交通安全教育方案預(yù)案
做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標(biāo)、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益、有利于控制工作。寫(xiě)交通安全教育方案預(yù)案有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)交通安全教育方案預(yù)案,希望對(duì)大家有所幫助。
交通安全教育方案預(yù)案篇1
1、楊瑩:
安全橫過(guò)道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
2、郭雷:
乘車(chē):乘坐公共車(chē)輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。候車(chē)時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。要拉住扶手,頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿,這樣很不安全。
3、邱淼:
騎自行車(chē)常識(shí):學(xué)騎自行車(chē)時(shí),應(yīng)選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。另外還要注意以下幾點(diǎn):
(1)、在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車(chē)在道路中間,不要幾輛車(chē)并行,逆向行駛。
(2)、騎車(chē)至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以?xún)?nèi)。
(3)、騎車(chē)轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行。
(4)、騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。
交通安全教育方案預(yù)案篇2
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展交通安全知識(shí)講座,在學(xué)生中宣傳學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,使他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,潛移默化地接受安全知識(shí)教育,并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識(shí),從而樹(shù)立安全意識(shí),提高防范能力。
二、活動(dòng)形式:
講座
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月24日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):
一樓大堂
五、參加活動(dòng)人員:
全體師生
六、活動(dòng)要求:
1、各班要按要求準(zhǔn)時(shí)參加。(第二節(jié)下課后由體育委員領(lǐng)隊(duì)帶凳子到大堂集中)
2、四、五、六年級(jí)的學(xué)生要帶筆記本做好筆記。
3、活動(dòng)后,各班主任要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。
七、活動(dòng)具體工作安排:
1、橫額、攝影(__、__負(fù)責(zé))
2、舞臺(tái)音響(__)
3、整隊(duì)(__、__)
以上希望有關(guān)老師和班級(jí)按要求做好,使該項(xiàng)工作能順利完成任務(wù)。
交通安全教育方案預(yù)案篇3
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
3月28日至4月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)校在3月28日(星期一)升旗儀式上做安全教育方面的國(guó)旗下講話,內(nèi)容包括交通、衛(wèi)生、消防、防溺水、自然災(zāi)害等方面的安全教育。
2.舉辦一次“安全教育活動(dòng)日”主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì),出一期主題黑板報(bào),利用校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、條幅、校園網(wǎng)、校訊通等宣傳工具,開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng)。。
3.精心設(shè)計(jì)、組織全體師生參加一次緊急疏散演練。
4.集中排查整治學(xué)校安全隱患,并在區(qū)“安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”中上報(bào),如有重大安全隱患及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)局安穩(wěn)辦。
5.幼兒園要結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展安全教育活動(dòng),讓幼兒明確生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求,知道怎樣做才安全,怎樣做不安全,多提醒,使幼兒形成良好的安全習(xí)慣。
6.教育部將于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專(zhuān)題節(jié)目,請(qǐng)組織師生屆時(shí)收看。
四、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各校(園)要加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,制訂活動(dòng)方案,加大宣傳力度,確保取得實(shí)效,要把開(kāi)展安全教育活動(dòng)作為“平安校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。
2.突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。各校(園)要結(jié)合自身實(shí)際,突出活動(dòng)主題,通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽、刊發(fā)評(píng)論文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物、制作宣傳條幅、播放校園廣播及校園網(wǎng)等形式,加大宣傳力度,強(qiáng)化安全措施,落實(shí)安全責(zé)任,查找安全隱患,務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
3.認(rèn)真總結(jié),不斷深化。各校(園)要按照《中小學(xué)公共安全教www.aiyangedu.com育指導(dǎo)綱要》要求,把安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)之中,貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合各種教育日、紀(jì)念日等,推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時(shí)間,定期開(kāi)設(shè)安全教育課,努力實(shí)現(xiàn)安全教育“有課時(shí)、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評(píng)價(jià)”,推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點(diǎn),加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育,讓安全知識(shí)入腦入心。
交通安全教育方案預(yù)案篇4
一、活動(dòng)主題:
反思交通安全共創(chuàng)平安校園
二、活動(dòng)背景:
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。希望有更多的市民來(lái)關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車(chē)的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無(wú)情的.車(chē)禍中解救出來(lái),尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利!
三、活動(dòng)目的:
紅燈可以再等,生命不能重來(lái)。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園,但身邊也存在著各種安全隱患,不只是交通安全,還有寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患,更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習(xí)慣中存在哪些安全隱患,不僅讓同學(xué)們了解到更多的交通安全知識(shí),同時(shí)也方便學(xué)校保衛(wèi)工作的開(kāi)展。
四、活動(dòng)時(shí)間:
__年4月27--5月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
__門(mén)前
六、宣傳策略:
1.宣傳部出三塊宣傳板,一塊展出我們學(xué)校及周?chē)踩鹿屎碗[患
2.在東一門(mén)拉橫幅,標(biāo)語(yǔ)要鮮明
3.將本活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上
七、前期準(zhǔn)備:
1.兩塊宣傳板
2.準(zhǔn)備200張便簽紙
3.印制一條橫幅
4.交通事故資料(包含照片)
八、活動(dòng)流程:
1.四月二十七日把橫幅拉起來(lái),并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板
2.由以前招募志愿者人員,讓現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員寫(xiě)自己認(rèn)為學(xué)校存在的交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳,讓更多的同學(xué)參與到此活動(dòng)中來(lái)
2.邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)自己認(rèn)為我們學(xué)校存在哪些安全隱患
3.擺點(diǎn)時(shí)間為期三天,我們會(huì)請(qǐng)相關(guān)工作人員在擺點(diǎn)處為本活動(dòng)進(jìn)行宣傳
4.通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)的學(xué)校存在的交通安全隱患,保衛(wèi)處針對(duì)此開(kāi)展一系列的安全隱患掃除活動(dòng)
九、后期活動(dòng):
1.針對(duì)那些安全問(wèn)題進(jìn)行逐個(gè)解決
2.建立一個(gè)校園安全論壇
3.保衛(wèi)處可針對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)專(zhuān)題講座
4.此活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)開(kāi)一次表彰大會(huì)
十、注意事項(xiàng):
1.如遇惡劣天氣情況,擺點(diǎn)時(shí)間會(huì)相應(yīng)做出更改
2.在活動(dòng)中,且不可與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
3.根據(jù)天氣情況,對(duì)宣傳板要妥善保管
4.不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故
5.要妥善保管好保衛(wèi)處提供的資料
交通安全教育方案預(yù)案篇5
為了切實(shí)維護(hù)我校園安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定,嚴(yán)厲打擊各種針對(duì)師生的違法犯罪行為,保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全,改善校園及周邊的治安、衛(wèi)生、管理狀況,切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題,創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度,切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題,創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。特制定本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):
堅(jiān)持以人為本,“平安校園”工作總體要求,突出重點(diǎn),大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問(wèn)題,透過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治,到達(dá)“案件事故少,內(nèi)部秩序好,校園安全穩(wěn)定,師生家長(zhǎng)滿(mǎn)意,”的目標(biāo)。
二、整治重點(diǎn)
(一)各類(lèi)盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物,侵害師生人身權(quán)利的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。
(二)校園及周邊地區(qū)非法或違規(guī)經(jīng)營(yíng)零食攤點(diǎn)。
(三)學(xué)校內(nèi)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患。
三、工作措施
(一)以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心,全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治
1、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
校長(zhǎng)為安全工作第一職責(zé)人,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級(jí)建立健全安全工作制度、崗位安全職責(zé)制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度;
2.嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度。一是要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。
3.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》,防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。
4.用心開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地,以安全常識(shí)為主要資料,針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育,用心開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。透過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練,使廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí),不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)潛力。
(二)分步實(shí)施,全面落實(shí)各項(xiàng)工作
全面部署和排查階段。根據(jù)縣綜治委、教育局的有關(guān)文件精神,制定整治行動(dòng)實(shí)施方案,配合相關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底,同時(shí),對(duì)本校園內(nèi)的衛(wèi)生、安全管理狀況,個(gè)性是對(duì)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患等突出問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查摸底,查找存在的突出問(wèn)題,制訂整治措施,建立專(zhuān)項(xiàng)整治工作臺(tái)賬,進(jìn)一步完善校園內(nèi)部管理。
(三)以綜合治理為抓手,全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治
1.校園周邊200M范圍內(nèi)確有違規(guī)無(wú)證攤點(diǎn),學(xué)校是教育部門(mén),不是職能部門(mén),因此,學(xué)校只能向社區(qū)、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門(mén)進(jìn)行呼吁,在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購(gòu)買(mǎi)。
2.校園周邊200米內(nèi)無(wú)娛樂(lè)場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。
3.校園周邊雖無(wú)社會(huì)上打架斗毆現(xiàn)象,學(xué)校常派教師進(jìn)行巡視效果較好。
4.校園周邊200米內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、書(shū)攤、零食有幾處學(xué)校多次社區(qū)反映,無(wú)結(jié)果,此刻仍比較嚴(yán)重。
(四)以排查為手段,及時(shí)化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的.同時(shí),重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)流盲、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同狀況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每一天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人作斗爭(zhēng),并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)潛力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺(jué),隨時(shí)出動(dòng)。
四、具體要求
(一)學(xué)校于學(xué)期初對(duì)校內(nèi)及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的排查,制定校園及周邊治安環(huán)境整治方案并認(rèn)真填寫(xiě)《本校校園周邊環(huán)境隱患排查登記表》,及時(shí)上交中心校。
(二)集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作,大力提高師生的自我防范意識(shí),交通安全意識(shí)。大力開(kāi)展好法制教育、安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)禮貌教育。教育廣大學(xué)生樹(shù)立正確的操行觀,杜絕一些社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕,全面提高師生的思想道德意識(shí)。
(三)用心協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決存在的突出問(wèn)題。協(xié)助有關(guān)部門(mén)集中對(duì)學(xué)校周?chē)木W(wǎng)吧和其它文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行突出檢查。對(duì)本校內(nèi)的學(xué)生違反規(guī)定的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理,借此專(zhuān)項(xiàng)整治進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。
交通安全教育方案預(yù)案篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件:紅紅闖紅燈
2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論:
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過(guò)去,馬路上駛過(guò)一輛車(chē),紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上?
教師小結(jié):紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車(chē)撞上,這樣太危險(xiǎn)了。
(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?
教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。
2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性
(1)提問(wèn):小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?
播放錄像,讓幼兒討論、回答。
教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?
3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。
師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義,那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義)
4、游戲--我指你說(shuō):教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
交通安全教育方案預(yù)案篇7
為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,組織開(kāi)展好今年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng),形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會(huì)氛圍,根據(jù)泉公綜361號(hào)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下方案:
一、活動(dòng)主題
“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月2日至12月中旬
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):教導(dǎo)主任
成員:各班班主任、科任老師、安全員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.召開(kāi)一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì),對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2.對(duì)學(xué)生上、下學(xué)交通情況進(jìn)行摸底調(diào)查,調(diào)查清楚各個(gè)學(xué)生的交通安全情況。
3.開(kāi)展以“交通安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。各班利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí),在思想上觀念上引起高度重視。
4.認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課。充分利用好安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳教育。
5.組織老師和學(xué)生觀看交通安全警示教育片,通過(guò)實(shí)際案例,不斷提高師生的交通安全意識(shí)。
6.通過(guò)短信、微信群,校園微信公眾賬號(hào)平臺(tái)等媒介,進(jìn)行交通安全宣傳提示。
交通安全教育方案預(yù)案篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教師與能力強(qiáng)的幼兒一起排練情景劇《過(guò)馬路》。
2.常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào),如紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)教師:”今天我要帶我的孩子出去玩。我們要過(guò)馬路了,請(qǐng)你們仔細(xì)看,我們是怎樣過(guò)馬路的?”
(2)教師和幼兒一起情景表演:教師扮演家長(zhǎng),幼兒扮演孩子,在創(chuàng)設(shè)好的情景里,表演過(guò)馬路。孩子沒(méi)有牽家長(zhǎng)的手,在馬路上亂跑,這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)(另一名幼兒當(dāng)司機(jī))差點(diǎn)撞上孩子的情景。
2.組織幼兒討論。
(1)剛才發(fā)生了一件什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這種事情?
(2)過(guò)馬路應(yīng)該走什么地方才正確和安全?
(3)幼兒討論后教師小結(jié):我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),要左右看,要從斑馬線上過(guò)馬路。
(4)教師出示紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒識(shí)別。
教師:“你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?它們表示什么意思?”
(5)教師:“你還知道哪些交通標(biāo)志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”
3.講述交通事故案例:
教師:“你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢? ”(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因)
教師:“發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。”
4. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
(1)分組交流。
教師:“老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志,現(xiàn)在請(qǐng)把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的,哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友,對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
(2)集體分享。
教師:“請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。”
教師:“小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢? 我們一起來(lái)查一查。”
(3)教師小結(jié):小朋友說(shuō)得都很好,看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi),常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志,藍(lán)底白線為指示標(biāo)志
5.欣賞并學(xué)習(xí)交通兒歌。
(1)教師示范朗誦三字兒歌:
過(guò)馬路 左右看 人行道 才安全
過(guò)街橋 地下道 不停留 不玩鬧
(2)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌里說(shuō)了什么,鞏固過(guò)馬路的禮儀,用多種形式和幼兒一起朗誦兒歌。
活動(dòng)延伸:
1. 區(qū)域游戲時(shí),引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。
2. 日常生活中,引導(dǎo)幼兒做一個(gè)“交通安全小衛(wèi)士”。
交通安全教育方案預(yù)案篇9
一、建立幼兒園安全工作小組:
組長(zhǎng):劉翠柳全面負(fù)責(zé)本園的安全教育和安全工作。
副組長(zhǎng):雷宇負(fù)責(zé)安全信息,督促各項(xiàng)措施的落實(shí),并重點(diǎn)監(jiān)管各班的安全工作。
組員:雷華梅負(fù)責(zé)安全檢查,處理安全隱患,兼職安全員。
二、安全基本情況:
本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度,簽訂了責(zé)任狀,把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人;嚴(yán)禁亂人進(jìn)園,所有來(lái)人都要在進(jìn)行登記簽名,在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查,排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患,進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類(lèi)建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查,消除各種安全隱患,確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。
三、排查范圍及安全措施:
1、校舍。重點(diǎn)做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù),從而確保師生安全。
2、飲食衛(wèi)生及食堂管理。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明,及食堂衛(wèi)生管理、食品的選購(gòu)、加工出售、存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范,食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等。
3、學(xué)習(xí)集體活動(dòng)場(chǎng)所及教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備。包括幼兒園的&39;通道、運(yùn)動(dòng)嘗照明線路、電教器材、用具,防雷設(shè)施,消防設(shè)備等。
4、幼兒交通安全知識(shí)教育和管理。對(duì)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),存在安全隱患的車(chē)輛及時(shí)進(jìn)行維修和更換,在家要求學(xué)生不乘用三無(wú)車(chē)輛和超載車(chē)輛,校車(chē)司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開(kāi)車(chē)、不疲勞開(kāi)車(chē),校車(chē)定期進(jìn)行維修。
在此基礎(chǔ)上,我園針對(duì)幼兒年齡小,對(duì)自己的行為后果缺乏預(yù)見(jiàn)性的特點(diǎn),園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問(wèn)題進(jìn)行了家園互動(dòng),讓家長(zhǎng)在接送孩子的路上一定要注意安全,通過(guò)多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護(hù)意識(shí)以及自救的方法,杜絕孩子自己在外面玩耍和走失,讓孩子掌握一些安全生活的技巧,每天入園時(shí)教師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品,做到及時(shí)清理;再就是全體教職工對(duì)安全工作進(jìn)行了特別的布置,把安全教育滲透到幼兒園的環(huán)境中。
四、應(yīng)急措施:
1、遇惡兇肇事。第一當(dāng)事人要勇敢沉著,機(jī)智應(yīng)對(duì),緊急呼救,竭力保護(hù)和疏散幼兒,嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作,以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯,并盡快和安全組聯(lián)系,再撥打110報(bào)警。
2、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)園鬧事報(bào)復(fù)。當(dāng)事人員要以理解釋勸阻,保護(hù)好可能受傷害的師生,再經(jīng)幼兒園處理或逐級(jí)上報(bào)處理,盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大。
3、對(duì)幼兒間相互所致的輕微傷害或活動(dòng)中產(chǎn)生的傷害,各班應(yīng)立即將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院觀察醫(yī)治,再通知家長(zhǎng),切不可僥幸于家長(zhǎng)諒解,防止園方處事被動(dòng),與家長(zhǎng)隔膜而造成小事擴(kuò)大化。
交通安全教育方案預(yù)案篇10
為了進(jìn)一步提高全校師生的交通法律法規(guī)知識(shí)水平,增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),配合江州區(qū)迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評(píng)工作,全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據(jù)上級(jí)部署,結(jié)合實(shí)際,制定交通安全教育宣傳活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以教育局《關(guān)于做好迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評(píng)工作的&39;通知》精神為指導(dǎo),積極配合教育局的工作部署;以交通安全教育為基礎(chǔ),以文明行路為突破口,以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識(shí)為主要內(nèi)容,讓交通安全意識(shí)滲透到每一位學(xué)生。
二、目的要求
全校師生大力營(yíng)造宣傳氛圍,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法律法規(guī),為創(chuàng)建“平安校園”做出努力。
三、時(shí)間安排:
3月份,學(xué)校開(kāi)始啟動(dòng)交通安全教育宣傳活動(dòng)。在啟動(dòng)階段,各村小學(xué)要認(rèn)真閱讀中心校發(fā)放的
《推行道路交通安全社會(huì)化管理創(chuàng)建平安暢通區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案》、《20__年度交通安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)材料,了解我校對(duì)此次活動(dòng)的總體部署。
4月至5月,為學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員階段。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出板報(bào)及發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng),使師生家長(zhǎng)都能參與到這個(gè)活動(dòng)中去。讓學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)交通法律法規(guī),樹(shù)立“遵守交通規(guī)則從我做起,宣傳交通法規(guī)我能出力”的意識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員,使廣大師生群眾充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)教育的重要意義。
6月至7月,開(kāi)展以“遵章守法,從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)月。利用各種交通安全宣傳形式、開(kāi)展自覺(jué)遵守交通法規(guī),抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)月主要通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、交通漫畫(huà)評(píng)比、廣播等形式進(jìn)行教育宣傳。學(xué)生的黑板報(bào)、手抄報(bào)及漫畫(huà)作品在圩日組織粘貼至宣傳欄,擺放在街上,讓全體群眾都能關(guān)注并學(xué)習(xí)交通常識(shí)。
9月至10月,為交通安全宣傳教育和學(xué)生學(xué)以致用的鞏固階段。新學(xué)年開(kāi)學(xué)后,開(kāi)展以“我是小小交警”為主題的第二個(gè)交通安全教育宣傳活動(dòng)月,主要通過(guò)邀請(qǐng)板利中隊(duì)到校上交通法制課、教師教案評(píng)比、全校性的知識(shí)競(jìng)賽、交通文藝匯演等活動(dòng)進(jìn)一步加大宣傳教育效果。
11月至12月,為迎檢和總結(jié)階段。
11月迎接自治區(qū)考評(píng)后,12月,我校舉行總結(jié)表彰會(huì),對(duì)在本年度的活動(dòng)中,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得好名次的學(xué)生,對(duì)教育工作到位、教育成效突出的教師個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生員工要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要結(jié)合法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等,進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù),加強(qiáng)工作部署,落實(shí)工作措施,共同為江州創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。
2、教育為主,突出成效
通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式開(kāi)展細(xì)致入微的交通安全教育工作。此次活動(dòng)以學(xué)生教育為主體,各校要在課程表內(nèi)每周至少設(shè)置一節(jié)交通安全教育課,扎實(shí)有效地合理安排教育內(nèi)容,讓交通安全教育滲透于平時(shí)的教學(xué)中去;要高度重視交通安全教育工作,要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向,使學(xué)生獲得對(duì)交通安全的真知;要不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),在開(kāi)學(xué)、放假、春秋游、家長(zhǎng)會(huì)及升旗儀式上都應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。
3
、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。
掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。積極組織開(kāi)展交通安全普法宣傳教育活動(dòng),舉行生動(dòng)活潑、富有校園特色的“八個(gè)一”(一個(gè)月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報(bào)、一次主題班隊(duì)會(huì)、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長(zhǎng)一封信、一次專(zhuān)題國(guó)旗下講話、一次文藝匯演和知識(shí)競(jìng)賽)宣傳活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校“廣播站”、少先大隊(duì)的宣傳導(dǎo)向作用,開(kāi)辟“交通安全”專(zhuān)題專(zhuān)欄,每周安排一定時(shí)間進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。
4、突出主題,強(qiáng)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校安全工作開(kāi)展交通安全活動(dòng),把6月和10月定為“交通安全教育宣傳活動(dòng)月”,6月的活動(dòng)月主要突出“遵章守法,從我做起、從現(xiàn)在做起”的意識(shí)主題,10月要突出“我是小小交警”的學(xué)以致用的應(yīng)用主題。同時(shí),還要組織開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽、交通安全漫畫(huà)比賽,不斷擴(kuò)大教育效應(yīng),努力培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識(shí),不斷營(yíng)造良好的交通安全環(huán)境。
5、警民共建交通安全文明校。聘請(qǐng)交警為校外輔導(dǎo)員,每學(xué)期至少請(qǐng)交警為學(xué)校作一次交通安全常識(shí)專(zhuān)題報(bào)告,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。要充分發(fā)揮交警輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)的作用,積極邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生身邊,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題活動(dòng),邀請(qǐng)交警或法制副校長(zhǎng)到校上專(zhuān)題教育課。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化活動(dòng)。
學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié),進(jìn)行表彰,加以推廣。活動(dòng)結(jié)束后,要表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型,號(hào)召全體師生持久深入的學(xué)習(xí)。使全體師生明白活動(dòng)的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的停止,全體師生要一如既往地深入學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī),并在日常生活中遵行。