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幼兒園清明節活動創新方案

時間: 新華 活動方案

方案應明確定義項目或計劃的范圍和限制,包括指定項目的邊界,確定可接受的變更范圍和資源限制等。好的幼兒園清明節活動創新方案是怎樣的?這里給大家提供幼兒園清明節活動創新方案,供大家參考。

幼兒園清明節活動創新方案篇1

設計思想:

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗。

在清明節期間,我們組織幼兒進行一系列教育活動,目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。

活動時間:

3月31日、4月1日

活動地點:

班級、方洲公園。

活動準備:

教師準備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。

幼兒準備:適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。

具體活動安排:

3月31日之前:

可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園,帶領幼兒學習放風箏,積累放風箏的經驗。

3月31日:

開展活動一:寒食節,另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習,為踏青做好準備。

4月1日:

開展活動二:踏青;

活動三:放風箏;活動四:畫風箏。(早上8:45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)

幼兒園清明節活動創新方案篇2

一、指導思想:

為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

二、組織領導:

總 指 揮:__X園長

副總指揮:__副園長

成 員:隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法:

1、時間:20__年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點:徐圩烈士陵園。

3、參加對象: 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀律:

(1)、9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發,準時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能

(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

(6)、 注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

幼兒園清明節活動創新方案篇3

一、活動目標:

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織學生開展系列教育活動,目的是讓學生通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏等活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

二、活動內容:

1、旗下講話,主題是:紀念先賢,緬懷先烈。

2、開展掃墓活動。

活動目的:

1、讓學生理解掃墓的意義,培養學生尊重烈士的情感。

2、教育學生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。 

活動時間:4月1日上午

參加人員:全校師生

活動過程:

1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

②討論:人們是怎樣過清明節的?

2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位學生抬著花圈,其余學生排好隊出發。 

活動三:踏青

活動目的:

1、讓學生理解踏青的意義。

2、學會觀察和總結春天的景色。

活動時間:3月28—4月2日

活動地點:校園外大草灘

參加對象:一、二年級學生

活動過程:

1、回憶春游的情景,讓學生自己總結初春的景色,并用“有有還有”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給學生介紹今昔踏青、春游故事。

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o學生講解古詩的意思,啟發學生想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌:“春天來”。指導學生用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

活動四:放風箏

活動目的:

1、讓學生了解風箏的種類及結構。

2、培養學生放風箏的興趣,增強學生的活動能力。

活動準備:

各種類型的風箏各一個。

活動時間:4月2日

參加人員:五、六年級學生(一、二、三、四年級學生觀看)

活動過程:

游戲“放風箏”,讓學生體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

玩法:學生成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個學生手中,第二個學生拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的學生都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

幼兒園清明節活動創新方案篇4

一、 指導思想:

清明節是我國的傳統節日,清明來到時,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過制作清明果,了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節,了解傳統風俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

二、 活動主題:

制作青果,感受春天。

三、 活動目的:

1、了解清明節的來歷習俗,感受清明節的氛圍。

2、了解春天是播種的好季節,充分感受春天的美好。

四、 組織成員名單

1、策劃組

組 長:會長

成 員:組織委員、宣傳部長

2、會務組

組 長:財務部長

成 員:吳老師、小班段各班阿姨

職 責:做好各類物資的準備和管理工作(桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等);對制作清明果、運動會現場進行布置。

3、游戲組

組 長:

成 員: 吳老師、劉老師、金老師、邵老師

職 責:按規程要求接受運動員報名;組織好游戲項目。

4、農具展覽組

組長:朱老師

成員:小班段各班老師

5、宣傳組

組 長: 宣傳部長

成 員:小班段家委會委員4個負責攝影。

6、安全組

組長:安全部長

組員:小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點

擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行

六、活動流程:

(一)8:00——8:30 幼兒入園,8:30——8:40到操場集中。

(二)園長講話

(三)會長講話(清明的來歷、習俗,組織活動的意義)

(四)親子操:減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求:美觀、有創意。

3、制作清明果時間:30分鐘。

4、休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10:00—10:40親子游戲項目

春耕

規則:以班級為單位開展的接力賽,每班以家庭為單位分為兩組,一組在起點,一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處,將游戲道具傳給第二個家庭,來回依次進行,哪個班先跳完哪個班為勝。

運糧食

規則:以班級為單位,兩個家庭為一組,1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面,然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭,然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面,把對面4號家庭的孩子運回來,依次進行,先完成的班級為勝。

(七)10:50—11:30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。

1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。

2、每輪4人,共4輪。

3、規則:每人吃5個,最先吃完的為勝。

(八)11:30結束活動,下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

七、注意事項

1、每人自帶制作青明馃的材料(面團、餡等)。

2、由于活動需要,能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。

3、為了方便活動,請孩子和家長當天穿運動鞋,家長負責孩子的安全。

4、一如既往,做好文明榜樣,保持場內清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

幼兒園清明節活動創新方案篇5

一、活動目的

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

二、活動準備

幻燈機、幻燈片等。

三、活動過程

1、借助幼燈,進行下列活動:

回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

①杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗”。

②李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

③現代博興縣一帶吃巧巧飯。

[關于巧巧飯]:

每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌:“春天來”

指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節活動創新方案篇6

一、指導思想

1.緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。

二、活動時間:

20__年4月5日(周日)

三、活動地點:

__陵園

四、參加對象:

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

六、活動程序和辦法:

(一)3月30日--3月31日,各班活動前的&39;思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動安排:

1、08:30各班老師進行活動前教育。

2、09:00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。

教師帶領幼兒自由活動。

七、11:00集合歸隊

幼兒園清明節活動創新方案篇7

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

活動一寒食節

活動目的:

1.使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動準備:

不同節日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程:

1.介之推與寒食節的故事。

①請幼兒說一說:自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事:

遠在兩、三千年以前的春秋時期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長期逃亡在外,一共過了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃??墒?,晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會背著母親出來,可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過,也很后悔,就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續為寒食節。

2.討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

3.詞語練習。

①用偷偷地說一句話。

②用后悔說一句話。

③請解釋寒食的意思。

4.游戲。

①摸箱:將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節日。

②連線:將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。

活動二掃墓

活動目的:

1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。幼兒園清明節活動方案幼兒園清明節活動方案。

活動準備:

白紙、線、彩筆。

活動過程:

1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

②討論:人們是怎樣過清明節的?

2.教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯,然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發。

活動三踏青

活動目的:

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

活動準備:

幻燈機、幻燈片等。

活動過程:

借助幼燈,進行下列活動:

1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用有有還有的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟詩江邊踏青罷,回首見旌旗。

(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里踏青,據說:清明踏了青,不患腳疼病。

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明,游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌:春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節活動創新方案篇8

一、活動安排

活動時間:__年4月10日

活動地點:__動物園

活動形式:幼兒園集體活動

二、活動目標

1、結合本月“三生教育”主題,認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征,感受動物生命的存在。

2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處,激發幼兒喜歡動物的情感。

3、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識。

三、活動準備

1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運動鞋。

2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包里面準備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

3、統一園服,運動鞋,戴園帽。

四、活動過程

8:30—8:40

全年級幼兒在操場集中,交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8:40—8:50

全年級排著隊按順序向動物園出發

8:50—9:40

全年級在后門集中

9:40—10:00

參觀孔雀園:引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子。

注:在孔雀園對面有個廁所,可分班帶幼兒如廁。

10:00—10:20

參觀肉食動物:教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征,了解肉食動物的習性及食物等。

10:20—10:40

參觀植食動物:引導幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習性等。

10:40—11:00

幼兒可在路邊休息一下,適當地吃小點東西,然后步行前往水族館。

11:00—11:30

到達水族館后教師分班引導幼兒參觀水族館:引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習性。

11:30—12:00

全年級幼兒觀看海豹表演:教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫。

12:00—12:30

全年級幼兒觀看美人魚表演

12:30—12:40

步行前往大草坪集中:鼓勵幼兒自己走,不掉隊。

12:40—14:00

在大草坪統一吃午餐:引導幼兒學會和同伴分享食物,不亂丟垃圾。

14:00—15:00

全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園:教師鼓勵幼兒堅持往回走,不掉隊。

幼兒園清明節活動創新方案篇9

清明節的風俗很多,一般的人們會放風箏、插柳等,今天我們要講解的是清明節蕩秋千,蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會蕩秋千,并認識清明節蕩秋千的意義,讓清明節的意義更深入孩子的內心。

活動目標:

1、培養幼兒的勇敢精神,增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

2、讓幼兒了解秋千的來歷。

活動準備:在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動過程:

1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

“節日里,動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

2、介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

3、介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩,坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當站著蕩時,兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友,鼓勵膽小的幼兒。

4、命題畫:“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

總結:秋千,古字兩字均有“革”字旁,千字還帶走字,意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代,人們為了獲得高處的食物,在攀登中創造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創。

幼兒園清明節活動創新方案篇10

一、活動目的:

1、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

3、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備:請幼兒在寒食節這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程:

1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食,還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、討論:

(1)寒食節是怎樣來的?

(2)現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節,清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

5、討論:人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)

教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天,老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

6、請革命軍人講革命戰斗故事。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸:

(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》,感受戰火硝煙的戰斗生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

(2)帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活

幼兒園清明節活動創新方案篇11

活動目的:

1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備:

白紙、線、彩筆。

活動名稱:話清明

活動目標:

1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節的意義。

3、了解民族的傳統風俗,體驗春天的美好。

活動準備:錄象、圖片、紙花、

清明節幼兒園親子活動方案3

活動時間:______年8月19日上午8:00—11:00

參加對象:新入園幼兒及家長

活動目標:

1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節,增進家園間的聯系。

4、準備家長號碼牌。

活動過程:

一、來園活動(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)

老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手里,就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10—9:40)

在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的.杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)

玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)

六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

每對親子一份制作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾,裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂

幼兒園清明節活動創新方案篇12

設計思想:

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

活動主題:

放飛夢想共度清明

活動目標:

1、讓幼兒知道并了解有關清明的`知識。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動時間:20__年4月1日上午

活動地點:鳴山公園

活動準備:

一、全體中班段師幼集體活動:

1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

3、學習有關"清明"的古詩《清明》

4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

5、發放活動倡議書,要求每位幼兒穿園服參加活動

二、活動流程:

1、集合:讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,教師清點人數。

2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8:30-9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

3、親子放風箏(9:00-10:00)--每個家庭準備一只特色風箏,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

4、點心分享(10:00-10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

5、集合回園

幼兒園清明節活動創新方案篇13

一、指導思想

清明節是我國的傳統節日,清明來到時,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過制作清明果,了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節,了解傳統風俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

二、活動主題

制作青果,感受春天。

三、活動目的

1.了解清明節的來歷習俗,感受清明節的氛圍。

2.了解春天是播種的好季節,充分感受春天的美好。

四、組織成員名單

1.策劃組

組長:會長(__)

成員:組織委員(__)、宣傳部長(__)

2.會務組

組長:財務部長

成員:__

職責:做好各類物資的準備和管理工作(桌子x張、桌布x張、托盤x個、蒸籠若干、清明果x個等);對制作清明果、運動會現場進行布置。

3.游戲組

組長:__

成員:__

職責:按規程要求接受運動員報名;組織好游戲項目。

4.農具展覽組

組長:朱老師

成員:小班段各班老師

5.宣傳組

組長:宣傳部長

成員:小班段家委會委員4個負責攝影。

6.安全組

組長:安全部長

組員:小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點

擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行

六、活動流程

(一)8:00——8:30幼兒入園,8:30——8:40到操場集中。

(二)園長講話

(三)會長講話(清明的來歷、習俗,組織活動的意義)

(四)親子操:減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1.制作前各自去班里洗手。

2.制作清明果要求:美觀、有創意。

3.制作清明果時間:30分鐘。

4.休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10:00—10:40親子游戲項目

春耕

規則:以班級為單位開展的接力賽,每班以家庭為單位分為兩組,一組在起點,一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處,將游戲道具傳給第二個家庭,來回依次進行,哪個班先跳完哪個班為勝。

運糧食

規則:以班級為單位,兩個家庭為一組,1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面,然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭,然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面,把對面4號家庭的孩子運回來,依次進行,先完成的班級為勝。

(七)10:50—11:30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。

1.每班選出4名家長進行吃清明果比賽。

2.每輪4人,共4輪。

3.規則:每人吃5個,最先吃完的為勝。

(八)11:30結束活動,下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

八、注意事項

1.每人自帶制作青明馃的材料(面團、餡等)

2.由于活動需要,能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。

3.為了方便活動,請孩子和家長當天穿運動鞋,家長負責孩子的安全。

4.一如既往,做好文明榜樣,保持場內清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

幼兒園清明節活動創新方案篇14

"清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂"。又是一年清明節,為紀念這個有著深遠意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進行掃墓活動。

一、活動時間:

20__年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發時間:

20__年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。

二、活動地點:

萬象山烈士陵園

三、活動對象:

大班段全體幼兒

四、活動路線:

隊伍順序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線:幼兒園后門出發------過永輝新村A------過中東路(永輝熟食店)-------永輝新村B(麥香雞店)-------解放街(山水賓館)-----景文百貨(紅綠燈)------國際大酒店-----區鎮府-----萬象山

五、人員安排:

(一)總指揮:楊蘇芬園長

(二)副總指揮:李水愛園長

(三)班級組織人員:大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

(四)攔路口、護路:季麗勇、上官樂平、陳麗芳注:每個十字路口都由專人負責;十字路口有:中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

(五)拍照:陳麗芳

(六)保健:上官樂平(攜帶好急救用品)

(七)主持人:柴麗麗

六、活動目的:

1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

七、活動準備工作

(一)各班教師通過社會調查、圖書查詢,讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

(二)幼兒自己動手扎一朵小白花,把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一個

(四)面包機一臺,磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八、注意事項:

1.牢固樹立安全第一意識,全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數,保證做到不缺一個人。

3.遇到突發事件,要冷靜沉著,第一時間報告領導,聽從領導指揮。

5.各班要加強安全教育、紀律和環保教育。

6.隊伍前進時,班主任排在隊伍的前面和后面,生活老師在中間。

7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作,全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。

8.師幼統一穿園服,請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。

9.活動結束后將幼兒安全的帶下山,在萬象山腳等待家長,必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

九、活動程序:

1.幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

2.宣布祭掃烈士墓活動正式開始。

尊敬的領導、老師、小朋友們:大家好!

為了緬懷革命先烈,對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育,讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有:幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面,我宣布:清明節祭掃烈士墓活動,現在開始。

3.請園長講話。

4.我們一起為革命先烈們默哀,安息吧!

5.向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)

6.瞻仰周麗平紀念銅像,獻花。

幼兒園清明節活動創新方案篇15

活動目標:

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

3、學會觀

察和總結春天的景色。

活動準備:幻燈機、幻燈片等。

活動過程:

借助幼燈,進行下列活動:

1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的`景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗?!?/p>

(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

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