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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間: 新華 活動(dòng)方案

制定方案時(shí),需要考慮人員和協(xié)作,根據(jù)人員的專業(yè)知識(shí)和技能分配任務(wù),并建立良好的協(xié)作機(jī)制,以便更好地實(shí)施方案。下面給大家整理一些幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2.通過活動(dòng)了解媽媽的辛苦,增進(jìn)彼此之間的感情,從而更愛自己的媽媽。

3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲:《我的好媽媽》

2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀

3.事先請(qǐng)幾位家長準(zhǔn)備好孩子成長的錄像和照片

三、活動(dòng)過程

1.了解節(jié)日

互動(dòng)討論

小朋友們,今天是什么節(jié)日你們知道嗎?母親節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性)媽媽在家里做些什么事?奶奶會(huì)做什么呢?媽媽這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?(寶寶們互動(dòng)回答)

2.歌曲表演

首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動(dòng)《我的好媽媽》表演,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動(dòng)。

3.觀看錄像

播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象,讓孩子體會(huì)媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。

四、制作禮物

用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片,用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,制作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,放學(xué)后親手送給媽媽,并對(duì)媽媽說祝福的話語。

小結(jié):媽媽每天工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,如;幫媽媽拿拖鞋,幫媽媽捶捶背,吃飯時(shí)拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,要懂得感恩。

五、結(jié)束部分

幼兒互相欣賞制作的禮物,互相學(xué)習(xí)贊賞,老師給幼兒一起拍照留念。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

通過本活動(dòng)讓寶寶懂得媽媽的辛苦,知道愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩。感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的'心能夠給他人、給社會(huì)帶來溫暖,也讓自己的心靈充實(shí)、純潔。幼兒期是人生初級(jí)階段,也是培養(yǎng)良好情感,促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期。感恩對(duì)幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用,它能激發(fā)幼兒的良好情緒,培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應(yīng)未來社會(huì)的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他x情感。

2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng):

師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有他x節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?

(3)請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演:《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

3、游戲:做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鰔的感受。

小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

(3)講一個(gè)關(guān)于x的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4、謝媽媽:

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把他x愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他x愛,長大后回報(bào)他x愛。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對(duì)媽媽說句心里話。

(3)集體表演:《感恩的心》。

(4)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇3

活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),旨在通過此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

活動(dòng)主題:感恩母親,快樂親情。

活動(dòng)時(shí)間:5月6日下午

活動(dòng)地點(diǎn):大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容:

一、全體幼兒

一起對(duì)媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲:

“媽媽,放心跟我走”

游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸:

1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇4

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月11日(周五)——20__年5月13(周日)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

小三班活動(dòng)室

參與活動(dòng)人員

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)5月11日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡

(三)放學(xué)前

1、孩子牽著媽媽的手,請(qǐng)媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂,您辛苦啦,Iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動(dòng)延續(xù)

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)材料準(zhǔn)備

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》音樂

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽×月×日__時(shí)間來幼兒園參加慶祝活動(dòng)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過程:

一、介紹母親節(jié)

教師:今天是五月的第x個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?

幼兒:母親節(jié)

教師:你知道"母親"是什么意思嗎?

幼兒:——母親就是媽媽的意思

教師:"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?

幼兒:是天下所有媽媽的節(jié)日

教師:這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

二、“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng):演唱歌曲《世上只有媽媽好》

教師:今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽

教師:小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?

幼兒:做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等;

教師:原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?

幼兒:掃地、倒垃圾、整理房間等等。

教學(xué)設(shè)想:

媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了"媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話題。

三、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請(qǐng)到了__×小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。

(媽媽代表講話)

教學(xué)設(shè)想:

新《綱要》指出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。"在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸

四、親子游戲——踩氣球

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

教學(xué)設(shè)想:

游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩踩氣球的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。

五、贈(zèng)送禮物

在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)

教學(xué)設(shè)想:

在熟悉的`《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆"感恩的心"用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。

六、延伸活動(dòng)

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事"和"回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊"的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的"感恩"向更廣闊的天空發(fā)展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知好家長來園參加活動(dòng)。

2、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

3、準(zhǔn)備賀卡、康乃馨的材料。

【活動(dòng)過程】

一、活動(dòng)開始

尊敬的家長、可愛的孩子們下午好,母親節(jié)雖然是媽媽們的節(jié)日,但是這也給孩子們上了一節(jié)教育活動(dòng)課,對(duì)孩子也是比較有意義的。世界上有一種愛任你肆意的去索取,卻不要求回報(bào),這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親―親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)歷過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,媽媽!您受苦了!首先我們兩位老師及全體幼兒對(duì)各位母親的到來,表示最中心的感謝及最熱烈的歡迎!

二、母親節(jié)感恩活動(dòng)

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要與媽媽們一起欣賞上一首好聽的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

2、向媽媽贈(zèng)送節(jié)日賀卡、送給媽媽祝福的話

媽媽的節(jié)日即將到來,孩子對(duì)自己的好媽媽有很多的心愿和祝福想表達(dá),下面請(qǐng)孩子將自己制作的賀卡和祝福的話共同送給親愛的媽媽。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)

問:小朋友知道媽媽為我們做了那些事情嗎?(做飯、洗衣服、每天送我們上幼兒園等)媽媽辛苦嗎?孩子:辛苦。那一起給媽媽說一句話“媽媽辛苦了”那我們現(xiàn)在幫媽媽捶捶背、捶捶腿吧!

4、向媽媽獻(xiàn)花

教師手拿母親之花——康乃馨,問:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把母親之花和親吻送給自己辛苦的媽媽。

5、孩子已經(jīng)長大了自己的事情自己做,能幫助媽媽做一些力所能及的事情。現(xiàn)在請(qǐng)全體孩子為媽媽獻(xiàn)上一首歌曲《不在麻煩好媽媽》。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇7

活動(dòng)主題

媽媽,我愛您!

活動(dòng)時(shí)間

5月__日——__日

活動(dòng)目的

1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)流程

1、5月__日

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

2、5月__日

(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

3、5月__日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

4、5月__日

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

5、5月__日

(1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇8

一、設(shè)計(jì)意圖

為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會(huì),逐步理解“人人為我,我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。

二、活動(dòng)目標(biāo)

一讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

二讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、發(fā)放邀請(qǐng)函。

2、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、準(zhǔn)備游戲的材料

5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

6、活動(dòng)背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

《我的好媽媽》

四、活動(dòng)過程

1、教師開場(chǎng)白:(老師自己組織語言)

2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

4、親子游戲

1)親子拋接球游戲:(小班)

游戲規(guī)則:母親與孩子一組,發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球,每個(gè)家長一個(gè)框或者籃子,在一定的距離內(nèi),孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規(guī)定的時(shí)間內(nèi),接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)

2)擊鼓傳花:(中班)

游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長的才藝特長)

(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)

3)兩人三足跑。

游戲規(guī)則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)

5、家長代表分享

6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

7、教師結(jié)束語

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇9

母親節(jié)就要到了,為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、活動(dòng)目的:

1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、通過下周一(5月6日)國旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級(jí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來;幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

三、活動(dòng)要求:

1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。

3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

托班活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的母親。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一:學(xué)說“母親我愛你,母親你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二:幫母親做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的母親。

小班活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力。

活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動(dòng)二:手工康乃馨。

中大班活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

集體活動(dòng):

1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對(duì):以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他x情感。

2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng):

師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有他x節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?

(3)請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演:《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

3、游戲:做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鰔的感受。

小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

(3)講一個(gè)關(guān)于x的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4、謝媽媽:

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把他x愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他x愛,長大后回報(bào)他x愛。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對(duì)媽媽說句心里話。

(3)集體表演:《感恩的心》。

(4)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇11

一、活動(dòng)目的

今年的五月八是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

三、活動(dòng)主題

陽光、親情。

四、活動(dòng)步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對(duì)媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。

3、開展“陽光、親情”主題征文活動(dòng)。

4、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

5、搜集母愛的名言,編印名言集。

6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

7、開一次感恩母親主題班會(huì)。

8、走訪三位同窗的母親,填寫調(diào)查表。

五、總結(jié)評(píng)比階段

1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。

2、評(píng)選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。

3、評(píng)選“愛心小天使”,班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇12

活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩!

2、讓家長感受到孩子的成長!

3、推進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧!

活動(dòng)時(shí)間

幼兒園可以根據(jù)具體情況自主安排。

活動(dòng)目的

1、提高幼兒園的知名度,并范圍地進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3、通過活動(dòng),服務(wù)老生,招收新生。

4、通過這個(gè)活動(dòng),讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名。

活動(dòng)地點(diǎn)

1、幼兒園場(chǎng)地面積較大的情況下,就選擇在幼兒園

2、場(chǎng)地受限的幼兒園,可以選擇在離你的幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場(chǎng)或者公園。

活動(dòng)內(nèi)容

1.打開微信送祝福

2.最美媽媽照片展

3.親子游戲活動(dòng)

4.愛的許愿樹

(1)用彩燈、彩帶裝飾好“母親樹”,并在母親節(jié)親子派對(duì)上點(diǎn)亮“母親樹”。

(2)讓孩子和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定。

(3)然后把愿望盒子和所有的愛全部都掛在許愿樹上。

5.愛的種子

6.驚喜抽大獎(jiǎng)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇13

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道5月的第一個(gè)雙休日就是母親節(jié)2、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:"祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了"3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》

4、準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》

活動(dòng)進(jìn)程:

1、先安排各班幼兒家長按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。

2、16:50時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),并給幼兒發(fā)放氣球。

3、當(dāng)《讓愛傳出去》的音樂響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

5、讓幼兒去邀請(qǐng)自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》

6、活動(dòng)結(jié)束注意事項(xiàng):

1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為(幼兒園三樓多功能活動(dòng)室)

2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個(gè)別幼兒沒有家長陪同做活動(dòng)),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇14

借母親節(jié)到來之際,為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們將設(shè)計(jì)、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動(dòng)來愛你”、“我對(duì)媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動(dòng),讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛,培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂,與此同時(shí)也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親,擴(kuò)大愛的影響。

活動(dòng)時(shí)間:

20_年5月8日—5月12日

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、音樂環(huán)境。(負(fù)責(zé)人:__)

2、制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人:__)

3、牙簽150個(gè)。(負(fù)責(zé)人:__)

4、節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放(邀請(qǐng)媽媽來參加活動(dòng))。(負(fù)責(zé)人:__)

5、母親節(jié)活動(dòng)主持詞。(負(fù)責(zé)人:__)

6、“我從哪里來”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人:__)

7、拍照。(負(fù)責(zé)人:__)

活動(dòng)內(nèi)容:

一、活動(dòng)時(shí)間:5月8日—5月12日

二、活動(dòng)過程

1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

2、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時(shí)間

3、集體活動(dòng)“媽媽感恩周”

(1)周一:我?guī)蛬寢屖崾犷^

(2)周二:我?guī)蛬寢尪吮?/p>

(3)周三:我?guī)蛬寢寬邟叩?/p>

(4)周四:我?guī)蛬寢屜聪茨_

(5)周五:我?guī)蛬寢尣磷雷?/p>

家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片,教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì),__將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂,周五大廳播放。

4、小小班級(jí)部活動(dòng)——“媽媽我用行動(dòng)來愛你”

(1)講解故事《感恩母親節(jié)》

(2)祝福送媽媽,錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》

(3)將每三到五個(gè)孩子組成一群,錄制一句“媽媽我愛你”,在離園時(shí)播放

5、小班級(jí)部活動(dòng)——“我對(duì)媽媽知多少”記錄表

(1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)

(2)制作賀卡畫送給媽媽

6、中班級(jí)部活動(dòng)——“媽媽體驗(yàn)愛之深”

(1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動(dòng)內(nèi)容。

(2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法,給予幼兒材料支持,讓孩子來進(jìn)行選擇。

(3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng),教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。

(4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻,家長欣賞。

注意:自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園,班級(jí)教師要做好記錄,幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”,并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。

備注:

(1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄,而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒,每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段,教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好,不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。

(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式,如果等錄完了再去合成,肯定來不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架,并列出來,技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案,這樣更快!

(3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。

7、大班級(jí)部集體活動(dòng)——“媽媽辛苦值多少”

(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》。

(2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。

(3)展開“孕媽體驗(yàn)”活動(dòng),教師及時(shí)采訪幼兒,隨時(shí)記錄。

(4)離園時(shí),大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻,家長欣賞。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇15

為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,幼兒園特組織了20__年母親節(jié)系列活動(dòng),母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。其方案如下:

活動(dòng)一

活動(dòng)名稱:學(xué)唱母親節(jié)歌曲

活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容:必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動(dòng)二

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

活動(dòng)時(shí)間:5月6日上午9:00

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

活動(dòng)要求:每個(gè)小朋友一份古詩的底稿進(jìn)行誦讀

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張輝,韓敏負(fù)責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。

活動(dòng)三

活動(dòng)名稱:制作母親節(jié)鮮花

活動(dòng)時(shí)間:5月6日上午10:00

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容:小班中班大班制作皺紋紙鮮花

活動(dòng)要求:人手一支,放學(xué)后帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空制作,規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任

活動(dòng)四

活動(dòng)名稱:制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)時(shí)間:5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn):小小班教室

活動(dòng)內(nèi)容:制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任

活動(dòng)要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學(xué)后發(fā)給家長。

活動(dòng)五:

活動(dòng)名稱:觀看母親節(jié)影片

活動(dòng)時(shí)間:5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn):五樓舞蹈房

活動(dòng)內(nèi)容:小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙帥負(fù)責(zé)播放電影黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師,維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

活動(dòng)要求:帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同,負(fù)責(zé)孩子的安全;出入會(huì)場(chǎng)按秩序,不擁擠;會(huì)后小朋友完成一篇口述日記,周一上交;

活動(dòng)六:《我愛媽媽調(diào)查表》

活動(dòng)時(shí)間:5月7日,5月8日

活動(dòng)地點(diǎn):小朋友的家中

活動(dòng)內(nèi)容:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表

活動(dòng)要求:周末填寫,周一上交,做成單元墻統(tǒng)一展覽。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張輝黃蓉

活動(dòng)七:懸掛條幅

條幅準(zhǔn)備:《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》

負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)

懸掛時(shí)間:20__月5月6日早8:00

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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇16

對(duì)于即將上小學(xué)的大班孩子,此次活動(dòng)我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意,學(xué)會(huì)感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,更通過活動(dòng)讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會(huì)關(guān)愛媽媽,關(guān)愛他人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng),初步了解媽媽們的生活、工作,增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的.口語表達(dá)能力。

活動(dòng)形式:

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)――周四完成,周五展示在kt板上。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)――周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等,再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――周五中午前展示出來。

請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)延伸:

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿,并記錄在作業(yè)本上。

課程推薦:

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推薦,如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開展實(shí)施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,表達(dá)愛!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇17

活動(dòng)目的:

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在_年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),旨在通過此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

活動(dòng)主題:

感恩母親,快樂親情。

活動(dòng)時(shí)間:

5月6日下午

活動(dòng)地點(diǎn):

大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容:

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無論有多漫長,我們都會(huì)和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸:

1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇18

摘要:通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親

地點(diǎn):幼兒園TDI園

時(shí)間:

目標(biāo):

1.讓幼兒知道五月的第一個(gè)雙休日就是母親節(jié)

2.通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親

準(zhǔn)備活動(dòng);

1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)說“祝媽媽母親節(jié)快樂”“媽媽您辛苦了”

3.練習(xí)舞蹈“《讓愛住我家。》”

4.準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))

5.音樂《讓愛住我家》、《讓愛傳出去》、《感恩的心》

活動(dòng)進(jìn)程:

1、先安排各班幼兒家長按班級(jí)在一樓大廳地毯上坐好

2、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)并給幼兒發(fā)放氣球

3、當(dāng)《讓愛傳出去》的音樂響起時(shí),各班教師按大、中、小、的班級(jí)依次慢慢的把所有的.媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽,擁抱媽媽或親吻媽媽,給媽媽說一句貼心話。

5、讓幼兒邀請(qǐng)自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》

6、活動(dòng)結(jié)束

注意事項(xiàng):

1.先讓家長圍坐在一起,再安排幼兒找自己的家人

2.如有家長有特殊情況未到,教師安排好幼兒在自己身邊,告訴他先把禮物收好,等媽媽來了再送給他。

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