目前，多地的中考語文科目已經結束了，安徽2023中考作文題也公布了。下面是小編給大家帶來的安徽2023中考語文作文題公布，歡迎大家閱讀轉發!

安徽2023中考語文作文題公布

6月14日上午11:00中考語文科目考試結束，在合肥一六八中學考點，記者從幾位考生的介紹中得知，今年中考語文作文題大意為“我的初中生活”，是材料作文，題目自擬。

安徽2022年中考作文題

“這三年，離我最近的那個人”

初中階段是青少年成長的關鍵期，這期間，總會有一個人離你很近，可能是空間的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……

請以“這三年，離我最近的那個人”為題，聯系自己的經歷和體驗，寫一篇記敘文。

【要求】

(1)文中不要透露你個人的身份信息;

(2)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章;

(3)不少于600字。

安徽2021年中考作文題

我憧憬的高中生活

初中畢業后，你即將升入高一級學校。那是一片新的天地，在那里，你將會擁有更多機會，面臨更大挑戰，獲得更快成長。

請展開想象，寫一篇作文，講述未來三年你在學校里一次可能的經歷，分享你所憧憬的多彩青春。

【提示和要求】

(1)自擬標題，文體不限(詩歌除外)。

(2)文中不要透露你個人的身份信息。

(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

(4)不少于600字。

安徽2020年中考作文題

根據“四句話”寫作

我們可以不美麗，但我們健康。

我們可以不偉大，但我們莊嚴。

我們可以不完滿，但我們努力。

我們可以不永恒，但我們真誠。

——畢淑敏《精神的三間小屋》

請根據上述材料，選擇一個方面，聯系你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

(1)自擬題目，自選文體;

(2)文中不要出現透露你個人身份的信息;

(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

安徽2019年中考作文題

以“樂”為主題寫作

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子(論語);

雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。——艾芙·居里(美麗的顏色);

責任完了，算是人生第一件樂事。——梁啟超(最苦與最樂)。

請根據以上材料，談一談你對“樂”的理解或者在生活中關于“樂”的經歷或者體驗。文體不限，不少于600字。

安徽2018年中考作文題

“原來，我也很____”

成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠學會謙虛，自私的也會懂得感恩……就這樣，一切都在不經意間發生著變化。在你成長的過程中，應該也發生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧?

請以“原來，我也很_______”為題，寫一篇不少于600字的作文。

安徽2017年中考作文題

“這就是我的承諾”

不闖紅燈，是對規則的承諾;走進經典，是對閱讀的承諾;追求卓越，是對人生的承諾;關愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢?

請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)自立定意，寫出你的經歷、感悟、認識。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作，不得抄襲。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于600字。

安徽2016年中考作文題

“你是我最____的人”

請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不少于600字。

安徽2015年中考作文題

“難忘那____的眼神”

以“難忘那______的眼神”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)請你從“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

安徽2014年中考作文題

“說說我自己”

請以“說說我自己”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

安徽2013年中考作文題

“那段____的日子”

以“那段______的日子”為題寫作文。

【提示與要求】

(1)請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

安徽2012年中考作文題

“_____在其中”

以“______在其中”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)先把題目補充完整。你可以從“趣”“美”“情義”“做人“中選填，也可以填其他詞語。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮內容充實，不要少于500字。

安徽2011年中考作文題

“在我們這個年齡”

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

中考作文高分技巧

審題要仔細

審題是作文的第一步，也是關鍵一步，“作文離題”，是所有考生的噩夢。扣題是得分的第一大點。審題，就是要對題目做全面準確的審讀和分析。中考作文的文體一般都是記敘文，一定要對題目中的每一個詞認真推敲。表示時間概念的詞語，如“一天”、“一刻”，要仔細辨別。表示人稱的“我”、“你”、“他”。“我們”“你們”“他們”，也要注意區別。特別要明確寫作的重點在哪里。例如《那令人心動的一刻》，除了注意表示時間的詞語“一刻”外，要把寫作重點放在“令人心動”上。

重要的事情說三遍， 作文審題是關鍵一步，如果評卷老師判定離題/跑題，很可能就變成分數較低的四/五等卷了。

立意構思

審題之后，就要考慮整篇文章怎么寫，這就是立意構思。最重要的就是要突出中心。記敘文，如果是寫事的就通盤考慮事情的起因、經過和結果;如果是寫人的就要著力表現人物的精神面貌。選材要注意從細微平凡事件中挖掘出深刻的意義，達到以小見大的效果。切忌胡編亂造。寫親身經歷的事情，寫身邊的人，即使已經寫過的事和人，只要符合題目要求，也可以寫。舊瓶裝新酒，也能夠芳香四溢。寫事，要避免平鋪直敘。少敘述，多描寫，特別要有打動評卷老師的細節描寫。寫人，也要多描寫，外貌描寫、語言描寫、動作描寫，不要光寫他做了什么，更要寫他為什么這樣做，表現人物的精神境界。

表達

審題立意構思之后，如何通過文字語言表達思想，就是作文的主體內容。作文有文采，才有高分。如何體現文采，就要從用詞、修辭、引用等多方面靈活采用合適的表現技巧。要活用(而不是濫用)比喻句、排比句、對偶句，恰當選用名言名句和古詩詞等能夠成為文章亮點;錘煉幾句含有深意的語句，升華主題。合理安排文章層次、段落，做到行文流暢。文章不要過于冗長，達到規定的字數就可以了。

中考作文寫作技巧

1. 換標題法

標題是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要內容。因此，作文換標題是最基本的方法。若考試作文題目與平時訓練的某篇優秀習作題目相近或平時訓練的習作與考試作文主題吻合，材料也適宜，這樣就無須“大動干戈”，只需將作文題目更換一下，將文內的詞句稍作改動，與新標題相呼應即可。若考試作文題的選材、主題等與平時訓練的優秀習作相差甚遠，就需要借助其他方法來進行了2. 扣題改頭法：“頭”，即作文的開頭，這個方法要求緊扣文題，對平時優秀習作的開頭進行適當的修改，甚至重新寫作。讓開頭符合新作文的要求，這樣才能讓閱卷老師耳目一新。

2. 扣題換尾法

“尾”，即作文的結尾，就是根據文題，對平時優秀習作的結尾進行適當的修改，甚至重新寫作，用簡潔的語言扣題。這樣的結尾，才能呼應開頭，才能確保作文不跑題。

3. 描寫內容增刪法

寫同一件事，因為扣題的關系，需要表現的主旨不一樣，語句描寫的詳略就有所不同。要針對不同的作文題目，針對所要表達的文題的關鍵詞，增加一些關鍵的描寫內容，反之，那些無關緊要的內容就可以適當刪減。總之，一切要為表現作文的主題服務。

4.修改感悟法

敘事之后，一般要采用抒情或議論的方式結尾，從而深化作文的主題。同一件事情，從不同角度可以得出不同的感悟。因此，作文的結尾要針對作文的主題適當調整，甚至重新寫作。這樣才能更貼近主題，給閱卷老師留下深刻的印象。

5. 調整寫作順序法

一個好的材料，敘寫的方式多種多樣。按時間發展順序敘事，是最常見的一種方式，如果采用倒敘，“精彩”開場，則越能吸引閱卷老師;如果將事情變得一波三折，則更能增添寫作的生動性;如果巧設伏筆，則越能彰顯敘事的技巧。當然，如果沒有十足的把握，盡量不要采用這種方式，采用平時優秀習作的原有結構或許更能得到閱卷老師的青睞。

6. 題記揭示主旨法

題記是寫在文章題目下面、正文之前的一段言簡意賅的文字。一篇文采飛揚的正文，再加上一段意蘊豐厚、精煉出彩的題記，可達到畫龍點睛的效果，必能使文章通篇生輝，讓閱卷老師眼前一亮。