制定方案要對(duì)項(xiàng)目的現(xiàn)狀、可行性、風(fēng)險(xiǎn)、資源等方面進(jìn)行分析，并根據(jù)分析結(jié)果做出合理的評(píng)估，以確保方案的科學(xué)性和可行性。如何寫出優(yōu)秀的讀書活動(dòng)2024方案？下面給大家分享一些讀書活動(dòng)2024方案，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書活動(dòng)2024方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過閱讀《三國(guó)演義》，了解三國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。

2、通過評(píng)析人物，敢于提出自己的看法，發(fā)表自己的見解，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高口語表達(dá)能力和思辯能力，并學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)人物。

3、學(xué)會(huì)歸類積累語言材料，豐富語言。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、閱讀《三國(guó)演義》等相關(guān)讀物中有關(guān)文章。

2、收集《三國(guó)演義》故事演變而來的歇后語、成語、詩(shī)歌……

活動(dòng)過程：

一、出旗儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體立正，向前看齊，各列報(bào)數(shù)。

2、眾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)報(bào)到人數(shù)。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮。

5、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“品讀三國(guó)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)主持人講話。

A：同學(xué)們，《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部演義小說，也是我國(guó)四大名著之一。你們知道《三國(guó)演義》的作者是誰嗎?(學(xué)生齊答)

B：今天我們就來舉行一次《三國(guó)演義》品讀交流活動(dòng)!

(二)說三國(guó)

A：通過閱讀《三國(guó)演義》，相信大家對(duì)三國(guó)已經(jīng)有了初步的了解。下面就讓我們一齊來七嘴八舌說三國(guó)。

B：《三國(guó)演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財(cái)富。由三國(guó)故事演變而來的成語、歇后語數(shù)不勝數(shù)。接下來，就請(qǐng)同學(xué)們來說一說吧!

學(xué)生舉手交流由三國(guó)故事演變而來的成語、歇后語。

(三)演三國(guó)

B：同學(xué)們搜集的資料還真不少，看得出大家讀了不少書，花了不少心思。

A：是呀，如果說三國(guó)爭(zhēng)霸是個(gè)在舞臺(tái)，我們今天的“讀《三國(guó)演義》”主題隊(duì)會(huì)就是個(gè)小舞臺(tái)，我們將要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們讀書的快樂，讀書的心得。讓我們各顯神通“演三國(guó)”。

B：首先，請(qǐng)欣賞課本劇《三顧茅廬》。

學(xué)生表演課本劇《三顧茅廬》。

(四)論三國(guó)

A：剛才，同學(xué)們通過不同的方式表現(xiàn)他們對(duì)《三國(guó)演義》這本書的理解。其實(shí)，三國(guó)更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，文人唇槍舌戰(zhàn)，武將沙場(chǎng)廝殺。

B：最后我們就來個(gè)--唇槍舌戰(zhàn)論三國(guó)。

A：你們說，三國(guó)誰最強(qiáng)?

B：相信，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的觀點(diǎn)。那就請(qǐng)你們說說自己的觀點(diǎn)和理由吧!(學(xué)生自由發(fā)言，各書已見。)

A：其實(shí)，三國(guó)紛爭(zhēng)，無論勝敗都是英雄，都是好漢，讓我們齊心協(xié)力，同唱一首《好漢歌》。

B：剛才，同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。現(xiàn)在我們對(duì)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。

A：讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識(shí)事物。

B：聽說大家還制作了精美的三國(guó)書簽，誰來展示一下。

(五)結(jié)束

A：同學(xué)們，偉大的戲劇家莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

B：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

A：讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!

B：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

讀書活動(dòng)2024方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，我們將舉辦“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的.快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定20_年10月為首屆“書香伴我行”讀書活動(dòng)月。

二、活動(dòng)主題：

沐浴書香，健康成長(zhǎng)

三、準(zhǔn)備工作：

1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。

2.圍繞讀書月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

3.圍繞讀書月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。

4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開幕式。

2.建立班級(jí)圖書角。

3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫桐廬的詩(shī)文。

5.低年級(jí)童話故事大賽。

6.中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。

7.開展“書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。(少先隊(duì)檢查)

8.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。

9.師生共讀一本書;親子共讀一本書。

11.“書香班級(jí)”評(píng)比。

12.做好首屆讀書月總結(jié)。

五、宣傳口號(hào)：

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

5.點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園。

6.營(yíng)造書香校園，打造人文鳳小。

7.愛讀書，多讀書，讀好書。

8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

9.牽手好書，親近美文，塑美好人生。

10.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

讀書活動(dòng)2024方案篇3

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書__比賽

(1)參加對(duì)象：__周歲以下青年教師。

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月__日止。

評(píng)選階段：__月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：__月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在__新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表__。

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

④__內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。

⑥__寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在__字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【__大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫__標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：__周歲以下青年教師必寫。

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月__日止。

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2.4月__日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書活動(dòng)2024方案篇4

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月—6月

二、活動(dòng)主題

閱百年歷程，傳精神力量

三、活動(dòng)安排

(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書量的統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵(lì)全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營(yíng)造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

評(píng)選結(jié)果見附件一。

(二)開展紅色文獻(xiàn)推薦閱讀活動(dòng)

值偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨_之際，為了使廣大讀者全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績(jī)，堅(jiān)定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻(xiàn)重點(diǎn)推薦活動(dòng)，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。

館藏紅色圖書文獻(xiàn)目錄見附件二。

(三)籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化

我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻(xiàn)資源，傳承紅色文化基因，推廣_、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史等重點(diǎn)出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳承奮斗精神，凝聚時(shí)代力量。

(四)開展“共享共建，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)

積極響應(yīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國(guó)’”的號(hào)召，落實(shí)“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)。

1、捐贈(zèng)期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛國(guó)主義教育基地——革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈(zèng)活動(dòng)。

2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈(zèng)部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。

3、倡導(dǎo)全民閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場(chǎng)所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。

(五)開展“我喜愛的圖書”推薦活動(dòng)

湖北三星書店春季線上圖書博覽會(huì)正在舉辦中，支持電腦、手機(jī)等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進(jìn)行推薦，圖書館將對(duì)所選書目盡快采購(gòu)并提供借閱。

網(wǎng)址：___

登錄賬號(hào)：___和___

密碼：___

(六)開展__讀書月線上活動(dòng)

聯(lián)合__集團(tuán)開展“每日閱讀”活動(dòng)，依托__20余年電子圖書運(yùn)營(yíng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，匯入獨(dú)家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國(guó)學(xué)經(jīng)典、中國(guó)文學(xué)、世界文學(xué)等八個(gè)板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。

參與方式見附件三。

(七)__移動(dòng)圖書館簡(jiǎn)介

__移動(dòng)圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動(dòng)閱讀App，擁有海量圖書、期刊、報(bào)紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號(hào)/借閱證號(hào)登錄，綁定手機(jī)號(hào)碼和本單位用戶信息，即可實(shí)現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時(shí)還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動(dòng)，為讀者提供方便快捷的移動(dòng)閱讀服務(wù)。

讀書活動(dòng)2024方案篇5

一、活動(dòng)目的：

為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力，

二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

4月23日9：30-11：00

20_年4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第_個(gè)“世界讀書日”。為營(yíng)造校園“悅讀”氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評(píng)書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館二樓大廳

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎(jiǎng)儀式

(1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名);

(2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;

(3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

2、“世界讀書日”讀者座談會(huì)

暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)“世界讀書日”活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

3、書展

(1)原版中國(guó)臺(tái)灣圖書書展(4月21-23日);

(2)暨南文庫(kù)展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日)。

讀書活動(dòng)2024方案篇6

活動(dòng)目的：

為我系學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉自我與展示才能的機(jī)會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。提倡“讀書求知、讀書明理、讀書成才”的理念，推動(dòng)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)思想和行為的形成，努力把我校建設(shè)成為人人愛學(xué)習(xí)，人人終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型集體。

活動(dòng)主題：

呼吁全體學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)更加美好的明天。

活動(dòng)原則：

人人參與，人人受益

活動(dòng)內(nèi)容：

一、讀書筆記

寫一份讀書筆記。以班級(jí)為單位，每班選送兩篇。通過精讀經(jīng)典圖書，選取其中一個(gè)章節(jié)、一個(gè)理論或者一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自身工作與學(xué)習(xí)的實(shí)際，抒發(fā)自身感受，撰寫讀書報(bào)告(心得體會(huì))。要求字?jǐn)?shù)在1000以上，不得抄襲，注重原創(chuàng)。嚴(yán)重抄襲者，將取消其推優(yōu)資格。

二、主題班會(huì)

各個(gè)班級(jí)內(nèi)部組織一場(chǎng)以“好讀書”為主題的班會(huì)(需拍照片、視頻等材料)。

三、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

為了豐富大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)，我系學(xué)生分會(huì)特舉辦“書香校園——文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日，中午13:00—14:20

活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓317

活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)前教育系11級(jí)學(xué)生，由各班級(jí)組織參賽隊(duì)參加。

參賽隊(duì)伍：全系共22支代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由3人組成。

報(bào)名方式：各班級(jí)自主選拔一支參賽隊(duì)伍參加比賽，并將參賽人員名單上交系學(xué)習(xí)部。

選手要求：

1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的文學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)和口頭表達(dá)能力，賽前做好充分準(zhǔn)備。

2.各班代表隊(duì)的參賽選手必須由11級(jí)學(xué)生組成。

3.各參賽選手在必要時(shí)需憑個(gè)人學(xué)生證參賽。

賽制設(shè)定：

分成中招組和高招組。

競(jìng)賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)

(一)搶答題(共初招13題高招7題，10分/題)

1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分。

2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為30秒，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不扣分。

3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣10分。

(二)必答題

答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。

1、個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按選手編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分;

2、小組必答題：每隊(duì)共3題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)冠軍隊(duì)伍、亞軍隊(duì)伍和季軍隊(duì)伍各一支，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

工作人員：

讀書活動(dòng)2024方案篇7

活動(dòng)主題：

書香滿蘇元

活動(dòng)目的：

響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號(hào)召，以“閱讀提高能力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，形成良好的讀書風(fēng)氣。

活動(dòng)組織：

教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組

宣傳準(zhǔn)備工作：

讀書節(jié)海報(bào)制作，宣傳板報(bào)出版，廣播站，大屏幕（團(tuán)委）

活動(dòng)安排：

分位四個(gè)階段，具體如下：

第一階段時(shí)間：

3月17日——4月18日

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、升旗禮關(guān)于讀書的演講（3月17日）

2、開展“書香班級(jí)”主題班會(huì)，制定班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案（班主任）

3、出版“書香班級(jí)“主題板報(bào)（班主任）

4、印制“100本最新館藏推薦圖書（附內(nèi)容簡(jiǎn)介）”小冊(cè)子，高一高二每班2本，高三每班1本（圖書館）各班到圖書館領(lǐng)取

5、讀書宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)（圖書館）

各班按圖書館分發(fā)的主題搜集相關(guān)文章，用電腦排版，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富，上交電子文檔。請(qǐng)高一高二各班宣傳委員于3月25日（周二）前到圖書館三樓領(lǐng)取板報(bào)內(nèi)容要求，4月11日前將電子文檔交到圖書館。

6、《哈里·波特》電影欣賞（團(tuán)委）第九周

7、文學(xué)社社慶（校友）

8、高二級(jí)學(xué)生辯論賽（文學(xué)社）

時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日、5月6日

9、高一級(jí)書簽設(shè)計(jì)制作比賽（圖書館）

活動(dòng)要求：

書簽的文字和圖畫內(nèi)容要以“閱讀提高能力”為主題，與宣傳圖書館知識(shí)和讀書知識(shí)相關(guān)。形狀不限，可手工或電腦制作。請(qǐng)自行保存底稿，提交實(shí)物，用中號(hào)信封裝好。每班至少提交5份作品，于4月11日前交到圖書館。優(yōu)秀作品將送交市里參賽。

第二階段：讀書現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)時(shí)間：4月17日（星期四）第8、9節(jié)。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)（圖書館）

通過開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)，既可提高學(xué)生參加讀書節(jié)的積極性，又可使學(xué)生關(guān)注奧運(yùn)，了解奧運(yùn)，增加知識(shí)。學(xué)生答對(duì)題目可領(lǐng)取圖書館07年雜志一本。

2、“好書共享”跳蚤書市（文學(xué)社）

以班級(jí)為單位進(jìn)行大型的圖書共享交流活動(dòng)。各班同學(xué)把自己看過的好圖書或者是一些用完的好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料拿出來交流互換或者義賣，義賣圖書的價(jià)格可自行制定，賣得的錢捐給其所在班級(jí)作為班會(huì)費(fèi)。每班同學(xué)所交上來的圖書由該班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記管理，活動(dòng)當(dāng)天每班需要4名同學(xué)負(fù)責(zé)本班圖書的跳蚤書市。

3、書簽作品展示（宣傳部）

4、舉辦“優(yōu)秀課外讀物、教育理論”書展（圖書館）

邀請(qǐng)新華書店舉行“送書到校園”活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行優(yōu)惠購(gòu)書，現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書8.5折。

第三階段：征文、講座時(shí)間：4月——5月

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、征文比賽。（語文科）

主題為“我讀經(jīng)典”，由語文科組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)共18篇（一等獎(jiǎng)：3篇，二等獎(jiǎng)：5篇，三等獎(jiǎng)：10篇）優(yōu)秀文章，然后送交給圖書館（送獲獎(jiǎng)?wù)撐牡碾娮影妫蓤D書館送到市里參加評(píng)獎(jiǎng)。

2、主題讀書講座。（文學(xué)社）

由征文獲獎(jiǎng)作者分享交流讀書心得

第四階段：學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)及讀書成果展示。（教導(dǎo)處）

1、“博覽之星”評(píng)選

每班評(píng)選出一名博覽群書的同學(xué)，獎(jiǎng)品初定為50元的購(gòu)書卡。

2、“書香班級(jí)”評(píng)選

標(biāo)準(zhǔn)：本次讀書節(jié)活動(dòng)參與積極性；板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)開展情況；班級(jí)漂流書架建設(shè)；學(xué)生在圖書館借書數(shù)量及是否過期欠書情況；每個(gè)年級(jí)評(píng)出3個(gè)“書香班級(jí)”。

3、讀書作品成果展示（校報(bào)刊登活動(dòng)情況及作品）

學(xué)校將在升期禮上對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書活動(dòng)2024方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

2、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)構(gòu)想

1、前期準(zhǔn)備

1）、推薦必讀書學(xué)生購(gòu)買，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購(gòu)買3本書，分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成；

2）、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級(jí)的圖書角，供學(xué)生閱讀。

3）、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃：

a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩(shī)文》、閱讀必讀書等；

b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）

2、落實(shí)讀書內(nèi)容

（1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。

（2）、背誦經(jīng)典詩(shī)文10首（六年級(jí)考級(jí)的前10首）。

（3）、熟讀、背誦讀書名言10句。

（4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。

3、開展讀書活動(dòng)。

（1）、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書氛圍。

（2）、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。

（3）、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。

（4）、寫必讀書的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比；

（5）、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。

4、制訂讀書措施

（1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

（2）、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

（3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。

（4）、評(píng)比讀書之星。

讀書活動(dòng)2024方案篇9

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的.人格。我校積極組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田

讀高雅書，做高尚人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

讀書好，讀好書，好讀書。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）

1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室

3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級(jí)圖書角。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語文老師協(xié)助）

2、主題班會(huì):我和我讀的書

時(shí)間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。

3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事比賽

4、時(shí)間：第八周周二；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。

5、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間：第十周周一；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

6、語文知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

7、讀書小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

時(shí)間：第十一周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

10、書香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）

（三）、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。

2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

五、注意事項(xiàng)：

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。

20__.3.5

讀書活動(dòng)2024方案篇10

一、活動(dòng)目的：

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。

本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動(dòng)旨在繼續(xù)深化書香校園氛圍，積極落實(shí)區(qū)教育局“校園讀書行動(dòng)計(jì)劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，提高品味，營(yíng)造書香校園，打造和諧校園。

二、活動(dòng)口號(hào)：

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

讓師生擁有智慧。

讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。

讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。

三、活動(dòng)主題：

享受閱讀、享受快樂、享受成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

元月—6月

五、活動(dòng)安排：

（一）寒假篇——書香家園，親子共讀

寒假前，學(xué)校在校刊上為各年級(jí)段學(xué)生推薦了必讀書目并向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：給孩子建立一個(gè)讀書架，給孩子添幾本書，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補(bǔ)破損的書籍，和孩子一同制作書簽和讀書小報(bào)，為孩子營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

（二）新春篇——書海揚(yáng)帆，享受閱讀

學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動(dòng)讓學(xué)生在親近書本、開拓視野的同時(shí)，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。

1、各班圍繞“書香班級(jí)”設(shè)計(jì)圖文并茂的黑板報(bào)、墻報(bào)。

2、舉行“小作家”征文比賽。

3、堅(jiān)持開展“每日一誦”活動(dòng)，每學(xué)期必背古詩(shī)20首，名篇20篇。

4、利用“書香校園展示臺(tái)”展示假期讀書成果。

5、利用“校園之聲”廣播及時(shí)推薦新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得。

6、利用《讀書伴我成長(zhǎng)》閱讀記錄冊(cè)記下讀書的收獲。

7、低年級(jí)繼續(xù)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，中高年級(jí)開展“百生講壇”的書評(píng)活動(dòng)（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國(guó)四大名著）。

8、充分利用閱覽室落實(shí)每周的大閱讀課，利用“誠(chéng)信小書架”“班級(jí)圖書角”鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀。

（三）收獲篇——香溢校園，收獲智慧

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書故事等將在校刊上陸續(xù)發(fā)表，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人文集和班級(jí)文集，根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“閱讀小博士”和“書香班級(jí)”“書香家庭”。

豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)：紅領(lǐng)巾書市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動(dòng)、“誦古詩(shī)”年級(jí)擂臺(tái)賽、“美文大家讀”讀書朗誦會(huì)、親子表演課本劇等。

讀書活動(dòng)2024方案篇11

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月19日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、參加人員：

三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí)，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。

六、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。

2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。

4、活動(dòng)總結(jié)。

讀書活動(dòng)2024方案篇12

一、比賽目的

為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

即日起至4月6日

三、參賽對(duì)象：

魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師

四、活動(dòng)安排

1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的&39;征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。

五、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、征文要求：

結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。

2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。

語言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

讀書活動(dòng)2024方案篇13

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20_校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20_“天一讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”讀書節(jié)活動(dòng)與“世界讀書日”系列活動(dòng)。①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書節(jié)主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

⑤開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

2、開展“營(yíng)建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽(3-6年級(jí))。(5月份)

3、舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

4、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。

5、舉辦20_“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)

6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

五、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

讀書活動(dòng)2024方案篇14

一、指導(dǎo)思想：

為打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)，積極開展20__年讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行

三、活動(dòng)目的：

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；

2．激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

3．形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園；

4．讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的&39;讀書人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3——4月

五、活動(dòng)對(duì)象：

五年段各班學(xué)生、及語文老師。

六、活動(dòng)口號(hào)：

感受文字之美盡享讀書之樂

七、活動(dòng)安排：

（一）營(yíng)造氛圍

1．各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

2．誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。

3．4月初，各班應(yīng)在黑板報(bào)上開辟一欄公布本月讀書活動(dòng)安排。4月10日前組織評(píng)選“優(yōu)秀書簽”，4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。

（二）品味書香

1.確定“年段讀書口號(hào)”：感受文字之美盡享讀書之樂。

活動(dòng)要求：圍繞本年段學(xué)生讀書特點(diǎn)，讓全體學(xué)生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性年段讀書口號(hào)，寫在黑板報(bào)上讓學(xué)生常誦讀，記心間。

2.好書推薦閱讀沙龍

活動(dòng)要求：4月份第一周（第六周），各班利用閱讀課時(shí)間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。

3．評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“悅讀之星”及校級(jí)“書香班級(jí)”。

4.推選作品入編“書香報(bào)”。

（三）閱讀日當(dāng)天具體安排：（4月23日）

1．時(shí)間安排：4月23日當(dāng)天。

2．具體活動(dòng)：

上午：

（1）參加校讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。

（2）參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)演出。節(jié)目?jī)?nèi)容：童話劇表演

下午：

圖書漂流

讀書活動(dòng)2024方案篇15

一、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為認(rèn)真貫徹落實(shí)（臨教發(fā)〔20__〕48號(hào)、臺(tái)基教〔20__〕44號(hào)）《關(guān)于開展“我讀書我快樂”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的通知》的文件精神，學(xué)校決定開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，通過讀書節(jié)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，積極營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。

二、活動(dòng)主題

快樂、習(xí)慣、益智。即在讀書中尋求快樂，讓讀書成為習(xí)慣，在讀書中增長(zhǎng)智慧。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月～10月

四、參加對(duì)象

高一高二全體學(xué)生

五、活動(dòng)口號(hào)

1、讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣

2、我讀書，我快樂；我讀書，我收獲

3、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

4、與好書做伴，與文明同行

5、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園

6、沐浴書香，潤(rùn)澤人生

7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈

8、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)

9、讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣

10、享受文字之美，體驗(yàn)讀書之樂

11、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

12、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外

13、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳啟動(dòng)階段

1、校園懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造氛圍

2、舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式：領(lǐng)導(dǎo)致詞、學(xué)生代表宣讀倡議書、團(tuán)委布署讀書節(jié)活動(dòng)方案

（二）、組織實(shí)施階段

1、“陽光晨讀周”讀書活動(dòng)

時(shí)間：5月10日—5月15日

要求：每天利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典和語文課標(biāo)要求背誦的篇目。

負(fù)責(zé)部門：各年級(jí)段語文備課組

2、開展以“讀書”為話題的主題班會(huì)。

時(shí)間：5月9日---5月30日

要求：各班緊緊圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，可以通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動(dòng)。到時(shí)黑板上要設(shè)計(jì)好主題，并拍照存檔，班會(huì)材料于6月初上交政教處。

負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段、政教處

3、刊出一期以“沐浴書香，潤(rùn)澤人生”為主題的黑板報(bào)

時(shí)間：5月10日前

參加對(duì)象：高二年級(jí)各班

負(fù)責(zé)部門：政教處

4、舉辦：“與好書做伴，與文明同行”主題演講比賽

時(shí)間：5月4日晚

地點(diǎn)：科技館四樓會(huì)議室

參加對(duì)象：高一高二學(xué)生

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

5、開展“班班好書流動(dòng)角”創(chuàng)建活動(dòng)

要求：每個(gè)班級(jí)在讀書節(jié)期間設(shè)立“好書流動(dòng)角”，并及時(shí)做好借閱、歸還等情況登記，利用每周三、周五中午1：40—1：50進(jìn)行讀書交流或好書推薦活動(dòng)。

負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段

6、教師向?qū)W生推薦好書活動(dòng)

以教研室或備課組為單位，向同學(xué)推薦1—5本好書，填寫“好書推薦表”，內(nèi)容包括“主要內(nèi)容、特點(diǎn)、讀書體會(huì)和推薦理由”；由教務(wù)處組織教師進(jìn)行評(píng)比，匯總成冊(cè)，推薦給學(xué)生。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

7、組織學(xué)生參加市“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、育道德人才”中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：語文組

8、組織學(xué)生參加市中小學(xué)生“讀書節(jié)”百科知識(shí)擂臺(tái)賽。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

9、暑假期間開展“四個(gè)一”活動(dòng)

時(shí)間：7月――8月

要求：暑假期間每個(gè)學(xué)生至少看一本名著、寫一篇讀書心得體會(huì)、每天閱讀一篇美文、記一首古詩(shī)詞。

負(fù)責(zé)部門：語文備課組

10、“我愛記古詩(shī)詞”PK大賽

學(xué)生利用暑假期間誦讀背記古詩(shī)詞，9月上旬進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，每班在此基礎(chǔ)上推薦1—2人參加學(xué)校決賽。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

11、學(xué)生捐書贈(zèng)書活動(dòng)。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、團(tuán)委

12、“百家講壇”展播。

“百家講壇”節(jié)目錄像在臺(tái)州教育網(wǎng)綜合服務(wù)—教育資源欄目中，由年級(jí)段負(fù)責(zé)安排統(tǒng)一時(shí)間自行點(diǎn)播組織收看。

負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段

13、組織參加臨海市“百家書香門第”及“十佳藏書狀元”評(píng)選活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：辦公室

（三）總結(jié)表彰階段

9月底前做好讀書活動(dòng)的總結(jié)，其次對(duì)讀書活動(dòng)期間取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，記入個(gè)人檔案。

七、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：施小森

副組長(zhǎng)：王以日、包柳紅

成員：吳飛龍、張學(xué)飛、胡正鉬、胡川貴、周偉軍、吳加新、

項(xiàng)琪、董成立、蔡品順

八、活動(dòng)要求

1、各部門、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、各部門、各班級(jí)要按活動(dòng)方案要求有序開展活動(dòng)。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施要注重成效性。

4、各位同學(xué)要制訂一份切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每天保證有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在讀書中感悟人生、學(xué)會(huì)思考、增長(zhǎng)智慧。

注：新華書店將于4月26日-5月2日，8月30日-9月5日作為“臨海學(xué)生圖書周”，全市各中小學(xué)憑學(xué)生證在圖書周期間到市新華書店購(gòu)書九折優(yōu)惠，以鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)書、藏書、讀書。

讀書活動(dòng)2024方案篇16

一、活動(dòng)背景：

水院金秋讀書節(jié)

二、活動(dòng)目的：

為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié)，活躍學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生們的課余生活，水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍，讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫，同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年11月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文化廣場(chǎng)

五、活動(dòng)資料：

1.桌游：

互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。

2.拼圖：

同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份~

3.問答環(huán)節(jié)：

我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問題，答對(duì)者則有精美禮品一份~

4.聽歌猜作品：

參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然后說出正確的相應(yīng)作品名字，答對(duì)者有精美禮品一份~

六、活動(dòng)獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

獎(jiǎng)品

攤位裝飾等

約90元

讀書活動(dòng)2024方案篇17

一、活動(dòng)主題

“閱讀的力量”。

二、活動(dòng)時(shí)間

20--年4月__日——20__年4月__日。

三、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

四、活動(dòng)具體安排

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月__日————4月__日。

地點(diǎn)：圖書館大廳。

責(zé)任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《__報(bào)》到__鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月__日。

地點(diǎn)：__鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3、《__》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請(qǐng)__省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，__省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者_(dá)_做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時(shí)間：4月__日。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁(yè)及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時(shí)間：4月__日前。

責(zé)任部門：采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

圖書館計(jì)劃開展為期__天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時(shí)間：4月__日——4月__日。

地點(diǎn)：圖書館__樓大廳。

責(zé)任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月__日——4月__日。

地點(diǎn)：圖書館__樓大廳。

責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

時(shí)間：4月__日——4月__日。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。

時(shí)間：4月__日——4月__日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間：4月__日——4月__日下午3：00。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

五、活動(dòng)要求

1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

讀書活動(dòng)2024方案篇18

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，_小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的`：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

_實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20_—4—x。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪。

七、學(xué)生集合：

_x主任。

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：_x。

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買x支粗線簽名筆)。

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

_x。

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：_x，中年級(jí)：_x，高年級(jí)：_x。

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

_x。

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國(guó)說》。

4、校長(zhǎng)講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

讀書活動(dòng)2024方案篇19

營(yíng)造積極、濃烈的文化氛圍，培養(yǎng)“腹有詩(shī)書”的學(xué)子是我校一直以來不斷追尋的目標(biāo)。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展各類豐富的讀書活動(dòng)，讓“書”為師生打開一扇扇知識(shí)的大門，開闊視野，啟迪思維，讓師生真正體驗(yàn)到“書”的魅力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。

2、在積累知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。

具體活動(dòng)

一、教師活動(dòng)

1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。

2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動(dòng)，確實(shí)開展交流、撰寫反思。

3、自由選擇書目閱讀。

二、師生共讀活動(dòng)

1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長(zhǎng)書。(已經(jīng)完成)

2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級(jí)學(xué)生要求背誦。

3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。

4、教師加強(qiáng)指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強(qiáng)午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。

5、組織開展以讀書為主題的班會(huì)、手操報(bào)、讀后感撰寫比賽等

第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)

第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級(jí)為單位開展一次讀書會(huì)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。

第10周、11周出一期以讀書為主題的板報(bào)和手操報(bào)。

第12周開展一次讀后感撰寫比賽。

第13周開展故事會(huì)，以班級(jí)為單位開展講故事比賽。

成果收集

1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報(bào)、讀后感、活動(dòng)照片

2、第17周評(píng)選校園“讀書之星”、“背誦大王”。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。

讀書活動(dòng)2024方案篇20

為促進(jìn)我校“書香工程”的深入開展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：

一、評(píng)比內(nèi)容：

書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

二、評(píng)比條件：

(一)“書香少年”評(píng)比條件：

(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。

(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1—6月;7—12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

(二)“書香示范少年”評(píng)比條件：

(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

(2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。

(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

(符合條件1，未符合條件2的.降為“書香少年”)

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

(三)“書香十佳少年”評(píng)比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

評(píng)選名額：

每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

三、評(píng)比要求：

1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。