生活中，我們要弘揚憲法以人為本的精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個。下面是小編給大家帶來的主題學憲法講憲法演講稿7篇，歡迎大家閱讀轉發!

主題學憲法講憲法演講稿篇1

親愛的老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和而立。“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，我們更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

遵守憲法，可以讓我們更好地維護我們的生命安全。現在阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法，憲法才會保護我們的。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

主題學憲法講憲法演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是天津市南開區藝術小學三年一班的__X，今天演講的題目是《學憲法，講憲法》。

對于憲法，我的理解還是比較模糊的，只是聽媽媽講過，憲法具有最高的法律效力，一切法律、法規都必須依據憲法，都不得同憲法相抵觸。由此可見，憲法對于我們每個公民的重要性。

我們青少年是祖國的花朵，正在茁壯成長，但是由于缺乏法律知識，青少年違法犯罪的現象時有發生，并已成為比較嚴重的社會問題。因此，我們從小就應該養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，筑起我們正常生活的有利屏障，并為今后的人生道路指引方向。

在吸收法律知識的同時，還要懂得有自制力。現在是網絡信息時代，虛擬世界的金錢誘惑充斥著人們的大腦，致使一些人違背職業道德、違背良心、鉆法律的空子，因此，要克制住自身的貪念，學習法律才有真正的意義。

日常生活中，處處離不開道德與法律，也許是一件微不足道的小事，就能體現我們的個人修養。在公共場合，尊老愛幼，不大聲喧嘩；過馬路時，寧等三分，不搶一秒；撿起地上的垃圾，分類投放等等，如果每個人都能這樣嚴格要求自己，那么我們的生活會變得更加美好。

我們還要學會運用法律來維護自己的權利，在現實生活中，由于各種原因，青少年受侵害事件不斷發生，因此，我們必須認真學習法律知識，通過學習逐漸樹立依法維護自身合法權益的觀念，不斷提高依法維護自身合法權益的能力，用法律的利劍保護自己。

法律會伴隨我們的一生，通過科學教育、德育教育和法制教育，使我們成為守法懂法、德才兼備的合格人才，這樣才能為祖國現代化建設添磚加瓦，推波助瀾。

主題學憲法講憲法演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》

“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠的一個名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關系呢？我帶著這個疑問咨詢了身邊的一些長輩。

“憲法”的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。它規定了政府的權利和職責，公民的權利和義務等。在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的依據。總體來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規，原則的系統和總體。

同學們可能說，“憲法”這個詞還是離我們很遙遠的啊，我們也摸不到看不到。其實不是這樣的！

當我們呱呱落地時，便已經成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時，我們能享享受到《未成年人保護法》的保護；上學了，我們能享受到到《義務教育法》的保護；走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護；買東西時，我們又能享受到《食品安全法》的保護。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護；當我們的人身和財產受到不法侵犯時還能享受到《刑法》的保護等等。

我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到“法”的保護還要遵法守法。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則什么都做不成。對于國家。對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵法守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。

同學們：讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。共同為未來奮斗！共同為國家奮斗！

主題學憲法講憲法演講稿篇4

各位老師，各位同學大家好！我演講的題目是《憲法在我身邊》。

看到憲法，我有點兒陌生，媽媽告訴我憲法就是國家制定的法律，是保障人民權利的國家法律。這激起了我的興趣，我在網上學習了憲法知識，讓我明白了很多。當今我們的家庭生活、學校生活以及社會生活的方方面面都離不開法，我們身邊許多問題都要依法解決。因此，一個合格的公民必須是一個知法、懂法、守法的公民。我們要有法律觀念，懂法律知識，養成依法辦事的好習慣。

憲法為了保護青少年更好地成長，制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》來規范社會對青少年的教育和保護；為了保障少年兒童的學習權利，制定了《義務教育法》，讓各城市地區的適齡兒童都能夠得到平等的義務教育機會，保證義務教育的實施，提高全民素質；為了保障國家安全和國防建設制定了《兵役法》、《國防法》，大家安全了，小家才能安全；為了保護人民人身和財產的安全，制定了《刑法》、《刑事訴訟法》，讓我們每天都生活得安全有序，讓人民有法可依，有法可循……

這些法律也實實在在地在我們的生活中起到了真正的作用。比如今年年初的新冠病毒爆發，我們的學校停課了，街道安排小區封閉管理，我們主動配合防疫檢查。我看新聞里說，有人故意破壞防疫秩序，也受到了制裁。學校為我們開展“停課不停學”的義務教育公益課和防疫心理疏導，讓我們在家也能安全，有效地進行義務教育，保護我們的心理健康。今年特殊的高考期間，我看到警察、消防，醫護人員都守在考場門口，公園里的奶奶們也停止了廣場舞等活動，所有人都保護著高考順利進行。這一點一滴的小事，不都體現了大家的知法、懂法、守法嗎？

小時候，家庭教育告訴我們：無規矩，不成方圓；長大后，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。憲法是國家的陽光甘露，是我們的鎧甲標桿。

今天我能夠站在這里，是憲法讓我得到了平等的義務教育機會，讓我平安健康安全地長大。今后我一定會好好學習憲法知識，用法律和知識武裝自己，為今后國家的壯大和社會主義建設事業添磚加瓦。

我的演講完畢了，謝謝大家！

主題學憲法講憲法演講稿篇5

各位老師，各位同學你們好:

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

主題學憲法講憲法演講稿篇6

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。2004年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障制度的規定，增加尊重和保障人權的規定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》 及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

主題學憲法講憲法演講稿篇7

同學們：

“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一充滿希望的國家。”社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會法律意識的提高。依法治國方略只有在良好的法律意識環境中才能得到有效地實施。憲法是我國的根本大法，它處于我國獨立、完整、系統的法律體系的核心，是每一個公民日常行為的基本準則，是其他法律法規賴以存在和發展的基矗憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，只有增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，才能切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。

知法、懂法、守法是每一個公民必備的素質，而作為現代化建設事業中堅力量的大學生更應深知重任在肩。我們要時刻用法律法規規范自己的言行，弘揚憲法精神，在增強校園創造活力的同時，促進學校事業全面協調發展，構建和諧校園，法治校園。為建立健全法制，構建和諧社會，貢獻我們的力量。