方案能提供有效的資源配置和管理，確保實現目標的效率和效果。如何才能寫出優秀的愛心公益實施方案？這里給大家分享愛心公益實施方案供大家參考。

愛心公益實施方案篇1

一、活動名稱

“我們和你在一起”福利院獻愛心活動

二、活動目的

通過親子群體間的活動交流，增進親情，讓阿爾茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的溫暖，延緩老人病情的發展。同時讓家屬了解老人在福利中心的生活，真正信任我們的工作

三、活動時間

____年11月23日上午9點—10點半

四、活動地點

雨花區社會福利中心六樓活動室(天氣允許，可在室外，但需提前一天布置場地)

五、活動對象

六樓老人、家屬、民政青協志愿者

六、活動流程

1、8:00—8:30布置場地

2、8:30-8:40召集老人，做熱身活動(健康歌)

3、8：50-9:00安排老人與家屬、志愿者坐一起，開始活動

4、主持人開場白，歡迎各位的參加，介紹今天的活動主題及流程

5、每個家庭組做自我介紹(老人、家屬、志愿者)(背景音樂)

6、游戲接力環節，主持人介紹游戲規則，并開始游戲(背景音樂)

(游戲規則：由擊鼓傳花決定參與家庭5組，用時最短的家庭成為獲勝組，家庭成員由老人、家屬、沒有家屬就是志愿者代替，組成一起完成接力游戲。

游戲環節1、家庭成員一起夾珠珠2、一起吹2個氣球3、家屬協助老人投球進籃子4、腦筋急轉彎)

7、評出1組家庭獲勝，獎勵小獎品(頒獎背景音樂)

8、老人節目欣賞、或者現場家屬表演節目(提前排練)

9、發表感言環節(老人、家屬、志愿者)(背景音樂)

10、結束--集體舞環節，手拉手圍成一個圈的集體舞(音樂待定)

七、人員安排

1、主持人蔣玲、陳淑禎

2、控制音樂1名同學

3、道具管理2名同學(并負責擊鼓及計時)

4、照相1名同學

5、志愿者與老人及家屬一對一，21名同學

八、物資準備：

1、電腦一臺，低音炮一個，小蜜蜂3個

2、小獎品3份

3、水果20斤

4、紅綢帶一根(老人表演節目用)

5、游戲環節物品(珠珠20顆、紙籃子2個、筷子3雙、氣球15個、紅燈籠1個、籃子1個、腦筋急轉彎5個、擊鼓傳花各1個)

6、筆一支，紙一張，計時器一個

7、腦筋急轉彎卡片5張

8、“我們在一起--親子活動”宣傳字幕(粘貼在六樓顯眼位置)

九、活動注意事項

1、要事先商量好細節，制定詳細的執行計劃；

2、在活動過程中，要調動老人及家屬的參與積極性；

3、服務的志愿者要跟家屬事先溝通好，保證在活動過程中能夠很好的合作；

4、對待老人要有耐心和禮貌，不可對老人大聲嚷嚷；

5、遇到突發狀況，要及時反饋，尋求幫助；

6、事后要做好記錄和反思工作。

十、經費預算

1、小獎品30元

2、水果80元

愛心公益實施方案篇2

(一)主題：延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

(二)活動目的：

1、為促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，共建和諧社會，增強現代青年的社會責任意識和奉獻意識，作為中國“零距離”愛心公益的一員，我們會向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心,伸出友愛之手，讓我們從關愛老人開始，將公益志愿者的精神發揚和繼承下去!

2、鍛煉志愿者的動手能力，增加社會實踐經驗，在活動中不斷提升個人的修養。

3、為東林老年公寓的老人們帶去溫暖和關愛，增強中國“零距離”愛心公益的影響力的同時，呼吁社會的各界人士關注老年人的生理和心理健康，提升老年人的生活質量，讓老年人能老有所為，老有所樂。

(三)主辦單位：中國“零距離”愛心公益

(四)活動單位：中國“零距離”愛心公益

(五)活動時間：20__年1月25日上午9：30

(六)活動地點：旺蒼縣白水敬老院

(七)活動參與人員：社會志愿者

(八)活動流程:

1、前期準備：包括人員召集、物資籌備

2、活動當日安排：9:00在旺蒼集合，根據需要分若干小組，分別負責各項任務;

3、任務安排：為老人打掃房間，陪他們聊天，和老人們一起包餃子

4、活動全程：上午9：00~下午4：00左右(如遇特殊情況到時再另通知)

(九)注意事項：

1、務必做到尊敬關愛老人!

2、活動期間請大家服從帶隊領導安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

3、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

4、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。

(十)活動前期考察：

1、敬老院院長聯系方式

2、老人數

3、和院長做好溝通交流

4、熟悉活動地點的硬件設施

(十一)活動具體內容：事前做好具體工作安排，劃分好個小組，各司其職。調節好參與活動人員心態，樂觀向上，輕松愉快。

1、打掃衛生：帶好工具，擦洗門窗玻璃桌子電視機等，用拖把拖地掃地，清理垃圾，做到干凈整潔，時刻注意個人安全!

2、聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背用力要輕重適當，因老人體質較弱，故用力一定要較輕!并事先安排好這些人員。

3、下棋：與老人們下棋打牌等娛樂活動。

(十二)娛樂活動：節目時間安排適當，緊湊，讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲，讓老人們回到童年時光。

愛心公益實施方案篇3

愛心公益活動的方案

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。

調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。

主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：

隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛;

生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。

“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。

為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會

4、通過志愿活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的&39;思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義:

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會

承辦單位：長安花公益聯盟

支持媒體:西安晚報、華商報、安徽房產網、三秦都市報陜西電視臺西安電視臺西部網大秦網、172校園活動網、大學生精英論壇

九、活動宣傳：

1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注留守兒童的活動中來。

十、活動前期準備：

1、與心理健康中心的相關專家取得聯系，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導。

2、志愿者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的了解。

3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。

十一、活動內容一——西安世園一日游

一、活動名稱：西安世園一日游

二、活動時間：周六或周日(一天)

三、活動地點：西安世園會

四、活動人員：15名志愿者、30名留守兒童

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動，征集志愿者，組織報名,通過考核確定成員,擇優錄取

2)、,寫介紹信,便于活動開展

3)、聯系世園會相關負責人,準備好留守兒童的世園會門票，準備好前往當地的車隊，以及招待兒童們吃飯的場所

4)、與當地的留守兒童家庭取得聯系，確定此次活動參加的兒童人數以及兒童的相關情況。

5)、物資準備：西安世園會門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，

2、活動過程：

1)、第一天早上派出車隊以及5名志愿者去當地將參加此次活動的30名留守兒童接來西安

2)、上午兒童們來到西安后，由15名志愿者以每位負責兩位兒童的分工帶領他們參觀西安世園會

3)、派出專業的講解員為兒童們講解世園會，擴大兒童們的視野

3)、下午逛完世園會，由志愿者帶領兒童們去事先確定的地方吃飯

4)、派出5名志愿者跟隨車隊將留守兒童們送回家

3、活動結束：

志愿者們與兒童們拍照留念

愛心公益實施方案篇4

為了讓當代中學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“讓愛飛翔，托起明天的太陽”為主題的名為“藍絲帶行動”的志愿微公益活動。希望我們用自己的行動奉獻愛的陽光。

一、活動目的：

（1）讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

（2）幫助需要幫助的人，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心

（3）加強與改進我們大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，增強中學生的社會責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動內容：

組織形式多樣的志愿服務進入文匯小學，圍繞學習、生活等方面為農民工子女獻上溫暖，提供幫助，并進行公益宣傳。

三、活動對象：

__第二小學一年級學生

四、活動流程:

前期準備：

（1）在各班宣傳“藍絲帶行動”的志愿微公益活動，組織各班進行愛心捐贈（學習用品，生活用品等）

（2）在不打擾同學們日常休息的基礎上，組織人員晚上深入各個同學家收取捐的生活用品和學習用品。

（3）宣傳部設計關于活動的海報，放在人多的地方例如食堂門口進行宣傳，鼓勵更多的人參加活動。

（4）聯系第二小學，由負責人先和學校溝通好并了解相關情況，為活動做好充分準備。

（5）活動前，對所有捐贈的物品進行清點，不夠的話，派2-3個人去超市購買需要的&39;學習、生活用品。

活動內容：

（1）活動當天，有秩序的組織人員去第二小學開展活動。活動分為四個部分，分別為：學業輔導，親情陪伴，游戲互動和愛心捐贈。

（2）用魔術來吸引小朋友的注意，以便活動的正常進行。

（3）隨后帶領他們進行“愛的抱抱”這個活動，表現好的小朋友給予獎勵。

（4）其次，進入“放飛夢想”這一環節：我們將帶的便利貼分發給小朋友，讓他們寫下自己未來想做什么，寫完后統一貼在墻上。

（5）愛心捐贈同時進行，以讓他們回答問題的方式給予獎勵。

（6）用藍絲帶進行別樣的”擊鼓傳花”,點到的小朋友進行表演。

（7）最后，為他們建立一個圖書角，將我們買的圖書放在圖書角，以便小朋友的閱讀。

（8)其間新聞部的人跟隨，負責在活動進行期間拍照，拍視頻等。

(9)活動結束后，新聞部寫下新聞報道。

五、注意事項

（1）宣傳海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

（2）此次活動不要課程沖突，在不缺課，不耽誤學習的情況下，將本次活動做到最完善。

（3）將捐贈的物品好好的保管；

（4）注意任務的分配和參與人員間的團結協作；

（5）時間的合理分配，注意天氣的變化，做好準備。

五、活動時間

20__年12月3日上午

六、活動地點

偏關縣第二小學八、主辦單位

忻州市北方中學初二年級政治組

七、后期走訪

這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。

（1）利用團隊陣地，建設團員志愿者關懷外地學生的“希望之家”、適時地給相幫助的外地學生以學習上的輔導和生活上地鼓勵，給外來學生之間開設溝通交流的場所。

（2）加大志愿者隊伍的宣傳，鼓勵青年學生們對外來學生給予特殊的精神關懷，使他們感受到更多地溫暖

（3）“新年”期間，校團總支組織部分青年志愿者走進外地學生的家中，進行慰問并給予學業上的指導，

（4）集中初一初二外來學生召開座談會，從勵志和求學等角度給他們給予一些鼓勵和指導，并交談他們學習生活中所遇到的煩惱和困難。

（5）結合學校心理咨詢，組織心理老師對個別外地學生給予心理疏導。

愛心公益實施方案篇5

倡議書：高爾基說，書是人類成長的階梯。對許多市區的孩子來說，買書是一件最最普通的事，擁有一書櫥的課外書似乎也很稀松平常。可是對于許多外來務工人員的子女以及貧困地區的學生而言，買書是一種奢侈的舉動。在他們手中，除了上課的書本就是做作業的練習冊。但這些成長中的孩子們又異常需要更多的精神食糧去豐富他們的生活乃至靈魂。

一本好書，就是一扇面向世界的窗口，一條通往真與善的路。誠如古人所說，授人以魚不如授人以漁。送他們幾本好書，可能是對這些孩子最好的幫忙，也是我們最力所能及的.事情。

也許此刻，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧，請捐贈給這些孩子們，讓我們用書籍為他們鑄造一把開啟心靈的鑰匙，搭建一個健康成長的階梯！

活動主題：關注民工子弟，關注貧困學生，成立網友圖書室

活動口號：讓書籍表達關愛，用網絡傳遞真情

活動時間：二月份開始向網友進行倡議，三月份到小學與大學聯系

活動對象：網友、溫州小學、大學。

活動方案：

小學部分：

A、與溫州民工子弟學校取得聯系，目前第一個定為溫州益民學校。

B、首先與南浦小學聯系，請該校大隊部發動學生捐書，并進行捐贈儀式。

C、聯合溝通各小學大隊部，做好前期針對性的宣傳工作。由大隊部發動小學生捐書。

D、圖書收集，主要由學校負責進行，志愿者協助。然后將各學校的捐獻書籍進行匯總。

大學部分：

A、與溫州大學聯系，進行策劃。目前已經有溫州大學城市學院計算機系團委學生會參與，該系已開展了一系列的活動。

B、最終由志愿者協助做好圖書的分類，整理工作。

社會部分：

A、充分利用網絡優勢，開展有效的宣傳活動。活動為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。

B、長期理解網友捐贈，網友可經過郵寄等方式送書，地點為溫州新聞網（溫州公園路53號日報大樓2107號）。

實施方面：

1、監督機制的具體實施：愛心屋志愿者組織將在網絡上及時分布圖書和捐贈和發放落實情景，發放過程，將全程理解大家的監督，如果有任何疑問，歡迎質詢。以期給你一個滿意的答復。愛心屋志愿者也將進取工作，確保此次活動的真實有效性，并對活動中出現的各種問題進行及時溝通協助。

2、捐獻后期的具體實施：活動結束，對于各方捐獻物品由愛心屋志愿者進行匯總，分類。并將統計數量在網上及時的發布。并直接發放到聯系好的學校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻之后，愛心屋將組織志愿者核實學校圖書室對學生開發情景。活動結束，愛心屋將經過發布專題致公開感激信，并對各合作單位出具書面感激信，以示愛心屋全體志愿者對大家支持愛心活動的謝意！

3、捐獻對象的具體實施：此次主要受捐地點為：溫州民工子弟學校以及縣里部分學校。受捐地點聯系方法將在以后及時公布。

愛心公益實施方案篇6

一、活動背景：

20__年5月20號是第二十二個“全國助殘日”。在這個特殊的節日里，許多愛心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻出自己的一份力量。在當今社會，存在這樣一個群體，他們生活可以自理，可以與人交流，可以做自己想做的事情，他們擁有不一樣的語言,不一樣的青春。他們內心堅強，不輕易向困難低頭，他們對生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人---一個特殊讓人心疼卻又展現不一樣的生命的群體。伴隨著這個節日的到來，焦作師專教科院青協也展開了一系列愛心公益活動，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關心他們，至此教科院領導帶領學生開展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。

二、活動目的：

1.宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關注的群體，但，關注之余幫助他們的卻不是多數，在現實社會中，他們需要我們給予更多的關心和愛護;

2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助：在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個特殊的節日到來之際，我們愿意伸出自己雙手，為孩子帶來一些歡樂，為孩子們帶來一些所需要的東西;

3.為大學生創造一個幫助他人的平臺：作為大學生，我們洋溢著熱情與愛心，我們的慰問要們更多的歡樂與力量，要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢想;

4.讓孩子們明白，他們不孤單：童年應該是天真快樂的，但是，他們因為一些原因，不能喝正常的兒童正常的溝通，在孩子的心理，他們是孤單的，我們愿與他們一起分享他們的快樂，愉悅，或者是傷心，讓他們明白，他們和我們一樣。

三、活動主題：

“深入童心，感受生命熱度”

四、活動地點：

焦作市特殊教育學校

五、活動時間：

20__年5月17日下午三點到六點

六、參加人員：

教科院師生

七、活動準備：

1.聯系活動地點負責人，提交活動策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動內容，確定可執行的方案，安排好活動流程;

2.查閱聾啞人及聾啞設施的資料，進行資料的整理、打印、及熟悉;

3.進行募捐活動，在學校，龍源湖等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施;

4.確定參與人數，對參加人員進行培訓;

5.準備相關道具，給孩子準備的禮物，例如：手工制作所需品、相機等。安排好負責攝影拍照的工作人員。

八、活動宣傳：

1.進行“愛心宣傳語”收集活動，如：伸出你的手，讓別人幸福;你我同享一片藍天;關愛聾啞人，獻出一份愛等愛心標語;

2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板，在校內宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

九、活動內容:

1.利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式，由聾啞學生代表領取;

2.將參與成員分成四個小組，確定活動范圍及相處對象，進行彼此之間的熟悉;

3.第一小組為孩子表演節目，調動孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離;

4.第二小組與孩子一起學習手語歌曲教學，活躍氣氛;

5.第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作，例如：折紙、編制中國結、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識，團結合作意識;

6.第四小組與孩子做團體游戲，在游戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加積極主動的面對生活。

7.最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。

十、活動經費：

準備道具：100元

車費：60元

共計：160元