為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的五年級防溺水方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級防溺水方案【篇1】

教學(xué)目的 ：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一，談話引入課題

炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句： “ 珍愛生命，預(yù)防溺水! ”

A ：據(jù)統(tǒng)計我國每年有 14460 名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡 1200 多人;每天死亡 39 人(相當(dāng)一個班)的人數(shù)。

乙 ：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的 70%。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻。

我們，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命 —— 防溺水教育

二，新授

1，組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片。

2， 發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

(1)、不小心落入水中。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級學(xué)生在傍晚放學(xué)時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。

(2)，水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

(3)，準(zhǔn)備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。

(4)，突然嗆水，不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。

(5)，游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

(6)，水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

(7)，入水方法不當(dāng)，撞到 硬物而意外受傷。

(8) 、冒險潛水，(由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等)。

(9)，被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

(10) 、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。(如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等 ) 。

3， 預(yù)防溺水的措施：

(1)，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;

(2)，不要獨自在河邊，山塘邊玩耍;

(3)，不去非游泳區(qū)游泳;

(4)，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

(5)，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;

4， 夏天游泳注意事項：

(1)。 飯后，酒后不宜游泳。

(2)。 有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。

(3)。 感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。

(4)。 雷雨天不宜游泳。

(5)。 水溫太低，太涼不宜游泳。

(6)。 游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。

(7)。 不要隨興下水，特別是野外。

(8)， 風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳。

(9)。 不明水域不要游泳，跳水。

(10)。 水淺，人多不可跳水。

(11) 要在有救生員及合格場所游泳。

(12)。 下水前先做暖身運動。

(13) 下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。

(14)。 水中切忌慌亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。

(15)。 海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

(16 ) 平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

5， 發(fā)生危險后，如何救援呢?

(一) 溺水時的自救方法：

(1)， 不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

(2 ) 、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

(3)， 身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

(4 ) 、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

(二)， 發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的`髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

(三 )， 岸上急救溺水者

( 1 ) 、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

(2) 、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;

(3)，進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

(4)，盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

6， 觀看溺水急救視頻

7， 游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ”

未經(jīng)家長，老師同意不去;

沒有會游泳的成年人陪同不去 ;

深水的地方不去;

江溪池塘不去。

8， 全班學(xué)生宣誓

誓 詞

絕不私自下河游泳;

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

絕不在無安全設(shè)施，無救護人員的水域玩耍，游泳。

宣誓人：__________

04月26日

三 ，課堂總結(jié)

1，同學(xué)們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么?

2，教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

五年級防溺水方案【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常；了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強化防溺水的意識。

3、讓學(xué)生學(xué)唱防溺水兒歌。

二、活動準(zhǔn)備：

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水。

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料。

3、制作“防溺水”主題的課件。

三、教學(xué)過程：

（一）了解悲慘教訓(xùn)——痛

1、視頻導(dǎo)入：

今天這節(jié)班會課的主題是“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。可是很多花季少年卻因為遭遇溺水，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

2、觀看視頻（溺水事故）

3、無獨有偶，我們來看看近期網(wǎng)絡(luò)、報紙報道的與“溺水事故”相關(guān)的新聞。（ppt）

新聞一——4月7日，在邯鄲市成安縣民有干渠洛疃村段，上演了一場生死救援。9歲的劉子航在捉魚時意外落水，民有干渠水流湍急，劉子航經(jīng)過500米驚險漂流，終于在丁莊村南大橋附近被洛疃村民崔風(fēng)河救上岸，后又經(jīng)過眾人歷時半小時的搶救終于蘇醒。

新聞二——4月9日上午，一則圖文直播生命游戲的帖子出現(xiàn)在四川瀘州當(dāng)?shù)卣搲Ｌ娘@示：一名男子在與朋友打賭后跳下40米高的沱江一橋，最終沉入江中失蹤。

新聞三——4月25日上午，市民趙先生發(fā)現(xiàn)稱同事尤大姐前日早上路過西南路三寰廣場附近一水庫時發(fā)現(xiàn)有人落水，為救人，尤大姐跳進水庫救人，結(jié)果嗆了幾口臟水。

（二）傾聽交流感受——思

1、交流感受。

聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？

請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（全班討論交流。）

小結(jié)：生命對于每個人都只有一次。人，應(yīng)該珍愛自己的`生命。

2、交流事故的原因。

溺水事故發(fā)生的原因是什么呢？我們先來看看剛才的事例。（全班討論交流。）

新聞一——自行結(jié)伴游玩，缺乏安全意識；

新聞二——意氣用事，拿自己的生命當(dāng)兒戲；

新聞三——在無法保障自己生命安全的前提下，跳水救人。

其他的情況呢？

3、交流事故的預(yù)防

那我們?nèi)绾晤A(yù)防溺水事故的發(fā)生呢？（全班討論交流。）

小結(jié)預(yù)防的經(jīng)驗——（ppt）

我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

（三）如何自救救護——行

1、如何自救

萬一不幸遇上了溺水事件，我們該怎么做呢？（全班討論交流。）

老師引導(dǎo)小結(jié)：

溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（指名同學(xué)上臺演示。）

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（指名同學(xué)上臺演示。）

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。（指名同學(xué)上臺演示。）

2、如何救護

對于落水者，我們該如何進行搶救呢？（全班討論交流。）

老師引導(dǎo)小結(jié)：（ppt）

（1）立即大聲呼救“救命啊！有人溺水了！快來人啊！”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打110求救。

（2）簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。

（3。）可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。

對于溺水者，我們該如何進行陸上搶救呢？（全班討論交流。）

老師引導(dǎo)小結(jié)：（ppt）

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（指名同學(xué)上臺演示。）

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。（指名同學(xué)上臺演示。）

（四）課堂總結(jié)——惕

學(xué)唱“防溺水七字歌”。（ppt）

1、

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

2、總結(jié)。同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，防止溺水。

（五）作業(yè)：閱讀下面的材料進行自我教育。（ppt）

安全知識“如何防溺水”

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

五年級防溺水方案【篇3】

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

(一)加強安全教育

1、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課，開好一次安全教育專題會，給學(xué)生布置一項安全隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長的一封公開信，開展一次安全專項家訪，做好一次問卷調(diào)查(教師對學(xué)生、學(xué)校對家長問卷)，組織一次安全知識競賽，開展一次應(yīng)急安全演練，切實提高學(xué)生防溺水安全意識和能力。

(二)加強隱患排查

1、加強對重點學(xué)生的排查。各級各學(xué)校(幼兒園)要對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責(zé)任，對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點加強教育管理，對特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)加強綜合整

1、加強學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2、開展教師大家訪活動。各級各學(xué)校要安排學(xué)校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的`家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解，建立走訪日志，分析隱患點，落實假期家庭管控措施和責(zé)任人。

3、發(fā)揮家長委員會的作用。加強家校合作，采取多種形式，通過《致家長的一封信》、手機短信等形式，提醒家長隨時掌握學(xué)生的基本情況，做到“四個知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來)。組織家長采取節(jié)假日輪流值班、分組包片等方式，對學(xué)生加強監(jiān)護。進一步提高家長的保險意識，動員學(xué)生加入人身保險，探索解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保”。

“1530”安全教育制度

每天上下午最后一節(jié)課放學(xué)前，任課教師講一分鐘安全知識，對學(xué)生進行安全乘車及交通安全教育;每周一學(xué)生到校后，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學(xué)生進行校園內(nèi)相關(guān)安全教育;

每周五放學(xué)前，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學(xué)生進行校外相關(guān)安全教育，特別是防溺水安全教育;

每次放假前、假期到校后，班主任對學(xué)生進行30分鐘的安全教育。

五年級防溺水方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的工作目標(biāo)，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“防溺水安全教育月”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：

副組長：

組 員：

五、安全教育活動重點：

不斷提高師生防范能力。

六、活動時間：

20__年__月

七、活動內(nèi)容：

1、通過大力開展學(xué)生防溺水“六個一”（即：上好一堂防溺水專題教育課，開展一次防溺水自救互救技能培訓(xùn)，組織一次防溺水和游泳安全知識競賽，開展一次防溺水主題班（隊、團）會，印發(fā)一份防溺水宣傳手冊，給全體學(xué)生布置一篇防溺水安全教育作文）主題教育活動，切實增強學(xué)生的安全意識和防范能力。

2、通過大量慘痛的案例和“兩個五分鐘安全提醒教育”以及 按時發(fā)放由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)生防溺水宣傳卡片（書簽）等多種形式，警醒學(xué)生時刻牢記“六個決不”。

3、通過校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳學(xué)生防溺水安全常識。

4、通過在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等多種形式，積極營造濃厚的校園防溺水工作氛圍。

5、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

八、活動要求：

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的.安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！

按縣教育局精神，四月份在我縣開展為期一月的中小學(xué)生防溺水安全教育，學(xué)校根據(jù)上級要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班認(rèn)真落實，將我校防溺水安全教育工作做好做實！

五年級防溺水方案【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激起興趣

1、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?

2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的`寶貴生命!可見，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受?

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法

1、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進行模擬練習(xí)。

四、知識競賽，加深印象

1、過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目，學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

1、過渡語：同學(xué)們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

五年級防溺水方案【篇6】

活動目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的'地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

五年級防溺水方案【篇7】

活動背景：

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的.則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！

五年級防溺水方案【篇8】

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的'同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下

頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。更多安全教育相關(guān)教案

五年級防溺水方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教體局《關(guān)于做好夏季防溺水安全教育與管理工作的通知》，認(rèn)識防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真落實防溺水工作措施，杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。

二、防止學(xué)生溺水工作目標(biāo)

今年我校以溺水事故為零為目標(biāo)，以學(xué)校周邊為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展安全教育活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對本校學(xué)生預(yù)防溺水工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實防溺水工作責(zé)任制，張村小學(xué)成立預(yù)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：高振鋒

副組長：李富申

成 員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班班主任、各任課教師

四、高度重視，加強防溺水安全教育工作

1、加強宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報等加強預(yù)防溺水等安全知識方面的`教育。

2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。

3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學(xué)期對學(xué)校周邊的危險地方進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。

五、具體做法如下：

1、層層簽定安全責(zé)任書，明確家長、班主任、科任教師的責(zé)任。

2、與家長的溝通工作，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機制。

3、學(xué)校開展一次全校性的“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

4、校園懸掛預(yù)防溺水專項整治活動的橫幅標(biāo)語。

5、召開一次主題班會，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

6、利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。

7、邀請安全法制校長到學(xué)校進行宣傳教育。

8、出一期防止溺水的黑板報，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。

9、學(xué)校向家長發(fā)出《告全體學(xué)生家長書》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時利用家長會對家長進行教育。

10、加強學(xué)生出入管理，對缺席請假的學(xué)生進行跟蹤，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

11、加強學(xué)校周邊水域巡查制度的落實，同時調(diào)動社會和學(xué)生的力量，同時參與管理，確保萬無一失。

12、如發(fā)現(xiàn)問題，第一時間電話上報。

五年級防溺水方案【篇10】

為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，結(jié)合花教綜治委〔20__〕36號和花教綜治委〔20__〕93號文件的要求，切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作主題及目標(biāo)

通過預(yù)防溺水教育，進一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

（一）活動主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。

（二）活動目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。

三、花山鎮(zhèn)新和小學(xué)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：劉寧波（校長）副組長：王國健（辦公室主任）

1后勤保障：江家鏈

組員：江鳳彩（主任）、梁淑儀（主任）、各班主任

四、活動內(nèi)容及方法

1、珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責(zé)任意識教育。

2、利用校訊通向?qū)W生及家長宣傳《預(yù)防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并收齊回執(zhí)。

3、各班出一期安全教育黑板報。

4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學(xué)生做到“六不一會”，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

5、聯(lián)合各相關(guān)部門對本校周邊開展一次危險水域排查活動，。

6、舉行一次“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會活動。

7、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，設(shè)立家長義務(wù)監(jiān)管員。

五、安全教育活動重點及幾點要求

突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無監(jiān)護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的'水域游泳”，不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。

2、加強與家長聯(lián)系，增強家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。

3、關(guān)心學(xué)生，特別關(guān)注嬉水學(xué)生，增強教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在暑假即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，我校全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。

五年級防溺水方案【篇11】

石元鄉(xiāng)明德小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作方案為進一步強化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學(xué)生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，現(xiàn)根據(jù)《江油市教育體育局預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》江教體發(fā)號的文件精神，制定我校預(yù)防學(xué)生溺水工作方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1。指導(dǎo)思想：

組織全體師生深入貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》，認(rèn)真落實市局對學(xué)校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的重要性，扎實有效開展預(yù)防學(xué)生溺水工作，促進江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。

2。工作目標(biāo)：

堅決杜絕學(xué)校責(zé)任學(xué)生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學(xué)校責(zé)任學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生生命安全。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

每年5月至10月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學(xué)生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關(guān)注。是學(xué)校汛期安全事故的主要禍?zhǔn)祝o家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。

1。成立預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王正廷（學(xué)校校長）

副組長：盧元信（校工會主席，主管校安全工作）

成員：王文政：（校教導(dǎo)主任）

齊艷洪：（少先隊輔導(dǎo)員）

唐振福：（校總務(wù)主任）

尚依友：（門衛(wèi)、住校生管理員）

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由盧元信同志負(fù)責(zé)日常管理事務(wù)。

2。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，提高認(rèn)識，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，要認(rèn)真分析本單位防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學(xué)生安全意識和自我保護能力。

三、工作措施

（一）。切實加強防溺水安全常識教育，提高學(xué)生的防范意識

1、強化教育，注重實效

1）。在5月14日上午8：25分在學(xué)校操場升旗儀式上，召開一場以預(yù)防學(xué)生溺水事故教育為內(nèi)容的師生動員大會，學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)要親自參加，并作強調(diào)講話，學(xué)生代表作表態(tài)性發(fā)言。

2）。5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學(xué)生收集學(xué)生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學(xué)生進行觸動，加強對溺水事故的認(rèn)識。

3）。5月至9月學(xué)校行課期間，持續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的學(xué)生演講活動，利用升旗儀式等時間，采取班級輪流制，每周安排一位學(xué)生作簡短演講，提高學(xué)生參與率。

4）。開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的黑板報、手抄報或?qū)W生征文比賽活動。在學(xué)校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預(yù)防學(xué)生溺水的'宣傳標(biāo)語。

5）。向?qū)W生發(fā)放一張預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學(xué)生不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學(xué)會正確的自救、互救方法。

通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺行動。

2、發(fā)揮好安全教育課堂作用。

教導(dǎo)處在5月至9月學(xué)校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預(yù)防學(xué)生溺水課堂教學(xué)活動，任課教師課前要有詳細(xì)的教案，課后要布臵學(xué)生作業(yè)和對作業(yè)進行批改。并納入教師“六認(rèn)真”教學(xué)檢查工作。

3、把握好重點教育宣傳對象。

特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女等特殊學(xué)生群體的預(yù)防溺水安全教育，充分調(diào)動班主任等力量，對這部分學(xué)生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認(rèn)真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結(jié)合。

（二）排查隱患，落實整改

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細(xì)的排查，在校內(nèi)的下水道、凈化池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)臵警示標(biāo)志，加裝防護設(shè)施，切實消除校內(nèi)安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區(qū)內(nèi)的危險地段、河段及時告知學(xué)生及學(xué)生家長。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)職能部門的溝通、協(xié)調(diào)，加強對學(xué)校周邊及學(xué)生上、下學(xué)途中有安全隱患的水域排查，設(shè)臵警示標(biāo)志，落實管理職責(zé)，提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責(zé)任人等落實好預(yù)防溺水的相關(guān)措施，切實承擔(dān)起安全責(zé)任。

（三）嚴(yán)格管理，嚴(yán)明紀(jì)律

學(xué)校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監(jiān)管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學(xué)生私自外出；門衛(wèi)和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數(shù)，時刻關(guān)注學(xué)生動向，嚴(yán)防住校生在午間休息時離校游泳；嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假登記制度，切實負(fù)起安全管理責(zé)任；加強在校學(xué)生的日常管理，嚴(yán)明紀(jì)律，不準(zhǔn)學(xué)生在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)學(xué)生擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到無安全保障的水域游泳，不準(zhǔn)學(xué)生在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

（四）家校聯(lián)防，確保平安

學(xué)校加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責(zé)任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。

學(xué)校與學(xué)生家長（監(jiān)護人）簽訂預(yù)防學(xué)生溺水安全承諾書，預(yù)防學(xué)生溺水安全承諾書一式兩份，簽訂好后學(xué)生（家長、監(jiān)護人）一份，學(xué)校保留一份存檔，預(yù)防學(xué)生溺水安全承諾書的簽訂率要達(dá)到100%。

（五）落實責(zé)任，嚴(yán)格考核

學(xué)校將預(yù)防學(xué)生溺水工作的職責(zé)和任務(wù)落實到學(xué)校各管理部門、班主任、生活教師及門衛(wèi)等有關(guān)人員，要明確責(zé)任分工，有任務(wù)要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

四、工作要求

1。加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

對預(yù)防溺水工作學(xué)校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定學(xué)校《預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》，并于在5月10日書面形式報市教體局學(xué)校安全管理股。

2。收集資料，規(guī)范檔案

加強預(yù)防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負(fù)責(zé)收集、整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3。加強過程管理，嚴(yán)格獎懲

積極配合教體局機關(guān)責(zé)任人深入學(xué)校對防溺水工作的指導(dǎo)和督查，對工作中出現(xiàn)的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學(xué)生人身傷害的，將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并納入年終績效考核

學(xué)校對預(yù)防學(xué)生溺水活動開展情況將及時認(rèn)真總結(jié)，將活動開展情況報送市教體局。

五年級防溺水方案【篇12】

一、工作目標(biāo)

通過開展防溺水等安全教育工作，進一步強化學(xué)校安全管理和教育工作，提高學(xué)生自我保護和自救能力，做到預(yù)防溺水教育全覆蓋，安全警示標(biāo)識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效減少和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護校園和諧穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)

成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、工作步驟

(一)安排部署宣傳階段(4月25日——4月30日) 1、學(xué)校召開防溺水專題會議，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的通知》精神及中心校《20__夏季防溺水專項工作方案》。

2、學(xué)校召開班子會議，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進行防溺水工作安排。

(二)專項行動階段(5月1日——10月10日) 1、舉行一次全校師生防溺水專題教育會。

2、通過板報、LED、懸掛標(biāo)語等多種形式對學(xué)生進行防溺水宣傳教育。

3、舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊活動。讓學(xué)生進行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動。

4、召開一次防溺水安全教育家長會，贏得家長的理解和支持，家校聯(lián)動，杜絕學(xué)生溺水事件的發(fā)生。同時，與家長簽訂防溺水責(zé)任書。

5、公示學(xué)校作息時間，讓家長明確學(xué)校正常上放學(xué)時間，加強學(xué)生課外監(jiān)管。

6、開展好“五一”放假安全教育日工作，重點是防溺水安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，要求學(xué)生注意個人安全，度過一個愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長群。

7、印制教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學(xué)生家長的一封信》做好發(fā)放，并及時回收回執(zhí)學(xué)校存檔。

8、參觀中心校在全街道各小學(xué)舉辦的防溺水教育巡展。

9、在溺水事故高發(fā)時段，利用宣傳車和村組廣播在學(xué)區(qū)所在各村組宣傳。

0、利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預(yù)防溺水家長宣傳教育。

1、每班換寫防溺水主題板報，編寫防溺水手抄報。

2、學(xué)生撰寫防溺水安全保證書。

3、利用周一升旗集會時間深入開展學(xué)生防溺水安全教育。

4、特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。通過建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長一封信》、家校即時通等方式，督促學(xué)生家長切實加強對學(xué)生的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的.責(zé)任意識，使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。

5、必須嚴(yán)格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規(guī)定而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅問責(zé)。

(三)總結(jié)提升階段(10月11日——10月15日) 學(xué)校對開展預(yù)防學(xué)生溺水工作進行總結(jié)，對好的做法繼續(xù)延續(xù)，對存在的問題研究解決措施，為下一年預(yù)防溺水工作提供借鑒。

四、安全教育活動重點及要求

突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；教育學(xué)生要嚴(yán)格按照教育部要求做到“六不”。 一是不私自下水游泳；

二是不擅自與他人結(jié)伴游泳；

三是不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳； 四是不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳； 五是不到不熟悉的水域游泳；

六是不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時學(xué)校要教會學(xué)生掌握基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力。

五、活動要求：

(一)強化意識，各校要清醒認(rèn)識預(yù)防溺水是上半年校園安全的重點工作，進一步強化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實到每個班級，每個師生。

(二)落實責(zé)任，校(園)長要時刻繃緊安全這根弦，切實負(fù)責(zé)，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預(yù)防溺水各項措施落到實處，真正做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

(三)嚴(yán)格問責(zé)。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在“五一”假及暑假前必須進行預(yù)防溺水安全教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而杜絕學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。