方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款。下面給大家整理一些元旦聯歡創意方案，方便大家學習怎么寫元旦聯歡創意方案。

元旦聯歡創意方案篇1

一、活動目的

時間如白駒過隙，轉眼間20x年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：“青春揚帆，溫暖前行”

三、活動對象：_學院全體師生

四、活動時間：20x9年12月23號晚上6：30

五、活動地點：籃球場

六、主辦單位：_分院團總支學生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。

2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。

(二)活動準備工作

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員;

2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;

3、晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

八、注意事項：

1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好后勤人員保證場地衛生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;

4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

元旦聯歡創意方案篇2

時間:20_年12月下旬(具體時間待定)晚上19:00---21:30 地點:接待中心7樓

主題:“電氣風采，研韻樂章”

主辦單位:電氣與新能源學院

承辦單位: 電氣與新能源學院研究生會

目的:

這是11級新生入學來的第一次大型文藝演出，第一次師生大團圓，至此20_年元旦佳節之際,我院舉辦這次大型晚會將發現優秀藝術人才,加強師生間的溝通,增強班級間凝聚力,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。展現電氣風采，體現研究生風貌。 特點:

節目新穎、經典,集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、小品),集友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候;對剛剛開始研究生生活的11級新生致以熱烈的祝賀,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

晚會形式及內容:晚會的主要形式是文藝晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,活動環節，師生互動穿插進行。舞蹈男生一支，女生一支、藝術學院舞蹈一支、本科節目二個、魔術一個、歌曲節目3個、小品一個、黨支部節目2個、相聲一個，外加游戲環節4個!晚會形式多樣互動

性強。 創意闡述:

1.主題創新性:緊扣電氣，研究生這兩個要素，緊緊圍繞“和諧，團圓，喜慶”的中心，以師生為主體，提出了本次元旦晚會主題“電氣風采，研韻樂章”。

2.加強互動性:以文藝演出為主,活動環節為輔,既保證整個晚會的質量又保證廣大同學的積極性，節目環節是活動環節的基礎，活動環節是節目環節的有力補充，兩者配合做到整場晚會如行云流水。

3.擴大參與性:邀請學院領導和老師參與，以過硬的節目質量，以特色的游戲環節吸引廣大同學參加爭創歷屆元旦晚會新高。

★晚會流程:

1.學院領導為晚會致詞并宣布晚會開始2.晚會正式開始(具體內容略)3.主持人宣布整場晚會結束

4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價選出師生最喜愛的節目。

5所有特邀嘉賓，演員，職員，合影。 ★晚會組織機構

①晚會總策劃、總負責人:張磊②管理賬目:林奇祥

③節目組: 柏才行馬飛林 、王颯

④活動組：胡帥 劉敬之

⑤后勤保障組:林奇祥，馬曉旭 何建平⑥宣傳組:諶潔 陳紅藝何嬌嬌

⑦主持組：陳晨李方宇康毅 王颯★各任務組主要工作安排

(1)晚會總策劃、總負責人: 從晚會籌備，彩排到晚會的進行總體負責，負責整個晚會的流程安排，負責晚會嘉賓安排。 (2)管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

(3)節目組:晚會節目將本著“和諧，團圓、喜慶”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,并確保各節目之間的銜接自然流暢,并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。

①負責整臺聯歡會的節目組織與保障，規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

②晚會時間預測，每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整場晚會需要多長時間。

③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。 (4)活動組

①負責活動互動環節節目的策劃安排。

②把握活動環節的時間，注意與節目組的配合，保證整場晚會流暢，順利進行。

(5)后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。

①購買聯歡會所需物品,嚴格按照賬目原則一切物品均需報賬造冊。

②負責晚會當日一切軟硬件設施的到位,調試，維護。負責特邀嘉賓，同學的服務工作。

(6)宣傳組:利用各種方式做好晚會前，中，后的內外宣傳工作。

①負責晚會籌備階段的宣傳工作，節目征集，主題征集，方案征集，主持人征集等，充分調動群眾積極性。

②負責相關文件和節目單的制作與分發，負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。負責晚會現場拍照，攝像工作。

③負責撰寫新聞稿，活動總結。

(7)主持組：負責晚會的主持工作，要求熟悉晚會流程，注意節目之間，節目活動之間的銜接。使我院師生風貌得到完美展現。 ★晚會結束后，全體研會人員負責善后工作，最后離場。

下面附錄節目經費開支表

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元旦聯歡創意方案篇3

我校初二年級20__年元旦聯歡晚會已于12月28日在教學樓8(5)班教室圓滿落下帷幕，現將本次元旦晚會作如下總結：

一、總體情況

本次元旦聯歡晚會在學校的大力支持下、在年級主任張雅凝的幫助下、也在文藝委員劉__的高度負責、初二全體同學們的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝為本次晚會做出貢獻的老師和同學們!

二、各部門工作

元旦晚會籌備工作離不開老師的幫助和同學們的努力!勞動委員魏虹帶領部分同學，創造性的布置會場，使整臺晚會效果非常好。生活委員王__為同學們購買了晚會零食，同學們也都很滿意。整個晚會的籌劃都是文藝委員劉__盡心盡力安排的，同時也兼任主持工作，晚會取得良好成果。

三、晚會現場

整臺晚會在12月28日晚6點30分正式開始，年級主任張雅凝蒞臨觀看了演出。 晚會在主持人的開場白中拉開序幕。節目伴隨著姜昌靜的朗誦《未來世界的那顆星》開始，余__為大家演唱了《不知道的事》。613小品《推銷》活躍了全場氣氛，大家都踴躍參與，610帶著全場合唱《和你一樣》。顧__和沈__合唱《最美的太陽》，606全體和劉__跳舞將晚會氛圍帶到一個小高潮!何__帶來一首經典好聽的粵語歌曲《紅日》。錢__、劉__、姜__熱情演唱《北京東路的日子》。604為了活躍氣氛帶來一個游戲《搶凳子》，班里同學積極參與，玩的不亦樂乎。608表演了好看的小品《三句半》。小虎隊經典歌曲《愛》在高__、魏__的演唱中帶給人全新的感受。楊__和6班胡、劉帶來一場拉丁舞表演。大家觀看晚會也都越來越高興，最后一個游戲《真心話大冒險》驚險刺激，讓人樂在其中。最后在主持人劉__的話語中晚會勝利結束!

四、得失總結

本次元旦晚會直至結束，我們都取得了不錯的成績!同時，時間緊扣要求，所有工作均按晚會要求順利結束。每個寢室也積極參與，同學們也都亮出自己的才藝，帶來了一場精彩的視覺盛宴。大家對晚會都非常滿意，玩的很盡興!

但我們也深知失誤所在。美中不足的是：

1.有部分同學一直在玩手機，積極性不高。

2.由于時間倉促，準備不夠充分，以至于設備準備不全：電腦未提前準備好。 >

我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。創造性開展工作，爭取取得更加輝煌的成績!

2020慶元旦晚會活動方案總結初二(3)

我校初二年級在20__年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯歡晚會。此次元旦文藝聯歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20__年再創造更加輝煌的業績。為了使聯歡晚會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規定了詳細的工作任務，并一一規定完成期限，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡晚會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡晚會流程安排還是場地的布置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事

前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡晚會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡晚會組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡晚會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡晚會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡晚會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡晚會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯歡晚會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

元旦聯歡創意方案篇4

一、跨年晚會主題：“鬧新春，瑜珠迎新年”——暨公司20_-20_跨年演唱會

“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。

二、跨年晚會目的：

為了加強--員工的凝聚力，豐富--企業文化生活;表達--對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20_年春節。

三、跨年晚會時間：20_年12月31日晚

四、跨年晚會會場：------

1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

2、舞臺背景設置：“春節聯歡晚會”的字體。

3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會互動準備小禮品。

五、跨年晚會參與：全體員工及各單位領導

六、跨年晚會特色：

1、跨年晚會的出彩點是——熱鬧。

2、跨年晚會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。

七、晚會節目任務：

每個部門的節目必須超過兩個。

備注：部門之間可以聯合準備演出節目。

八、籌備進程安排：

1、201-年-月-日之前各部門將晚會節目單報總辦。

2、201-年-.月-日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。

3、201-年-月-日在17f進行晚會節目初排。

4、201-年-月-日晚會所需物品采購到位。

元旦聯歡創意方案篇5

一、活動目的：

值20__年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

20__年12月30日下午1：40-3：00整

三、活動對象：二(2)班全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：1小小主持人，2講故事，3詩歌朗誦，4畫展等活動。

五、活動辦法：

1.布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施

2.整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責

六、活動準備：

1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1.班內認真組織，確保活動有序開展。

2.要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。

八、具體活動流程

1.由_同學兩位小主持人配樂致開場詞

2.由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題

3.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的

4.以感恩為主題全體起立宣誓

5.聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事

6.合唱《感恩的心》

7.詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8.看圖說話，今后我該怎么做

9.爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——————

10.教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束