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幼兒園開學第一課課件教案

時間: 新華 幼兒園教案

作為一名教師,時常要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。幼兒園開學第一課課件教案怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享幼兒園開學第一課課件教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園開學第一課課件教案篇1

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防肺結核的教育。

教學過程:

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,為提高全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期堂安全課:在開學天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,給學生上的安全課,堅持安全,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

幼兒園開學第一課課件教案篇2

設計意圖

孩子對周圍事物充滿了好奇,什么事都想嘗試一下,服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫,由于紐扣的“小”與“巧”,特別是在好奇心的驅(qū)使下,幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬,甚至無意中吞下,其焉險性是顯而易見的。利用日常生活讓幼兒學習正確的處理方法,有初步的積極自我保護意識正是本次活動的主旨所在。

活動目標

1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

2、有初步的自我保護意識。

活動準備

1、錄像:小紐扣旅行記。

2、預先約見“吞吃過異物”的小朋友。

3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

過程建議

1、看錄像,思考討論:

(1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸。可是有一天:鏡頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

提問:珊珊難受嗎?為什么?

(2)師生共同小結:紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會危害身體健康。

2、交談與訪問:紐扣不能吃。

(1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

(2)提問:“除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品,如小木珠、小棋子等。

3、討論:紐扣是我的好朋友。

(1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

(2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來,及時釘上。)

延伸提示

1、設立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。

2、手工角放置針、線,及時為孩子釘補紐扣。

3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

幼兒園開學第一課課件教案篇3

(一)活動目標:

1.學習用推理的方法進一步感知8以內(nèi)數(shù)的組成。

2.學習運用互換和互補規(guī)律,猜測抓握花片的數(shù)量,并把結果記錄下來。

3.引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

4.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

(二)活動準備:

1.物質(zhì)準備:花片若干、記錄紙和筆。

2.材料配套:幼兒活動操作材料《科學·可愛的鴨子》。

(三)活動過程:

1.以拍手歌的游戲復習7的組成分解。

玩法:先確定一個數(shù)"7",教師拍一個數(shù),幼兒拍一個數(shù),兩個數(shù)合起來是前面確定的數(shù)"7";接著教師在黑板上依次出示7的三組分合式(即1和6、2和5、3和4),引導幼兒用互換規(guī)律說出另外三組分合結果。

2.以游戲"猜一猜"學習8的組成。

玩法:幼兒兩人一組,每組都有8個花片、記錄紙、筆。一個藏,一個猜。藏的幼兒把花片分別握在兩只手里,出示其中一只手的花片數(shù)量,讓猜的幼兒根據(jù)其數(shù)量推測出另一只手握的花片數(shù)量是幾。猜對了之后把結果記錄在記錄紙上,同時用推理的方法推出另一組。如:出示花片"1",另一幼兒猜"7",并記錄結果,同時再推出另一組是7和1。

3.師幼分享交流。

師:8有幾組不同的分法?

幼兒結合記錄紙回答,教師在黑板上有序地排列分合的結果。

引導幼兒發(fā)現(xiàn)一邊每次多1、另一邊每次少1和互換規(guī)律。

(四)活動延伸:

區(qū)域活動:繼續(xù)投放游戲材料,讓幼兒繼續(xù)玩"猜一猜"的游戲,引導幼兒鞏固8以內(nèi)數(shù)的組成分解。

活動反思:

優(yōu)點:本次活動選自山大版教材《學習8、9的組成》,我根據(jù)我班幼兒學習情況以及學習特點,只進行8的組成。從一開始的問答游戲:復習7的組成到接下來的看圖片發(fā)現(xiàn)蝴蝶的不同,再到后來操作圓點卡片自由探索8的組成,到最后的內(nèi)化遷移的游戲鞏固,整個活動環(huán)節(jié)流暢,《綱要》中明確指出數(shù)學是有用、有趣的。因此在此活動中貫穿了很多游戲,以便與幼兒在游戲中學習感到數(shù)學的樂趣。幼兒對這些游戲也非常感興趣。

不足:

在剛開始幼兒自己觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)量關系是一個很好的幼兒自主探索學習的方法,老師將這一環(huán)節(jié)直接給出幼兒答案:藍蝴蝶有幾只,黃蝴蝶有幾只,天空中飛的有幾只,落在花上的有幾只。在幼兒操作圓點卡片的時候,部分幼兒直接將8的組成式擺出來了,并沒有按照操作圓點卡片的步驟進行擺出。

幼兒園開學第一課課件教案篇4

一、活動目標

理解成長的概念,明白成長不僅是年齡的增長,并從中產(chǎn)生積極情緒。

二、活動重點

理解社會環(huán)境的變化對自己成長的影響。

三、活動過程

1.升旗儀式

儀式前,叮囑孩子們這是新學期第一次升旗儀式,大家要認真對待,是對20__年抗疫一線的醫(yī)生、護士、社區(qū)服務人員、志愿者的致敬。

通過老師的引導,這次的升旗對于孩子們來說會變得不一樣且鄭重,他們也會在儀式中升華出尊敬、崇拜、感恩的情感,是一次很好的成長教育。

2.園長發(fā)言

3.游園活動

與大班同學不一樣,升入大班的幼兒對幼兒園環(huán)境已經(jīng)比較熟悉了,在游園過程中,可以引導幼兒仔細觀察,看一下幼兒園有哪些變化,思考這些變化的原因是什么?

4.班級談話

老師講述最近一段時間自己的成長,涉及到學會的技能、學到的知識、學到的道理,并將疫情這一要素融入當中。

引導幼兒表達自己在上述幾個方面的成長,尤其是因為疫情,大家都在哪些方面有了改變,懂得了哪些自我保護的方法。幫助幼兒認識到,成長并不只是年齡的增長。

5.熟悉常規(guī)

帶著幼兒熟悉常規(guī),引導幼兒指出,哪些規(guī)則是為了讓身體更健康,哪些是為了保證自身和小伙伴的安全,哪些是為了幫助自己成長為一個更有禮貌、更優(yōu)秀的大孩子。

在對常規(guī)的分類與分析中,幼兒能夠更好地理解為什么要遵循常規(guī),在日后的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。

6.總結

孩子們,兩個月不見,你們都變成大孩子了呢!你們知道,什么是大孩子嗎?大孩子平時都做什么呢?

是的,20__年已經(jīng)走入了下半年,我們這漫長的人生又往前走了一點點。但是大家都知道,因為疫情,醫(yī)護工作人員付出了很多的努力。我們沒法兒完全體會患者的痛苦,也沒法兒完全想象抗疫一線人員到底付出了多少。

但我們明白,今年,要成長為一個大孩子需要太多的勇氣和幸運。恭喜你們,恭喜你們每一個人,都能夠平平安安地長成一個大孩子。

幼兒園開學第一課課件教案篇5

活動目標

1、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備

1、設計場地,設置起、終點。

2、分別放置1、2、3、4標志物。

活動進程

一,活動開始

在教師帶領下作熱身運動,活動全身關節(jié)。

觀察場地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、對比動作,掌握要領。

(1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結束。

(2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

(3)教師總結往返跑動作要領:

到達轉(zhuǎn)彎處前2——3步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動。

(4)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,提示幼兒掌握動作要領。

3、比賽激趣,鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進行,先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍,隨時指導幼兒注意動作要領。

三、活動結束

講評游戲

師幼做放松活動,結束。

幼兒園開學第一課課件教案篇6

活動目標

1、對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備

1、設計場地,設置起、終點。

2、分別放置1、2、3、4標志物。

活動進程

一、活動開始

在教師帶領下作熱身運動,活動全身關節(jié)。

觀察場地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、對比動作,掌握要領。

(1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結束。

(2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

(3)教師總結往返跑動作要領:

到達轉(zhuǎn)彎處前2——3步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動。

(4)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,提示幼兒掌握動作要領。

3、比賽激趣,鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進行,先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍,隨時指導幼兒注意動作要領。

三、活動結束

講評游戲

師幼做放松活動,結束。

幼兒園開學第一課課件教案篇7

教學目標:

1、(開學第一課)新學期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動幼兒準備布置材料。

2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

教學重點:

記錄每節(jié)課所需材料,為一學期開學第一課學習作準備。

教學難點:

讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料。

課前準備:

美術教材、鉛筆

教學過程:

一、組織教學

二、第一部分:

(自我介紹)同學們,進入美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術教室)

第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作;

小結:書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

三、作業(yè)布置:

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是

可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

四、巡回指導:

1、全面觀察幼兒作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)幼兒對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

五、總結:

以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

課上幼兒自主性發(fā)揮較好,討論時幼兒能積極參與。但作業(yè)中部分幼兒對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。

本學期要任教五、六年級的美術課了,因為是一個班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談談:我們?yōu)槭裁匆獙W習美術?首先要談談什么是“綜合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術科比較相似。

幼兒園開學第一課課件教案篇8

活動目標:

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

活動準備:

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

活動過程:

一、入園活動

1、熱度接待入園幼兒,相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題

三、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

四、離園活動

1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

2、知道靠右行,不搶行

3、按幼兒園的作息時間入園

五、延伸活動

父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

幼兒園開學第一課課件教案篇9

活動目標:

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

活動準備:

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

幼兒園開學第一課課件教案篇10

活動目標:

1、了解基本的交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標志。

2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

3、體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習慣,提高自我安全防護能力。

活動準備:

物質(zhì)準備:

1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

4、音樂磁帶。

心理準備:觀察馬路上的.交通標志。

活動過程:

1、導入:創(chuàng)設情景,引起幼兒的興趣。

師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

2、觀看情景表演,引起幼兒思考

(1)(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

(2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

(3)小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

(1)認識信號燈,說說信號燈的作用。

師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

(2)模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

(3)小結:小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

4、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

(1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標志,提問不同問題。

(2)這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

5、歸納:

(1)指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

(2)禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

(3)警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

幼兒園開學第一課課件教案篇11

有益的學習經(jīng)驗:

知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

活動準備:

故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板

活動與指導:

1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)

2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?

4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

附故事:

小貓落水

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

活動反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園開學第一課課件教案篇12

活動目標

1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

活動準備

布置好的活動室。

活動過程

一.安撫、穩(wěn)定新生情緒。

1.熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。

2.安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的玩具。

二.教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。

(一)活動導入

教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應該說什么話呢?(你好)

教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

(二)活動展開

1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內(nèi)容。

教師:大拇指見面干什么?

幼兒:點點頭

教師:四指伸出干什么?

幼兒:拉勾勾

教師:手指張開干什么?

幼兒:抱一抱

教師:手指并攏干什么?

幼兒:拉拉手

教師:手在耳邊干什么?

幼兒:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

教師:我們都是好朋友做什么動作?

幼兒:拍拍手

2.教師完整示范,引導幼兒表演每一句里手指的動作。

教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

三.結束活動。

提醒幼兒喝水、如廁。

附童謠:

《問好歌》

你好!你好!點點頭。

你好!你好!拉勾勾。

你好!你好!抱一抱。

你好!你好!拉拉手。

每天見面要問候,我們都是好朋友!

幼兒園開學第一課課件教案篇13

活動設計背景

本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生,為了幼兒學會保護自己,設計了這節(jié)課。

活動目標

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質(zhì)。

教學重點、難點

重點:讓幼兒學會避免受傷。

難點:學習簡單的自救方法。

活動準備

受傷的事例圖片

活動過程

1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況

教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

(1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結伴討論,同時深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。)

(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題:

中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?

能不能在教室里面跑跳呢?

在平時能不能亂跑?

玩耍得很過分呢?

媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?

能不能玩火?

能不能玩尖利的東西?

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

(1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

(2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。

4、總結評價,結束活動。

幼兒園開學第一課課件教案篇14

一、燃放煙花安全提示

1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。

2、注意選擇適當?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所,也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放,不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹,要遠離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時,大人要在現(xiàn)場看護。

3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事,燃放升空的煙花爆竹時,還要注意觀察其落地情況,如果落在可燃物上,并仍有余火,應立即采取措施,將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>

4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源,并要防止鼠咬,以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。

二、火災處理方法提示

1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法,熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出,切不可乘坐電梯。

4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

6、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

7、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

8、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、暖氣管等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”

9、萬一發(fā)生火災,要馬上利用周圍可用工具對初起火災進行撲救,同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜,切莫驚慌,要講清著火點的準確地址名稱;說明什么東西著火,火勢怎樣;講清報警人姓名、電話號碼和住址,以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情;報警后要到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

三、公共場所安全提示

1、春節(jié)期間,各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動,同時,許多歌廳等娛樂場所也生意興隆,這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所,要時刻注意安全。

2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災等險情時,一要保持鎮(zhèn)靜,在相對安全的地點短暫停留;二要注意收聽救援組織者的喊話,服從現(xiàn)場工作人員引導,盡快從就近的安全出口有序撤離,切勿逆著人流行進或抄近路;三是在人群中不小心跌倒時,應立即收縮身體,緊抱著頭,最大限度地減少傷害。溫馨提示

3、進入公眾場所時,要提前觀察好安全通道、應急出口的位置。

4、參加大型集會時,盡量著平底鞋,可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。

5、人群十分擁擠時,要用雙手抱住胸口,以免內(nèi)臟被擠壓而受傷,能靠邊走最好靠邊,以減少人群壓力。

6、公園里的各種游樂設施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體,其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故,常見故障有:突然停機、機械斷裂、高空墜落。

7、在游樂設施出現(xiàn)問題時,要牢記3點:在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應及時大聲提醒工作人員停機;出現(xiàn)非正常情況停機時,千萬不要亂動和自己解除安全裝置,應保持鎮(zhèn)靜,聽從工作人員指揮,等待救援;出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時,游客應在有關方面的指揮下,及時疏散、撤離。

四、春節(jié)放假、返校安全17條

(一)、放假回家注意事項

1、放假回家過年了,外地坐車回家的同學途中保管好自己的`財物,貴重物品貼身放。當心熱情的陌生人,尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西,無論出于安全還是禮貌,這點都最好做到。

2、安全到家了,和老師聯(lián)系報個平安,養(yǎng)成報平安的好習慣是不會吃虧的。

3、離校時應認真檢查寢室,關好門窗,檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關閉;假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。

4、購票時請在正規(guī)窗口購買,不要購買票販子的車票,以免上當受騙。

5、各寢室成員要整理好個人物品,放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。6各寢室最后一個同學離開宿舍時,要切斷電源、關好窗戶,鎖好門。

7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情,孝敬父母,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

8、寒假不回家或在校外打工的同學一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護,以免上當受騙,特別是要注意預防非法的傳銷對自己的侵害。

9、合理安排寒假期間的作息時間,學習、生活規(guī)律有序;飲食有度,不酗酒、不賭博,注意身體健康。

10、春節(jié)期間,各位同學在家應當在父母的幫助下,很好地整理和理順一下自己的目標和追求,特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒,確保新期開學有新的精神面貌。

11、回家途中,一定要注意個人安全,尤其是交通安全,回家路途較遠的學生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時間和車次,以免誤車、誤點;注意財物安全,回家途中,由于人員稠密,車廂擁擠,失竊現(xiàn)象難免,請同學們務必看管好自己的行李和隨身物品;不要與陌生人講話,更不要輕易相信他人的承諾或誘騙,避免上當受騙。

12、春節(jié)期間,燃放煙花爆竹一定要注意安全;注意飲食安全,防止暴飲暴食;注意雪滑天氣,出門注意交通安全;不到河冰面滑冰。

(二)、開學返校期間的注意事項

13、返校前,應注意提前購買車票,以免耽誤正常的上課時間。

14、不要乘坐非法營運及超載車輛,遵守交通規(guī)則,時刻注意安全。

15、在車站等人員密集的地方要提高警惕,保管好自己的錢包和貴重物品,防止被扒竊。

16、返校途中最好結伴而行,同學之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。

17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金,可將學費、生活費等存入銀行卡。請各位同學假期自覺嚴格要求自己,時刻做好自我防護。最后,祝同學們春節(jié)愉快。

幼兒園開學第一課課件教案篇15

教學目標:

1、認識校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學重點:

掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、 校園隱性傷害的隱患。

二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

(一)上下樓梯要注意什么?

1、 不要因為趕時間而奔跑。

2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、 上下樓時不要將手放在兜里。

5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、 上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

(二)課間活動應當注意什么?

1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當,不要做劇烈的`活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

交通安全注意事項行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

(三)乘坐公交車注意事項:

1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

3、注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

(四)騎自行車須知

1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

(五)其他校園安全的注意事項:

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”————火警

“110”————報警

“120”————急救

“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

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