小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇1

首先，時(shí)間表

1.每天五次“1小時(shí)保證”(具體情況可以和課外輔導(dǎo)班協(xié)調(diào)時(shí)間。)

保證每天做一小時(shí)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(寒假生活指導(dǎo)下)；

保證每天有一小時(shí)無負(fù)擔(dān)的課外閱讀；

保證每天一小時(shí)英語(yǔ)自學(xué)；

保證每天一小時(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練；

保證每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)(和朋友同學(xué)一起)。

2.計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外

如無特殊情況，以上計(jì)劃必須每天完成；

每天的計(jì)劃變得“保證”在靈活自由安排的前提下；

如果做出出國(guó)旅游、回國(guó)度假等意外安排，可以暫不執(zhí)行；

偶爾可以睡懶覺，但不要影響當(dāng)天計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)要獨(dú)立完成作業(yè)，做不到可以和老師交流，寒假也可以和老師交流。

②語(yǔ)文課程計(jì)劃

放假前兩周完成寒假作業(yè)，接下來兩周檢查改正，查缺補(bǔ)缺；

再次閱讀自己的藏書體系，重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識(shí)、漫畫、中外名著等書籍；

假期可以買三本自己喜歡的書；

系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯(cuò)別字。

③數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

寒假作業(yè)放假前兩周，放假后兩周，檢查無誤，查漏補(bǔ)缺；

選擇性選擇典型題目。

注意計(jì)算，認(rèn)真改正。

④英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

系統(tǒng)復(fù)習(xí)高三高四的學(xué)校課本，每天聽英語(yǔ)音頻，時(shí)間不限；

放假期間，把之前記住的英語(yǔ)單詞全部記在小本子上，分類總結(jié)；

如果有興趣，有機(jī)會(huì)，可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標(biāo)，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1.可以和父母去旅游一次；

2.有條件的話可以去一次農(nóng)村的親戚家體驗(yàn)生活。其中，爺爺奶奶去一次，爺爺奶奶去一次，體驗(yàn)農(nóng)村生活，感受農(nóng)村的變化；

3.每天保證一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、滑冰、找孩子玩耍等。，注意安全；

4.每?jī)商鞄图依镏辽僮鲆淮渭覄?wù)(10分鐘以上)，洗衣服，選菜，簡(jiǎn)單做飯；

5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家待1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或孩子在家玩幾次，獨(dú)立娛樂；

6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)提高打字能力；

7.盡量負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，為人父母1-2天；

8.其他:根據(jù)具體情況靈活安排。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表(注:僅供參考，應(yīng)根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。)

8:00—；8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30—；九點(diǎn)做老師布置的作業(yè)

9:00—；十點(diǎn)做作業(yè)

10:00—；13:00免費(fèi)安排

13:00—；14:00做作業(yè)

14:00—；15:00免費(fèi)安排

15:00—；16:00做作業(yè)

16:00—；21:00免費(fèi)安排

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇2

終于放寒假了，從學(xué)校出來的一瞬間我突然感覺無比清爽，離開了這個(gè)熬了半年的地方。

今年的成績(jī)算進(jìn)步了，所以家長(zhǎng)沒過多的批斗(獎(jiǎng)狀可能有大作用)。回到家，我就把書包扔床上了，慶祝大解放，但是我媽說了一句話，我就悲劇了，叫我馬上制訂一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。那就制訂吧。

(1)七點(diǎn)半起床，洗臉?biāo)⒀莱燥?0分鐘，八點(diǎn)奔老干部局上課。

八點(diǎn)到十二點(diǎn)在老干部局上課。

(2)中午放學(xué)到下午三點(diǎn)午休，三點(diǎn)起床寫暑假作業(yè)，寫到五點(diǎn)休息，五點(diǎn)十分寫補(bǔ)習(xí)班留的作業(yè)，啥時(shí)寫完啥時(shí)休息，七點(diǎn)往后，自由時(shí)間。

以上是頭兩周的安排。

下面說兩周后的安排兩周后作業(yè)寫差不多了，就該制訂假期復(fù)習(xí)的計(jì)劃了

(1)第一條不變。。。

(2)下午三點(diǎn)開始復(fù)習(xí)上冊(cè)的書：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理關(guān)鍵是物理等等，各復(fù)習(xí)一周，這就還有兩周。

剩兩周的時(shí)候，課也學(xué)完了，就該拿著課本對(duì)著電腦預(yù)習(xí)了。

(3)兩周，10天。每天八點(diǎn)起床，八點(diǎn)半開始，預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)物理等科目，下午六點(diǎn)休息，每個(gè)科目預(yù)習(xí)兩天，加上之前在老干部局的補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，也足夠了。

周六周日休息。

接下來說目標(biāo)：英語(yǔ)把學(xué)校要求背的背會(huì)，要求寫的會(huì)寫，反正一切按要求吧，物理等也一樣。

這就是我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，合理應(yīng)用時(shí)間，遵守計(jì)劃，預(yù)祝下次有個(gè)好成績(jī)。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇3

寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇4

一、教材分析：

文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對(duì)六年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的培養(yǎng)。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這就需要教師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)目標(biāo)：

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。通過學(xué)習(xí)文明禮儀，促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)。

三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：

第2——5周 學(xué)校禮儀

第一課 形象禮儀 第二課 課堂禮儀

第三課 活動(dòng)禮儀 第四課 集會(huì)禮儀

第五課 交往禮儀 第六課 就餐禮儀

第七課 行走禮儀 第八課 復(fù)習(xí)檢測(cè)

第六周 學(xué)校禮儀知識(shí)競(jìng)賽

第七周 學(xué)校禮儀征文

第八周 學(xué)校禮儀演講

第九周 班級(jí)學(xué)校禮儀展示

第十——十一周 家庭禮儀

第十二——十四周 社會(huì)禮儀

第十五周 網(wǎng)絡(luò)禮儀

第十六周 涉外禮儀

第十七周 社會(huì)主義榮譽(yù)觀、公民基本道德規(guī)范、社會(huì)公德基本要求 第十八周 職業(yè)道德基本要求 家庭美德基本要求 諸城市民文明公約 第十九周 諸城市文明市民標(biāo)準(zhǔn) 諸城市道德模范標(biāo)準(zhǔn) 新二十四孝行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

四、具體措施：

1.創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語(yǔ)的含義和用法。通過學(xué)生聯(lián)想生活實(shí)際，創(chuàng)造性地模擬生活場(chǎng)景，學(xué)以致用。

2、培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，通過討論明確不文明的行為。

3、采用知識(shí)問答的形式，記憶基本的禮儀。通過交流體驗(yàn)卡，激發(fā)學(xué)生的文明表現(xiàn)欲望。

4、在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時(shí)儀表、言語(yǔ)為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周上一節(jié)文明禮儀課，堅(jiān)持寫文明禮儀日記。

5、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

6 .與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。

總之,培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生,對(duì)我們將來的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用， 我們要培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇5

一、完成暑假作業(yè)

1.x月x日至x月__日：完文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)

2.x月__日至x月__日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二、旅游

三、學(xué)習(xí)一種技能

學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作能力

1.完成暑期作業(yè)的5篇作文。

2.閱讀四大名著。

第一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1.爭(zhēng)取7月x日至7月__日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二、生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇6

這個(gè)假期以玩為主了，媽媽帶我去爬了長(zhǎng)城，爬長(zhǎng)城真的很累啊，但是很高興 。還去了圓明圓遺址，當(dāng)時(shí)真的很生氣，拒絕媽媽給我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態(tài)。假期里當(dāng)然也讀了不少的書，最主要的是讀了史記，開始真心讀不下去啊，后來慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，還認(rèn)真寫了讀后感，雖然是老師要求的。

新的學(xué)期開始了，該收回貪玩的心了，我的 新學(xué)期的計(jì)劃：

1、奧數(shù)，繼續(xù)做舉一反三，暑假媽媽給我買的，慚愧的是只做了幾頁(yè)，以后準(zhǔn)備每天做上兩頁(yè)。請(qǐng)媽媽監(jiān)督吧。

2、語(yǔ)文，繼續(xù)加大閱讀量，媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書，今年準(zhǔn)備讀一些大師的經(jīng)典文章，另外繼續(xù)學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞。

3、英語(yǔ)，一直報(bào)的阿斯頓，所以覺的學(xué)校學(xué)的比較簡(jiǎn)單，只是我的口語(yǔ)不太好，媽媽從網(wǎng)上下了大量的音頻，以后每天聽上半小時(shí)。

4、古箏，今年暑假考過了9級(jí)，老師說10級(jí)可不是那么好考的，所以我得繼續(xù)努力，天天半小時(shí)吧。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇7

小學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。

一、完成暑假作業(yè)

1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二、旅游

三、學(xué)習(xí)一種技能

1．學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作能力

1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

2．閱讀四大名著

你看，我的`暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇8

暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的暑假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開始，我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃，我一定按計(jì)劃做。

第一條：

每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：

起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：

每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條：

每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五條：

電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天;

第六條：

每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的&39;作業(yè)要同步進(jìn)行。

第八條：

每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi)。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇9

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

2.開展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力；

3.抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4.加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

5.進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；

6.廣泛開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、具體工作

1.營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2.實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。

一是要注重營(yíng)造氛圍。學(xué)校大力支持教師的讀書活動(dòng)，爭(zhēng)取捐助，努力為師生提供有益的書籍；

二是至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)。

三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4.促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升

在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5.強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6.開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

以少先隊(duì)組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

7.開展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。通過舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

8.認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

9.拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

體育工作。大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

衛(wèi)生工作。各校要抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

藝術(shù)工作。結(jié)合本校實(shí)際，積極開展第二課堂活動(dòng)。活動(dòng)要做到有專人負(fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

10.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線等形式，使德育深入家庭。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇10

一、指導(dǎo)思想：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。而這些能力不是一日而就，需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉獲得。為此，為切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力，提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率;為養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，我們以“開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法”為目標(biāo)，在閱讀課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)。

二、目的：

閱讀指導(dǎo)課的開展，激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，將“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的持久性，提高學(xué)生的整體閱讀水平，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。

2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍,四年級(jí)主要以中外名著為主。

四、課型(我們的課盡量做到形式多樣。)

1、閱讀指導(dǎo)課

這種課型主要是教給學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息、處理信息，會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書筆記或讀書卡片;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;四年級(jí)寫摘錄式讀書筆記，采用摘錄好詞佳句和寫感想相結(jié)合的形式。(這種感想不一定是完整的文章，只言片語(yǔ)都可以，但一定要是學(xué)生讀書后的真實(shí)想法，)。

2、讀物推薦課

六年級(jí)學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，開闊學(xué)生的生活視野，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性心理，積累學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

3、閱讀研討課

在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生利用工具書掃除文字障礙，通讀文章后，自己提出問題或者由老師設(shè)計(jì)問題，分組討論，讓小組代表匯報(bào)討論結(jié)果，逐題回答討論的問題，最后教師做總結(jié)。

4、閱讀欣賞課

這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美能力。

5、讀書匯報(bào)課

這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽：對(duì)讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開展辯論，促進(jìn)閱讀效果的提高。③交流評(píng)論：交流自己閱讀的方法，對(duì)書中的人物及寫法進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報(bào)課上進(jìn)行表演;“我為喜歡的書配上插圖”等形式。

五、課外閱讀課的要求

1、對(duì)教師的要求：

(1)各年級(jí)組長(zhǎng)先制定好本年級(jí)組語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，然后語(yǔ)文教師再按計(jì)劃備課，進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。

(2)上好每周一節(jié)的閱讀課，做到每一課有教案，電子備課須詳案，手寫可以備簡(jiǎn)案。可以集體備課，也可以獨(dú)立備課。教案主要包括閱讀主題、閱讀目標(biāo)、閱讀過程、閱讀成果、教后小記等。注意要確保教后小記的質(zhì)量和閱讀成果的收集工作。

2、對(duì)學(xué)生的要求：

(1)學(xué)生人手一本《小小讀書迷》《采蜜集》，每周可以選擇性的布置一次摘抄或者讀后感的作業(yè)。內(nèi)容由老師根據(jù)學(xué)生情況自定。

(2)每周完成一至二首新課標(biāo)必背古詩(shī)詞。(教師指定)

3、具體安排

第一板塊：走進(jìn)名篇

1、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。給學(xué)生介紹主要內(nèi)容和精彩章節(jié)，激起學(xué)生閱讀的欲望，鼓勵(lì)學(xué)生搜集書目，利用多種形式開展閱讀。

2、每周一節(jié)閱讀課，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀名篇，教給閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀摘記。

第二板塊：自主閱讀

在集體閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)生開展自主閱讀。

1、幫助學(xué)生制定相應(yīng)的閱讀措施：

(1)保證每周一定量的閱讀時(shí)間與數(shù)量。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。

(2)閱讀的同時(shí)要?jiǎng)庸P。或利用《采蜜集》摘抄優(yōu)美詞句和摘精彩片斷，或者寫寫自己的讀后感想，還可以借助閱讀發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)編寫童話故事。

2、定期進(jìn)行閱讀摘記的檢查與交流

3、以學(xué)習(xí)小組為單位交流編寫的童話故事;制作相關(guān)的主題閱讀的小報(bào)，展現(xiàn)閱讀成果。

六、進(jìn)度表：

周次/課型/內(nèi)容/課時(shí)

1-2/閱讀指導(dǎo)課/如何讀書/2

3/讀書推薦課/推薦《紅樓夢(mèng)》等/2

4/讀書匯報(bào)課/交流讀書心得/2

5/讀書指導(dǎo)課課/如何摘抄好詞好句/2

6-7/讀物推薦課/《鋼鐵是在怎樣煉成的》/2

8/閱讀指導(dǎo)課/好書大家看/2

9/閱讀欣賞課/欣賞《朱自清文集》/2

10/讀書匯報(bào)課/交流讀到的好文章/2

11/讀物推薦課/《聊齋》/2

12/閱讀欣賞課/欣賞《三個(gè)火槍手》/2

13/期中考試//

14/閱讀指導(dǎo)課/指導(dǎo)寫心得/2

15/讀物推薦課/《霧都孤兒》/2

16/讀物推薦課/《水滸傳》/2

17/讀物匯報(bào)課/匯報(bào)《水滸傳》的感受/2

18/閱讀欣賞課/《淘氣包馬小跳》/2

19/閱讀指導(dǎo)課/《父與子》/2

20//《唐詩(shī)宋詞鑒賞》/2

21/期末質(zhì)量檢測(cè)

22/期末總結(jié)

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇11

一、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過讀書活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路：

1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

3、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1、要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

四、所讀書籍：

1、朱華忠的《教育，詩(shī)意的棲居》。

2、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》。

3、儲(chǔ)晉的《讓孩子從此不怕寫作文》。

4、現(xiàn)代家長(zhǎng)。

智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語(yǔ)滿懷！

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇12

一、活動(dòng)背景和目的

為了豐富孩子們的假期生活，激發(fā)兒童閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生從課外書籍中拓展他們的視野，獲得更多的知識(shí)，結(jié)合上期讀書活動(dòng)的得失，特制訂暑期讀書方案如下：

二、活動(dòng)主題

暑期與書相伴

三、參加對(duì)象

在校1—5年級(jí)學(xué)生及教師，六年級(jí)學(xué)生自行購(gòu)買圖書進(jìn)行讀書活動(dòng)。

四、組織辦法

學(xué)生以班級(jí)為單位，以假期作業(yè)為方式進(jìn)行課外閱讀，并做其收效的記錄活動(dòng)。教師以個(gè)人為單位，談?wù)勛约旱淖x書心得。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月——20__年8月

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)的主題為“暑期與書相伴”，閱讀內(nèi)容由語(yǔ)文教師結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用我校圖書室的藏書導(dǎo)航和具體的圖書目錄進(jìn)行推薦。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段：開展“暑期與書相伴”為主題班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中教師提出讀書活動(dòng)的具體要求：

1、讓學(xué)生寫出自己假期的讀書計(jì)劃，計(jì)劃包括：讀書的時(shí)間安排，讀書時(shí)與家長(zhǎng)的互動(dòng)(注：對(duì)于不識(shí)字的家長(zhǎng)，可讓孩子給你講書中的內(nèi)容或讓孩子當(dāng)你們的老師，教你們認(rèn)識(shí)一些生活中常見的生字。)

2、強(qiáng)調(diào)每人必須帶上借閱證到圖書室借書，每人最多借3本圖書。

3、本次借閱圖書以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主，如：千字文、弟子規(guī)、增廣賢文、三字經(jīng)等。(注：由于圖書室此類書數(shù)量有限，故沒有借到的讓家長(zhǎng)給孩子到書店購(gòu)買。)

4、在進(jìn)行活動(dòng)期間做好相應(yīng)的記錄，假期結(jié)束前，完成相應(yīng)的讀后習(xí)作或手抄報(bào)。

5、家長(zhǎng)要借閱圖書的可通過使用孩子的借閱證到圖書室借書。

第二階段：暑期閱讀(20__年7月——8月)經(jīng)過第一階段對(duì)活動(dòng)的了解和要求后，與家長(zhǎng)一起開展有趣的讀書活動(dòng)，并做好相應(yīng)的記錄和完成相應(yīng)的習(xí)作。

第三階段：成果展示。

1、開學(xué)的第二周由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“暑期與書相伴”讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品推薦至《校園月刊》編輯部和推薦學(xué)校交流會(huì)上進(jìn)行交流。

2、開學(xué)第三周開展學(xué)校“暑期與書相伴”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)給予表彰，同時(shí)發(fā)表在校園月刊和微信訂閱號(hào)。

七、評(píng)獎(jiǎng)

1、作品刊登在校園月刊上的學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì);

2、“暑期與書相伴”活動(dòng)中指導(dǎo)孩子讀書的優(yōu)秀家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)。

3、對(duì)獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的班和教師給予表彰并發(fā)獎(jiǎng)。

八、附則

1、圖書室藏書導(dǎo)航和圖書目錄每班教室里有，供語(yǔ)文教師參考、推薦。

2、圖書借閱時(shí)間安排：定于下周完成借閱(6.23——6.29)由班主任和輔導(dǎo)員組織學(xué)生到圖書室完成借閱。教師借閱也在這期間進(jìn)行。

具體如下：6月23日(周二)——二年級(jí)

6月24日(周三)——三年級(jí)

6月26日(周五)——五年級(jí)

6月29日(周一)——四年級(jí)

3、不盡事宜由圖書管理員負(fù)責(zé)解釋。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇13

一、課程小探秘

1、認(rèn)識(shí)心理健康手冊(cè)；

2、激發(fā)學(xué)生參與的興趣；

3、學(xué)生能對(duì)生涯有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

二、我的困惑

1、覺察自己目前的生涯狀態(tài)；

2、宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑；

3、分享和了解別人的困惑；

4、學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。

三、校園尋寶

1、學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對(duì)象、內(nèi)容和重要性；

2、學(xué)生能了解心里有困惑時(shí)可以尋求的幫助的資源和途徑；

3、學(xué)生能學(xué)會(huì)寫心理日記。

四、人生依然有夢(mèng)

1、通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)心真實(shí)的需求，重新點(diǎn)燃追求理想和愿望的熱情和活力。

2、理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性與可行性。

五、許我一個(gè)未來

1、使學(xué)生意識(shí)到通過自己的努力可以把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；

2、幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法，通過具體的練習(xí)學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃。

六、考試心理輔導(dǎo)

1．輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法；

2．指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧；

3．指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇14

一年級(jí)暑假計(jì)劃：

上午7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)——具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

9:00~9:30休息

☆9:30看課外書——作文類書籍

☆10:00寫小作文、背古詩(shī)——古詩(shī)三天背會(huì)一首

11:00休息

12:30看動(dòng)畫片

14:00休息

☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣——加深記憶

☆15:00看課外書——理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容

15:30休息

☆16:30寫日記、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動(dòng)

20:00睡前準(zhǔn)備

☆20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)——加深記憶

21:00睡覺

每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩(shī)一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事。看看吧！

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇15

上午

7:00——7:30

1、背古詩(shī)、《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》(每?jī)商煲皇?7月份背會(huì)15首

2、背乘法口訣口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份

3、背語(yǔ)文下冊(cè)要求背的內(nèi)容8月份

7:30——8:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:00——11:30

1、特長(zhǎng)班7月份

2、暑假作業(yè)語(yǔ)文2頁(yè)，數(shù)學(xué)2頁(yè)。(家長(zhǎng)判、改)7月份

3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主。8月份

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1、特長(zhǎng)班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)

7月份

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書)

5:30——7:30

戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇16

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針，圍繞全民健康為中心，做好本學(xué)期的健康教育工作。真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識(shí)，掌握更多的防病方法，增強(qiáng)防病的能力。讓每個(gè)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

二、常規(guī)工作

1、健康教育

每周確立一個(gè)專題，利用健康教育課進(jìn)行宣傳發(fā)布，督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)的能力。還將組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的檢查，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、常見病防治

注意用眼衛(wèi)生，做好防近工作，嚴(yán)格控制近視率。開展防近周宣傳教育活動(dòng)，督促學(xué)生做好每天的眼保健操。做好蛔蟲、蟯蟲、紅眼病防治率、營(yíng)養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、腸道寄生蟲感染率的控制達(dá)標(biāo)工作。

3、傳染病防治

隨著春夏季節(jié)的不斷變換，積極開展各種宣傳教育，讓學(xué)生了解各種傳染病，預(yù)防各種傳染病，力求將傳染病阻擋在大門之外。嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和傳播，同時(shí)做好應(yīng)急方案，采取消毒、隔離、管理、控制等措施，做到在第一時(shí)間內(nèi)高效率地將各種損失減少到最小。

三、重點(diǎn)工作

1、衛(wèi)生工作

本學(xué)期，少先隊(duì)將加強(qiáng)學(xué)校每日衛(wèi)生清掃和課間衛(wèi)生督察工作。每日早晨及間操、眼保操時(shí)間安排衛(wèi)生督察員在老師的帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃及保潔情況進(jìn)行評(píng)分，并及時(shí)將評(píng)分情況進(jìn)行公布。課間將對(duì)班級(jí)和包干區(qū)的保潔情況進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)狠抓亂扔亂拋現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔紙屑的同學(xué)當(dāng)即進(jìn)行處理，同時(shí)扣該學(xué)生所在班級(jí)當(dāng)天的分?jǐn)?shù)。我們將各班成績(jī)進(jìn)行匯總、評(píng)比，與每周的文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。

進(jìn)一步完善檢查制度，要求衛(wèi)生督察員掛牌上崗，不但在時(shí)間上保證衛(wèi)生檢查按時(shí)進(jìn)行，還要在嚴(yán)格上狠下功夫，只有嚴(yán)格的檢查才有工作出色的完成。力求將此工作做的細(xì)，做的實(shí)，做的有成效。

2、加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳，做好一般傷病事故的處理工作，對(duì)于小傷小病能及時(shí)處理，情節(jié)嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院救護(hù)治療。

四、措施

掛圖講解;模型演示;多媒體應(yīng)用;事例說明;實(shí)驗(yàn)觀察。

在課堂教學(xué)中，我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學(xué)的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，我要利用課外時(shí)間閱讀各類書籍，使之在課堂上能觸類旁通地?cái)U(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀(jì)律提供了保證。

主要抓好以下的幾點(diǎn)：

1、從學(xué)生的常見病防治到對(duì)常見病的檢查;

2、從資料的收集到管理;

3、從抓好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

4、在抓健康教育方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識(shí)。

具體做法如下：

1、計(jì)劃各種宣傳手段如：認(rèn)真上好每?jī)芍芤还?jié)的健康教育課，充分利用板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)教育。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們?cè)陬A(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2、對(duì)常見病的防治方面，主要抓好近視眼、鼻炎、沙眼、蛔蟲等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)告家長(zhǎng)書。

3、在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時(shí)時(shí)查，日日查，培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

4、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

5、認(rèn)識(shí)到規(guī)律生活、認(rèn)真做好兩操、膳食平衡暴飲暴食與健康成長(zhǎng)的關(guān)系;

6、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇17

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

一本書，就象那中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4.通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得。

2.堅(jiān)持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇18

時(shí)光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結(jié)束了，新的學(xué)期就要到來了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇19

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。

小學(xué)生計(jì)劃書模板下載篇20

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”

暑假將至，每個(gè)學(xué)生對(duì)于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對(duì)小學(xué)生來說，有計(jì)劃要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析。

要分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)，應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快；有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

①和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。

②和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)照和檢查：如數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平等等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體，如每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間。

首先是全面。

安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

其次是合理。

找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

第三是高效。

把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。