來到這里，想讓城里的孩子們也學會感恩，看一看與他們同齡的孩子是怎樣勇敢地面對生活，只是這樣的良苦用心很容易就這樣淹沒在孩子們的一片笑聲中。

也許今天他們還并不能體會什么叫“贈人玫瑰，手留余香”，也許今后的某一天原本生活在兩種環(huán)境下的孩子們會相逢，會記起這樣一個溫暖的深秋午后。以后我們每年都進行一次手拉手活動，讓兩校孩子手拉手，心連心，一起為祖國的明天而奮進。

四、創(chuàng)新體現(xiàn)

1、形式創(chuàng)新：走出校園，讓城市學生和從村留守兒童手拉手，通過社會實踐，激發(fā)孩子內(nèi)心真實情感，增強愛國熱情。

2、內(nèi)容創(chuàng)新：通過捐書、衣物和文體用品，讓留守兒童豐富物質(zhì);兩校孩子同做游戲，共同嬉戲，讓孩子們感受精神世界的美好與幸福。增強對美好生活的熱愛之情。

關于愛國主義的主題活動方案【篇7】

根據(jù)__市__中學德育工作計劃，十月份是我校愛國教育主題月。其教育目標是深化同學們的愛國主義情感，并延伸到愛家鄉(xiāng)、愛學校的樸素情感。現(xiàn)將愛國主題月的具體活動安排如下：

1、主題背景：各班自行組織介紹選擇這一主題的主要意義。

2、主題閱讀：各班選擇與主題相關的詩詞、美文，推薦閱讀-年10月《江海人文·愛國篇》。

3、主題實踐：

（1）10月8日前各班組織“祖國我愛你”、“我心目中的祖國”、“我與祖國共成長”為主題的__市第五屆青少年兒童書信文化活動。

（2）10月11日前各班級組織以“我愛家鄉(xiāng)美”為主題的攝影比賽。

（3）10月15日前各班組織以“我們未來的能源”為主題的全國中小學學生征文比賽。

（4）初一年級由學生會舉行“祖國獻你一首詩”朗誦比賽；初二年級各班由團委組織舉行“愛校一策”活動，重點是發(fā)動學生為__中學發(fā)展獻計獻策；初三年級舉行“反思今日中國與發(fā)達國家的差距，怎樣學習發(fā)達國家發(fā)展中國國力”為主題的愛國主義教育征文活動。征文截止時間為10月20日晚前。

（5）10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會，初一（2）班、初二（10）班的主題班會在本年級進行展示。同年級的分插領導、班主任、班長到班觀摩。觀摩時間由年級主任確定。

（6）全校舉行《江海人文·愛國篇》讀后感評比，各班交優(yōu)秀讀后感5篇于10月30日晚前交政教處宋軍老師處。

（7）10月26日，全校舉行愛國主義詩朗誦評比，由團委、學生會負責。各班以班級為單位組織參賽，朗誦時間不超過3分鐘。

（8）10月12日前各班完成紀念國慶60周年為主題的黑板報，學校將組織評比。學校三塊園地完成國慶黑板報專刊。

（9）各班組織聆聽臺灣教育家高震東的演講。

(10) 完成上級教育主管部門布置的其他活動。

4、主題展示：

（1）匯編優(yōu)秀征文、發(fā)展學校一策和聽后感。

（2）表彰“十月愛國主題月”各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級。

（3）展示愛國詩會集錦及優(yōu)秀黑板報。

5、主題反思：即“暮省”板塊，體現(xiàn)每日一省，以學生隨筆和教師隨筆為主要形式。每班于10月30日晚前應交優(yōu)秀反思文章兩篇進行評比。

請各班按上述計劃開展活動。未盡事宜，待后補充。