尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的.蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，之后最后成為我國著名的文學(xué)家。

但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只明白“啃”書。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在校園里，我熱愛群眾，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

在家里，我主動(dòng)幫家長做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號(hào)阿!如果我能入選，我必須會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲矣欣硐牒图で椋瑝阎竞颓趭^是我們最青春靚麗的色彩，同學(xué)們讓我們共同努力，展望完美的未來吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚遠(yuǎn)大的理想，和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系，最終成了新中國的第一任總理!可見，高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!

西漢時(shí)期，有個(gè)孩子叫匡衡，自幼勤奮好學(xué)。可是家境貧寒，晚上想讀書而無燈照明。鄰居家倒是每到夜晚，總是燭燈火通明，可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠里鄰居家的那堵墻壁鑿開，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，匡衡終于成了一名大學(xué)問家。

同學(xué)們，現(xiàn)在，你們正處在長知識(shí)，長身體的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)是你們目前最主要的任務(wù)，是在有老師指導(dǎo)下，從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持不懈，勇往直前，給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)可以無限延伸，理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!希望每一位同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自四一班的魏鸝萱，今天我演講的題目是《聰明在于勤奮》。

“終生努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。即使是聰明絕頂?shù)娜耍绻耗海偸翘稍诓莸厣希尰诊L(fēng)吹拂他的&39;臉龐，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來，落到他的身上。是的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，沒有勤奮就沒有成就。在我們的生活中，任何事情都是因?yàn)榍趭^才能成功的。

我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。

雷鋒于1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。參軍后，當(dāng)雷鋒聽到同志說工作這樣忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，他便根據(jù)自己的體會(huì)，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

是的，學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神，不停的給自己擠時(shí)間來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我深深感覺到當(dāng)我認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的去做一件事的時(shí)候，當(dāng)一道非常深?yuàn)W的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候，當(dāng)一篇難寫的作文被我完成的時(shí)候，當(dāng)一篇拗口的英語文章被我征服的時(shí)候，一股強(qiáng)大的勝利感會(huì)襲擊我的全身，讓我對(duì)自己有莫大的自信。

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。讓勤奮成為我們?nèi)松?xí)慣中最重要的一部分，讓我們走向勤奮的陽光。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好!

我是六2班學(xué)生，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

幸福是什么?

幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí);幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi);幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路……

突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好。

在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會(huì)、親人、朋友、和周邊所有的人!是的沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢想!

所有成長在今日的中國是我們的幸福，能建設(shè)今日之國，更是一種幸福!我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ)，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念，熱愛著追求，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧!中國的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以!

我的演講講完了，謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇5

財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!

世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘^，至於結(jié)果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!

我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆!

不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇6

老師們，同學(xué)們：

今天晨會(huì)主題為：勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。

那么，勤奮學(xué)習(xí)吧。

大家都說中國的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)而時(shí)測驗(yàn)，并不快樂。而死的知識(shí)于生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認(rèn)為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù)，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì)，面對(duì)困難也能樂觀渡過。還有我們的責(zé)任心，我們的判斷力等等，我們?cè)讷@得一種更為健全的人格和世界，這是我們學(xué)習(xí)十多年，卻可受益幾十年的財(cái)富。

有大學(xué)問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的'。有大學(xué)問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠(yuǎn)，辟出更先進(jìn)的道，使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng)，給十六七歲企望有所作為的我們劃下標(biāo)。

記得上學(xué)期的一位學(xué)長曾經(jīng)說過非常感謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財(cái)富。我們的歷屆學(xué)長，都曾不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，為做出貢獻(xiàn)。著也是我們想要做的，應(yīng)該努力的方向。

自小我們便在學(xué)。我們學(xué)會(huì)呼吸。我們學(xué)會(huì)爬。我們學(xué)會(huì)說話了。我們開始學(xué)習(xí)走。我們一步一步，堅(jiān)強(qiáng)又努力。我們從一個(gè)初生的小動(dòng)物，變成今日個(gè)個(gè)自恃聰明且有些小才的學(xué)生。我們已經(jīng)努力這么多年，一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事，勤奮地學(xué)習(xí)，只會(huì)做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢?中國有了火藥，有了槍炮。他們勤奮學(xué)習(xí)，我們停滯不前，于是有了恥辱的被侵略;我們地別人，卻不究其根本。有時(shí)我們一天的懶散浪費(fèi)，導(dǎo)致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。

要報(bào)國，于是勤奮學(xué)習(xí)，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運(yùn)用眼前時(shí)光。

我們確是任重而道遠(yuǎn)。在眾人的期望或是自己夢想的光點(diǎn)之中，勤奮學(xué)習(xí)。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當(dāng)中，簇新的進(jìn)步。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇8

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!我是來自初二10班的黃悅。今天我發(fā)言的題目是——我眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。

眾所周知，學(xué)霸是一種神奇的存在，而令我最佩服的還是數(shù)學(xué)學(xué)霸。當(dāng)我們?yōu)榭荚噾n慮不已時(shí)，他們卻所向披靡、捷報(bào)頻傳;每每課間，也時(shí)常能看到他們?yōu)榍蠼讨酥更c(diǎn)迷津，字字珠璣。這些能力著實(shí)令我心生欽佩。因此，我特別想知道他們求解過程中的“小竅門”。在此便把我的觀察所得簡述一二，謹(jǐn)以共勉。

其一，一題多解，殊途同歸。同一道題，悉心思考后時(shí)常能得到多種解題方法，許多同學(xué)覺得這會(huì)花費(fèi)許多額外的時(shí)間和精力，于是對(duì)待題目總是淺嘗輒止，但其實(shí)一題多解是大有裨益的。比如，你可以在一次次的不同嘗試中比較出最快捷、最簡單的方法，知識(shí)點(diǎn)也能在不同的應(yīng)用中被加以鞏固;再比如，你對(duì)一類題的理解更深刻了，以后若是和大同小異的題型狹路相逢，便能心領(lǐng)神會(huì)、快速擊破。以上種.種還只是最直觀的好處，往長遠(yuǎn)來看，追求一題多解可以潛移默化地鍛煉我們的發(fā)展性、創(chuàng)造性思維，開闊我們的視角，不知不覺中解決問題的能力便得到了提高。

其二，不畏困難，積極進(jìn)取。每一次遇到煩難冗雜的題目，班中大多數(shù)學(xué)生便一片哀愁之態(tài)。但是學(xué)霸們卻興味盎然，斗志昂揚(yáng)，而后全神貫注，伏案疾書。課后的他們也會(huì)找來許多“勁敵”，皆是傳說中的“最后一題”，時(shí)時(shí)沉浸在題海中，似陶然忘返，也到了“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”的境界了。有這樣一種積極進(jìn)取的精神，又怎么會(huì)學(xué)不好呢?當(dāng)然，假如你現(xiàn)在看見數(shù)學(xué)仍有一絲望而卻步，請(qǐng)告訴自己，書山與學(xué)海雖浩渺卻并不可怕，而知識(shí)點(diǎn)好似進(jìn)步的階梯，只要一步一步踏實(shí)向上，它便將助你更上一層樓;也好似“潤物細(xì)無聲”的春雨，當(dāng)你在燈下、在案前，抑或手不釋卷，抑或蹙額深思之時(shí)，已然悄悄走近了你。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”希望各位同學(xué)見賢思齊，不畏難題，反求諸己，成為象牙塔頂?shù)馁?

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好! 今天，我在國旗下講話的題目是——《努力的你最美麗》。 同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

世上每一件東西，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要因?yàn)樽约旱拈L處而驕傲自大，也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而太過自卑，只要恰到好處地利用自己本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)有用的人 。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”， 要她拿回去給父母蓋章。她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親卻將她好好責(zé)罵了一頓。她消沉了好長時(shí)間，后來她分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。最終她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步了，就是一種成功!” “如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我才必有用” “我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!” 我的講話完了，謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說：“天才出自勤奮。”正是這樣。你想象一下，如果整個(gè)世界都慢了下來，所有的人節(jié)拍一致，縱使你再聰明，哪會(huì)出什么成就。整個(gè)世界都會(huì)被惰性覆蓋，人生將毫無意義。

偉大的人民藝術(shù)家魯迅詮釋了勤奮的含義。魯迅少年時(shí)曾就讀于江南水師學(xué)堂。由于表現(xiàn)出色，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ昧霜?jiǎng)?wù)拢瑓s馬上跑到了南京鼓樓街市上賣掉，買了許多書，順便帶了一串辣椒。在寒冷的冬夜里，魯迅就靠嚼辣椒來提神驅(qū)寒，迫使自己認(rèn)真讀書。天才始于少年時(shí)，我們對(duì)魯迅先生后來的成就應(yīng)該覺得不足為奇了。

魯迅成名后，有人說他是天才。他只是謙虛地回答：“哪里有天才!我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”魯迅驚人的毅力和勤奮造就了他的輝煌。在物質(zhì)需求極易得到滿足的今天，勤奮仍有它的積極意義。我們不需要再吃辣椒，但可以這樣想：我不能改變自己腦袋的聰明程度，但可以多付出時(shí)間，最后超越比我還聰明的人。

春秋時(shí)期還沒有紙，人們只好把字刻在竹簡上。韋編，指的就是串竹簡的牛皮繩，應(yīng)該說是非常結(jié)實(shí)的。孔子晚年研究《周易》，常常手不釋卷、廢寢忘食，以至于韋編被磨破了三次。《史書》中還記載，孔子經(jīng)常感嘆：“若能再給我些時(shí)間，我一定可以把《周易》研究得更透徹。”晚年的孔子，一個(gè)人翻動(dòng)著沉重的竹簡，日復(fù)一日，韋編都斷了三次，這是一種怎樣的勤奮啊!正是因?yàn)樗那趭^，才為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，也使自己名垂史冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

王安石筆下有一篇文章叫《傷仲永》，仲永4歲就揮筆成詩，但他沒有再多下苦功夫，而是游手好閑，十幾歲時(shí)才能就又和常人一樣了。這個(gè)神童由于不勤奮最終一事無成，使人惋惜。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。就像達(dá)芬奇說的：“惰性會(huì)毀滅人的才智。”我們只有把勤奮豎作風(fēng)帆，用勤奮鋪路，才能在人生之海上與風(fēng)浪搏擊，在人生之山上勇攀頂峰。

學(xué)海無涯，惰能毀業(yè)，勤能補(bǔ)拙。只有勤學(xué)苦練，才能使自己的人身價(jià)值得到體現(xiàn)，成功之路，由勤奮鋪就;生命之花，因勤奮綻放。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇11

老師們，同學(xué)們：

今天晨會(huì)主題為：勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。

那么，勤奮學(xué)習(xí)吧。

大家都說中國的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)而時(shí)測驗(yàn)，并不快樂。而死的知識(shí)于生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認(rèn)為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù)，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì)，面對(duì)困難也能樂觀渡過。還有我們的責(zé)任心，我們的判斷力等等，我們?cè)讷@得一種更為健全的人格和世界，這是我們學(xué)習(xí)十多年，卻可受益幾十年的財(cái)富。

有大學(xué)問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的'。有大學(xué)問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠(yuǎn)，辟出更先進(jìn)的道，使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng)，給十六七歲企望有所作為的我們劃下標(biāo)。

記得上學(xué)期的一位學(xué)長曾經(jīng)說過非常感謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財(cái)富。我們的歷屆學(xué)長，都曾不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，為做出貢獻(xiàn)。著也是我們想要做的，應(yīng)該努力的方向。

自小我們便在學(xué)。我們學(xué)會(huì)呼吸。我們學(xué)會(huì)爬。我們學(xué)會(huì)說話了。我們開始學(xué)習(xí)走。我們一步一步，堅(jiān)強(qiáng)又努力。我們從一個(gè)初生的小動(dòng)物，變成今日個(gè)個(gè)自恃聰明且有些小才的學(xué)生。我們已經(jīng)努力這么多年，一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事，勤奮地學(xué)習(xí)，只會(huì)做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢?中國有了火藥，有了槍炮。他們勤奮學(xué)習(xí)，我們停滯不前，于是有了恥辱的被侵略;我們地別人，卻不究其根本。有時(shí)我們一天的懶散浪費(fèi)，導(dǎo)致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。

要報(bào)國，于是勤奮學(xué)習(xí)，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運(yùn)用眼前時(shí)光。

我們確是任重而道遠(yuǎn)。在眾人的期望或是自己夢想的光點(diǎn)之中，勤奮學(xué)習(xí)。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當(dāng)中，簇新的進(jìn)步。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長身體、長知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題。

知識(shí)像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個(gè)人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)都學(xué)會(huì)。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實(shí)告訴我們：這是不可能的！我們必須從第一步做起，一步一個(gè)腳印，腳塌實(shí)地的走下去，才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

知識(shí)的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱樱鹱涌偸怯邢薜模绻辛它c(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個(gè)道理。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的`事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

態(tài)度決定一切！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，那你一定會(huì)收獲頗豐！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”。

文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

曾有這么一副對(duì)聯(lián)說“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在21世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！這天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國》。

1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國人民從此站起來了！”中國最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生！

革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的.頭上；中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們最后能夠挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

這天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛國不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>

我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比這天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇16

老師們、同學(xué)們、大家好!

有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個(gè)字—— 勤奮。

一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”， 不知大家是否還記得那個(gè)“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人，原因只有一個(gè)：他放棄了勤奮，放棄了本應(yīng)屬于他的成就人生的機(jī)會(huì)。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為珍惜時(shí)間和提高效率。我們要把握清醒專一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有先保證了睡眠，才有可能認(rèn)真聽講，提高效率。珍惜在校的每分每秒，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，化壓力為動(dòng)力，鍛煉自我約束力，提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)在追求身體強(qiáng)健和保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下，勤奮努力，充實(shí)人生。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。

有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!

同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;就讓我們?cè)谌龑?shí)小這片熱土上，開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!隨著嘹亮的國歌奏響，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們迎來了嶄新的一周!一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!所以今天我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!有人會(huì)說：成功是件很容易的事;有人會(huì)說：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說：只有那些有天分的人才能成功。不!今天我要對(duì)你們說：只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功!

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。惟有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。季羨林教授曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功。他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫，我們必須把過去的成績當(dāng)作新的起點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖!

眾所周知，我校2012年高考大捷，本一、本二、本三各批次上線率均位列全市同類學(xué)校第一名，創(chuàng)造了建校史上的最好水平，這與老師們和同學(xué)們的辛勤付出是分不開的，這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力、不懈追求的精神，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋梁，用“勤奮”的行動(dòng)來鑄就我們十三中的輝煌!

關(guān)于勤奮的演講稿750字篇18

老師們、同學(xué)們：

大家好！新的學(xué)期又開始了。孔子說過，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。你為自己制定了新的奮斗目標(biāo)嗎？

法國軍事家拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”意思是說，每個(gè)人都應(yīng)努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為有出息的人呢？但是，秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。所以，無論你定的目標(biāo)是學(xué)習(xí)更上一層樓，還是要做五星中的某一顆星，都必須努力拼搏。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！拼搏過、焦慮過、成功過、失敗過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。

千里之行，始于足下。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地一步一步地前進(jìn)，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，感恩一切，學(xué)會(huì)做人；堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)生活。這才是邁向成功的惟一階梯。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的希望，同時(shí)，也面臨新的挑戰(zhàn)，希望我們以新的姿態(tài)，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！我們堅(jiān)信，有理想導(dǎo)航，用意志和勤奮作槳，我們定能乘風(fēng)破浪到達(dá)幸福的彼岸！