方案提供了明確的工作目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最正確途徑，提高了工作效率和效益。如何才能寫出優(yōu)秀的讀書活動(dòng)活動(dòng)方案？這里給大家分享讀書活動(dòng)活動(dòng)方案供大家參考。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過閱讀《三國演義》，了解三國故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。

2、通過評(píng)析人物，敢于提出自己的看法，發(fā)表自己的見解，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高口語表達(dá)能力和思辯能力，并學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)人物。

3、學(xué)會(huì)歸類積累語言材料，豐富語言。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、閱讀《三國演義》等相關(guān)讀物中有關(guān)文章。

2、收集《三國演義》故事演變而來的歇后語、成語、詩歌……

活動(dòng)過程：

一、出旗儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體立正，向前看齊，各列報(bào)數(shù)。

2、眾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)報(bào)到人數(shù)。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮。

5、齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“品讀三國”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)主持人講話。

A：同學(xué)們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國四大名著之一。你們知道《三國演義》的作者是誰嗎?(學(xué)生齊答)

B：今天我們就來舉行一次《三國演義》品讀交流活動(dòng)!

(二)說三國

A：通過閱讀《三國演義》，相信大家對(duì)三國已經(jīng)有了初步的了解。下面就讓我們一齊來七嘴八舌說三國。

B：《三國演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財(cái)富。由三國故事演變而來的成語、歇后語數(shù)不勝數(shù)。接下來，就請(qǐng)同學(xué)們來說一說吧!

學(xué)生舉手交流由三國故事演變而來的成語、歇后語。

(三)演三國

B：同學(xué)們搜集的資料還真不少，看得出大家讀了不少書，花了不少心思。

A：是呀，如果說三國爭(zhēng)霸是個(gè)在舞臺(tái)，我們今天的“讀《三國演義》”主題隊(duì)會(huì)就是個(gè)小舞臺(tái)，我們將要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們讀書的快樂，讀書的心得。讓我們各顯神通“演三國”。

B：首先，請(qǐng)欣賞課本劇《三顧茅廬》。

學(xué)生表演課本劇《三顧茅廬》。

(四)論三國

A：剛才，同學(xué)們通過不同的方式表現(xiàn)他們對(duì)《三國演義》這本書的理解。其實(shí)，三國更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，文人唇槍舌戰(zhàn)，武將沙場(chǎng)廝殺。

B：最后我們就來個(gè)--唇槍舌戰(zhàn)論三國。

A：你們說，三國誰最強(qiáng)?

B：相信，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的觀點(diǎn)。那就請(qǐng)你們說說自己的觀點(diǎn)和理由吧!(學(xué)生自由發(fā)言，各書已見。)

A：其實(shí)，三國紛爭(zhēng)，無論勝敗都是英雄，都是好漢，讓我們齊心協(xié)力，同唱一首《好漢歌》。

B：剛才，同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。現(xiàn)在我們對(duì)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。

A：讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識(shí)事物。

B：聽說大家還制作了精美的三國書簽，誰來展示一下。

(五)結(jié)束

A：同學(xué)們，偉大的戲劇家莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

B：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

A：讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!

B：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

1.讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”

2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

3.達(dá)到資源的最佳利用。

4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

二、活動(dòng)對(duì)象

__X職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

3月20日—5月20日

四、組織者

院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)主題

文珍書香，攜手相傳

六、活動(dòng)流程策劃：

1、宣傳工作：

宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

u 呈現(xiàn)方式：

Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）

Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。

C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡(jiǎn)單的書寫讀書心得。

2、準(zhǔn)備工作：

書架（將部分圖書現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

（3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

3、具體安排：

（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。

（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流

書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書，

整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

（4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。

（5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,

在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)方式

1、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。

2、搭建讀書交流平臺(tái)。號(hào)召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動(dòng)，把讀書活動(dòng)不斷引向深入。通過讀書學(xué)習(xí)寫文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡(jiǎn)報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書小組，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒。

(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個(gè)讀書小組，組長(zhǎng)為各科室負(fù)責(zé)人。

(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、座談、寫學(xué)習(xí)心得等方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的深入開展。

(3)開展讀書評(píng)比活動(dòng)，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。

(三)活動(dòng)步驟

1、準(zhǔn)備階段(4月上旬)，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動(dòng)方案及購書。

2、學(xué)習(xí)讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢(shì)，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮。

3、評(píng)選階段(12月)，由局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。

4、全面總結(jié)階段(12月)，局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。

三、基本原則

(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則。全民讀書活動(dòng)是學(xué)知識(shí)、提素質(zhì)的高品位活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，通過學(xué)習(xí)讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導(dǎo)工作，解決問題，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與的原則。召開動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，全面動(dòng)員，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的熱潮。深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書熱情和求知欲望，通過學(xué)習(xí)讀書，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。

(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的開展。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)組織，堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)引申到無止境，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要，成為每個(gè)人的自覺追求，真正活到老學(xué)到老。

四、幾點(diǎn)要求

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇4

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

二、基本要求

1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀，用馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動(dòng)形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。

(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位Z，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想。

書有益于育德、啟智、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長(zhǎng)我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實(shí)我們的生活。

20__年__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)以“書香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”為主題，按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生在大量的閱讀下載實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好，提高學(xué)生讀書的能力。

2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

3、以讀書為載體，讓學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。

三、活動(dòng)主題。

書香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年__月__日——__月__日。

五、活動(dòng)口號(hào)。

“用讀書改變我們的生活”。

六、組織機(jī)構(gòu)。

成立__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__。

成員：__。

校園讀書了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書節(jié)期間的日常工作。

語文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀(閱讀下載)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、推(推薦好書)、展(優(yōu)秀作品)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

七、活動(dòng)安排。

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(5月7日——11日)。

1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。(5月11日周一國旗下講話)

2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語。

內(nèi)容可為：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園;濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界;建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);讀書，讓我們更充實(shí);精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好，好讀書，讀好書;與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈;讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。

(2)每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀下載”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。

(3)完善班級(jí)圖書角及教室讀書文化氛圍建設(shè)。

為圖書角取名，張貼讀書口號(hào)和讀書名言，制定借閱、管理制度。(5月11日晚放之前檢查。)

3、通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(5月11日——27日)。

1、團(tuán)隊(duì)委和語文教研制定學(xué)生讀書整體計(jì)劃，做好如下幾件事：讀書征文活動(dòng)、好書交換活動(dòng)、書簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等，具體時(shí)間安排如下：

(1)5月11日——5月16日開展讀書征文(講述讀書故事，暢談讀書感受)和好書交換活動(dòng);

(2)5月22日開展讀書展活動(dòng)(具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。)和“師生共讀一本書”交流會(huì)(讓師生在全校介紹課外閱讀下載內(nèi)容(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)。

(3)5月26日開展一、二年級(jí)的.“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩積累誦讀大賽。

2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3、上好閱讀下載指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀下載指導(dǎo)課，排進(jìn)課表，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過程做出記錄。用好課外閱讀下載讀本，在閱讀下載的全過程中給予有效的組織和引導(dǎo)。

4、按計(jì)劃借閱圖書，利用課余時(shí)間自由閱讀下載。正常開放學(xué)校圖書室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時(shí)間(節(jié)假日)進(jìn)行課外閱讀下載，填寫學(xué)生課外閱讀下載記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。

5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設(shè)“好書推薦欄”用于推介好書，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀下載的需要。

6、按校課外閱讀下載實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。

(1)開展以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛國主義讀書活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。

(2)各年級(jí)段的專題閱讀下載活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀下載建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀下載，中年段以童話、寓言閱讀下載為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩歌的閱讀下載。各班根據(jù)自身情況開展相關(guān)的、小型的讀書活動(dòng)。

(3)開展“書香班級(jí)”、“讀書小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書節(jié)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書活動(dòng)開展情況評(píng)選出__鎮(zhèn)首屆“書香班級(jí)”;根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書小狀元”。

第三階段：總結(jié)表彰(5月27——29日)。

1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書香學(xué)校”、“書香班級(jí)”“讀書小狀元”以及各項(xiàng)讀書競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。

2、5月28日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書面上報(bào)區(qū)教育局。

第四階段：深化階段(20__年7月——9月)。

學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)：

八、活動(dòng)要求及保障措施。

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

(1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀下載計(jì)劃。

(2)在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀下載課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀下載，教給學(xué)生基本的閱讀下載方法;

(3)在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀下載;

(4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀下載一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀下載，吸引少部分學(xué)生閱讀下載，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

4、三——六年級(jí)語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。

營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂!

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇6

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個(gè)世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

悅讀，在路上

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月8日20__年5月15日

三、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的&39;閱讀興趣，努力建設(shè)書香濟(jì)源。

四、活動(dòng)安排

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法。

時(shí)間：4月8日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳

職責(zé)部門：辦公室

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。

時(shí)間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館三樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

3.家譜展覽

為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在第22個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出。

時(shí)間：4月17日4月26日

地點(diǎn)：二樓大廳

職責(zé)部門：采編部

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座;

4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;

4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;

4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)

活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借。

時(shí)間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳

職責(zé)部門：流通部采編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。

時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳

職責(zé)部門：信息技術(shù)部

7.開展圖書漂流活動(dòng)

圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。

時(shí)間：4月20日4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地

時(shí)間：4月20日左右

五、活動(dòng)要求

1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目的：理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

活動(dòng)主題：感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月

活動(dòng)實(shí)施：

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（20__、12、1～20__、12、5）

1、明確本屆讀書活動(dòng)主題。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

（3）開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（20__.12.8~12.31）

1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。（12月8日集體晨會(huì)）

2、分年段開展活動(dòng)。

一年級(jí)：流動(dòng)的故事，悅讀的旅行。一年級(jí)到學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動(dòng)員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級(jí)中進(jìn)行繪本閱讀的流動(dòng)，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。成果上交時(shí)間12月26日前。）

二年級(jí)：快樂讀書節(jié)，巧手做書簽。二年級(jí)同學(xué)自主閱讀各類書籍，并自己動(dòng)手做一做書簽。（12月26日前，每班上交5張精美書簽。）

三、四年級(jí)：悠悠古詩詞，聲聲情韻長(zhǎng)。三、四年級(jí)背誦古詩75首，以年級(jí)為單位開展“我愛記詩詞”活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)：孔子學(xué)堂、老階梯教室均可。活動(dòng)時(shí)間12月26日之前。）

五、六年級(jí)：菁菁孔小園，朗朗書聲傳。五、六年級(jí)誦讀課文，五年級(jí)《去打開大自然綠色的課本》，六年級(jí)《安塞腰鼓》，以班級(jí)為單位集體誦讀，誦讀場(chǎng)地放在寶塔山公園。時(shí)間待定。

備注：

1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

2、未盡事宜，由德育處解釋。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營(yíng)造書香飄溢的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。

2、繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、通過主題讀書活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

我們樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)安排：

根據(jù)實(shí)際情況安排。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇9

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用。

二、活動(dòng)主題

書韻飄香，悅讀人生

三、活動(dòng)人員

(一) 負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)： 葛甜

(二) 參加對(duì)象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期

1. 3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開會(huì)，制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。

2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

3. 4月7日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳，講明讀書的重要性。

4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1. 系列活動(dòng)之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

(1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。

(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳。

2. 系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流

(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。

(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則，寫下自己的讀書心得。

(4)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

(5)我們可以根據(jù) 圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。

3. 系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶

和書簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，供同學(xué)們參閱。

4. 系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書

(1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛護(hù)書籍。

(2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。

5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播

(1)4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《傲慢與偏見》。

(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問他們的觀后感。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：__年4月5-30日

2.地點(diǎn)：CD報(bào)告廳門口及CD報(bào)告廳，圖書館

六、資金預(yù)算

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)思路：

為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺(tái)，通過閱讀活動(dòng)豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達(dá)能力，同時(shí)，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

1.優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。

2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)分享的快樂，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。

3.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

活動(dòng)要求：

1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。

2.一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。(借閱時(shí)間不超過兩天)

3.請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時(shí)填寫閱讀記錄卡。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每位幼兒準(zhǔn)備2-3本圖書，每本書要附一張表格(表格從班級(jí)老師處索取)，內(nèi)容包括本書主人的姓名、班級(jí)、漂流給誰及該書推薦理由(。

2.每位幼兒一張閱讀卡。

3.每班設(shè)計(jì)并制作圖書漂流海報(bào)、活動(dòng)規(guī)則及要求等。

4.懸掛活動(dòng)主題橫幅，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

活動(dòng)過程：

一、班級(jí)漂流活動(dòng):

1.班級(jí)漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2.幼兒每人從家里挑選2-3本自己最喜愛的圖書，匯集到班級(jí)作為讀書漂流活動(dòng)的資源。

3.在園時(shí)間，各班將漂流圖書在班級(jí)內(nèi)組織幼兒分享閱讀。

4.離園時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進(jìn)行親子共讀。

二、全園漂流活動(dòng)：

1.各班將本班參加漂流活動(dòng)的圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報(bào)及活動(dòng)要求，以便家長(zhǎng)了解活動(dòng)規(guī)則。

2.家長(zhǎng)及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后簽名送回原處，再重新選擇圖書。

3.漂流活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)回收率，并將圖書歸還給幼兒。

4.評(píng)選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。

宣傳標(biāo)語：

分享快樂，傳遞知識(shí) 好書共閱，書香滿園。

低碳悅讀、藏書共享 愛心、信任、傳播、分享。

童心如歌，書香如蜜 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇11

活動(dòng)主題：

書香滿蘇元

活動(dòng)目的：

響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號(hào)召，以“閱讀提高能力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，形成良好的讀書風(fēng)氣。

活動(dòng)組織：

教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組

宣傳準(zhǔn)備工作：

讀書節(jié)海報(bào)制作，宣傳板報(bào)出版，廣播站，大屏幕（團(tuán)委）

活動(dòng)安排：

分位四個(gè)階段，具體如下：

第一階段時(shí)間：

3月17日——4月18日

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、升旗禮關(guān)于讀書的演講（3月17日）

2、開展“書香班級(jí)”主題班會(huì)，制定班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案（班主任）

3、出版“書香班級(jí)“主題板報(bào)（班主任）

4、印制“100本最新館藏推薦圖書（附內(nèi)容簡(jiǎn)介）”小冊(cè)子，高一高二每班2本，高三每班1本（圖書館）各班到圖書館領(lǐng)取

5、讀書宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)（圖書館）

各班按圖書館分發(fā)的主題搜集相關(guān)文章，用電腦排版，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富，上交電子文檔。請(qǐng)高一高二各班宣傳委員于3月25日（周二）前到圖書館三樓領(lǐng)取板報(bào)內(nèi)容要求，4月11日前將電子文檔交到圖書館。

6、《哈里·波特》電影欣賞（團(tuán)委）第九周

7、文學(xué)社社慶（校友）

8、高二級(jí)學(xué)生辯論賽（文學(xué)社）

時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日、5月6日

9、高一級(jí)書簽設(shè)計(jì)制作比賽（圖書館）

活動(dòng)要求：

書簽的文字和圖畫內(nèi)容要以“閱讀提高能力”為主題，與宣傳圖書館知識(shí)和讀書知識(shí)相關(guān)。形狀不限，可手工或電腦制作。請(qǐng)自行保存底稿，提交實(shí)物，用中號(hào)信封裝好。每班至少提交5份作品，于4月11日前交到圖書館。優(yōu)秀作品將送交市里參賽。

第二階段：讀書現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)時(shí)間：4月17日（星期四）第8、9節(jié)。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)（圖書館）

通過開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)，既可提高學(xué)生參加讀書節(jié)的積極性，又可使學(xué)生關(guān)注奧運(yùn)，了解奧運(yùn)，增加知識(shí)。學(xué)生答對(duì)題目可領(lǐng)取圖書館07年雜志一本。

2、“好書共享”跳蚤書市（文學(xué)社）

以班級(jí)為單位進(jìn)行大型的圖書共享交流活動(dòng)。各班同學(xué)把自己看過的好圖書或者是一些用完的好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料拿出來交流互換或者義賣，義賣圖書的價(jià)格可自行制定，賣得的錢捐給其所在班級(jí)作為班會(huì)費(fèi)。每班同學(xué)所交上來的圖書由該班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記管理，活動(dòng)當(dāng)天每班需要4名同學(xué)負(fù)責(zé)本班圖書的跳蚤書市。

3、書簽作品展示（宣傳部）

4、舉辦“優(yōu)秀課外讀物、教育理論”書展（圖書館）

邀請(qǐng)新華書店舉行“送書到校園”活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行優(yōu)惠購書，現(xiàn)場(chǎng)購書8.5折。

第三階段：征文、講座時(shí)間：4月——5月

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、征文比賽。（語文科）

主題為“我讀經(jīng)典”，由語文科組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)共18篇（一等獎(jiǎng)：3篇，二等獎(jiǎng)：5篇，三等獎(jiǎng)：10篇）優(yōu)秀文章，然后送交給圖書館（送獲獎(jiǎng)?wù)撐牡碾娮影妫蓤D書館送到市里參加評(píng)獎(jiǎng)。

2、主題讀書講座。（文學(xué)社）

由征文獲獎(jiǎng)作者分享交流讀書心得

第四階段：學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)及讀書成果展示。（教導(dǎo)處）

1、“博覽之星”評(píng)選

每班評(píng)選出一名博覽群書的同學(xué)，獎(jiǎng)品初定為50元的購書卡。

2、“書香班級(jí)”評(píng)選

標(biāo)準(zhǔn)：本次讀書節(jié)活動(dòng)參與積極性；板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)開展情況；班級(jí)漂流書架建設(shè)；學(xué)生在圖書館借書數(shù)量及是否過期欠書情況；每個(gè)年級(jí)評(píng)出3個(gè)“書香班級(jí)”。

3、讀書作品成果展示（校報(bào)刊登活動(dòng)情況及作品）

學(xué)校將在升期禮上對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇12

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，_小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的`：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

_實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20_—4—x。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪。

七、學(xué)生集合：

_x主任。

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：_x。

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

_x。

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：_x，中年級(jí)：_x，高年級(jí)：_x。

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

_x。

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、校長(zhǎng)講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇13

在__年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的.學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排：

一、主持人：__。

二、活動(dòng)記錄：__。

三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：__。

四、活動(dòng)紀(jì)律：各班主任。

五、書法比賽：__。

六、書法比賽取前x名（分高低年級(jí)組）。

四、評(píng)委：全體教師。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇14

一、指導(dǎo)思想

按照中國圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展20__年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實(shí)《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

__月23日

三、活動(dòng)主題

地球與我

四、主辦單位

赤水市圖書館

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

全市讀者朋友：每年“__月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；

（一）4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

20__世界讀書日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9：00在市文化廣場(chǎng)開展，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動(dòng)的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。

②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識(shí)為主），圖書館新書展示；現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書借閱證。

③、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書館和愛護(hù)圖書館的公共資源。

④、為20__到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品（圖書）。

⑤、開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)（贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡）。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇15

一、活動(dòng)主題

書香涵泳，潤(rùn)澤心靈

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：學(xué)院圖書館

協(xié)辦單位：學(xué)院各系部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、大學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委、讀者協(xié)會(huì)及相關(guān)社團(tuán)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月12日－20__年5月11日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式

活動(dòng)內(nèi)容：第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、讀書簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日下午4:20

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

2、大學(xué)生讀書之星評(píng)選

活動(dòng)內(nèi)容：參照自20__年4月1日以來的圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出10位讀書明星，以資鼓勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月1日至20__年4月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

3、搜書大賽

活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人，隊(duì)中最多只允許有一名圖書館流通部協(xié)管員。

（2）、各隊(duì)經(jīng)過抽簽決定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于圖書館書庫中找尋圖書，以耗時(shí)長(zhǎng)短及完成質(zhì)量判定各隊(duì)名次。

（3）、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書。

（4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月__日下午4：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓書庫

4、詩詞大會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人。

（2）、競(jìng)賽范圍為古詩詞、成語等相關(guān)知識(shí)。

（3）、競(jìng)賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，按總得分排取名次。

（4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月25日下午4：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓培訓(xùn)室

5、創(chuàng)意視頻大賽

活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“閱讀”為主題，拍攝視頻作品，可以是閱讀書刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場(chǎng)所介紹等。

（2）、作品時(shí)間限制十分鐘以內(nèi)，內(nèi)容積極、健康。

（3）、要求單人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，文責(zé)自負(fù)。

（4）、參賽選手自行上傳作品至國內(nèi)主流視頻網(wǎng)站（優(yōu)酷、騰訊、愛奇藝），并將鏈接地址發(fā)送至活動(dòng)組郵箱（__）參加評(píng)選。

（5）、作品經(jīng)活動(dòng)組初審?fù)ㄟ^后可參與最終評(píng)選，獎(jiǎng)次由評(píng)委打分和視頻點(diǎn)擊量決定。

（6）、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日至5月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

6、書香·悅讀——你選專業(yè)書我鑒定我收藏

活動(dòng)內(nèi)容：師生讀者可于本次讀書節(jié)活動(dòng)期間（4月12日至5月10日）在銅

陵市新華書店（__）內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書，取書前往書店前臺(tái)交由工作人員鑒定、查重、登記，對(duì)符合要求的圖書，學(xué)院圖書館將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)采購并加工上架供讀者借閱。本次活動(dòng)對(duì)象僅限持有__職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館借書證的師生讀者，參加活動(dòng)須攜帶該證件；讀者所選圖書須為專業(yè)圖書，非專業(yè)圖書將由工作人員鑒定后排除；每位讀者限選一冊(cè)，每?jī)?cè)圖書標(biāo)價(jià)不高于60元人民幣。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日至5月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：__市新華書店（__）

7、“微小說”創(chuàng)作大賽

活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說作品，內(nèi)容健康向上。

（2）、作品字?jǐn)?shù)限制1000字以內(nèi)，不得抄襲、剽竊，必須是未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，若由于征文作品引起各方面糾紛的，后果自負(fù)。

（3）、每人僅限一篇作品獲獎(jiǎng)，多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎(jiǎng)。

（4）、活動(dòng)詳細(xì)方案及參賽方式請(qǐng)瀏覽學(xué)院圖書館網(wǎng)站通知，網(wǎng)址：

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月1日至5月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

8、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

活動(dòng)內(nèi)容：（1）、__職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

（2）、讀書之星、搜書大賽、詩詞大會(huì)、創(chuàng)意視頻等活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手表彰。

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月10日下午4:20

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

敬請(qǐng)全院師生讀者踴躍參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來，在讀書的美好時(shí)光中，分享閱讀的濃濃樂趣，共建努力認(rèn)真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇16

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。

二、活動(dòng)主題：

讀書好，讀好書，共建書香校園

三、活動(dòng)口號(hào)：

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、主要活動(dòng)

第一階段：宣傳準(zhǔn)備

1.制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保活動(dòng)有序開展，并力求實(shí)效。

2.下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

3.積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。

5.開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。

第二階段：實(shí)施啟動(dòng)

1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。（級(jí)部、班級(jí)）

2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”。（級(jí)部、班級(jí)）

3.舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）

4.整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。（教務(wù)處）

5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部）

6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀；規(guī)范圖書閱覽室閱讀；引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。（教務(wù)處、級(jí)部）

第三階段：深化總結(jié)

1.以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。（團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí)）

2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級(jí)部、班級(jí)）

3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評(píng)。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）

4.評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部）

5.通過致家長(zhǎng)一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的開展。（團(tuán)委學(xué)生處）

6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書節(jié)為主題，參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。（團(tuán)委學(xué)生處）

六、具體要求

1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。

3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）評(píng)選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。“讀書標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。

5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人（等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)），同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇17

一、活動(dòng)目的：

為了積極營(yíng)造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：品味書香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。

三、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)時(shí)間：____年4月23日——5月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1.舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話”動(dòng)員。

2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的.讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

2.一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

3.一次好書推薦會(huì)

各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

4.一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng)

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5.一次讀書知識(shí)能力競(jìng)賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評(píng)比總結(jié)

1.評(píng)比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級(jí)”。

3.讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評(píng)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。

書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名.

朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。

七、活動(dòng)要求：

1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

各班班主任

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇18

為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文明書香校園建設(shè)，引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友，多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣，在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際，圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦__學(xué)院20__年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加，用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：YUE讀YUE快樂

二、活動(dòng)口號(hào)：

悅讀經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

從我做起建設(shè)文明校園

三、活動(dòng)時(shí)間：4月10日--6月30日

四、活動(dòng)項(xiàng)目

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，積極參與

要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來，與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。

2.精心組織，確保實(shí)效

要根據(jù)方案要求，認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的組織、宣傳和報(bào)道，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升服務(wù)層次。

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇19

一、活動(dòng)目的：

為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

即日起至11月上旬

三、參賽對(duì)象：

35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》

四、活動(dòng)安排：

1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。

2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的`得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競(jìng)賽的總成績(jī)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，A4紙打印。

2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

（1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。

（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。

（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

（4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。

六、評(píng)委：

（見《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》）

讀書活動(dòng)活動(dòng)方案篇20

一、活動(dòng)主題

以“請(qǐng)捧起書本、請(qǐng)寫會(huì)”為主題，培養(yǎng)干警愛讀書、勤動(dòng)筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

此次活動(dòng)的時(shí)間自20__年1月1日起至20__年12月31日止。參加活動(dòng)的對(duì)象為全院干警。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》、⑥《關(guān)于違法違紀(jì)案件的警示教育材料》。推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)____時(shí)自學(xué)和談體會(huì)，舉行報(bào)告會(huì)以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

四、活動(dòng)安排

1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動(dòng)。活動(dòng)開始，院里除購買上級(jí)推薦的書本外，還為每位干警購買1套好書，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時(shí)自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每2個(gè)月至少精讀一本書，并認(rèn)真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書目，不斷擴(kuò)大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保“讀書年”活動(dòng)取得實(shí)效。

2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，

采取上輔導(dǎo)課、知識(shí)講座、座談會(huì)、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

3、開展“述、考、評(píng)”活動(dòng)。每2個(gè)月開展一次“述學(xué)”活動(dòng)，每位干警就所讀書目，談收獲、體會(huì)、心得，同時(shí)辦公室每2個(gè)月出版一期心得體會(huì)專刊。年底組織一次“考學(xué)”活動(dòng)，就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。組織“評(píng)學(xué)”活動(dòng)，讀書活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評(píng)，評(píng)選3個(gè)讀書活動(dòng)形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰，對(duì)完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會(huì)5篇以上的干警，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評(píng)選“讀書明星”，一等獎(jiǎng)10名各300元，二等獎(jiǎng)20名各200元，三等獎(jiǎng)30名各100元。

4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金，購買相關(guān)書籍報(bào)刊以及柜架，建立院閱覽、活動(dòng)室，并安排專人管理，做到機(jī)關(guān)閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄，開展讀書活動(dòng)大討論，介紹或點(diǎn)評(píng)有關(guān)圖書以及讀書心得。

6、舉辦讀書報(bào)告會(huì)。“讀書年”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報(bào)告會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。

本次活動(dòng)由院政治部具體負(fù)責(zé)，各庭、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人按要求落實(shí)本部門的相關(guān)活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé)，率先垂范，采取有效措施推動(dòng)讀書年活動(dòng)落實(shí)。各部門要結(jié)合工作實(shí)際，合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時(shí)間。

2、強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和心得體會(huì)文章，并適時(shí)通報(bào)。

3、創(chuàng)新形式，科學(xué)組織。各部門可以通過設(shè)計(jì)干警喜聞樂見、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動(dòng)，達(dá)到以文化的力量約束人、團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)，相得益彰。活動(dòng)結(jié)束后，各部門要寫出總結(jié)，將好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)報(bào)告院政治部，以此評(píng)選優(yōu)秀單位。

4、活動(dòng)結(jié)束后，院“讀書年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)比表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，對(duì)未按活動(dòng)要求完成任務(wù)的單位和個(gè)人提出通報(bào)批評(píng)。此次活動(dòng)的開展情況納入年度崗位目標(biāo)考評(píng)。