2024年愛耳日主題活動方案
2024年愛耳日主題活動方案【篇1】
一、活動主題:“防聾治聾精準服務”
二、主辦單位:桐廬縣殘疾人聯合會
協辦單位:上海瑞金醫院桐廬分院第一人民醫院、杭州惠耳聽力技術服務中心、聲橋聽力設備有限公司、桐廬友好醫院、大潤發超市、桐廬助殘志愿服務隊和相關協會等
三、時間:20__年3月3日(星期五)上午9時整開始。
四、地點:桐廬縣“大潤發”超市迎春南路側
五、內容和方式:現場宣傳安全用耳、聽力殘疾康復救助項目等科普知識與政策法規宣傳;宣傳兒童聽力健康相關科普知識;現場開展聽力健康咨詢與聽力檢測服務;開展聽力殘疾人免費義診服務。
六、任務落實:
場地布置、引導服務、媒體宣傳由大潤發超市、縣助殘志愿服務隊和縣殘聯負責落實;
殘疾人免費義診服務由上海瑞金醫院桐廬分院耳鼻喉科負責落實;
成年聽力殘疾人助聽器適配與贈送由縣殘聯和杭州惠耳聽力技術服務中心人員落實;
安全用耳與聽力健康咨詢宣傳材料和服務人員由友好醫院負責落實;
聽力殘疾康復救助項目、兒童聽力健康宣傳資料和服務人員由縣殘聯負責;
服務對象組織發動由城南街道殘聯和桐君街道殘聯、聾人協會等共同幫助落實。
2024年愛耳日主題活動方案【篇2】
20__年3月3日是第十七個全國"愛耳日"。為進一步提高對蕭縣兒童聽力的保護,切實改善全縣重度聽障兒童康復狀況的認識,推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展,蕭縣殘疾人聯合會結合工作實際,將在全縣積極開展愛耳護耳、健康聽力等宣傳工作。現特制定方案如下:
一、"愛耳日"活動主題
關注兒童聽力健康
二、提高認識,加強黨組織領導
認真貫徹落實省、市殘聯精神,積極與蕭縣教育、衛生等相關部門進行協調,做好宣傳教育工作,大力宣傳預防聽力損傷和耳聾的重要性和必要性。根據縣殘聯工作職責,合理安排分工,精心組織實施,確保本次"愛耳日"宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展,增強本縣全民愛耳護耳意識。
三、廣泛宣傳,提高群眾聽力預防與康復意識
在全國"愛耳日"即將來臨之際,蕭縣殘聯廣泛利用網絡、報紙、微信等媒介,發布"愛耳日"活動消息,傳播聽力障礙預防與康復相關知識。廣泛發動社會各界愛心人士和殘疾人協會,積極組織社會力量參與"愛耳日"宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構的社會組織作用,形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。
四、活動實施步驟
1、成立"愛耳日"活動領導小組:
組長:黨組成員、副理事長王云賢
副組長:黨組成員、副主席王振業務股股長李麗
小組成員:杜冉、趙心夢、劉培
2、2月25至27日,做好全縣貧困聾兒的篩查工作。2月24日將向各鄉鎮殘聯下發聽力殘疾兒童篩查通知,并要求在2月28日上報縣殘聯進行歸總,縣殘聯把上報的`聽力殘疾兒童資料存檔以備康復與救助。
3、3月1日至2日,深入蕭縣鄉鎮社區,與各鎮殘聯積極舉辦以"關注兒童聽力健康"為主題的"愛耳日"宣傳教育活動,并將宣傳口號下發給各鄉鎮,要求各鄉鎮至少選取其中四個宣傳口號以懸掛橫幅的形式進行宣傳,并在現場發放預防聽力損傷與耳聾的科普知識宣傳單,開設健康講座,準備印發愛耳日活動宣傳資料20__份。
4、為加大此次活動宣傳力度,擴大活動影響力,活動當天,在蕭縣殘聯大門前設立彩虹門、電子滾動字幕、懸掛橫幅宣傳,大量發放聽力預防與康復宣傳資料。活動現場邀請新聞媒體對此次活動進行全程跟攝,及時通過廣播電臺、電視臺、微殘聯等進行新聞報道。
5、活動當日邀請江蘇省徐州惠耳聽力技術服務中心專科醫生在縣殘聯大門前設立服務臺,免費為廣大群眾進行聽力檢測,提供愛耳、護耳健康知識咨詢。
6、邀請相關領導到特校及殘疾兒童康復中心看望聽障兒童,并對聽障老師進行慰問。
五、宣傳口號
——關注兒童聽力健康
——切實保障聽障兒童接受教育的權利
——積極落實"早發現、早干預、早康復"聽力語言康復三原則
——關注聽障兒童全面康復
——提高聽力殘疾預防及康復知識,確保兒童聽力健康(李麗)
2024年愛耳日主題活動方案【篇3】
一、活動主題
“防聾治聾,精準服務”。
二、時間安排
20__年3月3日,有條件的地區可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20__-20_年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導
各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協調行動,認真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式
各地要結合本地實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等,通過舉辦專題培訓、講座,發放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區,組織好聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進相關工作
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,采取多種措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作,加強婚前、孕前健康檢查, 做好產前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發生。
要推動建立聽力殘疾“早發現-早干預-早康復”的一體化服務及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育,創建良好的隨班就讀環境,推進融合教育。
要拓展業務范圍,向成年聽力殘疾人普及康復知識,倡導健康的生活方式,提供聽力健康服務,全面推廣專業化、個性化適配服務,使其提高生活質量,享受幸福人生;
要整合資源,形成政府扶持、全社會參與,政府與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系,推動聽力殘疾人康復事業發展,確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。
(四)材料報送
各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的'總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20__年3月7日(星期二)報送__市殘聯康復科,同時在市殘聯網站上予以宣傳報道。
五、宣傳口號
—— 防聾治聾,精準服務
—— 建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式
—— 全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會
—— 實施聽力殘疾人精準康復,共建共享小康社會
—— 全社會共同關注聽力殘疾人
—— 普及愛耳意識,延緩聽力減退
—— 精準的聽力康復,聾人的天籟福音
—— 防聾重在科普,治聾重在科學
—— 防聾先行,治聾精準
—— 防聾治聾,貴在精準
—— 關注聽障兒童全面康復
—— 提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康
—— 健康聆聽,幸福一生
—— 重視耳科保健,減少耳聾發生
2024年愛耳日主題活動方案【篇4】
一、活動主題
關注兒童聽力健康
二、時間安排
20__年3月3日,有條件的地區可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念,推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導
各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、衛生計生、民政、婦聯、團委等相關部門要分工負責,協調行動,及時制定本地宣傳教育活動工作方案并認真做好組織落實,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式
各地要堅持以人為本,結合本地實際,創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用,廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體,面向重點人群,通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區,組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會,打造品牌宣傳活動。
(三)整合推進相關工作
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,做好聽力語言康復“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合,動員和組織各方面力量,深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;各級政府和有關部門要采取有效措施,加大兒童聽力保健工作力度,做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作,為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的`社會環境。
(四)及時做好活動總結
各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20__年3月10日前報送第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。
第__次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址:北京市朝陽區安外惠新里甲8號,中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。
2024年愛耳日主題活動方案【篇5】
20__年3月3日是第17次全國"愛耳日"。根據省殘工委下發《關于轉發中國殘聯等部門〈關于開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知〉的'通知》(黔殘工委辦〔20__〕1號)精神,望各區(縣、自治縣)殘聯高度重視,結合實際,認真貫徹落實。對開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動安排如下:
一、活動主題
關注兒童聽力健康。
二、時間安排
20__年3月3日,可延長一至兩天。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念,推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導。
各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。各區(縣、自治縣)殘聯會同協調有關部門共同開展宣傳教育活動,及時制定本地宣傳教育活動方案并認真做好組織落實,確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
各地要堅持以人為本,結合本地實際,創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用,廣泛發布"愛耳日"活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體,面向重點人群,通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防及康復知識;要深入學校、社區,組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進實際工作。
各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機,努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合,動員和組織各方面力量,深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;加大兒童聽力保健工作力度,做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作,為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的社會環境。
(四)及時做好活動總結。
各區(縣、自治縣)殘聯要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況,請務必于20__年3月6日前將活動總結及相關圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯。
2024年愛耳日主題活動方案【篇6】
20__年3月3日是我國第__次全國愛耳日。本次“愛耳日”的主題為:“關注兒童聽力健康”。為提高師生和家長的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:
一、活動主題:
關注兒童(學生)聽力健康
二、活動時間:
20__年3月1——4號。
三、具體活動安排:
3月3號愛耳日當天(周四下午第二節課)部門所有班級開展愛耳日主題班會。
三、活動形式:
1、愛耳日活動期間,班主任以及科任教師應向學生和家長宣傳愛耳、護耳科學知識。開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動。
2、康復1班、2班、3班要對家長進行相關培訓講座。其它班班會主題形式自擬,既可以培訓學生也可以培訓家長或者兩者同時進行。
四、活動要求:
1、各班于3月3日召開“關注兒童聽力健康”的主題班會。要求每位班主任老師講解如何保護我們的耳朵,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好習慣。
2、學校利用大屏幕,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
3、發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的`用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。
4、各班班主任要提前準備好相關資料和培訓內容并提前做好板報,活動結束后把本次活動培訓內容及活動記錄的電子版在年3月4日前發送給我。
五、活動口號:
關注兒童聽力健康
切實保障聽障兒童接受教育的權利
積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則
關注聽障兒童全面康復
提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力康復。
2024年愛耳日主題活動方案【篇7】
活動意義:
3月3日,是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際,一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動,在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中,老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義,并講解耳朵的構造,同時形象地觀看耳朵解圖,讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵,會對我們的生活、學習帶來不便。而后,通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
活動的開展培養了孩子良好的生活習慣,使孩子們了解了愛耳護耳的知識,增強孩子保護耳朵的意識。
活動名稱:小耳朵大本領。
活動目標:
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,學習保護耳朵的.方法。
2、知道“愛耳日”的涵義,學做愛耳宣傳員。
活動準備:
請老師進課堂,音樂,繪畫材料。
活動過程:
一、談活導入:
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結:耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密:
1、聽老師介紹耳朵的構造。
2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?
3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
三、游戲體驗:
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:
播放各種動物物叫聲,幼兒說說,學學動物的聲音。
3,游戲3:我說你聽
兩個幼兒距離一米遠,其中一個幼兒拿起紙質的:“話筒”輕輕的講一句話,另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。
4、小結:生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要,我們把保護耳朵的方法畫下來,告訴家人。
2、幼兒自由繪畫,保護耳朵。
3、把保護耳朵圖畫送給家人,并介紹保護耳朵的方法。
2024年愛耳日主題活動方案【篇8】
一、活動主題
“健康聽力,幸福人生——關注老年人聽力健康”。
二、活動內容和形式
1、20__年3月3日愛耳日活動當天,各街道殘聯、社區醫療(康復)站等,要圍繞活動-主題,從實際出發,以廣泛性、公益性、社會性為原則,組織有關單位及人員在街道、社區主要街道、廣場設立愛耳日宣傳咨詢點,采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設立咨詢臺,開展知識講座、發放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式,營造關愛聽力,重視聽力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍,達到向公眾宣傳教育的效果。
2、20__年3月3日上午9時至11時30分,區殘聯聯合市殘聯康復中心、市南區人民醫院、八大湖街道辦事處及社區康復站(耳疾專家)、區聾協等單位共同在八大湖街道大潤發超市(寧夏路162號),設立市南區第十八次全國愛耳日宣傳教育活動主會場,區殘聯制作第十八次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等,圍繞宣傳主題,開展活動具體內容如下:
(1)耳疾專家現場進行耳疾義診;
(2)邀請市南區人民醫院耳疾專家現場講解預防耳疾知識;
(3)現場為10名貧困聽力殘疾人免費發放助聽器,專家現場講解助聽器的使用方法;
(4)向居民發放第十八次愛耳日宣傳畫、宣傳資料;
(5)八大湖社區40余人的鼓樂隊進行現場表演。
3、各街道殘聯要發動各社區居委會、各社區康復站等,在轄區醫院和主要街道、社區康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、設立愛耳日宣傳黑板報,擴大宣傳面,根據實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。
4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間,各街道殘聯,要認真做好本轄區20__年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作,3月5日將本地區新發生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附:本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯康復科。
三、要求
1、街道殘聯和各有關部門及單位要高度重視,從實際出發,勇于創新,精心組織,密切協作,使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。
2、各街道殘聯要做好愛耳日宣傳教育活動的'總結工作,及時將宣傳教育活動情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料收集整理,務于20__年3月5日前報區殘聯(通過金宏網報也可)。
四、宣傳口號
健康聽力,幸福人生——關注老年人聽力健康
關注老年人聽力健康,實現“人人享有康復服務”
保護環境,降低噪聲,預防老年失聰
提高愛耳、護耳意識,關愛我的父親母親
定期接受聽力檢測,確保老年人聽力健康
關注老年人聽力健康,正確使用助聽器
消除“人老失聰”錯誤觀念,提高老年人聽力健康水平
關注父母聽力健康是子女應盡的義務
預防老年聽力殘疾,提高老年人生活質量
附1、20__年第十八次全國愛耳日宣傳教育活動情況統計表
2、市南0-9歲新增聽力殘疾兒童康復訓練救助摸底調查表
3、市南區1-4歲聾兒需配人工耳蝸摸底調查表
4、第__次全國“愛耳日”宣傳教育活動科普宣傳材料
2024年愛耳日主題活動方案【篇9】
一、活動主題
“早發現、早干預、早治療”。
二、時間安排
20__年3月3日。有條件的地區可酌情安排活動時間。
三、活動內容
全省各級衛生計生行政部門組織轄區內醫療機構開展“愛耳日”宣傳活動和義診活動。
一是組織醫療機構開展咨詢和專題講座等活動,大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性,全面推進新生兒聽力篩查,廣泛宣傳耳科及聽力保健科學知識,幫助群眾掌握科學用耳知識和方法,培養良好的用耳習慣,增強人民愛耳護耳意識。
二是組織醫療機構開展“愛耳日”義診活動,要深入城市社區、農村開展義診活動,為貧困人群、患有耳疾的患者提供診療和保健服務,重點治療在“一人一策”方案中,因耳疾原因致貧的患者,為其提供及時治療。
三是省衛生計生委組織部分醫療機構醫務科長、耳鼻喉科負責人、耳科學帶頭人(名單見附件)于3月3日上午9:00,在吉林大學中日聯誼醫院8號樓一樓大廳(仙臺大街126號)召開“愛耳日”活動啟動儀式。并于“愛耳日”當天活動后,陸續開展相關耳科醫師培訓,加強基層耳科醫師力量,全面提升我省耳科治療水平。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導。各地衛生計生行政部門要充分認識開展“愛耳日”活動的重要性,認真貫徹落實通知要求,確定專人負責,做好組織實施,可與當地殘聯、民政等部門做好交流溝通,互相配合,確保義診宣傳等活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成社會關注聽力健康的'氛圍,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息。
(三)整合推進相關工作。各級衛生計生行政部門要以“愛耳日”活動為契機,加大防聾治聾工作力度,推動建立“早發現-早干預-早治療”的管理模式,推廣新生兒聽力篩查,對患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預,提供全面教育,普及康復知識,提出治療方案,加大治療力度的治療模式。
(四)及時做好活動總結。請參加“愛耳日”啟動儀式的單位于3月1日(星期三)下班前將回執報委醫政醫管處。各地區要認真做好“愛耳日”活動的總結,及時收集整理轄區內宣傳教育活動和義診情況,將活動總結、信息宣傳稿件及活動相關圖片、視頻等資料于20__年3月10日前報到委醫政醫管處。
2024年愛耳日主題活動方案【篇10】
3月3日是第__次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:
一、活動主題:
康復從現在開始,
二、時間安排:
3月1日至3月5日
三、宣傳內容:
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號:
減少噪聲,保護聽力;減少環境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環境,聆聽和諧;保護環境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環境噪聲污染,保護生活環境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。
五、活動要求:
1、成立活動領導小組
組長:__
成員:
2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的.噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。
5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業,感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生保護聽力的意識。
2024年愛耳日主題活動方案【篇11】
一、主題
城鄉聯動,共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力,快樂成長。
二、基本要求
圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動,大力宣傳、普及保護青少年聽力健康的科學知識,倡導愛耳護耳、健康成長的教育理念。
三、目的及意義
青少年是社會發展的主力軍,聽力健康對于其發展與成長有著十分重要的意義。開展愛耳日活動對進一步喚起全社會對聽力言語殘疾人群的.關愛,深入普及防聾知識,提高全民愛耳護耳意識,促進防聾治聾工作的深入開展,對于促進“人人享有康復服務”目標的實現,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治具有極其重要的意義。
四、活動安排
1、3月2—3日縣殘聯與縣醫院聯合在城關選擇一所學校開展愛耳、護耳知識講座,各鄉鎮殘聯協同衛生院必須具體選擇一所學校進行聽力損傷與耳聾科普知識宣傳,同時協調有關部門指導其它學校要結合實際安排有針對性的活動;
2、各鄉鎮要在街道、學校張貼宣傳標語2——3幅,濃化活動氛圍;
3、對本鄉鎮7--15周歲的兒童及其青少年聽力損傷者進行一次調查,了解其就讀、就學情況,幫助其解決具體困難;
4、縣殘聯將邀請電視臺、對外宣傳中心等新聞媒體對活動開展情況進行報道,各鄉鎮也要結合實際做好宣傳工作。
五、宣傳口號
——全社會共同關注青少年聽力健康
——珍愛聽力,快樂成長
——開展愛耳日活動,提高愛耳護耳意識
——做好防聾治聾工作,增強全民健康素質
——預防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力
——扶殘濟困,救助貧困聾兒
——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開
2024年愛耳日主題活動方案【篇12】
一、活動主題
愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起
二、活動內容
2月28日上午9點,湖南省人民醫院耳鼻喉科的`專家、定王臺街道社區衛生服務中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來到社區,進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區活動現場。(活動相關人員、電視臺需8點到場)
三、活動地點
定王臺街道豐泉古井社區2樓會議室
四、活動環節
第一項:湖南省人民醫院耳鼻喉科專家講座
專家:肖旭平、劉斌
講座內容:(請肖主任、劉主任確定)
第二項:健康知識有獎問答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題,省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。(請肖主任、劉主任確定)
2、環節獎品由欄目提供,共計20份。獎品包內含:田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛生紙1提(兩筒裝)。
第三項:互動游戲
待欄目確定
第四項:助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式
環節內容:請5名受贈者上臺,主持人簡單采訪,然后專家贈予并進行佩戴講解。
五、活動場地要求
舞臺:專家講臺一個
技術:音響、調音臺、話筒、多媒體等
六、其他事項
1、定王臺街道社區衛生服務中心做好組織工作
2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)
3、醫院和社區搭建好義診臺(桌椅),如果條件允許,請另外給《有請名醫》欄目準備一個宣傳臺(桌椅一套)。
2024年愛耳日主題活動方案【篇13】
第__次全國愛耳日宣傳教育活動主題的確定,旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識,推動廣大群眾養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲影響,保護聽力健康。下面就將我院20__年第__次全國“愛耳日”宣傳教育活動計劃如下:
一、活動主題
“減少噪聲,保護聽力
二、時間安排
20__年3月3日,上午8:30-11:00下午1:30-4:30。
三、宣傳重點
1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識;
2、推動廣大群眾養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康;
3、關注工業企業、建筑施工、交通運輸等噪聲危害,加強噪聲治理與聽力保護。
四、工作要求
1、要結合轄區實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。
2、要充分發揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息,傳播噪聲對聽力健康影響的'知識;
3、要采用舉辦專題講座,組派小分隊進學校、入社區等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合;
4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理,加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;
5、要繼續做好聽力殘疾的康復工作。
五、活動總結工作
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區存檔工作。
2024年愛耳日主題活動方案【篇14】
根據兵團殘聯《關于開展第__次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(x殘聯函[20__]x號)要求,各單位要結合實際認真做好“愛耳日”宣傳教育活動。各單位要及時將活動總結及圖片于20__年月10前報團殘聯小熊處。現就開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關工作安排如下:
一、活動主題
“防聾治聾,精準服務”。
二、時間安排
第__次全國“愛耳日”為20__年月日。
三、宣傳重點貫徹落實
《國家殘疾預防行動計劃(20__-20__)》,大力宣傳預防出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力損傷致殘的重要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助,成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實精準康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳愛耳護耳保健知識的'宣傳,增強人們對愛耳護耳意識,養成科學用耳,保健養耳,衛生健耳的良好習慣。
四、工作要求
1、加強組織領導。各單位要認真籌劃第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動,結合全民健康體檢、健康知識講座、“民族團結一家親”走訪交流等活動積極宣傳并組織開展內容豐富、形式多樣的“愛耳日”宣傳教育活動。
2、加強宣傳報道。“愛耳日”宣傳教育活動期間,各單位要通過電視、報刊、網站等新聞媒介,加大對愛耳、護耳相關知識講座、咨詢等內容的宣傳報道。
各單位第__次全國“愛耳日”工作總結、圖片于20__年月10日前電子圖片總結(圖片和總結分開)報團殘聯小熊處。
2024年愛耳日主題活動方案【篇15】
20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:
活動主題:
關注兒童聽力健康,保護聽力。
活動要求:
一、各班于3月2日召開“減少噪聲,保護聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網絡讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的.由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好習慣。
二、學校利用紅領巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
三、發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。
四、走進生活,感受噪聲。
各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。
五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20__年3月5日前發送至交德育處。