制定方案前，需要進行全面調查，了解相關情況，為后續方案制定提供依據。512護士節策劃書簡短要怎么寫？接下來給大家帶來512護士節策劃書簡短，方便大家學習。

512護士節策劃書簡短篇1

一、活動背景：

“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

二、活動目標：

1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、了解護士的工作，懂得關心護士。

環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

活動一：了解護士節的來歷

1、你們知道5月12日是什么節日嗎？請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？

3、那你們來想一想為什么會有護士節呢？（幼兒討論）

4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。

活動二：了解護士的工作

（一）、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速聯想：

1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）

2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？

（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？

1、先討論再個別幼兒回答。

2、教師講述護士的工作情況。

活動三：邀請護士講解護士的工作。

（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

3、護士講述自己的工作。

4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？

5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

（二）、小朋友們要學會保護好自己的身體

1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

2、幼兒派代表來說一說。

3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

活動四：觀看護士工作的一段錄象

1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

512護士節策劃書簡短篇2

一、活動主題：

以人為本，愛心奉獻。

二、主辦單位：

中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛生局與瀘州市人事局聯合主辦。

三、參與單位：

全市各級各類醫療衛生機構、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。

四、活動內容：

采取多形式系列活動方式進行，共開展四個系列活動(詳見附件各系列活動方案)。

(一)在全市(含瀘醫三個附院和民營醫療機構)評選表彰“十佳護士”、“十佳醫生”、“十佳醫技員”、“十佳鄉鎮衛生院院長”。

(二)“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會，展示護士群體風采。

(三)“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識宣傳咨詢活動。

(四)召開“瀘州市護理學會會員代表大會”，改選“瀘州市護理學會”領導機構。

五、組織機構：

市委宣傳部、市衛生局、市人事局聯合成立“瀘州市5.12國際護士節衛生系統風采展示系列活動領導小組”，下設辦公室，負責系列活動的領導、策劃和具體實施工作。

六、具體要求

(一)各縣區衛生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級各類醫療衛生機構、各新聞媒體對此項系列活動要高度重視，要結合“保先”活動，確定專人精心策劃具體落實，衛生部門、宣傳部門、人事部門要加強協作，密切配合，共同搞好這次活動。

(二)瀘醫三個附院、市直屬醫療衛生機構、各縣區要按照市上的活動方案和要求，制定各自的活動計劃，系列活動結束后，各單位于_年5月底前書面上報活動總結。

512護士節策劃書簡短篇3

為弘揚南丁格爾精神，謳歌廣大護理工作者無私奉獻的高尚品質，傳承優秀的護理文化，塑造良好的護士形象，鎮衛計局、鎮醫學會決定在“5.12”國際護士節期間舉辦護士風采比賽，現將有關事項安排如下:

一、比賽時間:

20年5月12日下午3:00-6:00(暫定)。

二、比賽地點:

鎮人民醫院四樓大會議室

三、組織機構：

成立20年“5.12”國際護士節護士風采大賽領導小組，組成如下:

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室在鎮醫學會護理專委會，由兼任主任，王任副主任，江為成員，負責活動具體籌備工作。

四、活動主題:

展示護士風采、弘揚南丁格爾精神。

五、議程

(一)鎮衛生計生局局長講話;

(二)護士風采大賽，大賽活動中穿插文藝節目表演;

(三)頒獎。

六、有關要求

(一)組隊:

1、鎮人民醫院、鎮中醫醫院、醫院、中心衛生院、中心衛生院、中心衛生院、中心衛生院各組1個隊。

2、鎮疾控中心、鎮婦幼保健院、社區衛生服務中心合組1個隊，由鎮疾控中心主任負責。

3、其它中心衛生院及民營醫院以自愿組隊報名參加比賽，如有意參加的單位務于20年4月25日前報名(聯系人:吳，聯系電話:)。

每隊選手以6-15人為宜。各隊明確1名帶隊人員，并將參賽選手及帶隊人員名單于5月3日前報鎮醫學會(聯系人:吳，聯系電話:，郵箱:)。

(二)比賽要求:比賽分為二輪

第一輪:著護士服展示護士職業形象(各隊人員分別著護士服進行站姿、走姿、座姿、揀姿、鞠躬等動作展示，評委根據各隊編排，隊員的動作標準程度，著裝、表情等打分)。

第二輪:著運動裝、時裝或晚禮服展示護士生活形象(各隊人員根據隊員自身氣質著運動裝、時裝或晚禮服展示，評委根據各隊音樂選擇、編排，隊員著裝及現場表現力等打分)。

(三)比賽:參賽隊應提前30分鐘到達比賽現場，比賽順序由每隊的帶隊人員代表賽前抽簽決定，未按時參加比賽視為自動棄權，每輪比賽分別單獨打分，評委每輪比賽前三隊結束后，開始統一當場打分、亮分、報分。

(四)比賽服裝:比賽服裝自備。

七、獎項設置:

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為優勝獎，分別獎勵800元、600元、400元、200元。

八、評審組成人員

局機關2人;鎮護理專委會1人;鎮人民醫院1人;鎮中醫醫院1人;中心衛生院1人;民營醫院1人。

九、賽場觀眾

(一)出席領導:齊

(二)參加人員:護理專委會全體成員;鎮人民醫院院長、分管副院長，護理人員30名;鎮中醫醫院院長、分管副院長，護理人員20名;鄉鎮(中心)衛生院、民營醫院院長及護理人員各1名;鎮疾控中心主任、分管副主任，護士2名;鎮婦幼保健院院長、分管副院長，護士2名;局醫政股全體工作人員。

十、工作安排

(一)局醫政股:負責統籌協調;負責聯系比賽場地，聯絡參賽單位;負責局領導講話稿審核。

(二)局辦公室:負責制作比賽橫幅(鎮20年“5.12”國際護士節護士風采大賽)、人員通知、座次安排。

(三)宣教股:負責宣傳報道工作。

(四)護理專委會:負責主持人安排;負責局領導講話稿、主持詞的起草，送局醫政股審核;負責比賽證書、獎金、簽到冊及評委打分筆、紙;負責安排統分人員及禮儀人員，提名評委人選并報醫學會領導審定。

(五)鎮人民醫院:負責提供場地及會場服務工作，排練2個節目，全程攝像。

(六)鎮中醫醫院:排練1個節目。

512護士節策劃書簡短篇4

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的&39;人文環境。

二、組織領導

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

二、活動時間：另行通知

三、活動地點：五樓多媒體教室

四、主辦單位：__市__中等職業學校教務科

五、參賽范圍：20__級護理班、20__級護理班

六、參賽內容

1、護理專業知識問答

根據20__級和20__級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

2、護士禮儀風采展示

遵照“20__年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務、榮譽、成績等。

3、護理專業學生表演節目。20__級和20__級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。

七、參賽規則

1.參賽方式：20__級和20__級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

必答題：

規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

搶答題：

規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

風險題：

規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

八、獎項設置（略）

512護士節策劃書簡短篇5

國際護士節到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩固職業思想，強化職業技能，提升職業素養，塑造職業形象，培育爭先創優意識。護理系特舉辦紀念國際護士節系列活動，具體方案如下：

一、活動主題

“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節系列活動。

宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神、立志做優秀護理人才。

二、活動內容

(一)紀念“5.12”護士節文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式

1、時間：2017年5月11日晚18:00~20:30

2、地點：西校區綜合樓前廣場

3、參與人員：護理系部分教師、全體在校生

4、邀請嘉賓：

5、節目單：見附件

(二)“應急救護知識”專題講座

1、主講人：馬悅華

2、時間：2017年5月11日13:30~15:30

3、地點：西校區學術報告廳

4、參與人員：各系部老師、學生約400人

(三)護理專業教育講座

1、講座內容：護理工作中的`職業防護

主講人：王靜

時間：2017年5月8日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

2、講座內容：護理論文的撰寫

主講人：李凌

時間：2017年5月15日(周六)

參加人員：護理系全體在校生

3、講座內容：護生實習過程中的角色適應技巧

主講人：楊紀芳

時間：2017年5月22日(周六)

參加人員：護理系2008級三專護理、助產、2006級五專護理學生

(四)護理技能大賽

1、時間：2017年5月18日、5月25日

2、地點：西校區護理實訓中心

3、參與人員：2008級三專護理、助產、2006級五專護理學生

4、評委：王靜、楊紀芳、基礎護理教研室教師

5、具體安排：

(1)初賽：2017年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據考試成績，選出前30名進入復賽。

(2)復賽：2017年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。

比賽項目：A、自小安瓿內抽吸藥液B、戴脫無菌手套

(3)評獎：一等獎4名二等獎6名三等獎8名

優秀獎12名

頒發證書

(四)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗

1、時間：2017年5月11日8:30~16:30

2、地點：西校區

3、協作單位：淄博市中心血站

4、獻血人員：護理系在校生(自愿原則，已報名者578人)

三、組委會：

總指揮：耿杰

(一)宣傳報導組：陳江寧(學院宣傳統戰部)、陳剛

(二)活動策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國、孫云霞

(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅華、王靜、楊紀芳、李凌

(四)技能評委組：王靜、楊紀芳、李凌、徐敏

四、活動預算：

(一)紀念“5.12”護士節文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護理禮儀表演、授帽儀式預算：3800元

(二)“應急救護知識”專題講座預算：200元

(三)護理專業教育講座預算：265元

(四)護理技能大賽預算：

(五)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗預算：500元

512護士節策劃書簡短篇6

活動主題：銘記5.12感恩護士節

活動時間：5.7~~5.11

活動地點：校內，校外，省中醫院

主辦單位：中醫藥大學護理學院勤工助學部

參加人員：勤工助學部全體部員

活動背景：08年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性最大的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義：

1紀念5.12__周年，追悼亡魂，鼓勵生者

2弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心

3感恩所有護士對醫學神圣事業的無私奉獻

活動前期準備：

1收集國際護士節來源的相關資料，制作ppt

2下載一些地震期間有關護士的感人事跡

3準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子

4準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳

5排演歌曲《感恩的心》

6購買鮮花和小禮品

活動流程：

一、5.7———再一次感動

1、以ppt的形式進行護士節的宣傳

(1)主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣布活動的開始

(2)主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

(3)介紹國際護士節的&39;來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

(4)觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

(1)找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

(2)預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復蘇)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。

二、5.8———感恩卡片輕飛揚

(1)在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

(2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

三、5.11———走進省中

(1)向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

(2)向她們送上感恩冊

(3)為她們表演節目《感恩的心》

(4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

活動后期：

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

活動風險預算：

1、ppt放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算：

1、橫幅30元

2、小禮品100元

3、本子和小紙片10元

4、獻花30元

共計170活動預期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。