新穎的策劃方案
方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面,以及相關的資源需求和預算安排。下面給大家整理一些新穎的策劃方案,方便大家學習怎么寫新穎的策劃方案。
新穎的策劃方案篇1
__酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節,歡迎光臨本店,在中秋這一濃墨重彩的節日之中,為慶祝節日本店準備了很多驚喜。
一、目的
通過節日的氛圍推銷自己,提高公司知名度。為節日后的人氣奠定基礎。
二、思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村并肩流行的節日來說,可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。
我們自開業以來,由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想,我們的品牌形象,沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來,是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值,所以說創建口啤和創建活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的,在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告,相信會給消費者一種新的感覺。
三、現場布置
中秋是中國人民的.傳統節日,在布方面不能另類和實在要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主,為了減少布成本,可能用些中秋要以用別的布景。
1、周邊以彈力為主,主要是補一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會顯得單調。
2、舞臺周邊,頂部,可用一些渡金球,VCD碟片懸掛,以補助燈光的折射,增加現場燈光的效果。
3、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠,渲染中秋節的氛圍,到國慶節時可以取下,等到春節時再可利用。
4、在國慶節可以懸掛一些大小國旗,增添祖國生日的氛圍。
5、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節日的活動內容。
6、在DJ臺邊的顯眼處,懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣。
7、大門進門口節日獎品擺放陳列。
8、樓梯口及顯眼處張貼廣告。
四、活動優惠
所有消費者在x月x日前預定可得公司贈送特色小吃一份。
1、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心。
2、中秋節當晚每臺位,包廂送月餅一份。
3、消費滿200元送面額50元的等值消費券一張。
4、凡消費啤酒一瓶送當晚對獎券一張。
5、對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。
6、要求啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。
7、9:00-------17:00的消費者,可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8、獎品設置
x月x日:3800元。
x月x日:3800元。
x月x日:1800元。
x月x日:1800元。
五、活動當天時間安排
09:00-17:00白天營業時間。
18:30-21:00流行音樂,慢搖音樂。
21:00-24:00歌手,鋼管秀,慢搖。
00:00-00:20活動抽獎。
00:20-結束慢搖。
新穎的策劃方案篇2
一、活動目的:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的.風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。
二、活動主題:
月明明,餅圓圓,中秋節快樂
三、活動過程:
介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗;中秋節的祝福語;有關中秋節的古詩。
四、活動時間:
20__年9月20日
五、活動內容:(出示課件)
一、引入:
師:中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節并稱為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節,亦稱團圓節清明節端午節進行的,所以又俗稱月節。
二、活動:
1。介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月;
2。中秋傳說之二――吳剛折桂;
3。中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。
4。中秋節的習俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5。中秋節的祝福語:
①明月清風,風送祝福;把酒對月,月表人圓;皓月當空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓!
②年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無憂,時時高興歡喜,刻刻充滿朝氣,月圓人圓花好,事順業順家興!
③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團圓,但愿人長久,千里共嬋娟。中秋節快樂!
6。有關中秋節的古詩:
①靜夜思李白
②《水調歌頭》(宋)
③蘇軾十五夜望月王建
④《中秋》(唐)李樸
⑤望月懷遠張九齡
⑥嫦娥李商隱
⑦古朗月行(唐)李白
⑧李白《月下獨酌》…
六、活動結束語:
同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從此刻做起,響應時代的召喚,弘揚民族精神,了解中華民族的傳統節日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊梁,走在時代的最前沿。
新穎的策劃方案篇3
【活動背景】
為積極響應我院暑期社會實踐“金點子”創意征集大賽,為使大學生學到書本上學不到的知識,掌握學在學校中學不到的技術,為適應市場經濟的發展需要,促進大學生盡快成長,給大學生創造施展技能和才華的條件和環境。
【活動主題】
圖書漂流系列活動——漂流書香,傳遞文明
【活動意義】
此項活動旨在倡導人們愛惜書籍,傳遞文明,讓舊書可以得到循環利用,讓更多的人可以閱讀到更多的.書籍。在現今這個網絡泛濫的時代,幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視,書籍的利用率也越來越低,每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧,甚至于小說、文學書籍的一次性閱讀也日益廣泛,所以我們需要更好的利用舊書籍。
【主辦單位】
院團委社會工作部
【承辦單位】
藝術與設計系團總支實踐部
【活動時間】
7月12日——7月19日
【活動介紹】
第一部分:“圖書漂流,傳遞文明”宣傳活動
時間:7月5日(星期日)16:00——18:00
地點:武陵廣場
橫幅標題:漂流書香,傳遞文明(浙江理工科藝學院)
活動方式:現場簽名、現場捐贈舊書籍(參與活動者可以獲贈一枚書簽)
第二部分:募集活動
時間:7月13日(星期一)上午9:00——12:00
下午15:00——18:00
7月14日(星期二)上午9:00——12:00
下午15:00——18:00
地點:杭州某社區
活動方式:1.社區募集:在各社區進行圖書漂流活動宣傳,并進行挨戶募書
2.企業募集:到某公司或集團進行企業募集(可在圖書借閱點實行企業冠名捐贈)
第三部分:圖書的整理借閱
時間:7月15日
地點:學校1號樓
活動方式:1.各小組成員對募集到的書籍進行標記(用統一標記貼對每本書進行黏貼)
2.租借場地進行定點圖書借閱
【前期準備】
1.參與人員的報名審核、確認及活動中的人員安排
2.制定工作人員統一服裝(如印有“圖書漂流”等字樣的t恤、帽子)、工作證
3.印制宣傳單
4.租借活動場地
(活動經費可以拉企業贊助)
【活動后期】
這是一項長期活動,此次“漂流書香,傳遞文明”僅起一個牽頭作用,可以邀請其他高校學生加入,成員不限(也可為社會人士)。在后期活動中我組成員為要進行后期管理,如建立網站、qq群及組后續活動,使之成為永久性活動。
【活動效果】
有助于大學生真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力,拓寬社會視野。掌握實踐技能,縮短理論與實踐脫離的距離;有利于書籍的循環利用,提高人們的愛書意識,可以使更多的人閱讀到書籍,且不造成書籍的資源浪費。
新穎的策劃方案篇4
一、實施背景:
經過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、構成,民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應當相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時經過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫忙青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來歡樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、經過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、經過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。
四、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
五、中秋節活動方案
第一階段:活動準備
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎樣過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最完美、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的`月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。經過今日的活動,我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
經過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最終舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與,相信我們的明天會更完美。
新穎的策劃方案篇5
一、活動目的
活躍節日氣氛,豐富員工業余生活,增強員工凝聚力和歸宿感;
激發員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
九州升明月__賀金秋
三,活動組織
總策劃:__
活動協調:__
活動主持:__
獎券制作:__
安全保障:__
現場清潔:__
現場組織:__
環境布置:__
安裝調試:__
四、活動內容:
時間:20__年9月17日至晚上12:00
活動項目:中秋送祝福活動對象:__全體員工活動說明:__公告欄處放置一個
白板,備有便簽紙,筆。每位成員可以對家人或者工廠任意人或團體送出內心的祝福。
獎勵:參與者均可獲得一張兌獎卷;并評岀5名優秀獎
活動項目:游園活動活動對象:__全體員工活動地點:__廠區
時間:20__年9月1日下午5:00
項目:__廠3人籃球賽地點:__籃球場
對象:__辦公室vs__車間
最新財經經濟資料感謝閱讀
上場比賽人數:每隊3人
每隊限定人數:6人;比賽過程中可暫停換人。
比賽時間:50分鐘全場
獎項:冠軍:$200、00元
季軍:$100、00元
活動項目:聚餐唱k
活動對象:__全體員工
活動地點:成品倉庫活動室
活動流程:
開幕式:
1、公司領導及嘉賓入場;
2、佘總致辭;
3、徐總經理宣布:我宣布__工藝品廠中秋游園活動現在開始!”;
4、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩;
游戲區:
1、乾坤小轉移地點:成品倉庫
2分鐘內,將30粒玻璃珠用竹筷夾到相距3米的另一只盤里。游戲過程中,最新財經經濟資料感謝閱讀木珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續。
2分鐘時間夾到10個珠可得1張兌獎券,夾到15個珠可得2張兌獎券,一次一人進行;
2、吹乒乓球地點:成品倉庫
準備好4個等高的碗。前3個碗裝面粉三分之一高度,豎排。每排的`第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗,直到最后一個碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,每次1人參加。
3、吹焟燭地點:成品倉庫
點起10根焟燭,參賽人員站在桌前指定位置,一口氣吹熄5根焟燭的可得1張兌獎券,吹熄7根焟燭的可得2張兌獎券,參賽者不可前傾,每次可參賽1人。
4、創意賽跑地點:成品倉庫
起點距離終點約5米,蛇形跑道。
每次參賽:2人。參賽人員在起點處頭壓最新財經經濟資料感謝閱讀木棍轉10圈后開始沿著跑道起跑,允許單腳越線一次,雙腳越線一次算違規,規者重新轉3圈再起跑。第一名獲得1張兌獎券。
5、無間道地點:過道
兩人一組綁住腳,只準跳,不準跑或走,五組同時開始比賽,先到20米處終點為勝者。勝出者每人可獲一張兌獎券,每次參賽2組。
6、賽酒地點:成品倉庫
每輪2人比賽。
比快:看誰用最快的時間將一瓶啤酒喝完。快者獲勝。
比多:每人根據自己的酒量往盆中倒酒,在2分鐘內喝最多者獲勝。勝出者每人可獲一張兌獎券。
7、我猜我猜我猜猜地點:過道兩
位員工一組,選2組員工同時上場,由一位員工看題目,并做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規;由另外一位員工說出答案,在5分鐘內
第一名獲兌獎券3張,
第二名獲兌獎券2張,
張,第三名獲兌獎券1張。
投籃高手地點:球場由一員工
8、站在二分球外,定點投籃,10次機會,中3次者得獎券一張,中5次者得獎券兩張。
9、猜燈謎地點:活動室
廠區小三角山位置掛有中秋燈謎,每位成員都可以到那里參與猜燈謎活動,請將自己能猜對的燈謎編號記錄下來,游園活動中到兌獎處進行審核兌獎。猜對2個可領1張兌獎卷,猜對4個可領2張兌獎券,猜對6個可領3張兌獎券。
備注:
活動中獲勝者若想再賽一次,需增加難度,但同時會增加獲獎籌碼,同意后方可進行。兌獎區:
各游戲處只放兌獎券,贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎,獎品分六個等級:
五等獎:憑2張兌獎券換取相
四等獎:憑3張兌獎券換取相應獎品;
三等獎:憑4張兌獎券換取相應獎
二等獎:憑5張兌獎券換取相應獎
一等獎:憑張兌獎券換取相應獎特等獎:憑10張兌獎券換取相應獎
一等獎:憑張兌獎券換取相應獎
特等獎:憑10張兌獎券換取相應獎
新穎的策劃方案篇6
一、活動主題
濃情中秋,心系教育。
二、活動目的
在校長和書記的關心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯誼活動,為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺,豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流,實現青年教師之間,領導和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《__》的理解,針對其中某一個指標體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活,從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展,努力構建和諧校園,攜手共創美好未來。
三、活動時間
暫定。
四、擬請相關領導
__。
五、活動地點
__。
六、活動準備
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排
1、發言稿(__分鐘)自備。
2、領導的邀請:發邀請函。李剛負責:送出邀請函,上級領導邀請函發放,征求校黨政領導意見。
3、會場布置,游戲準備。一年期教師負責:買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。__負責:主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。
5、聚餐地點。__負責聯系預定。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等。
(2)領導紀念品:暫計__人。
(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
八、活動議程
暖場音樂。
(一)學校黨支部書記鄒謹忠,致詞。
(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學生提高學業成績?通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?
(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力。
(3)高我們自身的師德修養。
(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學生、家長對學校的認同度?
(5)我們如何在工作中提升課堂效率,準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”,減輕學生的課業負擔?
(6)結合自己的實踐工作談談,針對我校80%以上的外來農民供子女,我們青年教師如何提升師生關系?
(三)互動游戲。
(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。
(四)聚餐。
九、活動預算
(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,__元。
(2)領導紀念品:暫計__人,__元。
(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,__元。
(4)現場糕點(水、水果、零食等)__元。
(5)聚餐:__元。共計:__元。