高考填報(bào)志愿時(shí)，湖北二本大學(xué)排名情況怎樣是各位考生及家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，下面是小編為大家?guī)?lái)的志愿填報(bào)參考！湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(理科)，希望大家能夠喜歡!

湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(理科)

說(shuō)明：有些一本大學(xué)的部分專業(yè)也在本科二批招生，這里的數(shù)據(jù)為各大學(xué)本科二批招生專業(yè)的最低投檔分。

2020年湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(理科)

2019年湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(理科)

公辦二本與民辦二本有何區(qū)別

公辦二本是指由國(guó)家舉辦、在本科第二批次招生的高等學(xué)校，民辦二本是指由民營(yíng)企業(yè)或私人舉辦、在本科第二批次招生的高等學(xué)校。

從表面上看，公辦二本和民辦二本都是從事高等學(xué)歷教育的高等學(xué)校，就讀公辦二本和民辦二本今后都可以獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證和學(xué)位證，但公辦二本和民辦二本有著本質(zhì)的區(qū)別。

第一，公辦二本和民辦二本屬性不一樣。公辦二本的本質(zhì)屬性是學(xué)校，民辦二本的本質(zhì)屬性是企業(yè)。

從公辦二本和民辦二本的法人登記證書(shū)可以發(fā)現(xiàn)，公辦二本的法人登記證書(shū)是“事業(yè)單位法人登記證書(shū)”，民辦二本的法人登記證書(shū)是“民辦非企業(yè)單位法人登記證書(shū)”。

與民辦二本屬性一樣的還有由私人舉辦的律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等，他們都具有盈利性的屬性，因此他們的本質(zhì)屬性是企業(yè)。

此外，從公辦二本和民辦二本作為一級(jí)組織的目標(biāo)來(lái)看，公辦二本追求的是社會(huì)效益，旨在培養(yǎng)德智體美勞全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才，民辦二本在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)上追求的是經(jīng)濟(jì)效益。

這一點(diǎn)可以從民辦二本學(xué)校開(kāi)具的發(fā)票信息就可以得知。

有的民辦學(xué)校不承認(rèn)自己的營(yíng)利性的，口口聲聲說(shuō)自己一切為了學(xué)生，但背地里卻收著高昂的學(xué)費(fèi)。

因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是維持民辦學(xué)校運(yùn)營(yíng)的根本來(lái)源，他們不盈利怎么發(fā)展，不可能人人都是慈善家。

第二，公辦二本和民辦二本的畢業(yè)生就業(yè)待遇不一樣。在就業(yè)市場(chǎng)上，公辦二本畢業(yè)生比民辦二本畢業(yè)生更受用人單位喜愛(ài)，公辦二本畢業(yè)生的就業(yè)率顯著高于民辦二本畢業(yè)生的就業(yè)率。

從這幾年的情況來(lái)看，隨便翻開(kāi)一個(gè)公辦二本畢業(yè)生就業(yè)情況跟民辦二本畢業(yè)生就業(yè)情況對(duì)比，我們可以清晰地看到這種區(qū)別。

例如同屬于二本院校的江西科技師范大學(xué)與江西科技學(xué)院，兩校的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上所受到的待遇就存在著顯著差異。

前者的師范類畢業(yè)生在江西省內(nèi)中小學(xué)可任選報(bào)考，而后者的師范類畢業(yè)生最多只能在南昌周邊地市的小學(xué)報(bào)名參加教師招聘考試。

從就業(yè)率來(lái)看，江西科技師范大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率從整體上也要優(yōu)于江西科技學(xué)院。

江西科技學(xué)院作為頂尖民辦二本院校尚且如此，那其他的民辦二本院?？上攵?。

第三，公辦二本和民辦二本報(bào)考難度不一樣。公辦二本由于辦學(xué)水平較高、社會(huì)影響力較大，報(bào)考難度要顯著高于民辦二本。

高考投檔分?jǐn)?shù)線是學(xué)校綜合實(shí)力的展現(xiàn)，也是學(xué)校社會(huì)影響力的集中體現(xiàn)。

在高考招生錄取中，由于民辦二本側(cè)重于多招生，再加上本身社會(huì)影響力不夠，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線普遍不高，尤其是在征集志愿時(shí)，更是分?jǐn)?shù)放水，直接降低到本科二本控制線20分以內(nèi)都可以被錄取。

公辦二本雖然也有分?jǐn)?shù)線低的，但至少不會(huì)讓降低20分才能錄滿的情況發(fā)生。一般情況下，如果不是冷門(mén)專業(yè)，公辦二本都能夠在征集志愿時(shí)錄滿，不需要降分招生。

由此可見(jiàn)，報(bào)考難度上的區(qū)別也是公辦二本和民辦二本的主要區(qū)別所在。

當(dāng)然，這反而顯示出民辦二本的優(yōu)勢(shì)了。

如果某個(gè)考生對(duì)學(xué)校的要求不高，只是想混個(gè)學(xué)歷和文憑，那選擇民辦二本也不失為一個(gè)最佳選擇了。

總之，公辦二本和民辦二本有著本質(zhì)上的差別，在選擇時(shí)一定要結(jié)合實(shí)際來(lái)做出正確的抉擇。

二本大學(xué)的熱門(mén)專業(yè)是什么

1、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，法學(xué)專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，財(cái)政學(xué)專業(yè)

2、昆明醫(yī)科大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)，法醫(yī)學(xué)專業(yè)

3、上海工程技術(shù)大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有工商管理專業(yè)、交通運(yùn)輸專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

4、蘇州科技大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、土木工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)

5、南昌航空大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有金屬材料工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、軟件工程專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)

6、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有財(cái)政學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)與貿(mào)易專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，工商管理專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)

7、大連大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有護(hù)理學(xué)專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、生物工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)

8、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有動(dòng)物科學(xué)專業(yè)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

9、集美大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有輪機(jī)工程專業(yè)、財(cái)政學(xué)專業(yè)、航海技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)

10、桂林電子科技大學(xué)：

熱門(mén)專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、通信工程專業(yè)

“民辦二本”跟“公辦?？啤庇心男﹨^(qū)別

1，學(xué)制不同，畢業(yè)時(shí)間有差異

正常來(lái)說(shuō)，民辦二本大學(xué)跟公辦二本一樣，都是4年制的學(xué)制;公辦?？拼髮W(xué)則為3年制。這就意味著，公辦?？拼髮W(xué)的學(xué)生會(huì)比民辦二本大學(xué)提前一年畢業(yè)，步入社會(huì)。

2，學(xué)費(fèi)不同，經(jīng)濟(jì)支出有差異

按照我國(guó)歷年的情況來(lái)講，但凡涉及民辦的學(xué)校，不管本科還是專科，學(xué)費(fèi)都相對(duì)于公辦的貴。民辦二本大學(xué)的學(xué)校一年一般在1.5萬(wàn)-2萬(wàn)之間，是公辦?？拼髮W(xué)的2倍多。

3，學(xué)歷不同，求職之路有差異

民辦二本大學(xué)跟公辦?？拼髮W(xué)最本質(zhì)的區(qū)別在于學(xué)歷不同。民辦二本大學(xué)屬于正兒八經(jīng)的本科學(xué)歷，而公辦專科大學(xué)則是?？茖W(xué)歷。當(dāng)然，民辦二本大學(xué)的本科學(xué)歷，并沒(méi)有公辦二本大學(xué)學(xué)歷的含金量高。就目前社會(huì)來(lái)看，各大企業(yè)對(duì)于本科學(xué)歷的認(rèn)同，還是偏向于公立二本大學(xué)。

高考分?jǐn)?shù)線怎么劃分

高考分?jǐn)?shù)線是按照考生的總分從高到低進(jìn)行排序，然后按照一定的比例劃分等級(jí)線。具體的劃分方式會(huì)因地區(qū)而異，但一般分為三種類型：

1. 絕對(duì)分?jǐn)?shù)線：按照考試難度和人數(shù)，根據(jù)一定的比例來(lái)劃分，比如說(shuō)前10%為A類、11%-20%為B類、21%-30%為C類等。

2. 相對(duì)分?jǐn)?shù)線：根據(jù)本科計(jì)劃錄取人數(shù)和考生總數(shù)確定，劃分比例為1:1.5或1:2。例如，總共招生計(jì)劃為100人，總考生數(shù)為200人，那么招生計(jì)劃前100名的考生即為錄取線，如果前100名的考生總分不同，那么總分高的考生錄取優(yōu)先。

3. 綜合分?jǐn)?shù)線：主要針對(duì)綜合類院校，根據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試和高考成績(jī)綜合考慮，來(lái)劃分錄取等級(jí)。一般會(huì)對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的各科成績(jī)進(jìn)行加權(quán)平均，然后與高考成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，得出一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，按照該分?jǐn)?shù)高低來(lái)進(jìn)行錄取。

無(wú)論哪種劃分方式，高考分?jǐn)?shù)線都是參考線，最終的錄取結(jié)果還受到各大學(xué)和專業(yè)的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)等因素的影響。