消防安全主題班會方案范文
在做方案時,要充分考慮項目的資源與成本,包括人力、物力、財力等方面,以確保項目在預算范圍內完成。好的消防安全主題班會方案范文應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享消防安全主題班會方案范文的寫作技巧和示例,供大家參考!
消防安全主題班會方案范文篇1
教學目標:
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區域,學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法。
5、培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學過程:
一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的.基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1。亂接電源;2。亂扔煙頭;3。躺在床上吸煙;4。在蚊帳內點蠟燭看書5。焚燒雜物;6。存放易燃易爆物品;7。使用電爐等電熱設備;8。擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9。人走燈不關。10。臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌
消防安全主題班會方案范文篇2
一、教學目的:
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法
三、活動準備:收集一些:消防安全事故、實例。
教學過程:
(一)導入課程
1、講述1個“火災案例:以引起學生注意力
2019年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
(1) 校園防火應注意什么?
(2) 外出野炊應注意什么?
(3) 發生火災時應如何報警?
(4) 火災撲救有哪些方法?
(5) 人身著火時如何自救?
(三)學生發言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念:
火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災
(二)火災的預防
1.家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2.學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)
要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災
(三)火災初發時應急措施
1.報警
記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。
說明報警人的姓名,電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延
消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
(四)火場自救與逃生:
1.加強安全自救的觀念
2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線
3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬
七、實踐活動:分組演示滅器的使用
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。
消防安全主題班會方案范文篇3
愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
六、九中隊“消防連著你,我,他”主題隊會現在開始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持,大家歡迎。
(二)、防火:
主持人():全國的火災數目,盡2008年,全年就共發生火災13.3萬起,死亡1385人,受傷684人,直接財產損失15億元。
主持人():所造成的經濟損失,如果用于希望工程,可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人():大家聽完這些數據以后,有什么感受呢?
同學們舉手發言,討論。(或點名回答)
主持人():大家聽,剛才的數據多么的觸目驚心。是的?;?,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
主持人():那作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人():下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救:
主持人():2007年11月14日上海商學院_宿舍樓發生火災,4名_被大火圍困,被-逼跑到東面的陽臺上,4_情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個_在陽臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來。
主持人():聽了剛才的事例,你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人():對,我們應該學習火災的自救與逃生:
主持人():發生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
主持人():一旦發生火災時,你知道怎樣報警嗎?
下面我來說一下火場報警:最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
主持人():請同學模仿打報警電話:
再次提醒打報警電話敘述內容:(可隨便編一下起火地點,或利群)
(1)先撥火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(四)、知識競賽:(搶答)
主持人():(1)發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人():(2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
主持人():(3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人():(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人():(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
(五)、主持人(張)小結:
今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話:
消防安全主題班會方案范文篇4
王:老師同學們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識,提高大家的自護自救能力,我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:“消防”即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史,“消防”一詞是二十世紀從日本引進的,是一個外來語。但“消防”的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。
王:起初火災如何報警呢?
汪:可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
高:報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許:盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高:報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全哦。
王:當然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
高:那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許:火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便_及時發現,組織營救。
高:同學們請看這是我們日常經??匆姷臏缁鹌?,當火勢較小的時候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學們一定要記住,我們要站在上風口,對準火苗根部_就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應該怎樣逃生:(C)
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是不對的(A)
A在火場中站立、直行,并大口呼吸。
B迅速躲避在火場的下風處
C用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前進。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(B)
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆。
汪:全國消防宣傳日是(B)
A.1月19日B.11月9日C.9月11日
許:家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(A)。
A.摩絲B.餐洗劑C.洗發水
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種,還應該注意(C)。
A.濕度B.溫度C.通風
汪:據統計,火災中死亡的人有80%以上屬于(B)。
A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死
許:消防車和消火栓的顏色是(C)。
A.白色B._C.紅色
汪:到床底、閣樓找東西時,應用(A)照明。
A.手電筒B.油燈C.蠟燭
許:當遇到火災時,要迅速向(C)逃生。
A.著火相反的方向B.人員多的方向C.安全出口的方向
高:火災初起階段是撲救火災(B)的階段。
A.最不利B.最有利C.較不利
汪:在相對封閉的房間里發生火災時(A)。
A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗C、只能開門
許:“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是哪位國家領導人對消防工作的題詞(C)?
A、_B、_C、_
高:被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(C)
A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動鮮艷布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒C、大聲哭泣
王:同學們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會更快樂,更幸福,更美好!本次的班會到此結束,謝謝大家!祝同學們學習進步.....
消防安全主題班會方案范文篇5
一、國旗下演講
12月1日早升旗儀式,我校四年級(2)班學生馬藝琪同學,做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項,切合學生實際的方法向同學宣講。
二、消防設施及疏散通道專項檢查
上午8:30分,安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下,對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查,在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。
三、消防知識主題班會
下午,各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時,把消防知識融入課堂,在思想品德課上,進行了“讓危險從我身邊走開”的主題活動,讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。
四、消防應急演練
12月2日下午15:00,一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園,正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室,在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰,緊張、有序地沿著消防通道迅速轉移到學校操場安全地方,整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練,增強了學生們的消防安全意識,學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解,對保護自身安全環節有了更深切的體會。
通過“119”消防宣傳系列教育活動,也進一步完善了校園安全設施,建立了強有力的疏散引導員隊伍,為今后遇到不可預見的突發性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。