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生命與安全教案模板

時間: 奕玲 語文教案

人人注意安全,就會減少事故的發生,我們學生更應該自覺學習和宣傳安全知識。下面是小編給大家帶來的生命與安全教案模板精選7篇,歡迎大家閱讀轉發!

生命與安全教案模板

生命與安全教案模板(精選篇1)

教學目標:

1、啟發孩子清楚陽臺的首要用途。

2、協助孩子清楚在陽臺上的安全知識,明白不爬陽臺,不往陽臺外丟物品等。

3、使孩子初步創立自我保衛觀念。

教學預備:

錄像機,錄像帶,電話機。

教學過程:

1、孩子依照已經有經驗談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結:陽臺是個伸向屋外的環境,它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫,養花,養魚,有些人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏季,還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。

2、看錄像,探討在陽臺上哪一些行為是正確的,哪一些是錯誤的。片段一:孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二:孩子在陽臺上運動。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽臺外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六:一孩子在陽臺上玩,突然風將陽臺門吹上啦,如何是好?

幼兒教師啟發孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問:這一位孩子的舉動哪兒對,哪兒錯,為何?應當怎么樣做?探討總結:在陽臺上取曬在衣架上的物品時,不可以將身子探出護欄,應當用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會發生危險。不可以往陽臺外丟物品,會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上,應向屋內的爸爸媽媽求救,請他們幫忙。

3、孩子探討:在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?

4、孩子動手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對與錯,并講出理由。

生命與安全教案模板(精選篇2)

活動目標:

1、讓幼兒養成喝水時坐在固定位置,并用兩只手端起杯子喝水的習慣。

2、幫助幼兒養成良好的喝水習慣,增強幼兒喝水的有關安全知識。

活動準備:

桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

活動過程:

一、導入過程:

直截了當進入主題,教師:“現在,老師要給小朋友們示范的是如何喝水,請小朋友們一定要仔細、認真的看哦!”

二、關鍵步驟:

教師起身,拉出椅子,然后再收回椅子。取水杯(取杯子時要雙手端拿)。雙手拿杯去接水,接水后將杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。喝完水后先將杯子放在桌面上,然后站起來。收椅子,雙手端杯子,將杯子放回杯架上。

三、幼兒操作:

在組織幼兒集體喝水的時候,教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

生命與安全教案模板(精選篇3)

活動目標:

1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規范。

3、學習上下樓的正確方法。

活動過程:

一、導入

情景導入,激發幼兒的興趣。

導語:這天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎?

二、展開

1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的。

2、老師小結,幫忙幼兒了解掌握。

小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

3、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)

小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要靠右邊走。

4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協調或有不安全行為的幼兒。

三、延伸

1、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節目,表示感謝并與小朋友們告別。

2、活動延伸:在日常的活動中隨時指導幼兒構成良好的習慣。

生命與安全教案模板(精選篇4)

活動目標:

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

活動準備:

圖片、乘車的音樂。

活動過程:

1、了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么?它是用來干什么的?

2、觀看圖片,明白乘車中的安全常識。

①看看圖片上的小朋友做得對嗎,為什么?

②幼兒回答后,教師小結安全常識。

3、討論如何保持車廂內的整潔衛生。

4、組織幼兒乘做校車,鞏固乘車的基本規則與常識。

5、結束活動。

生命與安全教案模板(精選篇5)

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,明白睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌唱表演,能運用自己掌握的正確健康知識指導玩具娃娃睡覺。

活動準備:

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程:

一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發幼兒對不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖)

1、激發幼兒的學習興趣,教師引導幼兒觀看教學掛圖。

2、提出問題,請幼兒思考:

①為什么不能蒙頭睡覺。

②睡覺的時候為什么不能玩玩具。

③為什么不能趴著睡。

二、引導幼兒閱讀幼兒用書,了解睡覺的正確姿勢。

1、教師:怎樣睡會發生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎樣睡?

三、游戲寶寶睡覺了。

1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個玩偶寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎樣睡才更舒服。

2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

生命與安全教案模板(精選篇6)

活動目標:

1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準備:

1、有關的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程:

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問媽媽:還有什么事情就應注意的呢?

2、幼兒討論:

①媽媽為什么說沙沙做得對?

②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習

情境一:

一個陌生的叔叔對一位小朋友說:小朋友你真可愛,我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

情境二:

一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:我是你 媽媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。

幼兒討論:能不能跟她走?應該怎么做?

教師提醒:

①你認識她嗎?

②如果你不認識她,能不能輕信她的話。

③那你就應怎樣對這位阿姨說。

教師小結:

對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎?

A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認識的叔叔給你東西吃。

A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。B、什么都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

6、陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。B、什么都不能告訴他。

四、結束活動。

提醒幼兒外出時不要離開群體和成人,遇到陌生人不能輕信。

生命與安全教案模板(精選篇7)

活動目標:

1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志。

2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

3、體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的習慣,提高自我安全防護能力。

活動準備:

物質準備:

1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

4、音樂磁帶。

心理準備:觀察馬路上的交通標志。

活動過程:

1、導入:創設情景,引起幼兒的興趣。

師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。

2、觀看情景表演,引起幼兒思考

(1)(注意提醒:又發生了一件事情)(表演內容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

(2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發生?”“你想對他們說什么?

(3)小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。

3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

(1)認識信號燈,說說信號燈的作用。

師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

(2)模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

(3)小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

4、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

(1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。

(2)這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

5、歸納:

(1)指示標志:在藍底色上畫著不同的白色 圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

(2)禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

(3)警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

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