做方案首先要明確項(xiàng)目的目標(biāo)與需求，有助于確定方案的方向和重點(diǎn)，確保方案滿足項(xiàng)目的具體要求。教師節(jié)主題班會(huì)方案模板要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)教師節(jié)主題班會(huì)方案模板，方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇1

活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日(周一)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

初二(8)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4、教室布置、音樂(lè)、表演道具等

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、獻(xiàn)花祝福——老師，您辛苦了

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂(lè)《感恩的心》)

3、真情告白——老師,我想對(duì)您說(shuō)

a、一名學(xué)生代表致辭。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

b、主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)

4、學(xué)生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇2

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌、卡片、標(biāo)語(yǔ)、音樂(lè)等。

活動(dòng)過(guò)程：

甲：九月的天空分外明媚，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，

乙：園丁――是對(duì)老師崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們?cè)谀燎诘呐囵B(yǎng)下，終于學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們是多么熱愛(ài)老師，他們?yōu)榫磹?ài)的老師準(zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》！

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）

甲：教師――人類靈魂的工程師，

乙：教師――太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。

甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學(xué)生承諾

同學(xué)對(duì)老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。

甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

乙：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！

甲：而我們敬愛(ài)的老師，正坐在臺(tái)下。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說(shuō)出老師光榮的稱號(hào)。

5、老師的光榮稱號(hào)

甲：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；

乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音？

乙：此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無(wú)能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。

甲：沒(méi)錯(cuò)，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您！我們真誠(chéng)地祝愿您，祝愿您幸福、平安！

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

（班主任講話：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話想對(duì)大家說(shuō)，剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)。但是有誰(shuí)知道老師真正想要的禮物是什么？老師不要你們感激的話語(yǔ)，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛(ài)教育你們的這些辛勤工作的老師們。）

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇3

為慶祝我國(guó)教師節(jié)，進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國(guó)教師法》，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，讓我校全體教職工在歡樂(lè)祥和的氣氛中度過(guò)自己的節(jié)日，在教師節(jié)期間，開展一系列慶祝活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，在廣大教職工隊(duì)伍中弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

二、慰問(wèn)方式

1、由芙蓉區(qū)黨委、人大、政府、領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成慰問(wèn)團(tuán)到部分學(xué)校慰問(wèn)第一線工作的教師代表。

2、由學(xué)校黨支部、工會(huì)和全體行政組織全體教職工開展聚餐、娛樂(lè)活動(dòng)。

三、慰問(wèn)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：20__年9月10日。

2、地點(diǎn)：

A音樂(lè)室觀摩手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)B學(xué)校會(huì)議室頒獎(jiǎng)

C校長(zhǎng)室慰問(wèn)困難職工D港島飯店用餐

四、活動(dòng)流程及路線

流程：

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)

1、9月9日下午放學(xué)后全校大掃除。

2、宋艷老師布置好黑板，書寫內(nèi)容：熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)

3、谷玉珊老師做好會(huì)議室的衛(wèi)生。（桌椅干凈，擺放整齊有序）

4、羅麗老師準(zhǔn)備好水果、茶水。

5、劉軍、彭友熠老師準(zhǔn)備照相機(jī)和攝像機(jī)，及時(shí)跟蹤照相攝像。

6、李宣諭撰寫新聞。（當(dāng)天交）

（二）學(xué)生活動(dòng)

1、9月10日學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備一支玫瑰花或康乃馨花，清晨由學(xué)生干部送給每一位進(jìn)校的老師，并說(shuō)：“老師，您早！祝你節(jié)日快樂(lè)！”

2、課堂問(wèn)好：老師您好！祝您節(jié)日快樂(lè)！

（三）領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)團(tuán)活動(dòng)

1、黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記負(fù)責(zé)在校門口做好迎接慰問(wèn)團(tuán)的工作。

2、黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，參觀學(xué)校的校本課程手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)團(tuán)在學(xué)校會(huì)議室開展慰問(wèn)及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

①黃志祥致歡迎詞，介紹來(lái)賓。（區(qū)委王瑜輝副書記、區(qū)政府歐干軍副區(qū)長(zhǎng)、李瑛副主席、聯(lián)點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)史志檔案局劉榮華、陽(yáng)朝街道屈智謙書記、吳齊成副主任、區(qū)委辦秘書何益波、區(qū)教育局陳綱要副局長(zhǎng)、周垚副科長(zhǎng)）

②領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

第一輪：請(qǐng)區(qū)委王瑜輝副書記為“十佳”班主任鐘艷老師頒獎(jiǎng)；

第二輪：請(qǐng)區(qū)政府歐干軍副區(qū)長(zhǎng)、李瑛副主席、區(qū)教育局陳綱要副局長(zhǎng)為優(yōu)秀教師（先進(jìn)教育工作者）黃志祥校長(zhǎng)、黃佳宇老師和任娜老師頒獎(jiǎng)。

第三輪：請(qǐng)區(qū)委王瑜輝副書記頒給校長(zhǎng)、學(xué)校慰問(wèn)金。

③有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

④掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)團(tuán)，黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記送領(lǐng)導(dǎo)到校門口。

（四）學(xué)校活動(dòng)

1、全體教職工在港島飯店用餐，共慶第26個(gè)教師節(jié)。

①黃志祥校長(zhǎng)、賀清書記致教師節(jié)祝詞；

②優(yōu)秀教師代表講話

③全體行政分桌敬酒慰問(wèn)

④部分老師唱歌表達(dá)節(jié)日快樂(lè)心情

2、餐后老師們自由參加健康各項(xiàng)有益的娛樂(lè)活動(dòng)，如唱歌，跳舞，游藝活動(dòng)等等。

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇4

一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展＂老師，節(jié)日快樂(lè)＂主題活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想

20__年9月10日，我們迎來(lái)了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是＂立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)＂，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

（二）活動(dòng)時(shí)間

__月__日——__月__日

第一階段（__月__日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段（__月__日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段（__月__日——__月__日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：__

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇5

活動(dòng)主題：

我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)班級(jí)：

高一(13)班

活動(dòng)內(nèi)容：

1、PPT播放對(duì)教師的祝福，開幕詞;

2、教師節(jié)由來(lái)的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來(lái)歷及含義;

3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的&39;教師故事;

4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

5、誠(chéng)摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝;

7、閉幕詞，班主任總結(jié)。

活動(dòng)效果:

經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。

教師節(jié)主題班會(huì)方案模板篇6

一、活動(dòng)主題：

尊師重教，奠基未來(lái)

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日上午。

四、活動(dòng)對(duì)象：

二年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在校園內(nèi)，懸掛“親愛(ài)的.老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等條幅;

2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您——老師”等字樣或心型。

3、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教一節(jié)課。學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。我們邀請(qǐng)其中一部分熱心教育事業(yè)、關(guān)心孩子身心發(fā)展的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，給孩子們講一節(jié)課，體驗(yàn)教書育人的快樂(lè)及辛苦，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的理解與協(xié)助。

2、當(dāng)一當(dāng)班主任。家長(zhǎng)從一大早起，像班主任老師一樣進(jìn)行督促孩子們晨讀、上課、課間活動(dòng)、上課間操、放學(xué)等工作，和孩子們一起度過(guò)一上午的時(shí)間，體驗(yàn)小學(xué)班主任的充實(shí)與快樂(lè)。

3、家長(zhǎng)可將自己的感受采用留言條的形式，裝進(jìn)留言袋里。