宣傳方案的范文
根據目標和分析結果,制定具體的方案,包括解決方案的詳細步驟、資源需求、時間安排等。怎么寫出優秀的宣傳方案的范文?這里給大家分享宣傳方案的范文,方便大家學習。
宣傳方案的范文篇1
為進一步普及師生食品安全知識,增強全社會對食品安全的參與意識,動員全社會關心、支持和參與食品安全工作,根據國務院食品安全辦及省、市、縣食安辦等文件精神,結合我縣實際。特制訂本實施方案
一、活動時間
20__年6月16日至6月23日
二、活動主題
20__年全縣學校食品安全宣傳周的主題為:“尚德守法,品牌引領,全面提升食品安全法制化水平”。
三、活動目的
1、在廣大青少年中普及食品安全知識,增強自我保護的意識和能力。
2、進一步加強學校食品安全管理,保障中小學生的.健康和安全。完善全社會共同參與的學校食品安全監督管理體系。
四、活動內容
1、營造宣傳氛圍。宣傳周活動期間,各學校在學校顯著位置懸掛食品安全宣傳周宣傳標語、橫幅,宣傳食品安全知識,
2、突出活動主題。各中小學校利用宣傳欄、校園廣播、講座、主題班隊會、國旗下講話、家長會、知識競賽、手抄報比賽、致學生家長一封信等多種形式在師生及家長中開展食品安全科普知識宣傳活動。
3、開放學校食堂。開展學校食堂開放日活動,邀請學生家長參觀學校食堂,提出改進意見。
4、開展管從業人員培訓。對學校食堂從業人員開展普法宣傳、業務培訓、警示教育等食品安全主題活動,組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經驗交流,充分解讀學習新修訂的《學校食品安全法》內容。
5、完善應急預案。進一步完善學校的食品安全預案,提升學校食品安全管理水平。
6、發揮示范作用。選取學校食堂管理示范單位,組織召開學校食堂管理現場觀摩會、典型經驗交流會,推廣好經驗、達到示范輻射效果。
五、活動要求
1、各中小學要加強組織領導,細化活動方案,創新活動形式,確保活動取得成效。
2、充分激發師生、社區及家長的參與熱情,突出宣傳周主題,講求實效,避免形式主義。
3、做好學校食品安全宣傳周活動成效和經驗總結工作,各鄉鎮(街道)縣直學校總結報告電子版于6月26日前報縣教育局體衛藝科。
宣傳方案的范文篇2
一、指導思想
以“科學發展”為指導,認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以面向學校、面向師生、增強師生安全意識、提高師生安全素質為出發點,宣傳黨和國家安全生產方針政策,普及安全知識,治理事故隱患,積極推動學校安全隱患排查治理各項措施的落實,保障學校財產和師生生命安全,為創造良好的社會環境、構建和諧校園做出積極貢獻。
二、活動主題
關愛生命,安全發展
三、活動時間
20__年6月1日-6月30日
四、組織
為加強“安全生產月”活動的組織領導,教育局成立“安全生產月”活動領導小組,負責指導各中小學、幼兒園“安全生產月”活動的開展。
組長:范志局長
艾江南局黨委書記
副組長:陳美林副局長
許兵副局長
張義清副局長
王紅梅局黨委副書記
沙中前副局長
成員:由局黨政辦公室、安全衛生體育科、教育科、督導科、人事科、財務基建科、電大工作站、學校后勤產業辦負責人,學校主要負責人組成。具體工作由安全衛生體育科負責,具體負責督促指導、統籌協調各學校開展“安全生產月”活動。
五、活動內容及形式
1.營造“安全生產月”環境氛圍。各學校(園)要在校(園)門口懸掛醒目的以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語,并在師生聚集場所懸掛安全生產宣傳標語、掛圖等,各班出一期以“關愛生命,安全發展”為主要內容的黑板報,營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。
2.開展“安全知識進校園、進萬家”活動。在“安全生產月”活動期間,各學校(園)要根據學校工作實際,結合學生年齡特點,運用各種形式,向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。
3.召開一次安全教育主題班隊會。以“關注健康,關愛生命”、“生命在你手中,生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”,“斑馬線,生命線”等為主題,對學生進行安全教育,進一步提高學生的安全意識。
4.進行安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識及防震、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進一步增強學生的安全防范意識。
5.組織開展應急預案演練活動。各學校(園)要進一步完善安全應急預案,積極組織學生學習消防知識、逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練,不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。6月14日至20日為應急預案演練周,各學校要結合實際,按照本單位的應急預案,認真開展應急演練活動,注重實效,做到有備無患。
6.開展一次法制教育活動。對師生進行法律法規的宣傳教育,使師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
7.認真貫徹市委辦、政府辦《關于進一步加強幼兒園、幼兒園及周邊安全穩定工作的意見》,積極配合有關部門開展學校、幼兒園及周邊環境綜合整治工作。
8.認真舉辦安全征文評選活動。各校積極組織學校安全管理人員、教師參加“四川安全文化論壇”活動。
9.組織一次安全隱患大排查活動。各學校(園)要在“安全活動月”期間認真開展一次安全隱患大排查整治活動,對重點領域、重點部位、重大危險源和事故隱患等進行認真排查,做到橫向到邊、縱向到底,不留死角,及時發現影響師生生命和財產安全的隱患,落實整改措施,確保各類安全隱患及時整改,防止各類安全事故的發生。
10.6月13日,認真參加區安委會組織開展“安全生產宣傳咨詢日”活動。
六、活動要求
(一)各學校(園)要切實加強領導,高度重視。要根據各自的實際情況,成立相應的活動組織機構,明確領導分工,落實工作責任,分頭抓好落實,確保“安全生產月”活動的順利開展。
(二)全面動員,廣泛參與。“安全生產月”活動是一次群眾性宣傳教育活動,各學校(園)要切實抓好“安全生產月”活動的動員工作,向廣大師生宣傳開展“安全生產月”活動的重要意義、活動主題和指導思想,提出明確要求,使師生掌握活動的內容和重要意義,力創“安全生產月”活動全面動員、人人參與的態勢,把“安全生產月”活動真正辦成全社會的群眾性活動。
(三)創新內容,務求實效。各學校(園)要在總結前一年開展“安全生產月”活動經驗的基礎上,緊緊圍繞今年的活動主題,結合實際,創新形式和內容,提高針對性,增強實效性。積極探索以活動促工作,以活動保安全,建立健全安全宣傳教育工作長效機制。
(四)注重解決實際問題,講究活動實效。各學校(園)要突出隱患治理這條主線,以落實學校安全責任制和強化校園安全應急管理為重點內容,積極開展自查自改,對查出的問題和隱患要立即整改,一時難以整改的要制訂方案,明確責任、落實資金,限期整改。
(五)總結經驗,推動工作。各學校(園)要迅速行動起來,確保“安全生產月”活動開展和深入扎實、富有成效。活動期間,教育局將組織人員對活動開展情況進行抽查。活動結束后,各單位要對活動開展情況進行總結,要及時總結本單位安全工作先進事跡和典型做法。
請各學校(園)于6月5日前將活動方案、6月25日前將活動開展情況(包括活動總結、圖片、簡報、期間安全大檢查情況以及應急逃生演練等資料)收集整理好備查。
宣傳方案的范文篇3
今年6月是全國第_個和我省、我市第_個“安全生產月”。為全面貫徹國家,省、市關于安全生產一系列方針政策和重要部署。繼續深入開展“安全生產年”和“企業安全生產主體責任深化年”各項活動,唱響安全發展主旋律。推動學校安全工作,增強全校師生員工安全意識,杜絕安全事故的發生,按照市交通局《關于開展20__年“安全生產月”活動的通知》的文件精神,扎實有效地開展好今年的“安全生產月”活動,特制定我校20__年“安全生產月”活動計劃如下:
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動為載體,面向全體師生,大力營造遵紀守法、關愛生命的濃厚氛圍,著力強化師生的安全價值觀,增強師生的安全意識,建立安全管理長效機制,創建省級“平安校園”。
二、活動主題
安全責任、重在落實
三、活動時間
20__年6月1日—20__年6月30日。
四、活動形式
1.利用國旗下講話進行動員。
2.利用橫幅對活動的主題進行宣傳。
內容:
(1)安全發展,預防為主。
(2)安全第一,預防為主。
(3)廣泛深入開展“安全生產月”活動。
(4)生命至高無上,安全責任為天。
(5)關愛生命,安全發展。
(6)堅持安全發展、構建和諧校園。
(7)關注安全、平安是福。
3.利用廣播報道刊登在《日報》上的市領導就20__年“安全生產月”活動答記者問的相關內容。
4.開展活動前后安全大檢查,徹底消除隱患。
5.組織學校安全管理干部參加全市安全生產宣傳咨詢活動。
6.營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍,安排掛橫幅,貼標語,張貼安全宣傳畫,觀看安全錄像,以學生喜聞樂見的形式開展有效宣傳。
7.組織觀看安全警示片《血的代價》
8.各系組織“安全伴我行”演講比賽。
9.完成上級部門布置的其它活動及任務。
10.月底小結并將工作開展的情況書面上報市局
11.組織教職工“安康杯”安全生產知識學習和競賽
五、活動要求
1.各系部、處室、班級要高度重視“安全生產月”活動,加強領導,認真組織,廣泛動員,周密部署,精心策劃,務求實效。通過“安全生產月”活動,進一步提高學校安全工作水平。
2.活動期間各系部可在主要道口、活動場所和醒目處懸掛安全橫幅或張貼安全標語,并布置各班出一期黑板報。
3.以“安全生產月”為契機,進一步排查事故隱患,努力營造“人人關注安全,人人重視安全”的校園安全文化氛圍。
宣傳方案的范文篇4
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作,增強學生的法律意識和法制觀念,提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力,培養懂法、守法的好學生,讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本20__年度12.4法制宣傳日活動方案。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十七屆精神,以重要思想為指導,深入貫徹科學發展,緊密區委、區政府的工作重心和區教育局工作實際,深入開展法制宣傳教育,為“六五”普法工作的順利開展營造氛圍;大力弘揚法治精神,培養廣大師生的法制意識和能力,為加快依法治校、建設法制校園夯實基礎;進一步推動平安郊區、和諧校園等各項工作的深入開展,通過各種形式的宣傳活動,注重實效,辦好實事,進一步增強學校領導綜合治理責任意識,更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理,為我校創造良好的治安環境。
二、活動主題
“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。
三、組織領導
(一)成立領導小組:
組長:白海萍
副組長:張慧琴
組員:宿舍負責人、各班主任、校警
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導,將主題納入活動計劃。
(三)宣傳任務及責任分工
1、將周一(12月05日)升旗國旗下講話時間,作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動,由學生發出活動倡議;活動小組全面部署主題宣傳活動,提出工作要求,制定措施意見。
2、教師的宣傳工作。通過法律培訓、配發資料,采用集體學習和自學相結合的方式,對本校教師進行法制知識宣傳。
3。、充分利用校園廣播、櫥窗,班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。
4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會,在我校學生中,大力宣傳法律知識,樹立我校學生的法律意識,養成學法守法的行為習慣。政教處做好優秀主題班會的評比工作。
四、工作要求
(一)加強領導,統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。,這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。
(三)創新形式,豐富內容。
(四)廣泛宣傳,形成聲勢。
(五)留存資料,建立檔案。
宣傳方案的范文篇5
策劃主題:新的高度更大的平臺
一、前言及背景:
20--年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源,展現給學生和社會一個新的形象。
因此,在20--年高考招生全面啟動的情況下,學校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的:
宣傳受眾:主要是針對20--年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的:使得高考學生充分了解學校升為一本的情況,也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知,提升學校的知名度。
三、制作方式:
制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。
四、創作思路及創意說明:
創作思路:本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識,提高學校的社會知名度。因此,創作需要緊扣“20--年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點,強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:
A、第一部分,確立一本院校的認知,展現學校的發展歷史。B、第二部分,介紹學校的情況和特色,強化對學校的認知和向往。C、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。
創意說明:
A、開頭以定格的方式展現出“20--年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。
B、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期,開始講述學校歷史。
C、學校歷史講述過程中,越后越快,最后加入航拍、快速剪接和切換的手法,展現給觀眾一個努力發展的直到現在一個更高高度的廣東工業大學
D、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節奏切換,展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
E、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等,凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。
五、具體方案:
1、學校介紹部分:
歷史的厚重:圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。
學校環境:突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖),標志性的圖書館
學風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況,及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。
科學創造:高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術手法:
A、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)
B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
C、畫面節奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快,富有上升和自豪感。
3、影片框架:
4、腳本策劃: