世界水日來臨了，它呼吁每個人都應該節約用水，否則當水資源枯竭的時候，生活會是痛苦的。下面是小編給大家帶來的3.22世界水日宣傳教育活動方案七篇，歡迎大家閱讀轉發!

世界水日宣傳教育活動方案精選篇1

活動目的：

1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養學生的節水意識，增進學生對家鄉的了解。

2.知道在日常生活中要節約用水，學會怎樣節水。增強節約用水的自覺性，增強學生的環境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

活動過程：

一、說說水的用途

主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的

主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水

合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

水能______

(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工業需要水，農業需要水，建筑業也需要水……)

合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。

二、觀看童話劇《缺水的一天》

主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

童話劇:缺水的一天

同學;(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?

小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。

同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。

樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?

同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。

樹：你怎么了?

同學：哎呦，怎么肚子疼上了。

樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?

同學：哎呀，是，我得趕快看看去。

主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。

主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、

三、介紹地球水資源現狀

主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

(介紹：A、水資源有限，地球上水的.總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。

B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發利用，水資源已經遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經成了人們生死攸關的大問題

主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)

合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發利用，充分發揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數，你知道嗎?

(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)

主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠發電100度。)

四、節水好點子

合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水，誰來說說節水的好點子。

(a.洗衣節水b.洗澡節水c.洗餐具節水d.廁所節水e.一水多用節水f.用節水器具節水g.查漏塞流節水)

主持人2：下面請看一個節水公益廣告

主持人1：讓我們以節水為榮，請說說大家知道的節水格言

節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

惜水、愛水、節水，從我做起。

強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

保護水資源，促進西部大開發;節約每滴水，共同創建節水城。節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

珍惜水就是珍惜您的生命。

請珍惜每一滴水。

浪費用水可恥，節約用水光榮。

世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

水是不可替代的寶貴資源。

節約用水，重在合理用水，科學用水。

樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

五、節水措施

主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節水措施。

1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所

6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;

8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

合：讓我們向全校師生、全社會共同發起一份節水倡議書

主持人1：讓我們認識世界節水日，以及節水標志。

主持人2：請輔導員老師講話

同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落

同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中

源 自物管學堂

實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節約”兩字，做節水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創新辦法，時時處處注意節水，就一定能收到實實在在的效果。

主持人1：讓我們舉起右手，呼號

合：退旗

合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與

世界水日宣傳教育活動方案精選篇2

在世界水日即將來臨之際，_日，_幼兒園舉行了以“節約水滴寶寶，愛護地球媽媽”為主題的升旗儀式，開展了世界水日系列活動。

為了地球家園的生生不息，讓更多人加入到珍惜水資源的隊伍中。老師代表向孩子們講述了世界水日的相關知識和如何節約用水。幼兒代表表示在生活中洗完手要及時關好水龍頭，見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊，告訴父母洗菜的水可以用來澆花、沖廁所。

接下來小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和媽媽》。舞蹈表達了孩子們馬上行動起來，用大家的舉手之勞換來地球媽媽的綠樹長青。最后，由各班的節水小標兵代表上臺，用小小的食指手印記下了自己的承諾。

通過此次活動，孩子們懂得了水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存和發展。珍惜水、節約水、保護水資源的環保理念，必須從現在開始深入孩子們的思想，使他們逐步養成關愛地球、關愛全世界的良好品格。

世界水日宣傳教育活動方案精選篇3

20-年3月22日是世界水日。為了迎接這一天的到來，呼吁同學們節水護水，環科協會水質監測小組開展“生命之水----第十三屆世界水日暨環科協會水質監測小組風采展”活動。活動分為兩部分：第一是制作活動展板，然后是招募志愿者，進行水質監測的特別活動。

一、活動簡介

第一部分工作于3月20日完成。小組將查閱的資料和上半年的監測結果以文字、圖表、照片等形式展現給大家，經過一天的合作，大家齊心協力將展板完成。展板以“生命之水”為題，介紹了世界及中國的水資源現狀，發出“珍愛我們的生命之水”的呼吁，并展示了小組一年來監測的部分重要成果。制作展板的過程并不是簡單的抄抄寫寫，對資料的收集和對數據的整理，使我們對水資源的現狀，對自己工作的意義，對今后肩上的責任有了更清醒的認識。

3月22日，水質監測小組特別行動開始了。展板在三食堂門口展出，組員分頭向大家介紹這次特別活動的內容，招募志愿者參與。一點鐘時，全員分為三組，分別帶領志愿者對衛津河南門段、小引河化學樓段、新開湖東這三處的水體進行監測，主要是溫度、嗅度、色度、透明度、pH等幾項。監測中引來來許多同學駐足觀看，小組成員便向大家演示了部分監測過程并進行了詳細的解釋，回答了同學的各種疑問。

二、 心得體會

整個活動帶給我們的感觸是多種多樣的，每個人都收獲頗豐。現在大致總結如下：1)“水危機就在身邊!”這是我們最直觀的一點感受。收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語言所難以形容的。全國七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災區，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水臟了，我們喝什么?有人會說還有珠江長江呢!可是照這個趨勢，若干年后那兩水系也逃不出受污染的命運，那時我們喝什么?只要稍微想一下，那種強烈的危機感就會直入我們每個人的心靈。愛水護水已是迫在眉睫。

2)大學生對環境的關注情況喜憂參半。展板展出過程中有不少人駐足觀看，可是也有相當一部分人對此漠不關心。我想大學生應該是中國社會中受教育程度較高，且人數眾多的人群，對社會的穩定和發展，對國民素質的提高起著至關重要的作用。在普通公民中普及環保意識，是提高中國環境質量的當務之急，大學生更應成為先鋒隊、排頭兵。就這次活動所體現出的情況來看，環境意識確實還未深入人心，普及宣傳工作任重道遠。

3)這一點體會是僅就這次活動本身而言的，有點遺憾。3月22日的特別活動是很有意義，也極具參與性的。然而只有三名志愿者參與，這不能不說是我們的不成功。究其原因，第一，宣傳工作沒有做好。在BBS上發出的通知有很多人是沒有看到的，而展板也只在三食堂門口展出了一個中午，影響范圍也是極其有限的。第二，活動時間不合理。監測活動定于一點開始，使許多很有興趣參加的同學由于有課而不得不遺憾的離開。這兩方面的工作失誤我們以后一定注意。

三、展望未來

從人員組成、活動項目、客觀條件等各方面來看，我們的小組都是充滿活力和前途的。為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以后的工作提出了如下幾點建議和要求：1)活動的宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動起好頭，結好尾。前期的宣傳應盡可能的廣泛，吸引更多人參與;而活動進程中的`報道、采風也應同步，充分展現大家活動的風采;結束后的總結則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。

2)多利用網絡的信息傳播優勢，可定期在BBS上發布一些最新的環境消息和環保動態，讓更多的人都能切實體會到，環境危機就在自己身邊。

3)常規項目應堅持不懈，此外也應不定期的進行一些新的項目，擴充小組活動的內容。

總體說來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創新，盡管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發。環科協會這個社團盡管是以學術性見長，我們這個部門又是其中最具有專業性的一個，但是這些性質并不妨礙我們去自我宣傳、推廣活動。我們應當不斷擴大自己的影響力和號召力，為協會以及小組的活動開展預備良好的環境。

世界水日宣傳教育活動方案精選篇4

水是世界上最寶貴的資源之一，結合我園"世界水日"主題活動方案，我園與烏蘭察布市水利局牽手于3月20日開展了"關愛地球，節約用水"的"世界水日"主題活動，本次活動得到了烏蘭察布市水利局領導、園領導和教師們的大力支持，順利圓滿地完成了本次主題活動，并取得了較為滿意的活動效果，達到了預期目的。現將本次主題活動總結如下：

一、提前制定活動方案，組織領導工作到位。

為做好這次主題工作，園領導親自督導制定了活動計劃，各班教師結合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

二、圍繞活動主題，多種形式開展活動

1、由烏蘭察布市水利局局長和馮園長給全體教職員工和幼兒做《水是生命之源》和《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，啟動了我園"關愛地球，節約用水"的主題活動。

2、水利局講解員通過展板向全體教職員工和幼兒介紹我國水資源現狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

3、各班以"節水倡議書"、"世界水日"、及保護水資源小常識，節約用水的意義等方面為內容做了主題活動。幼兒與教師一起繪制了"愛護地球，節約用水"和孩子們一起設計、繪制了"關愛地球，節約用水"主題長廊，讓幼兒感知愛護地球，節約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。不僅讓孩子們在活動中受到了教育，也向家長做了很好的宣傳。

4、幼我園領導、水利局領導、教師和幼兒共同創作了《不要讓眼淚成為最后一滴水》宣傳畫板

三、活動效果

"環境保護，教育為本。"通過此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節水的重要性，懂得了保護水資源、節約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了幼兒心中，根植下愛護水、珍惜水、節約用水的意識。通過此次"保護地球，節約用水"的"世界水日"宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

世界水日宣傳教育活動方案精選篇5

在3月22日第__屆“世界水日”、3月22日—3月28日第__屆“中國水周”來臨之際，通過形式多樣的節水宣傳活動，宣傳節水管理先進經驗，展示節水科技成果，為提高全民節水意識，全面推進節水型社會建設營造良好的節水氛圍，__市水利局、__市團委決定聯合開展20__年節水宣傳系列活動。

一、活動時間

20__年3月18日——20__年3月31日

二、組織機構

主辦單位：__市水利局

協辦單位：共青團__市委員會

為確保活動的順利開展，特成立“世界水日”節水宣傳系列活動領導小組，領導小組辦公室設在。

三、活動安排

活動一：成立“節水志愿者”服務隊

活動時間：20__年3月18日

活動對象：市域內青年志愿者

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節水志愿者隊”授旗，在市域內各中小學校中評選出“節水志愿者”，在學校、社會中大力宣傳節約用水的理念，提高市民及青少年的節水意識，為本月節水宣傳活動拉開序幕。

活動二：節水知識問答競賽

活動時間：20__年3月21日

活動對象：__街道__社區居民

活動內容：積極爭取街道、社區干部的配合，在社區居民聚集點舉辦“節水知識問答競賽”，提前準備好關于水資源及節水的各類知識性問題，采取由主持人現場提問、群眾上臺搶答的形式，并對回答正確的群眾進行物質鼓勵。

活動三：評選“節水小衛士”

活動時間：20__年3月18日—3月22日

活動對象：學校學生

活動內容：在市域內各中小學校開展“我是節水小衛士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優秀作品，做成展板于3月22日節水日當天在時代廣場展出，并為優秀作品的小作者頒發“節水小衛士”榮譽證書及獎品。

活動四：節水宣傳萬人簽名活動

活動時間：20__年3月22日

活動地點：繁華商業區

活動內容：組織市域內青年志愿者、大(中)學生志愿者、“節水志愿者”服務隊在廣場發放節水宣傳單、張貼節水標志，同時組織愿意為節約用水盡一份力的群眾在印有“節約、從點滴做起”的橫幅上進行簽名活動。

活動五：節水活動進企業

活動時間：20__年3月25日—3月29日

活動地點：市域內各企業

活動內容：活動將“節水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、循環用水、污水回用”的理念和技術送到企業。市水利局負責幫助企業開展水平衡測試，查找用水不合理環節，指導企業按照“節水減排”要求改造現有用水流程，新上“廢水再利用”節水項目。團市委負責為企業工人講解節水、用水知識，為他們發放節水宣傳材料。

活動六：節水宣傳進萬家

活動時間：20__年3月29日、30日

活動對象：市域內青年志愿者

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉鎮，在集會上進行節水宣傳，發放節水宣傳資料、節水手冊。引導鄉鎮居民及青少年樹立節水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。

世界水日活動策劃方案 篇8

今年的3月22日，是第__屆“世界水日”，宿豫區各中小學校以此為契機，組織開展了“節約用水從我做起”主題教育活動。

一是進行一次國旗下講話。

少先大隊部輔導員利用早操時段向全體師生發出節約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學校的主題教育活動方案，號召大家積極行動起來，共同加入到愛水、護水、節水的行動中來。

二是召開一次主題班隊會。

以班級為單位，各班班主任、老師積極開展“節約用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式，圖文并茂地向學生講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節約用水，共同保護好水資源。

三是出一期主題黑板報。

各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學生認識到節約用水的重要性和必要性。

四是想一個節水金點子。

各班級圍繞節約用水的措施，號召學生積極發揮自己的想象力，每人想一個節水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣。

五是制作一首節水小兒歌。

“清清流水別糟蹋，節約用水靠大家。”“用水之時擰開閘，洗完手后關緊它。”……一首首朗朗上口的節水小兒歌，充分展示學生愛水、節水的決心。

六是開展一次節水宣傳。

組織部分學生走進社區，發放節水宣傳單，向居民宣傳節約用水的重要性，同時要求全體學生回家對自己的家長也要進行一次節水的宣傳，呼吁家長共同參與。

全區通過積極開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強了大家愛水、護水、節水的意識。

世界水日宣傳教育活動方案精選篇6

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關 "水"的主題活動，于3月21日起，開展"節約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：

一、活動目的

1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

二、活動內容及形式

一是進行節水教育。教師事先將"世界水日"的內容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領幼兒實地參觀學園二次用水的現場，如利用儲存在園內種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜;

二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?" "怎樣節約用水"等問題引發幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現象，確保正常使用。

三、保障措施

1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

四、預期效果

"環境保護，教育為本"，通過班級的"節約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

世界水日宣傳教育活動方案精選篇7

根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將20--年宣傳活動情況如下：

一、領導重視，積極部署

為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設為主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。

二、方案具體，目的明確

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，為全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。

三、精心組織，內容豐富

1、__月22日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300余份，宣傳節約、保護水資源的重要性。

2、__月24日-2月27日，我校師生觀看20__年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。

3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放200余份答卷，內容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，并依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。