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消防安全策劃方案模板

時間: 新華 策劃方案

在制定方案前,需要對方案涉及的各個方面進行全面分析,以便制定出更好的方案。下面是一些消防安全策劃方案模板免費閱讀下載,希望對大家寫消防安全策劃方案模板有用。

消防安全策劃方案模板篇1

為進一步提高廣大師生員工防火安全意識,避免和減少火災事故,增強師生火場自救及逃生能力,確保學校和師生財產安全,請各單位做好我校今年“119消防安全宣傳月”期間的有關工作,相關要求及主要活動通知如下:

一、活動時間:

20__年11月9日至12月8日

二、活動內容及要求

1、營造消防安全宣傳氛圍

我校今年“119消防安全宣傳月”的活動主題為“關注消防,平安你我”,宣傳部、公共設施中心、后勤集團等部門要利用led電子屏、公眾號等載體,播放消防宣傳教育片、消防公益廣告、消防宣傳標語等;保衛處在校內以展板、圖片、視頻、宣傳單等形式開展廣泛宣傳;其他各單位利用多種媒介載體,采取多種形式大力宣傳,營造良好的消防安全宣傳氛圍,進一步提升廣大師生的消防安全意識。

2、排查消防安全隱患

各單位以“119消防安全宣傳月”活動為契機,認真開展一次消防安全自查活動,并重點落實以下工作:

(1)檢查本單位消防安全管理組織建設、制度建設、消防安全責任制的落實情況;

(2)檢查本單位消防安全責任區內消防器材、設施是否完好有效,消防器材、設施專人管理的落實情況;

(3)排查本單位所轄場所在用火、用電、用氣等方面消防隱患情況,注重實驗室消防安全管理。

3、開展消防安全教育和消防演練

(1)各單位根據自身情況,以消防安全“四個能力”建設為基本要求,開展消防安全常識宣傳活動和消防演練活動。消防安全常識宣傳建議包含如下內容:國家消防工作方針、政策、消防法律法規;本單位的火災危險性、火災預防知識和措施;滅火器、消火栓的使用方法;發生火災的自救方法等。消防演練主要是消防滅火演練或疏散逃生演練。

(2)學校將于11月9日在榆中校區天山堂舉行疏散演練。演練由當天上課的師生集體參與,活動由保衛處牽頭,教務處、學生處、后勤集團、校醫院等單位配合落實,具體細節等另行通知。

三、活動要求

1、各單位對于排查出的消防安全隱患要及時整改,無法整改的需書面報告保衛處。

2、各單位將本次活動的開展情況于12月10日前發送電子版至保衛處郵箱__

四、其他

1、舉辦消防宣傳教育講座,各單位可自行聯系社會有關機構進行,也可聯系政安防火知識宣傳中心(電話:__)、__五進防火知識宣傳中心(電話:__)等社會消防知識宣教機構協助。

2、需保衛處協助的,可聯系保衛處消防安全管理科,電話:__

消防安全策劃方案模板篇2

一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月1日上午9點50分。

2、地點:學校操場內。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾

四、現場人員分工

現場總指揮:__X校長

現場副總指揮:__X

現場總協調:__X

疏散人員:全體教職工及學生

救護人員:__X協助

指揮人員:各班班主任老師

五、演練的具體操作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

3、__X老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

消防安全策劃方案模板篇3

一、工作目標

堅持以消防法律法規為依據,落實預防為主、防消結合的方針,加強消防安全責任制,組織發動廣大群眾自覺做好消防工作。根據本鎮實際,標本兼治,認真落實各項消防安全措施。積極開展消防安全檢查,整改火災隱患。進一步加大投入,完善抗御火災事故的各項基礎設施,堅決遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故發生。確保今年年底前不發生較大火災事故,確保明年3月底前不發生“一票否決”重大火災事故,確保今冬明春消防安全工作任務,確保實現消防“平安創建”目標。

二、工作步驟

今冬明春消防安全工作從20__年11月23日起至20__年3月31日止,分三個階段進行。

(一)動員部署階段(20__年11月23日-11月28日)。做好宣傳發動,制訂實施方案,建立工作機制,召開工作會議,培訓工作人員。

(二)清查整改階段(20__年11月29日-20__年3月20日)。按照單位自查、行業系統復查、政府督查的方式,認真做好本單位、本行業系統、本轄區的消防安全隱患清查整改工作。

(三)總結驗收階段(20__年3月21日-3月31日)。各辦事處、各部門對今冬明春消防安全工作進行認真總結,逐級上報工作情況。鎮政府將組織專門檢查組,對各辦事處、各有關部門工作開展情況進行檢查驗收。

三、工作重點

(一)認真開展消防專項整治。

1、抓好重點領域安全隱患排查治理。各辦事處、各有關部門要進一步整合力量,加強巡查,切實做好居住出租房、高層建筑、“三合一”場所和公眾聚集等場所隱患的督促整改。要進一步落實企業和出租人的消防安全主體責任,企業必須把為員工提供安全的居住條件納入企業安全生產責任制內容。居住出租房(重點是群租房和套房式出租房)出租人必須為承租人提供符合安全條件得居住環境。公眾聚集場所要對日常消防安全管理進行規范,及時組織巡查,發現、消除火災隱患。

對存在消防隱患的“三合一”場所、居住出租房、高層建筑、公眾聚集場所,各隱患排查牽頭單位要堅決做到發現一起整改一起,該整頓的堅決整頓,該停產的堅決停產,該取締的堅決取締。截至--年底確保高層建筑自動消防設施完好有效,年內高層建筑自動消防設施檢測率和消控室操作人員持證上崗率達到__0%,“三合一”場所整改合格率要達到100%,違章簡易棚要全部拆除,居住出租房整改合格率要達到95%。各辦事處、各有關部門要按照原整治方案要求,全面開展查漏補缺,認真鞏固整治成效。

2、組織開展消防控制室專項檢查。進一步深化前期開展的高層(地下)建筑和公眾聚集場所消防安全專項整治活動,將消防控制室專項檢查納入重點排查內容,由消防部門牽頭,房管、文化及物業管理部門參與,組織對全鎮范圍內已投入使用建筑物的消防控制室開展一次專項普查,做到不留死角和盲區。

排查的重點是:消防控制室設置是否符合消防技術標準要求,是否有明顯標志。消防控制室的控制設備是否齊全,是否完好有效。消防控制室值班操作人員是否經過消防專業考試合格,持證上崗。消防控制室值班操作人員是否熟悉消防控制設備功能,是否熟悉應急操作程序,是否能熟練操作控制設備。消防控制室是否實行24小時專人值班,每班的值班人員是否符合不少于兩人的要求。消防控制室日常管理制度是否健全,值班記錄和巡查記錄是否規范。

3、做好電氣火災預防工作。各辦事處、各有關部門要在去年開展電氣消防安全專項整治的基礎上,結合“十斜場所專項整治,公眾聚集場所、居住出租房、農村家庭作坊集中區域和老舊房屋等場所為重點,突出抓好電氣火災的預防工作。要發動企事業單位、個體工商戶、村(社區)委會進行自查自糾,尤其是對

居住出租房、學校宿舍,勞動密集型員工宿舍,要督促業主、有關單位嚴格按照有關整治標準,切實消除電氣火災隱患。對拒不整改的,要依照有關法律法規,堅決予以處罰。要發揮廣播、電臺、報刊等媒體的作用,通過檢查與宣傳相結合、典型案例與消防常識宣傳相結合等方法,大力宣傳電氣消防安全隱患的極大危害性,進一步提高人民群眾的消防安全意識。

(二)深化全鎮消防宣傳教育年活動。

繼續深化全鎮消防宣傳教育年和新《消防法》宣傳活動,展開全民消防大宣傳大教育活動,組織開展“119消防月”宣傳系列活動。加大對新《消防法》等法律法規的宣傳力度,扎實開展全員性宣傳教育,特別要把老人、兒童、農村居民和外來務工人員等群體作為消防宣傳的主要對象。

各辦事處、各有關部門要在村(社區)、工業區等場所設立固定消防宣傳欄。各行業、單位要嚴格執行消防安全培訓合格上崗制度,組織從業人員參加全員培訓。各生產經營企業、公眾聚集場所要在醒目位置設置消防知識宣傳圖文。各辦事處、各有關部門要抓住重點宣傳區域,把握重點宣傳對象,強化重點宣傳內容,切實提供群眾預防火災、報警、初起火災撲救以及逃生自救能力。冬防期間,各辦事處、各有關單位要重點做好火災預防和逃生自救知識宣傳。安監、消防部門要發揮自身優勢,為相關部門和行業開展消防安全教育培訓提供指導和支持。同時,要逐步建立消防宣傳志愿者隊伍,使其成為社會消防宣傳教育的一支重要力量。

消防安全策劃方案模板篇4

一、教學目的:

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

二、教學活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法

三、活動準備:收集一些:消防安全事故、實例。

教學過程:

(一)導入課程

1、講述1個“火災案例:以引起學生注意力

2019年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

(1) 校園防火應注意什么?

(2) 外出野炊應注意什么?

(3) 發生火災時應如何報警?

(4) 火災撲救有哪些方法?

(5) 人身著火時如何自救?

(三)學生發言(一兩個小組代表)

(四)學習教材內容

(1)火災的概念:

火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

(二)火災的預防

1.家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2.學校防火

禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

3、山林防火

要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

(三)火災初發時應急措施

1.報警

記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

說明報警人的姓名,電話號碼等。

2.初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

(四)火場自救與逃生:

1.加強安全自救的觀念

2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

七、實踐活動:分組演示滅器的使用

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

消防安全策劃方案模板篇5

一、工作目標

通過大排查、大整治,摸清火災隱患底數,推動整改消除火災隱患,有效改善消防安全環境;通過大宣傳,牢固樹立“生命至上”理念,實現“人人會查改火災隱患、人人會撲救初起火災、人人會疏散逃生”;通過開展消防安全“大排查、大整治、大宣傳”活動,切實提高校園火災防控和火災逃生自救能力,防止校園重特大火災事故發生,維護學校校園穩定安全。

二、組織領導

1、成立消防安全領導小組

組長:

副組長:

成員:

2、成立應急疏散演練領導小組

組長:

副組長:

成員:

職責:布置本校開展演練工作。

三、集中開展大排查

1.學校安辦要組織進行一次消防安全檢查,重點檢查學校的消防安全責任落實情況、建筑消防設施維護保養和完好有效情況。

2.安辦負責對師生疏散演練情況進行總結,并對學校應急處置預案進行修訂完善。

3.對于消防安全自查中發現的隱患,立即進行自查自改,及時消除火災隱患。

四、集中開展大宣傳

1.牢固樹立“全民消防,生命至上”的理念,按照《中華人民共和國消防法》的規定,切實加強領導,落實責任,統籌規劃,同步實施,將消防宣傳教育工作納入學校安全目標管理。

2.繼續推進“全民消防宣傳教育”工作。利用學校宣傳工作優勢,利用畢業典禮、致學生家長的一封信、開學典禮、學校宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、晨間活動等對學生、家長進行消防安全教育。

3.全力實施“家庭消防安全計劃”。以“消防安全教育示范學校”創建活動為載體,廣泛開展“教育一個學生,帶動一個家庭”系列活動,將消防教育納入綜合實踐課教學內容,結合假期社會實踐活動,要求每個學生與家長一起制定一份家庭火災逃生預案,并動員家長開展家庭成員火災逃生演練。

4.組織全校師生進行一次火場逃生疏散演練。

五、形成臺帳資料

1.進行一次學生家庭火災逃生預案進行一次篩選,將切實可行的預案進行宣傳和表揚。

2.安辦將消防安全檢查的資料加以匯總,由安辦主任黃燕飛具體負責。

3.有關消防安全教育的材料由各班班主任收集、匯總后交安辦。

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