寫方案時要明確方案的目標和目的，并確保所有內容都圍繞這個目的展開。優秀的2024六一主題活動方案是怎么寫的？小編給大家整理了2024六一主題活動方案，希望對大家有所幫助。

2024六一主題活動方案篇1

一、活動主題

盛夏激情慶六一，x歡樂童年聚。

二、活動時間

20__年x月x日————20__年x月x日。

三、活動地點

x超市。

四、活動內容

活動一：凡在x超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)

(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);

(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);

(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);

(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);

(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。

抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)

活動二：凡在指定分店一次性購物。

(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);

(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);

(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);

(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。

備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

活動三：凡在超市一次性購物。

(1)滿38元送——————650ml珍味堂生抽一支;

(2)滿68元送——————900ml立白洗潔精一支;

(3)滿98元送—2L可口可樂一支;

(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四：活動期間，x超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)

活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價!

2024六一主題活動方案篇2

一年一度的"六一"國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為"金色童年，飛舞夢想"慶六一系列活動。

一、活動主題：

"金色童年，飛舞夢想"

二、活動內容及時間安排

__年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶"六一"文藝匯演

三、活動地點：

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：__

活動協調：__

活動總策劃：__

活動各場所總負責人：__

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

活動安全：__

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：__

場地布置：__

音響設備：__

主持人輔導：__

主持稿：__

獎品準備：__

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：__

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：__

五、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

2024六一主題活動方案篇3

一、活動背景分析

兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日;對商場來說，兒童節也是一次大好的商業機會。商場可通過開展一系列的促銷活動，不僅有利于提升本商場的人氣和促進相關商品的銷售，還有利于促進與周邊社區的溝通和建立良好的企業形象，更有利于培養消費者對本商場的忠誠度。

二、活動規劃

(一)活動目的

1.提高__商場在少年兒童心目中的影響力。

2.借助兒童節以家庭參賽的方式來帶動成人的消費，提高人氣，促進相關商品的直接銷售。

3.通過深入社區進行活動宣傳，拓展社區與商場的交流機會，提高社區對__商場的提及率。

4.以特殊的比賽形式，建立良好的企業形象，進一步提高__商場的知名度。

(二)活動主題

燦爛兒童節，我的節日我做主。

(三)活動內容

在活動期間，通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場參加比賽，再根據實際購物或消費情況選出部分獲獎的家庭。

(四)活動對象

本市4～14周歲的兒童(持戶口簿)及家庭。

(五)活動時間

本次活動主要分兩個階段開展，第一階段主要為第二階段做好充足的準備工作。

1.第一階段：5月16日～5月31日。

2.第二階段：6月1日～6月3日。

三、活動具體安排

(一)第一階段：5月16日～5月31日

1.活動期間，當日在本商場購物累計滿200元或者購買兒童用品(玩具、兒童衣物、學習用品等)滿100元的顧客，均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張印有“__商場特供”字樣的“六一”活動券。

2.凡年齡為4～14周歲的兒童均可憑“六一”活動券在5月28日～5月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3.活動報名表應包括參賽兒童的姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址及電話、參賽編號等。

4.5月31日，本商場工作人員挑選參賽選手。以年齡為標準，分為兩個小組：第一小組為滿四周歲的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級兒童。根據報名表，從兩個小組中分別挑選出100名兒童參加6月1日～6月3日的活動。

5.挑選工作結束以后，安排所有兒童的出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長。如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200名兒童的參賽數量。

(二)第二階段：6月1日～6月3日

1.前兩天分為兩個參賽時間段，即早上段、下午段;6月3日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00～12：00，下午段：13：30～16：30。

2.每個時間段，每個小組都有20名選手參加活動。

3.每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區。活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，進入活動區的商品都要參加活動，其折扣率只針對比賽有效。

4.每位選手進入活動區后，只有半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示“六一”購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購10件商品。如果選定了10件商品或規定時間一到，工作人員應立即帶領該選手離開活動區，并把“六一”購物卡交給選手家長。

5.家長在拿到“六一”購物卡之后，可進入商場活動區再次挑選，如果家長買下了“六一”購物卡所注的商品，則當值收銀員在“六一”購物卡上的該商品對應購買欄內打勾，并簽字作證。

3.家長必須在6月3日15：30以前把“六一”購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

7.“六一”購物卡上必須填寫的項目包括：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付金額等項目。

四、獎項設置

(一)和諧家庭獎(五名)

1.獎品：獲獎兒童獲取價值100元的購物券一張。

2.評選辦法：在一定購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。各學齡段分別評選。

(二)幸運家庭獎(五名)

1.獎品：獲獎兒童獲取價值200元的購物券一張。

2.評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選，各學齡段分別評選。

(三)最佳“小主人”獎(一名)

1.獎品：獲獎兒童獲取價值500元的購物券一張。

2.評選辦法：購物卡上實際購買金額最高，所有參賽選手共同評選。

五、附屬活動

(一)快樂兒童活動

1.健康大會餐：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場美食城憑券領取一份健康兒童套餐。

2.天天都過六一：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

(二)快樂家庭活動

1.6月1日～6月3日，憑本活動的宣傳彩頁至本商場前臺可免費領取禮品一份!

2.6月1日～6月3日，參賽家庭除選購指定的參賽商品外，還可享受其他購物大優惠!

(1)兒童玩具、童車、童裝、童鞋，部分8折起(詳見店內海報)。

(2)本商場二樓成人T恤、女鞋全場6～8折展銷(詳見店內海報)。

(3)本商場三樓休閑運動服裝，部分品牌8折(詳見店內海報)。

六、活動宣傳方式

為了保證促銷活動的效果，本次促銷擬采取如下宣傳方式。

活動宣傳方式的選擇一覽表。

宣傳方式具體實施內容。

活動現場宣傳:

1.店內廣播

2.商場樓頂廣告、海報、宣傳彩頁、彩旗、氣球、條幅等。

宣傳媒介:

1.報紙媒介：選擇《__晚報》、《__日報》。

2.車身：選擇經過本商場的__條線路，輻射整個城區。

社區宣傳以本商場為中心，在周邊選擇10個社區貼出活動告示。

七、活動預算

本次促銷活動輻射范圍、影響力都比以往要大，經申請，總體預算不得超過__萬元。具體分配情況如下表所示。

八、注意事項

1.為保證活動的公平、公正和公開性，本次促銷活動的工作人員必須經過嚴格挑選。

2.活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3.由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要制定更加完備的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

2024六一主題活動方案篇4

6月1日是孩子們的節日，在20__年的兒童節來臨之際，我園將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，結合本園實際情況，特制定本方案：

一、活動目標

通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的&39;參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣;使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。

二、活動內容

作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會

三、活動安排

(一)作品展示

幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月__日)、5個手工作品(6月1日)學校統一展出。

(二)文藝聯歡活動

1.內容：每班一個節目，以“七彩童年綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級

都有三個篇章的內容，節目形式不限。

2.時間：

(1)彩排時間：5月__日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從__班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知。

(2)文藝聯歡活動時間：5月__日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。

(4)6月1日(星期x)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

3.要求：

(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。

(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。

(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。

(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。

四、報名時間

各班5月__日(星期x)下午5：00前將節目名單及報幕詞電子檔交給__老師。

五、具體分工

(一)總策劃：

(二)具體負責：

(三)整個活動安全、秩序負責：

人員：各班教師、保安、。

(四)幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：

人員：。

(五)主持人：教師：

幼兒：大一班一名、大三班一名

家長：大一班一名

(六)服務、攝像和演出時的指揮：__、__。

(七)宣傳報道：__

(八)音響、放音：__、__

(九)環境衛生：__。

六、活動結束后的安排

(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。

(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。

(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛生。

2024六一主題活動方案篇5

一、活動背景

在兒童節來臨之際，為了使__小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺，__小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”。

二、活動主題

快樂童心放飛夢想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強__小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間：（待定）

彩排時間：（待定）

五、活動地點

__小學

六、活動對象

__小學全體師生

七、活動內容

1、活動的后期宣傳和準備工作

2、各班到指定位置就坐。

3、校長致開幕詞宣布20__年__小學“六一兒童節文藝匯演”開幕。

4、六一兒童節節目匯演

5、由校長致詞宣布20__年__小學六一兒童節活動閉幕

八、活動準備

1、活動宣傳。

2、節目排練及彩排：

（1）5月份開始節目排練

（2）5月28號節目刪選預演，確定最終節目單

3、道具準備。

4、人員安排：各班主任負責好自己班節目的質量及衣服等；節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等；任課教師協助班主任并負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節。

九、節目范圍

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現代舞等。

3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

注：主題積極向上即可。

十、活動流程

主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→按節目順序開演→互動趣味游戲（踩氣球、掌上明珠。游戲依據當場氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛）→散發小禮物→繼續節目匯演→宣布閉幕

十一、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動

2、各節目排練負責人必須到場。

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責）

十二、注意事項：

1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

2、如果匯演當天天氣有變，可提前1-2天進行。

十三、活動負責人與參與者

負責人：賴稱華參與者：__小學全體師生

2024六一主題活動方案篇6

一、活動由來

每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

二、活動時間

-月-日——-月-日

三、活動主題

有學有玩 歡樂無限

四、促銷公關活動

活動一、-月-日——-月-日期間，凡在本商場購物滿---元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿---元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

3、商場抽出--個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：-月-日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

五、注意事項

1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在-元/人左右，相當于商品打9.5折;

2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按---元/人計算培訓費，整項活動經費為----元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場咨詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。

2024六一主題活動方案篇7

一、活動主題：卡通陪你過六一

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。五、活動時間、地點、對象：

時間：20__年06月01日下午14點30分(星期日)

地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街

對象：當地家庭

五、活動前期的準備工作：

編輯、制作工作：

1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應卡紙、膠水)

2、抽獎箱的制作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品

3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。宣傳工作：

1、傳單的派發(派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品)

2、當地黏貼海報(3張)

3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)

采購工作：

游戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、

租賃工作：

1、音響租借

2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛

3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發

4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、

超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：

現場的音響、調音工作、

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲

(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)

(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。

(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長

(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品

(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小

毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛

(七)主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

(3)、在活動中千萬不要擁擠20__年六一兒童節活動策劃方案20__年六一兒童節活動策劃方案。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!

(五)、主持人開始介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:猜謎語

2、游戲準備：題目和答案

3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童

4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份

。活動二：

1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)

2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時

3、參加人員：兒童、父母親

4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍

活動三：

1、游戲名稱：你是誰

2、游戲準備：/

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等

活動四：親子游戲

1、游戲名稱：我來為你們吃

2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時

3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)

活動五：

1、游戲名稱：正話反說

2、游戲準備：無

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其余幾名都是獲得糖果

活動六:

1、游戲名稱:搶凳子

2、游戲準備：7張凳子

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等

活動七：

1、游戲名稱:自拍表情

2、游戲準備：無

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食

活動八：親子活動

1、游戲名稱:踩氣球

2、游戲準備：打好的氣球50個

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)

活動九：

1、游戲名稱:蘿卜蹲

2、游戲準備：卡通頭套，需工作人員制作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、

3、參加人員：兒童

4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵

前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許

2024六一主題活動方案篇8

一、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在_月__日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦

1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

1、評委：每班選兩名家長當評委，于_月__日聯系好，并報到詹曉靜老師處。

2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

3、獎品：_月__日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。

4、收尾：_月__日晚上結束后，將場地清理好。負責人：__。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：__。

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__。

七、活動流程

本次活動共分為兩部分：

_月__日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

_月__日晚上7：30，進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規則

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

2024六一主題活動方案篇9

活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經研究決定，舉行六一慶祝活動，各年級組要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重。

一、活動安排。

1、聯誼共建。(校長室)

2、文藝匯演組織。(_主任)

3、校園文化布置。(_主任)

4、宣傳發動、組織。(___)

5、后勤保障。(_主任)

二、時間安排。

1、_月_日準備醞釀。

2、_月__日年級組對照活動方案認真組織活動。

3、_月__日至__日完成各項活動的前期評比、匯總___老師處。

4、_月_日學校舉行大型慶祝活動。

三、主要活動設想。

1、文藝活動。

(1)年級組內開展班級之間的評比，然后選出一支隊伍參加學校評比。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)音樂專職教師組隊。

(4)英語教研組組隊。

(5)邀請武警戰士表演。

(6)年級組內_月__日至__日著手準備，_月__至__日年級組內開展交流評比活動。_月__日上報參加學校評比名單。

(7)附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節目報名表。

2、勞技、科技制作比賽。

(1)負責人：___。

(2)負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

(3)注意活動情況的匯總。

(4)對于優秀的作品在學校勞技、科技櫥窗內展示。

(5)活動在_月__日前結束，情況匯總報教導處。

3、美術繪畫作品比賽。

(1)負責人：___。

(2)負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

(3)注意活動情況的匯總。

(4)對于優秀的作品在學校宣傳畫廊內展示。

(5)活動在_月__日前結束，情況匯總報教導處。

4、班級文化評比。

評比的內容：黑板報，特色板，勞技、科技角。_月__日。

2024六一主題活動方案篇10

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的.形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的

經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由__紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由__負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

2024六一主題活動方案篇11

一、活動主題：健康六一，美麗端午

二、活動時間：20__年5月30日（周五）下午4:30-5:30

三、活動參加人員：全體教師、幼兒及家長

四、活動準備：

1、5月29日 中午 全體教師包粽子、煮雞蛋

下午 教師帶領幼兒畫彩蛋

2、策劃指導：曹園長

3、主持人：張歡

4、舞臺監督：吳立新

5、音響設備：隗智華

6、錄像及照相：隗智華、各班家長代表

7、安全工作：尹維會

8、家長接待及場地安排：張春健

五、活動流程：

1、主持人開場

2、曹園長致辭

3、教師開場舞《童心鼓韻》

4、每班一個節目

節目順序

K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》

K2《我真的很不錯》、K3《春曉》

5、親子游戲

K1A、K1B《小腳踩大腳》

比賽規則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。

K2《穿針引線》

比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。

K3《仿畫猜謎》

比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監督游戲進行。

6、家長拔河賽

7、分發禮品

六、活動要求：

1、以班級為單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一著夏季園服。

2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的`位置安排，維持好本班現場的秩序。

2024六一主題活動方案篇12

主題：兒童樂園六一“歡樂營”，開營了！

活動宗旨：培養兒童興趣、活躍六一文化生活！

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。

：專人陪護，寓教于樂。（關懷性、互動性，專業老師指導。）

活動內容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：__

三、活動時間：20__年6月1日—20__年6月3日

四、活動細則：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。（建立詳細會員檔案）

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。（營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。）

3、活動內容安排：

6月1日：兒童圖畫主題

執行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學（此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題）演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫（此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時（根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽）比賽結束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學（提前準備唐詩詩集）教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩（教學時間安排在90分鐘以內）上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩（此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮）比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月3日：親子互動（家庭總動員）主題

執行細則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準（具體游戲項見附表）

3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放！（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）

2024六一主題活動方案篇13

活動內容：

"六一"聯誼活動(社會)

教學時間：

第十四周設計執教：

活動目標：

1、學習按計劃組織慶祝活動，能主動大膽地進行策劃、準備。

2、積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

活動準備：

幼兒在教師的指導下，已經做好了各項準備。

活動過程：

1、組織節日慶祝活動的形式多種多樣，教師應根據本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2、活動應重在幼兒的`人人參與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節日活動的主人。

3、部分活動形式的組織要點。

(1)聯歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外，還可根據幼兒的方案開展動運會，主題展覽會、會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節日氣氛。

2024六一主題活動方案篇14

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的.認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點：

哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：

20__年5月31日上午

六、主辦單位：

哺苗幼兒園

2024六一主題活動方案篇15

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，創造幼兒快樂幸福的&39;童年。

__區實驗幼兒園以“發展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，以構筑優質教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

給孩子適宜的愛

快樂六一幸福成長

20__年5月20日—20__年5月29日

全體師幼及家長

1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。

2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創意DIy0制作活動5.25。

3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5.26。

4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

6、“DIy創意無限”——班級美工制作及展示活動5.29。

1、實驗幼兒園為幼兒贈送節日禮物。

2、東華門社區為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發放繪本館體驗劵。

1、5、29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6、1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

2024六一主題活動方案篇16

一、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：“金色童年快樂六一”

三、組織領導及具體分工

(一)、活動組委會：

主任：____

副主任：________

成員：_____

(二)、工作領導組：

組長：____(兼)

成員;_____

活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

四、活動安排

(一)發展一批新少先隊員

各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

(二)開展一次____工業游活動。

根據縣教育局《關于開展20__年全縣中小學生“____工業游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

舉行慶“六、一”文藝匯演

為了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

1、學區各班級根據本班學生特長，結合“____學區中心校20__年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作為一個班級上報節目。

3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重于歌舞類節目。

5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作為績效考核加分因素。

7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

五、時間安排：

1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。

4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

附：《文藝匯演節節目評分標準》

文藝匯演節節目評分標準：

1)、采用十分制。

2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

⑴主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

⑵表演形式：2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范。

(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

2024六一主題活動方案篇17

一、活動時間：

__年5月31日星期二下午15：00至16：30

二、活動地點：

各班教室

三、活動負責：

吳群紅(各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備)

四、活動形式：

幼兒自主結伴游戲。

1.班內幼兒盥洗準備好。

2.集中介紹：

(1)教師班內與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。

(2)提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作(可以能力強弱搭配)，互相幫助;同時走著進出，不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。

3.幼兒結伴自由游戲。

五、活動內容以及負責班級：(如下)

●活動一：筷子入瓶(中一班)

準備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個

玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。

●活動二：托球前進(中一班)

準備：報紙若干，皮球兩個

玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。

●活動三：我的手最大(中二班)

準備：糖果(小積木)若干，小筐4——6只。

玩法：教師發令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數一數能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分，以此類推。

●活動四：夾蠶豆(中二班)

準備：蠶豆(珠子)若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

玩法：在規定的一分鐘內，幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里，幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。

●活動五：扔沙包(中三班)

準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的`眼力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動六：夾沙包跳(中三班)

準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動七：吹乒乓球(中四班)

準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。

玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里。看看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。

●活動八：釣魚(中四班)

準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。

玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

2024六一主題活動方案篇18

活動目的：

1、能積極參加體育活動，發展動作的協調性和靈活性，體驗分享與合作進行游戲帶來的快樂。

2、通過活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的.溝通機會。

3、給孩子表現自己的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

4、借助“六一”契機，給幼兒一個展示的機會，提高幼兒活動的積極性。

活動時間：

20__年5月28日

活動地點：

b樓

活動形式：

幼兒、家長、教師指導進行。

參加人員：全體中心幼兒園家長與幼兒。

組織成員：

各游戲活動設計：

游戲名稱：無敵飛拖鞋

游戲準備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個

人員安排：

游戲規則：

1、每次二組親子參賽

2、哪一組把鞋子飛進紅桶最多為贏。

游戲名稱：西瓜刨

材料準備：西瓜六個

人員安排：

游戲規則：

1、每次二組親子參賽

2、每組六塊西瓜，當口哨響時，哪一組最快把西瓜吃完為贏。

備注：需要把紅色部分吃干凈。

游戲名稱：吹氣球

游戲準備：氣球

人員安排：

游戲規則：

1、每次二組親子參賽。

1、每組四個汽球。

2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。

游戲名稱：捉泥鰍：

材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網

人員安排：

游戲規則：

1、每次6組親子參加

2、限時3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。

備注：家長拿著捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘

2024六一主題活動方案篇19

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20____年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

A、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內容：

1、貼鼻子

游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

(三)評獎

五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。

2024六一主題活動方案篇20

六一是國際兒童節，為了讓孩子度過歡樂的年六一兒童節，學校也會策劃一些慶祝的活動方案。

一、活動意義

為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上;并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

二、活動組織機構

組長：__

副組長：__

成員：各班主任

三、活動主題

《唱響奧運我最快樂》

四、活動時間與地點

年5月__日上午9：00—12：00(暫定)學校操場

五、節目類型

舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

六、活動主持人

通過海選產生。(海選時間：五月中旬)

七、活動形式

1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節目;其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目;

2、教師參與編排出3個教師節目;

3、另在特長學生中優選2個節目;

4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;

5、5月__日進行節目彩排。

八、其他未盡事宜另行通知。