方案要考慮到方案的可行性和可實施性，確保方案能夠得到有效的執(zhí)行和實施。那要怎么寫兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案呢？這里提供一些兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案，希望對大家能有所幫助。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇1

一、活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進學(xué)校、教師、家長、學(xué)員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六。一”；促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二、主辦單位：藝術(shù)中心

三、活動時間：20__年6月5日上午（半天）

四、活動地點：襄陽市南湖廣場

五、活動具體安排：

主持人：吳毅及陳憶美老師

1、簽到及發(fā)小禮品在9點10分結(jié)束。（吳毅老師負責(zé)簽到）（陳森負責(zé)發(fā)小禮品）

2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開始。

3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學(xué)員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）

六、游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配

合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

B：采蓮忙（地毯10塊）

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

D、企鵝運蛋（沙包N個、桶四個）

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的&39;桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

E、游戲名稱：《傳遞游戲》（紙板N個）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

F、上下傳球（器械：球）

游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時少者名次列前。

游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

小組分配：每隊10人，共三隊。

G、雙人背部夾球（器械：球）

游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結(jié)束。用時少者球隊名次列前。

游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

小組分配：每隊10人，共三隊。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）

七、教務(wù)管理吳毅老師總結(jié)活動情況。石老師總結(jié)性發(fā)言。

八、全體留影紀念。

九、家長注意事項：

1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）

2、如果與孩子其他興趣班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、盡量全程參與上述活動，活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇2

一、活動時間

20__年__月__日——__月__日。

二、促銷活動內(nèi)容

活動一：六一節(jié)買六送一。

在童裝店中選擇一批商品進行買六送一活動，比如男生童裝、女生童裝等服裝，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品。

男童褲裝、兒童上衣、女童上衣、女童裙裝一律優(yōu)惠價銷售。

活動三：兒童節(jié)期間在童裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

三、注意事項

1、為了表示童裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;

2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費;

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇3

(一)活動主題

美食美味大比拼

(二)活動目的

1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

2．讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3.提高幼兒飲食質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達能力。

(三)活動準備

1.幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份

2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

4. 衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

(四)活動要求：

1.每個家庭自制的`美食必須是當天安全衛(wèi)生的、新鮮的。

2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

3.美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5.家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。

（五）活動時間：

__年5月__日下午3:00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。

(七)活動過程：

1.本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進行闡述。

2.說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

4．品美食

（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。

（2）家長委員會品美食。

（3）小朋友品嘗美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：a營養(yǎng)方面b幼兒喜歡吃。c美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。

6.活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。

（八）活動結(jié)束。

家長帶幼兒離園。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇4

一、活動時間

__月__日——__月__日

二、促銷活動內(nèi)容

超市根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。

活動一：六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品

學(xué)習(xí)用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售;

活動三：滿200 送兒童水壺

單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學(xué)帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。

三、公關(guān)活動

活動一：爭當小小書法家

活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市，截止日期__月__日(以當?shù)剜]戳為準)，在超市內(nèi)展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

活動二、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(__月__日-__月__日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

四、注意事項

1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;

2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費;

3、公關(guān)活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇5

一、活動目標：

1．通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

二、活動主題：童心飛翔，歡快六一

三、活動時間：6月1日

四、活動地點：幼兒園后操場

五、活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排：

1．各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2．各班組節(jié)目排練。

3．道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7．彩排（5月25、26日）

七、節(jié)目要求：

1．題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2．形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動要求：

1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責(zé)，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5．舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織機構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞、張月霞

2、籌劃組

組長：朱麗

成員：顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的`座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青、張勤

職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長：任_

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張月霞

成員：葉正旺、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛(wèi)工作。

十、活動流程

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

十一、活動要求

1、各部室各負其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇6

一、活動主題：

紅領(lǐng)巾心向黨，陽光下快樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一

三、活動時間：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任教師

五、活動人員：

(老師17人，學(xué)生256人)

六、活動流程

(一)第一階段隊會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊歌

(二)第二階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡迎詞

2、10：15-10:20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

3、10：20-10:35慰問貧困學(xué)生(30人)(附表2)

4、10：35-10:40學(xué)生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

(1)舞蹈：《愛心世界》

(2)校園劇：《小木偶》

(3)表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》

(4)體育表演：《籃球表演》

(三)第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊員(附表1)

(1)優(yōu)秀班主任(6人)

(2)優(yōu)秀輔導(dǎo)員(7人)

(3)__區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班

(4)__區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

(5)__區(qū)三好學(xué)生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

(6)優(yōu)秀少先隊員：(31人)

2、14：00-14:40拔河比賽

每班把學(xué)生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座;

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程;

3、按照設(shè)計的活動方案，在校內(nèi)利用學(xué)校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性;

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則;

5、班主任要提前做好學(xué)生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學(xué)生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學(xué)生的安全。

八、活動相關(guān)人員安排

隊列：各班班主任場地：學(xué)校操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

安全紀律：全體教職工

后勤人員：__

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇7

一、活動主題：“快樂相伴，米奇同行”

二、活動時間：2-3小時

三、目標人群：3-12周歲兒童

四、活動地點:兒童樂園，注意控制現(xiàn)場秩序

五、執(zhí)行方案：

(一)、前期準備：

1、活動物料：

A、游戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本

B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

2、經(jīng)費預(yù)算：(總計：2985元)

彩球：15元/個數(shù)量：15個預(yù)算：15個×15元/個=225元

筆套：10元/個數(shù)量：50個預(yù)算：50個×10元/個=500元

彩筆：60元/盒數(shù)量：20盒預(yù)算：20盒×60元/盒=1200元

繪畫本：0.6元/本數(shù)量：100本預(yù)算：100本×0.6元/本=60元

文具盒：10元/個數(shù)量：20個預(yù)算：20個×10元/個=200元

禮花：80元/個數(shù)量：10個預(yù)算：10個×80元/個=800元

(二)、活動流程：

1、現(xiàn)場布置：

A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍;

B、現(xiàn)場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

C、購買各種卡通頭飾，分發(fā)給參加的小朋友們佩戴;

2、活動控制：

(1)、“搶凳子”游戲：

在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去占領(lǐng)一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節(jié)目才能退出游戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最后搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。

(2)、有獎問答：

用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發(fā)小朋友們的`觀看熱情，根據(jù)動畫片的故事情節(jié)與小朋友們進行有獎問答。

.

(3)、“彩球接力”游戲：

將現(xiàn)場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發(fā)1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規(guī)定時間內(nèi)最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。

(三)、禮送客人

聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。

六、注意事項：

1、在前期準備時，盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料;

2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

七、效果展望：

1、通過同城兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閑時光，活動以米奇為主題，符合大多數(shù)兒童的娛樂心理。

2、精彩的活動游戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球，孩子們在活動中學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，特別是團體協(xié)作意識的培養(yǎng)。活動堅持寓教于樂，讓小朋友們健康成長，受到教子心切的家長們的積極響應(yīng)和大力支持。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇8

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程顯俊

副組長：劉成王德高張迪

成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

音響、電器裝備：王德高、王福祿

橫幅、氣球懸掛：張淑好

化妝：五六年級女生

隊形場地：王德高

評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

三、活動時間：

四、活動主題：

放飛童心快樂成長

五、活動地點：

祝溝海爾希望小學(xué)

六、活動要求：

1、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色；二是經(jīng)典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果（其間加入我校宣傳語）；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇9

一、活動目標：

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的.節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

__年5月31日

四、活動地點：

操場、教室

五、活動內(nèi)容：

（一）慶祝“六一”表彰大會。

（二）趣味運動會

1、跳繩比賽

負責(zé)老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責(zé)老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責(zé)老師：__參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責(zé)老師：__參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇10

一、活動時間

x月x日-------x月x日

二、活動地點

__醫(yī)院

三、活動分析

六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關(guān)注。

四、活動目的

借六一話題，關(guān)注兒童健康;擴增大市場影響力，拉動醫(yī)院的門診量。

五、活動主題

關(guān)愛兒童成長健康

六、活動對象

全市所有3～10歲兒童

七、宣傳策略

孩子是家長的掌手寶，宣傳面向是家長，采用“恐嚇”的手法來引起家長重視，采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫(yī)院檢查就診。

(一)活動內(nèi)容

1、邀請省內(nèi)兒科專家坐診

2、邀請國內(nèi)兒童營養(yǎng)專家現(xiàn)場咨詢

3、兒童營養(yǎng)評估(優(yōu)惠活動)

(二)市場預(yù)熱

1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂，并由此引發(fā)不良后果

2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園

3、發(fā)布時間為5月25日～5月31日

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇11

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟?qū)W生教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享

2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使學(xué)生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體學(xué)生和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

A、玩游戲

(1)活動目的：使學(xué)生通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)學(xué)生與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求學(xué)生能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇12

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

(五)學(xué)生成果展示：學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

(六)評選班級優(yōu)秀之星：文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇13

一、活動主題

理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始

二、活動時間

20--年6月1日~20--年6月7日

三、活動地點

---專賣店，當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?/p>

四、活動準備

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。

五、活動內(nèi)容

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。

3、準備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

六、活動控制

1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄。

2、活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。

七、活動評估

該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇14

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的`成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：

一、活動目標

1通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進一步塑造我鎮(zhèn)教育的良好形象。

二、活動準備

1、創(chuàng)設(shè)簡樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標語等。

2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。

3、鎮(zhèn)教辦準備活動現(xiàn)場及活動獎品和紀念品。

三、參與對象及形式

1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園在校師生全部參加。

2、先以學(xué)校為單位進行節(jié)日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節(jié)目迎接教辦驗收。

3、5月份教辦將組織人員到各學(xué)校驗收，每單位選出1－4個節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。

4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。

5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節(jié)目各占一半。

6、近三年在鎮(zhèn)里演出過的節(jié)目一律不再參評。

四獎項設(shè)置

本次活動設(shè)：

1.優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎4個,小學(xué)、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學(xué)4個（中學(xué)最多2個）、幼兒園4個，其余均為優(yōu)秀獎。

2.優(yōu)秀組織獎：4個(按名次分別設(shè)獎品)。

3.舞蹈類節(jié)目與非舞蹈類節(jié)目分開評獎，獎的個數(shù)各占一半。

4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨設(shè)獎。

由教辦頒發(fā)獎牌或證書，并頒發(fā)獎品。

五評分規(guī)則

1.評分采用10分制。

2.屆時組織評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節(jié)目得分，分數(shù)精確到小數(shù)點后3位（四舍五入），當場亮分。

3.評分標準：評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分

（1）節(jié)目內(nèi)容健康、向上（2分）

（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計符合節(jié)目內(nèi)容需要（1.5分）

（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強，動作規(guī)范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節(jié)目動作一致，效果好。(3.5分)

（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)

（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）

4.組織獎取本單位學(xué)生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。

5.當九中、中心小學(xué)、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優(yōu)先獲獎。

六、活動時間及場地安排

時間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。

5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。

場地：安排在鎮(zhèn)計生辦會議室。

附：近三年東莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單

兒童節(jié)的相關(guān)策劃方案篇15

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月__日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會團隊合作精神、學(xué)會感恩父母。

3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

地點：路社區(qū)

對象：0～18歲少年兒童

時間：20__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主題：尋__別樣童年現(xiàn)場布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置

3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋__童年親子游樂園

1、搬運專家(0—3歲)

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動二：尋__成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學(xué)會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm__40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人

2、泡泡糖(5—7歲)

游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監(jiān)督2人

物品準備：氣球50個

4、連環(huán)猜(10—18歲)

游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動三：尋__記憶

游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆