策劃方案的具體執(zhí)行
制定方案前,需要進(jìn)行全面調(diào)查,了解相關(guān)情況,為后續(xù)方案制定提供依據(jù)。什么才算好的策劃方案的具體執(zhí)行?接下來給大家分享一些策劃方案的具體執(zhí)行,供大家參考。
策劃方案的具體執(zhí)行篇1
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日18:00—21:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
x家園中心廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
x望月
主題釋義:該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來,同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進(jìn)入x就是回到了家。
四、活動(dòng)目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)
中秋晚會(huì):600人
中秋酒會(huì):400人
合計(jì):1000人
六、活動(dòng)宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語釋義:中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,有道是:“每逢佳節(jié)倍思親”,佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候,故活動(dòng)宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動(dòng),這句話也更能引起大眾的共鳴,同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺。
七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思
活動(dòng)前的推廣措施:
1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購房可享受9。18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)(注:可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干。
3、制作“x家園”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
中秋晚會(huì):
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知,本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分:晚會(huì)部分和酒會(huì)部分,并通過一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來。
晚會(huì)內(nèi)容:
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主,詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中,使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由x集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為x地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予x榮譽(yù)員工稱號(hào)(注:具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,既可以是整數(shù)位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié):
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程,由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達(dá)他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞等)送與他們想送的人,贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌,也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情,其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺和氛圍,體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,進(jìn)而達(dá)到共鳴!
4、詞語置換
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章,將文章中的“中秋”置換成“x”,將“x”置換成“中秋”。無錯(cuò)誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主,同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。
“x望月”酒會(huì):
酒會(huì)以推廣和宣傳為主,播放一些輕柔的背景音樂,同時(shí)設(shè)置部分“望月”茶座,會(huì)場(chǎng)設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請(qǐng)木偶戲團(tuán)、小型民樂演奏等現(xiàn)場(chǎng)助興作為酒會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)推出。
關(guān)于本次晚會(huì)節(jié)目的一些設(shè)想:
晚會(huì)是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛,同時(shí)為體現(xiàn)開發(fā)商的形象,所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫,而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭,它既指每個(gè)人的小家,也涵蓋著x家園這個(gè)大家庭,因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個(gè)主題展開,所有節(jié)目也應(yīng)為這個(gè)主題服務(wù)。
策劃方案的具體執(zhí)行篇2
一、活動(dòng)主題
濃情中秋,心系教育。
二、活動(dòng)目的
在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng),為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái),豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實(shí)現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng),緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《__》的理解,針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向,同時(shí),可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn),以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定。
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
__。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂。
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿(__分鐘)自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng):發(fā)邀請(qǐng)函。李剛負(fù)責(zé):送出邀請(qǐng)函,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。
3、會(huì)場(chǎng)布置,游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)。
4、主持稿撰寫。__負(fù)責(zé):主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點(diǎn)。__負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)__人。
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂。胡犇負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程
暖場(chǎng)音樂。
(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,致詞。
(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?
(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?
(6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)劊槍?duì)我校80%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?
(三)互動(dòng)游戲。
(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì));(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。
(四)聚餐。
九、活動(dòng)預(yù)算
(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,__元。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)__人,__元。
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,__元。
(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)__元。
(5)聚餐:__元。共計(jì):__元。
策劃方案的具體執(zhí)行篇3
(一)活動(dòng)時(shí)間:
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
(三)活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動(dòng)意義:
本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動(dòng)內(nèi)容:
1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)__天下誰人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的.人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲,兩個(gè)班展開K歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng),給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),鍛煉大家的英語口語,以達(dá)到寓教于樂的目的。
4、IQ火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個(gè)對(duì)抗賽,各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,各猜五個(gè),以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)
5、偷天換日(詞語置換)準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,站在兩個(gè)參加者中間,這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“appe”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))
7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,說出他們此時(shí)最想說的話,送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出。考慮到兩個(gè)班不好評(píng)選,可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。
8、經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,為大家助興。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。
9、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內(nèi)絕對(duì)安靜,大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。
策劃方案的具體執(zhí)行篇4
【活動(dòng)背景】
為積極響應(yīng)我院暑期社會(huì)實(shí)踐“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集大賽,為使大學(xué)生學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),掌握學(xué)在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,促進(jìn)大學(xué)生盡快成長,給大學(xué)生創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境。
【活動(dòng)主題】
圖書漂流系列活動(dòng)——漂流書香,傳遞文明
【活動(dòng)意義】
此項(xiàng)活動(dòng)旨在倡導(dǎo)人們愛惜書籍,傳遞文明,讓舊書可以得到循環(huán)利用,讓更多的人可以閱讀到更多的.書籍。在現(xiàn)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)泛濫的時(shí)代,幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視,書籍的利用率也越來越低,每月一刊每日一刊的報(bào)紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧,甚至于小說、文學(xué)書籍的一次性閱讀也日益廣泛,所以我們需要更好的利用舊書籍。
【主辦單位】
院團(tuán)委社會(huì)工作部
【承辦單位】
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系團(tuán)總支實(shí)踐部
【活動(dòng)時(shí)間】
7月12日——7月19日
【活動(dòng)介紹】
第一部分:“圖書漂流,傳遞文明”宣傳活動(dòng)
時(shí)間:7月5日(星期日)16:00——18:00
地點(diǎn):武陵廣場(chǎng)
橫幅標(biāo)題:漂流書香,傳遞文明(浙江理工科藝學(xué)院)
活動(dòng)方式:現(xiàn)場(chǎng)簽名、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)舊書籍(參與活動(dòng)者可以獲贈(zèng)一枚書簽)
第二部分:募集活動(dòng)
時(shí)間:7月13日(星期一)上午9:00——12:00
下午15:00——18:00
7月14日(星期二)上午9:00——12:00
下午15:00——18:00
地點(diǎn):杭州某社區(qū)
活動(dòng)方式:1.社區(qū)募集:在各社區(qū)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)宣傳,并進(jìn)行挨戶募書
2.企業(yè)募集:到某公司或集團(tuán)進(jìn)行企業(yè)募集(可在圖書借閱點(diǎn)實(shí)行企業(yè)冠名捐贈(zèng))
第三部分:圖書的整理借閱
時(shí)間:7月15日
地點(diǎn):學(xué)校1號(hào)樓
活動(dòng)方式:1.各小組成員對(duì)募集到的書籍進(jìn)行標(biāo)記(用統(tǒng)一標(biāo)記貼對(duì)每本書進(jìn)行黏貼)
2.租借場(chǎng)地進(jìn)行定點(diǎn)圖書借閱
【前期準(zhǔn)備】
1.參與人員的報(bào)名審核、確認(rèn)及活動(dòng)中的人員安排
2.制定工作人員統(tǒng)一服裝(如印有“圖書漂流”等字樣的t恤、帽子)、工作證
3.印制宣傳單
4.租借活動(dòng)場(chǎng)地
(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以拉企業(yè)贊助)
【活動(dòng)后期】
這是一項(xiàng)長期活動(dòng),此次“漂流書香,傳遞文明”僅起一個(gè)牽頭作用,可以邀請(qǐng)其他高校學(xué)生加入,成員不限(也可為社會(huì)人士)。在后期活動(dòng)中我組成員為要進(jìn)行后期管理,如建立網(wǎng)站、qq群及組后續(xù)活動(dòng),使之成為永久性活動(dòng)。
【活動(dòng)效果】
有助于大學(xué)生真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力,拓寬社會(huì)視野。掌握實(shí)踐技能,縮短理論與實(shí)踐脫離的距離;有利于書籍的循環(huán)利用,提高人們的愛書意識(shí),可以使更多的人閱讀到書籍,且不造成書籍的資源浪費(fèi)。
策劃方案的具體執(zhí)行篇5
一、活動(dòng)主題
濃情中秋,心系教育。
二、活動(dòng)目的
在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng),為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái),豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實(shí)現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng),緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《__》的理解,針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向,同時(shí),可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn),以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定。
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂。
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng):發(fā)邀請(qǐng)函。李剛負(fù)責(zé):送出邀請(qǐng)函,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。
3、會(huì)場(chǎng)布置,游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)。
4、主持稿撰寫。
5、聚餐地點(diǎn)。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂。胡犇負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程
(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,致詞。
(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?
(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?
(6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)劊槍?duì)我校80%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?
(三)互動(dòng)游戲。
(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì));
(2)夾乒乓球;
(3)合力吹氣球;
(4)猜燈謎。
(四)聚餐。
九、活動(dòng)預(yù)算
(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等。
(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)。
(5)聚餐
策劃方案的具體執(zhí)行篇6
BB霜,是BlemishBalm的簡稱,具有遮瑕、隔離、粉底、調(diào)整膚色、防曬、細(xì)致毛孔、修復(fù)受損臉部的肌膚,迅速美白,實(shí)現(xiàn)“裸妝美女”等神奇功效,因而備受廣大女性朋友的喜愛,成為時(shí)下人手的一支“魔力棒”。
不過正是由于這場(chǎng)旋風(fēng),導(dǎo)致不同廠家的產(chǎn)品紛繁復(fù)雜,面對(duì)這么多不同類型的BB霜產(chǎn)品,很多人都不知道如何選擇最適合自己的,相信很多女士,男士都十分關(guān)心這個(gè)問題。面對(duì)這樣一個(gè)廣闊而有缺陷的市場(chǎng),就給我們化妝品營銷營造了一個(gè)廣闊的天地。本營銷主要從采購、陳列、推廣活動(dòng)和銷售四個(gè)方面來進(jìn)行闡述。
一:采購
要想做一個(gè)全面、現(xiàn)代、科學(xué)的BB霜營銷企業(yè),就要對(duì)各款產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比,分析,確保產(chǎn)品能夠滿足市場(chǎng)需求。它的主要分類如下:
按照功效來分:保濕透氣,美白,滋潤,遮瑕,隔離,提亮膚色,補(bǔ)水,防曬,收縮毛孔,抗氧化;
按照產(chǎn)地來分:韓國BB霜(MISSHA、SKIN79、DR、JART等),國產(chǎn)BB霜(PBA、美麗加芬,韓束等),其余牌子(美寶蓮、蘭蔻、雅詩蘭黛等)
要想滿足市場(chǎng)需求就需求,就需要對(duì)不同功效的BB霜都有采購。目前市場(chǎng)上賣的最火爆的BB霜品牌多數(shù)來自韓國,而同一品牌產(chǎn)品根據(jù)不同的功效都有不同功效的系列產(chǎn)品,例如來自韓國的MISSHA時(shí)尚的旗下BB霜產(chǎn)品就有:Missha韓國完美抗皺BB霜、Missh男士BB霜、Missh魅惑素面魅力修容BB霜等。來自韓國的BB霜品牌主要有:Oseque、夢(mèng)妝、蘭芝、愛麗、Vov、Tonymory、Enprani、謎尚、Sin79、Thefaceshop、Hanskin、DR、JART、思膚親SkinFood、韓思親Hanskin、菲詩小鋪、露韓飾Lohashill、夢(mèng)妝Mamonde等。
國產(chǎn)的BB霜品牌主要有:PBA、美麗加芬,韓束、自然堂、丹姿、靜佳、BEELY、歐詩漫、凡茜、伊貝詩、SHILLS、美加凈等
其他的BB霜品牌主要有:美寶蓮、蘭蔻、雅詩蘭黛、露華濃、嬌蘭、阿瑪尼、香奈兒、資生堂、嬌韻詩、倩碧、迪奧等。
充足的貨源是采購的基礎(chǔ),有了它我們就可以全面的來全面的開展產(chǎn)品的營銷活動(dòng)。
二:陳列
正確的商品陳列可以引起消費(fèi)者的購買欲,進(jìn)而促使其完成購買行為。但所有的陳列又不可違背消費(fèi)者的心理活動(dòng)特點(diǎn),所以連鎖店在做商品陳列的時(shí)候就必須遵循一些基本原則,這里介紹六個(gè)基本原則:可獲利、陳列點(diǎn)、吸引力、商品搭配、一目了然、清潔衛(wèi)生六個(gè)方面。
A獲利原則
陳列必須確實(shí)有助于增加店面的銷售。
將店鋪?zhàn)詈玫年惲形恢糜糜谥魍飘a(chǎn)品的銷售。
要注意記錄能增加銷量的特定的陳列方式和陳列物。
不停地更新門店商品陳列對(duì)獲利的幫助。
B陳列點(diǎn)原則
好的陳列點(diǎn):迎著主要人流方向墻面與視線登高的貨架位置(以及以此視點(diǎn)為中心的輻射兩側(cè)各65度角所覆蓋的'陳列面)、主通道的展臺(tái)、收銀臺(tái)旁的展臺(tái)等都是較好的陳列點(diǎn)。
促銷陳列點(diǎn):迎門的展臺(tái)、長墻面陳列的尾部區(qū)域、兩個(gè)主通道之間的展臺(tái)等。
不好的陳列點(diǎn):倉庫(或工作間)出入口、照明不好的角落、深型店鋪的底部死角、間隔太多店鋪的深部小間隔等都不利于商品的擺設(shè)。C吸引力原則
充分將現(xiàn)有商品集中擺放以凸顯氣勢(shì)。
陳列時(shí)將本品牌產(chǎn)品的風(fēng)格和利益點(diǎn)充分展示出來。
配合空間陳列,充分利用廣告宣傳品吸引顧客的注意。
對(duì)特惠推廣品可以運(yùn)用不規(guī)則的陳列法,可以加強(qiáng)特價(jià)優(yōu)待的意味。D商品搭配原則
商品陳列在于幫助銷售,所以陳列時(shí)要充分考慮商品之間的搭配。
在做搭配時(shí)應(yīng)充分運(yùn)用關(guān)聯(lián)銷售,注意商品的組合優(yōu)化。
為了配合顧客追求新意的習(xí)慣,在搭配設(shè)計(jì)時(shí)要制造出讓顧客常看常新的效果,也就是說應(yīng)當(dāng)定期對(duì)組合陳列做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,體現(xiàn)新意。E一目了然原則
商品陳列位置符合顧客的購買習(xí)慣,對(duì)推銷區(qū)和特價(jià)區(qū)的商品陳列要顯著、醒目,使顧客明白商品所表達(dá)的意思。
陳列的商品要使顧客容易看見,遵循前低后高的原則。
商品要正面或稍微傾斜面向顧客,使顧客能看清楚。
清潔衛(wèi)生原則
衛(wèi)生對(duì)商品的形象和吸引力也是非常重要的,潔凈的商品使顧客有賞心悅目的感覺,而不潔凈的商品則讓顧客產(chǎn)生陳舊、品質(zhì)差、檔次低的感覺。因此連鎖門店一定要做好商品及貨柜、貨架的清理、清掃工作,及時(shí)更換衛(wèi)生狀況差的商品。
三:推廣活動(dòng)
1、廣告宣傳
宣傳手冊(cè)電視廣告展臺(tái)等
2、買就送
折扣銷售送些小禮品
3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
對(duì)一次性消費(fèi)滿多少元的顧客,讓他們進(jìn)行抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品可是是化妝品以為的產(chǎn)品。如:廚房餐具、洗漱用品、床單被褥等。
4、特殊節(jié)日銷售
周年店慶三八節(jié)五一節(jié)母親節(jié)季度活動(dòng)七夕節(jié)等。
四:銷售
如何做好化妝品的銷售工作呢?這就要求作為銷售人員的我們,一點(diǎn)要想顧客之所想,急顧客之所急,做到真正的換位思考,摸透顧客的心理,這樣才會(huì)讓我們的銷售工作做的更好。
1、對(duì)產(chǎn)品的準(zhǔn)備階段:真正熟悉公司產(chǎn)品規(guī)格、包裝、價(jià)格、促銷、性能、定位、賣點(diǎn),做到爛熟于胸。
2、對(duì)自己的準(zhǔn)備階段:形象要求:給人一種專業(yè)、親切、柔和、端莊、整潔、優(yōu)雅等美好感覺,整體上給人一種舒服并值得信賴的感覺。同時(shí)還應(yīng)口齒清楚,語言委婉動(dòng)聽。
自信:具有絕對(duì)的自信心,用行述言來表達(dá)就是“銷售等于銷售你的自信”。自信來源于哪里?自信建立在你的人格魅力上,最主要是你的專業(yè)知識(shí),對(duì)產(chǎn)品性能、使用方式等專業(yè)知識(shí)了如指掌。
真誠:你的語言、行為、眼神及肢體語言都必須傳遞給顧客一種真誠的感覺。主動(dòng):要主動(dòng)為顧客服務(wù),為顧客考慮等,而且思維敏捷,通過細(xì)心觀察顧客的一切細(xì)節(jié),來了解顧客需要什么?
熱情:盡量保持親切大方的微笑,態(tài)度熱情,服務(wù)周到體貼。