高二計劃800字怎么寫
高二計劃800字怎么寫篇1
工作目標 :
高二英語既注重基礎知識的考查,又強調能力的靈活運用。為了適應這一趨勢,提高高二英語的教學質量,我在高二英語教學中將常抓基礎知識,有梯度地拓寬詞匯,提高課堂效率,從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性,通過師生互動,更進一步提高英語成績。
學生狀況分析:
從學生上學期期末考試情況來看,主要存在以下三方面問題:
①在思想上、態度上放松或放棄的現象有所表露,表現在考試不做主觀題尤其是不寫作文的學生為數不少。
②基礎知識不夠扎實,靈活運用語言的技能相對薄弱。
③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。
教學重心:
如何改進我們目前的英語課堂教學,提高課堂教學質量,還需要我們認真研究。繼續抓學習習慣,強調基礎知識的過關,在落實鞏固基礎知識的前提下來進一步加強其它能力的培養和訓練,發展學生自主學習的能力和合作精神。進一步激發學生英語學習的積極性和自信心,提高教學質量。語言學習的關鍵在于語言知識的積累,只有通過學習者親身的體驗和摸索,才能學會并掌握語言知識,從而達到在交際中靈活使用語言的目的。
具體安排:
1. 對于高二(下)的內容,每一單元用7-8課時,其中包含一節練習課。
2. 認真研究新教材,創造性地利用教材,靈活使用。 在集體備課的基礎上認真備課、上課,認真進行自習輔導和批改作業。
3. 在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量,詞匯教學以新帶舊,從而達到鞏固擴充詞匯的目的,做到經常督促、檢測。利用教材提高學生的基本功,重視詞匯教學,堅持默寫單詞及重點句型。做到每學完一篇課文,就進行詞匯檢測。
4. 拓寬教材,增加閱讀量,擴大詞匯量,提高學生的閱讀能力和英語綜合能力。補充自選閱讀材料,培養學生的閱讀能力,并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。
5. 堅持每單元進行一次作文訓練,訓練題材、方法力求多樣化,并能及時進行講評。
6. 堅持教學研究和相互聽課,要向老教師學習如何把握重點、難點和考點。
高二計劃800字怎么寫篇2
本學期,根據省市教育主管部門的要求,高二化學主要學習選修內容中的《化學反應原理》和《化學與生活》,經全組老師討論,制定教學計劃如下:
一教材地位與作用
《化學反應原理》是化學選修模塊中選修四的內容,化學反應原理是化學反應中的基本原理,是在化學必修一和必修二的基礎上的延伸和拓展,是核心化學知識,是為學生以后深入學習化學的必備知識,是選修中的必修,各地都選學了該內容(理科生),是高考必考內容之一。另外它與社會.生產.生活緊密聯系,對提高學生的科學素養有很大幫助。《化學與生活》是文科生學習化學的選修內容,本模塊重點介紹生活中常見的化學知識,目的是提高學生的科學素養,課程標準將該模塊規定為2學分,修完才能順利畢業。
二指導思想
深入學習新課程改革的理念,認真領會新課程改革的精神,明確當前基礎教育改革的方向,全面推進素質教育。
轉變教學觀念,更新知識結構,全面提高教師自身素質和教學水平,狠抓教學常規,開展模塊教學課堂研究,深化課堂教學改革。確立“以生為本”的教學理念,致力于為學生的全面發展和可持續發展服務,轉變教學方式,做到以學生為主體,教師為主導,倡導自主.合作.探究為主的學習方式,培養學生的科學態度.科學學習方法.創新精神和實踐能力。
在學校有關部門的正確領導下,以“團結.務實.創新.進取”的團隊精神為引領,加強組內合作交流,聚大家智慧,嚴格落實本學年化學教學計劃,共同完成學校和年級下達給我們的計劃和任務。
三教學進度計劃
第一周化學反應與能量變化燃燒熱能源
第二周化學反應熱的計算
第三周《化學反應與能量》的小結與單元檢測
第四周化學反應速率影響化學反應速率的因素
第五周國慶放假化學平衡
第六周化學平衡
第七周化學反應進行的&39;方向
第八周《化學反應速率和化學平衡》的小結與單元檢測
第九周期中測試
第十周弱電解質的電離
第十一周水的電離和溶液的酸堿性
第十二周鹽類的水解
第十三周難溶電解質的溶解平衡
第十四周《水溶液中的離子平衡》的小結和單元檢測
第十五周原電池
第十六周化學電源電解池
第十七周電解池
第十八周金屬的電化學腐蝕與防護
第十九周元旦放假復習
第二十周復習期末考試
高二計劃800字怎么寫篇3
高中生物學課本濃縮了生物學方方面面的知識,其中就有大量科學家發明創新的事跡。教學過程中,若能結合教學內容,適當介紹科學發現的過程或科學家進行科學研究的態度、方法和精神,那么無形中就對學生進行了科學研究理念的滲透。
一、目標要求:
1、以“高效課堂、有效作業”為目標來指導我們的常規教學和教學改革,在教學“六認真”的各個環節下,加強研究,完善過程。
2、以夯實學生基礎知識、提升學生生物素養為目標,切實采取有效的教學策略、手段讓學生掌握最基本的知識點和基本要求。特別是文科班要緊扣書本,很抓重點,突破難點,力爭人人達標;理科班更要夯實基礎,不斷提升學習能力,提高分析解決問題的能力。
3.加強對學生學習過程的跟蹤、管理,時時對學生的學習情況進行反饋,針對每個學生的學習實際情況,給予個別輔導、或者是促優、或者是補差,作到心中有數。
二、教學內容
本期只有四個月的時間,文科班周課時三節,理科班周課時兩節,為了保證教學質量,同時兼顧教學進度,本期教學任務計劃下文科班完高中必修1、2、3、共三冊復習,進行會考,理科班完成高中選修3《現代生物科技專題》的教學任務。
三、具體措施
目前高二生物教學面臨的最主要的問題是:課時少、任務重,如何在兩或三課時下保質保量的完成高二生物教學,成了我們高二生物目前的一大問題,根據我們學校的的實際情況,結合教研室的要求在下學期中注意如下問題:
1、領會兩綱(大綱和考綱),深鉆教材,精心備好每節課。
2、認真組織課堂教學,精心下好每節課。課堂教學采取靈活生動的教學方式,努力調動學生學習積極性,做到精講多練;突出難點,突破重點,澄清疑點;結合教學內容,做好反饋練習,使學生一步一個腳印學扎實。
高二計劃800字怎么寫篇4
一、指導思想
堅持立足“校本”,“以人為本”,研究“能本”的工作思路,以解決學校化學常規教育教學中存在的問題和提高教學質量為突破口,以提高教師實施新課程改革為契機,以集體備課研究和兩個省級課題研究為突破口,以構建科研型教師群體為目標,進一步深化教育科研理論的學習和校本研究,為創科研型的教師群體和優秀化學教研組而努力。
二、中心工作
1、探索提高教育質量的途徑。進一步提高我校化學教學質量,組織全體老師做到“五鉆”:鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學生,尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、以省電教課題《運用信息技術探究思想方法提高思維品質》和省普(職)教資助金立項課題《運用學科思維方法提高高中生思維品質的研究》的課題研究,促進全體化學教師深化理論學習,提高教育教學能力,逐步形成各自獨特的教學風格,全面提高化學教育教學質量。
3、為促進青年教師的成長,加快青年教師的培養步伐,以老帶新,結對幫扶,增進友誼,加強合作,增強化學教研組的教育教學能力。
4、加快新教材教法的研究步伐。高中化學教材開始向新教材過渡,為適應新教材的特點,全組教師要轉變教學觀念,積極探索教材特點和學生實際情況的新的教學方法和教學模式。
5、做好備課的三研工作。備課組是年級化學教學的群體,是集體智慧的結晶的組織者,各備課組以提高教學質量為宗旨,發揮教師個性特長,做到研究學生的學習實際情況,研究高考應對措施和高考信息,研究相互協作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。
三、工作計劃和措施
1、組織化學教師搞好各年級常規教學活動,落實好備課組活動。
2、組織好公開課的上課、聽課、評課活動,并收集好資料。
3、組織青年教師向老教師學習。
4、組織好對實習教師的實習活動的指導工作,做好實習評價。
5、以高二備課組為主體,全員參與,開展好兩個省級課題的開題論證工作,落實課題研究。
6、備課組每周開展一次集體備課。
7、組織全體教師對高三獻計獻策。
8、組織各年級做好迎考準備工作。
9、初三教師做好新教材教法的教研總結。
10、做好段考出題、審題、考試閱卷工作。
11、各備課組寫出段考、考試情況分析總結,做好教學反思工作。
高二計劃800字怎么寫篇5
一、課程標準的基本要求
在普通高二音樂課程中,通過鑒賞與表現音樂,及其他藝術形式的審美活動,使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感,為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉,進而產生強烈的情緒反應和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征,為學生體驗、理解和創造音樂提供了廣闊的空間,能夠激活學生的表現欲望和創作沖動,使學生在主動參與中展現他們的個性和創造才能。豐富多樣的音樂實踐活動,有助于培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神,使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發展。
二、教材體系內容分析說明
在音樂教育面臨發展機遇和嚴峻挑戰的今天,如何加強高二音樂教育自身的建設,完善音樂課程體系,推進美育的發展,已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題。《高二音樂課程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面,本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,重點是各民族的音樂精華,讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,進一步提高他們的藝術修養。
三、學生學習情況總體分析
根據新課程的要求,從學生的實際出發,修滿18課時可以獲得1個學分,我們高二下學期開設“音樂鑒賞”,主要目的&39;是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識,能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別,從而提高學生的審美能力和藝術表現能力。
要求學生能按時上課,能夠主動積極的參與課堂教學和欣賞活動中來,掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧,開闊視野,豐富學生的文化生活和藝術生活。
四、改進教學方法提高教學質量
1、利用多媒體的教學設備,視覺享受、聽覺享受并進,擴充課堂教學的容量,體現音樂學科的豐富性和欣賞性。
2、加強音樂作品的選擇,有目的的選一些古今中外優秀的作品反復欣賞,讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。
3、課堂教學靈活,學生是學習的主體,積極地發揮學生的主觀能動性,提高課堂質量。
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一、指導思想:
1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數學思想和方法,以及它們在后續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數學發現和創造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解。
3.提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學表達和交流的能力,發展獨立獲取數學知識的能力。
4.發展數學應用意識和創新意識,力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。
5.提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態度。
二、教學目標:
(一)情意目標:
(1)通過分析問題的方法的教學,培養學生的學習興趣。
(2)提供生活背景,通過數學建模,讓學生體會數學就在身邊,培養學數學用數學的意識。
(3)在探究中體驗獲得數學規律的艱辛和樂趣,在分組研究合作的學習中學會交流、相互評價,提高學生的合作意識。
(二)能力要求:
(1)通過定義、命題的總體結構教學,揭示其本質特點和相互關系,培養對數學本質問題的背景事實及具體數據的記憶。
(2)通過揭示所學內容中的有關概念、公式和圖形的對應關系,培養記憶能力。
(3)通過教學,提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。
(4)通過一題多解、一題多變培養正確、迅速與合理、靈活的運算能力,促使知識間的滲透和遷移。
(5)利用數形結合,另辟蹊徑,提高學生運算能力。
三、教學內容
本學期教學內容有立體幾何、解析幾何、邏輯知識和圓錐曲線、二元一次不等式(組)與簡單的線性規劃。
立體幾何是研究的是物體的形狀、大小與位置關系。通過直觀感知、操作確認、思辨論證、等方法認識和探索幾何圖形及其性質。通過學習,培養和發展學生的空間想象能力、推理論證能力、運用圖形語言進行交流的能力以及幾何直觀能力。
直線和圓是用代數方法研究圖形的幾何性質,體現了數形結合的重要數學思想。在平面直角坐標系中建立直線和圓的代數方程,運用代數方法研究它們的幾何性質及其相互位置關系,并了解空間直角坐標系,體會數形結合的思想,初步形成用代數方法解決幾何問題的能力。
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一、本學期教學目的、任務和要求
掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,進一步學習和掌握上期所學的內容,使之學為所用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高,提高體育達標成績。適應新的《體育與健康課程》標準,從學生的興趣出發,轉變學生學習體育與轉變學生學習體育與健康課的觀念。鍛煉學生身體,促進學生身心健康;讓他們喜愛一、二項鍛煉項目并能自我進行鍛煉學習,在老師指導下,通過學習鍛煉,進一步提高學生基本活動能力;同時發展學生個性,培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育,組織好各種課外活動。
二、學生基本情況分析
高二學生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關鍵時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發展,而青春發育階段,由于女子在體格發育、內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子,兩者學習的內容與要求也不同,經過一年半的學習鍛煉及體育技能的提高,已經掌握了一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎。由于高中學生學習任務重、時間緊、壓力大,鍛煉時間減少所以在體育課時要加強鍛煉健身。各班學生身體素質,個體差異較大,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時要針對性安排鍛煉內容。學生釋放壓力的方法各不相同,在體育課上要有針對性的安排教學內容。
三、教學方法及其措施
為了真正體現教學以學生為主體,要注重學生的參與,針對學生所喜愛的項目,多給優等生實踐的機會,讓他們相互學習,讓學生感到快樂和成功。教學中給后進生感到成功的體驗,并在教學中利用優等生來帶后進生,共同培養興趣,并加強后進生基礎技術和能力練習。在課堂上應以多樣化的教學手段,多給學生時間,發揮潛能,提高學生的學習興趣,讓學生真正成為課堂的主體。
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一、指導思想
為了遵循教育要面向現代化,面向世界,面向未來的戰略思想,貫徹教育必須為現代化建設服務,必須與生產勞動相結合。培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,以全面推進素質教育為宗旨,全面提高教學質量。因此,在本學期化學教育教學過程中,應認真落實教育局、學校下達的教學任務以教學大綱為依據,緊扣教材,有目的有計劃組織教學,使學生對所學知識融會貫通,在此基礎上不斷提高學生分析問題、解決問題的能力,并注重培養學生科學探究的思維。
二、課時安排
化學選修五《有機化學基礎》
第一章 認識有機化合物 共14課時
第二章 烴和鹵代烴 共16課時
第三章 烴的含氧衍生物 共30課時
第四章 生命中的基礎有機化學物質 共15課時
第五章 進入合成有機高分子化合物的時代 共10課時
三、教學建議
化學教育教學要體現課程改革的基本理念,讓“自主、探究、合作”新理念融入課堂教學中去,尊重和滿足不同學生的需要,在教學過程中應采用多種教學方式和手段,引導學生積極主動地學習,掌握最基本的化學知識和技能,了解化學科學研究的過程和方法。形成積極的情感態度和正確的價值觀,提高科學素養和人文素養,為學生終身發展奠定基礎,因而教學過程中應注意幾點:
(1)根據學生個性差異性,指導學生自主選擇課程板塊。
(2)把握不同模塊的特點,合理選擇教學策略與方式。
(3)在教學過程中,要注重理論聯系實際,幫助學生拓展視野,開闊思路,綜合運用化學及其它學科知識分析解決有關問題。
(4)要突出化學科學的特征,更好地發揮實驗教學的功能,確實開好開全化學演示實驗、學生實驗、探索實驗、課題研究實驗。
(5)要重視探究學習活動、發展學生的科學探究能力。
(6)教師要以改革的精神搞好教學,轉變教學觀點,經常反思自己的教學活動,針對教學中遇到的實際問題開展教學研究。
四、滲透思想教育的構想
1、深入挖掘教材中思想品德教育的資源,溶入愛祖國、愛人民、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育。
2、結合教材內容,教育學生明理誠信,遵紀守法,尊老愛幼,樂于助人。
3、啟迪學生樹立遠大理想,勤奮刻苦,努力拼搏,立志成才。
4、教育學生以母校為榮,為母校爭光。
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一、加強師德修養,提高政治思想覺悟。
認真貫徹學校和教科研中心的要求,使教師自覺遵守辦公考勤制度,維護正常的教學辦公秩序,提高辦公效率。遵循教育規律,樹立正確的人生觀、人才觀、育人觀,一切以教育為中心,一切為了學生,牢固樹立以學生發展為中心的新觀念,關心愛護學生,增強責任心、進取心、事業心。
二、加強業務學習,適應新形勢的要求。
教師是學習活動的組織者和引導者。教師應認真研究《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中物理課程標準(實驗)》,研究自己的教學對象,以本課程的目標和學生的具體情況出發,靈活運用多種教學策略,有針對性地組織和引導學生在實踐中學會學習。在教學中,充分發揮主動性,創造性地使用教科書和其他有關資料。
要努力適應課程改革的需要,繼續學習,更新觀念,豐富知識,提高自身文化素養;要認真讀書,精心鉆研教科書,在與學生平等對話的合作互動中,加強對學生的點撥和指導,實現教學相長。
三、加強集體備課,發揮集體優勢。
每周三和周四課外活動時間進行集體備課,由備課組長總結前段工作,布置下段教學的進度和內容,搞好計劃分工,落實教學方案。每次由一人作為主備通研第二天的教學內容,確定統一的教學目標、重點、難點、教學方法、補償練習等。嚴格按計劃行事,做到事事有時做,時時有事做。
四、狠抓教學過程,猛促教學成績
1.在集體備課的基礎上,重視個人復備,做到集體通研和個人復備的完美結合,鼓勵教學思路和教學方法的創新。
2.在課堂教學中,努力貫徹物理課程標準的精神,樹立新的教學理念,向課堂四十分鐘要成績。
3.及時批改作業,提高自習輔導質量,作業批改及時、認真,批語要有指導性和激勵作用,自習輔導要注意答疑、解惑。維持好自習紀律,督促學生完成定下的練習和預習任務,分類輔導好學生。
4.組織好單元過關考試,要求流水批閱,交叉統計,及時上報成績,做好試卷講評工作。
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一、指導思想
以高中新課程理念和學校發展需求為指導,轉變教學觀念,改進教學方法,實踐教學技能,優化教學方法,尋求語文教學實踐的新方法,實現教學質量的全面進步。
二、學術狀況分析
1、在基礎知識層面,高一(9)整體基礎較好,但部分學生基礎薄弱,字跡潦草,錯別字較多。高一(1)基礎薄弱,學習習慣有待提高。
2、在語言積累層面,兩個班的閱讀范圍都比較窄,只有少數學生有閱讀名著的習慣。
3、在語文思想層面上,除了少數對語文有濃厚興趣的同學外,兩個班的同學對語文還沒有形成積極的認識和重視。
4、在語文素養層面,除了少數學生,基本上只是為了學語文而學語文,沒有思考語文與素養的聯系。
三、教學目標
1、鞏固學生所學,進一步鞏固語言基礎。
2、從高考層面吸引學生對語文的關注,掌握學習語文的方法,激發他們學好語文的欲望。
3、從漢語素養的形成和提升的角度,激發學生加強對漢語的理解,增加學習漢語的興趣,加深對漢語和漢字的理解和熱愛,增強對中國文化的理解和熱愛。
4、引導學生閱讀名著,提高學生的閱讀品味,擴大學生的閱讀范圍。
5、大面積提高學生語文學習成績。
四、具體措施
1、以教材的學習為主線,適當拓展學習領域,引導學生注重知識的積累,增強學生對語文學習的興趣和理解。
2、精心設計教學,實行課前預習,課后精心設計鞏固作業,做到要領簡明,思路清晰,要點齊全,難點突出。
3、適當開展課堂活動,著力培養學生的說、讀、寫能力,突出重點,推陳出新,在提高能力的基礎上,培養學生氣質,培養學生積極情感,加深學生對祖國語言的理解和熱愛。
4、樹立閱讀榜樣,引導學生對閱讀名著的興趣,通過推薦書籍和組織閱讀活動,讓閱讀進入每一個學生的腦海,從而拓展學生的視野,鍛煉學生的思維能力。
動詞(verb的縮寫)教學和科學研究
1、確定這學期教學研究的方向和目標。
2、建立一個研究的小題目。
3、根據科研部的安排,積極組織或參與區級以上課題的研究。
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一、班級概況
高二(x)班現共有41名學生,其中男生19名,女生22名。經歷了一個學年的融合,我們班學生相處得較為融洽,是一個團結友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。高二的第一學期,我們將積極迎接各項新的挑戰——職業生涯體驗。雖說同學們在高一的寒假和暑假已經有所嘗試,但都是3到5天的短時間體驗,此次為期兩周的職業生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘、最有意義的活動之一。
二、班級文化的建設
本學期,我校將積極推進德育工作,大力開展德育微課程建設。在班級層面,承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,本學期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設,繼續以“夢想”為德育關鍵詞,幫助學生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想,并為之努力奮斗。積極推進德育教育,開展涉及行為規范、文明網絡、法制意識、同學交往、感恩教育和心理輔導等各方面的常態化和展示型班會,同時嘗試開展同伴教育,推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動,我將通過動員每一位同學都積極參與其中,讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印,從而培養大家對于班級的歸屬感與認同感,加強同學們的集體意識及集體榮譽感,讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分,我們應建立良好的同學間以及師生間的關系,讓班級氛圍更加融洽和諧。
三、關于校內的學習生活
高二的第一學期相較高一而言,在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學們適應高二的學習節奏,加強他們的學習積極性,提倡自主學習,及時克服、適應心理落差,找到適合自己的學習方法。高二學生需要參加四個科目的上海市學業水平考試,所以我們應該各科平衡發展,不留漏洞不留短板。同時同學之間應該互幫互助、取長補短,不落后不掉隊,集體共同進步創造優異的成績。
我有信心能夠帶領x班同學共同成長,在往后的時間里我會盡自己最大努力將x班帶出特色,使x班的每一個同學都能在這個大家庭中茁壯成長
高二計劃800字怎么寫篇12
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊,文科學生基礎較好、較認真,而一些學生沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:
1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市縣教研活動等來充實教學內容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實質;多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業本,要求學生完成,再收上來檢查。印發的習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。
3.充分做好課前預備,預備好每一堂課。教案的書寫,重在教學設計,要求做到“五有”①有學習目標;②有教學流程;③有啟發學生思維的方法;④有活動的設計;⑤有教學反思。
4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行
5.盡量每一節課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關的政治教學。等等。
總之,我要以新課程教育為理念,信息技術為平臺,整合為統領,使自己有所提高。
高二計劃800字怎么寫篇13
高二學年的暑假是一個關鍵的階段,應對即將來臨的高三學期,作業量有所增加,焦慮情緒有所加重。會因為學業壓力加重產生緊迫感盲目而整天埋頭學習,忽略志愿者服務。過于放松和投生題海都是不可取的,我愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。
一、階段目標
1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,為下學期的學習生活作好生理心理準備。
2、保質完成暑假作業,提高自身薄弱環節,有針對性地做好預習復習工作。
3、參加各類社會實踐活動。
二、學習計劃
1、語文:作業適量,會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。
2、數學:以書面作業為主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語:作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續背誦高考詞匯。
4、物理化學:以書面作業為主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學科基本沒有作業,但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。
6、本階段會有“四地”征文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應積極參與及準備。
三、社會實踐
1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動,可豐富課余生活,鍛煉提高自身本事。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。
3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動,同學應當獻計獻策要主動參與。
四、我的任務
1、對以往知識進行有針對性復習總結,針對自我薄弱環節進行訓練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫忙。
3、適當作好預習工作,使自我能夠較為簡便地踏入高二下半學期。
4、能夠適當翻閱副課書籍,不僅僅為高二下學期的會考,也可為高教自主招生打下基礎,學有余力的同學能夠借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐,培養職責心愛心與本事素養。
6、關心國家大事。
7、不沉溺網絡,自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發展健康情操。
高二計劃800字怎么寫篇14
經過上學期的努力,班級在各方面取得了較大的進步。班風積極健康,學生團結向上,大部分學生已逐漸養成了良好的學習習慣,但是仍有少部分同學自制力較差,學習效率低,本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步。因此,特制定本學期的工作計劃:
1.繼續做好日常行為規范的管理,并根據上學期的情況,盡量杜絕遲到和缺交作業的現象,抓好課前和自習課的紀律,提高學習效率。
2.繼續加強班干部隊伍的建設,增強他們的責任感,能夠切實發揮他們的作用。有目的地讓學生干部管理班級,提高班干部的工作能力和群眾威信;并且希望在他們的帶動下,加強學生的自我管理。增強自律性,提高自我約束力,形成良好的班風。在開學的第一周通過民主選舉,班委會進行了換屆,新任班委會成員也開始主持了第二周的班會,效果很好,已經初步得到了學生們的認可。
3.加強對學生的心理輔導,關注學生的思想動態。力圖及時發現問題,解決問題,防微杜漸。做好后進生的轉化和促進工作。
4.端正學生的學習態度,引導班級學生養成良好的學習習慣,在班級中營造良好的學習氛圍。利用班會課等形式,請學有所得的學生介紹一些行之有效的學習方法,力爭對學習效率低下的學生提供幫助。通過小組合作和“學講”教學方式調到全體學生,積極討論思考,共同進步。經常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。
5.適當搞好培優工作,關注對臨界生的指導。通過對臨界生學習的鼓勵和指導調動其他同學的積極性。抓好班級紀律,逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習慣。
6.加強家校聯系。在本學期,將繼續利用校訊通、電話聯系等形式,跟學生、家長交流,便于與家長溝通,及時發現學生的問題,方便老師的工作。
7.在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動,開好主題班會。
總之,班主任工作非一日一月之功可就,在教育的過程中只要有愛心,耐心,恒心,我相信會得到領導,同事,學生的認可。
高二計劃800字怎么寫篇15
一教學目標:
1、以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。
二教學要求:
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的.音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三教學措施:
面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識。
1、強化治理,突出重點,抓住高考生命線。
2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平。
3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量。
4、加強合作,優勢互補,共同提高。
四教學內容:
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求
5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。
高二計劃800字怎么寫篇16
忙碌的一個學期過去了,在科組全體老師的共同努力下,上學期政治期末考試取得了優異的成績。本學期,參照教育局下發的“20__年工作要點”的文件精神,根據學校的教學計劃,結合初一政治課的教學實際和本學期的教學工作特點,特制定如下計劃
一、同步教學,整體優化,將集體備課落到實處
根據上學期的教學經驗,我們發現集體備課對教學的極大促進作用,為此,本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,確定本周的教學進度、教學重難點,實現資源的共享。
二、提高教學質量,向四十五分鐘要效率。
思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數理化一樣進行補課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節課要效益和質量。初一政治科組內的三位教師都是有著一定教學經驗的老教師了,但我們仍然十分認真的備課,學習其他教師的先進教學方法和經驗。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題,共同使用的原則,做到一課一練。
三、珍惜時間,精打細算,把握好整個學期的教學進度。
本學期一共有22周的時間,我們針對教學時間和下冊教材的特點,科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,并在全科組內統一了進度。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想認識水平。
四、加大教研和教學改革的力度。
針對初一政治課程的特點和學生的心理發育特點,加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學方法,同科組的老師之間經常聽課,相互學習、取長補短。力爭在上學期的基礎之上,進一步加強課程改革的力度,提高學生的學業成績。
總之,在本學期里,我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,努力鉆研,爭取更大的進步和成績。
高二計劃800字怎么寫篇17
學生情況分析:
經過高一一學年的地理學習,高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內容,對高中地理知識已經有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但文科班學生的水平參差不齊,在學習地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,特別是學生的地理基礎知識的掌握還很不扎實,缺乏必要的訓記和解決問題的能力與技巧了。
教材分析:
高二第一學期,我們要在有限的時間內完成包括初中中國地理、高中地理必修教學內容的學習與復習,學習任務重。初中地理以區域地理為主,著重講空間分布和區域差異。而必修三以系統地理為主,著重講述地理環境的基本理論和規律。本學期所講內容包括初中中國地理,高中選修教材第一冊全部內容。
教學任務及總要求:
1、學習高中地理選修教材掌握人口與環境,城市地域結構與規劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經濟地理格局,使學生拓寬人文地理基礎知識。
2、復習初中區域地理知識中國地理總論,重點使學生認識我國的地理位置,疆域與行政區劃,地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。
3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,地理數據,地理事實材料,解決實際問題,全面提高學生的綜合運用能力。
教學主要措施:
1、精心備課,充分挖掘教材,進一步處理好重點和難點,充分提高課堂45分鐘的效益,抓好基礎知識基本能力的基礎上要加強對學生綜合能力的要求,強化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑,加強教學的針對性;
2、充分利用現有電教媒體進行教學,增強學生學習地理的興趣;
3、加強學科內和學科間的滲透,注重培養學生的閱讀能力和分析問題的能力,掌握地理學習的方法;
4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,以適應綜合考試的要求。
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本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以教法研究為主線,努力打造高效課堂。全組成員認真學習教育教學理論,積極實施素質教育,營造良好的教學教研氛圍。根據學校工作要點和高二會考綱要,保持積極的工作態度,高效務實地開展工作。
一、備課組基本情況
全組三位老師:李虹蓮任教1、2、11--13班(備課組長),陳澤輝任教3-7班,王妙婧任教8--9班。
二、加強教育教學理論學習,用科學的教學理念指導工作。
1、本學期認真學習《新課程標準》,進一步領悟新課程的核心理論,探討新教材,切實提高教學質量,繼續落實到我們的教育教學行為中去。加強學科建設,加強集體備課,做學習型和創新型教師。
2、認真參加各級各種教研活動,如公開課、推磨聽課和新教師匯報課,并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他老師的寶貴經驗。
三、加強常規教研,提高備課組整體水平。
1、加強常規檢查和教研活動,對部分課堂教學進行課題評議,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得教學的點滴進步。
2、結合年級學段特點,加強教材的分析和教法的研究,探索集體備課的有效模式,通過集體備課提高學科整體教學水平特別要促進青年教師業務的迅速提高。
3、充分利用網絡資源,優化課堂教學,使本組的教師能利用資源庫的資源進行備課,達到資源共享。
4、堅持多媒體教學,發揮自身教學特長,在教學過程中作適當的、靈活的處理,以提高學生學習興趣
5、加強選修課程建設,開發本學科的課程資源,積極穩妥地推進新課程改革。
6、備課組長認真做好組內活動的組織協調工作。認真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達相關的會議內容和精神。
四、用個人的認真、備課組的配合積極支持和關注學校整體發展,促進個人進步和整體素質的提升。
1、做好師帶徒工作,加快青年教師的成長,組內積極推磨聽課和評課,積極配合教研組及學校的活動;
2、積極做好平時段考的出題和評卷工作,認真做好質量分析,及時總結。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文,不斷進步和提高。